坚持的作文（常用5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的坚持的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
坚持的作文 篇1
“我和你，心连心，同住地球村，为梦想千里行……”随着奥运女孩林妙可和抗震小英雄林浩动听的歌声在耳边响起，全国小朋友们新学期的第一课——知识守护生命开始了！
两个小时的节目看完了，我的心久久难以平静，感触最深的是两个字——坚持。
有一个叫李中俊的人，在上学途中失足掉进了一个40多米深的天坑，一直处于昏迷中的她，直到第三天才被一场大雨淋醒，此时，她已错过父母寻找她的最佳时期。她觉得很饿，突然，她记起了妈妈让她带的食物，她找了出来，便一小块一小块节省着吃了起来。食物吃完了，她就喝露珠维持生命，为了爬出去，她始终没有放弃，进行了无数次的尝试，终于在7天后爬出了天坑。本来她想回家，但因为爬天坑耗费了她很多力气，最后，她倒在一个同学家的家门口。
不知道你们还记不记得四川大地震了？巴蜀电力金河电站38岁的女职工——崔昌会，靠一个梨子、蚯蚓、野草和尿液维持生命，在被困9天9夜共216个小时后被成功获救，从而创造了生命的奇迹。
这使我想到了我自己。记得去年暑假，我报考钢琴国家5级，由于平时练得不够，每次去回琴都被老师骂，到了临考前一个星期，我还不能背出谱子。当时的我非常灰心，信心掉到了谷底。最后我在爸爸、妈妈的鼓励下，咬牙坚持，并制订了详细的计划，搬掉了一块块绊脚石，最终顺利通过了钢琴国家5级考试。
事后，爸爸给我分析了这次考级的成败得失：由于我平时没有很好地坚持练，致使临考前一周遇到了重大困难，面临失败的危险；临考前一周，由于我的`咬牙坚持，最后顺利通过了考级。
这使我想起爸爸经常跟我讲的一个道理：坚持就是胜利。坚持的力量来自哪里？一是强大的信念，就是要有坚持的决心，没有决心就不能坚持，就会半途而废，二来自坚持的智慧，如果只会蛮干，只会不动脑子地坚持，也不一定能成功。就像在地震中成功逃生、创造生命奇迹的那些人，如果他们在坚持中不注意保存自己的体力，也许就坚持不到救援人员的到来。
坚持的作文 篇2
世事瞬息万变，难以莫测，也许，几亿年后，沧海即为桑田。一滴水，生存的形式有多种，它可以汇入无尽的江海之中；可以变成雨露滋润着大地，也可以变成飞雪，飘洒飞扬在万物之间但永不变的，是它的晶莹，它的纯洁
最近听到了一句话，成功的路上并不拥挤，因为坚持的人不多，颇有感触。坚持，这两字并不陌生，似乎常常就有人在我们耳边说起，可扪心自问，又有几人能做到呢。如果让我说一人，最先浮现在脑海的便是邓亚萍了吧。她小时受父亲影响，励志做一名乒乓球运动员，但身高仅为1。55米的她并不是乒乓球运动员的料，被所有的体校拒之门外。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木拍换成了铁拍。训练中的受伤，她从来不会去抱怨，而是自己默默的承受。功夫不负有心人，在她十岁那年，便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。后来，她以罕见的速度，无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神，先后获得了18个世界冠军。成为名副其实的乒乓皇后。
在我们身边，类似的人还有许多，患高位截瘫，通过坚持，创作文学，任命为第五届残联主席的张海迪；因病，而盲聋，但通过自己的坚持，写了《假如给我三天光明》等著作的海伦·凯勒；还有双腿瘫痪，用生命在写作的史铁生；还有
他们追梦，他们勇敢，他们在用生命为我们诠释着什么是坚持。在追梦，成长这条漫漫长路中，会有很多的.委屈，不甘，忍耐。我们会想到过放弃，因为这比那日复一日的努力与忍耐简单多了。可是，我们不会甘心，即使我们认识到失败的恐怖，放弃中的挣扎，也不会轻言放手，因为，一无所有往往比失败更恐怖。所以，这种现实逼迫着我们坚持下去，没有退路，只能沿着自己选择的道路一直走下去。可能，路途中的美好会将你吸引，可那并不值得留恋，那些只是昙花一现的美丽；可能，路途中的荆棘会将你划伤，但这些小伤小痛又算什么呢，忍忍也就过去了。真正的风景，永久的美好在终点等待着我们
生活是一叶小舟，坚持是助它前行的双桨，朝着梦想的彼岸无畏地奔去。
坚持的作文 篇3
“该吃饭了，别做了。”母亲在客厅踱着步向我紧闭的房门喊着。
“不，我一定要把它做完!”我回应道。
我曾经有过许多的尝试，滑冰、游泳、钢琴……但无一例外，最终放弃。现在，坐在桌前，面对一张纸，一把刀，我对自己默默呐喊：一定要完成这一幅纸刻作品!一定要坚持下来!
握着铅笔，看着我将要刻的图样。那是一个手握巨剑的战士，在暴风雪中逆风前行。我用铅笔在纸上粗略地打出整个人的结构，之后一点点勾画。眼睛离纸越来越近，我目不转睛地盯着剑锋似的笔尖，手指紧紧地扣住笔杆，原本透红的指尖竟有些发白。一毫一毫地往前磨着，小心翼翼地画出铠甲细密的纹理，剑刃上繁杂的`花纹，以及那从头盔下飘出的一缕发丝。眼睛因长时间紧盯而生疼，但我不停告诉自己，坚持，坚持，这才刚刚开始。
起笔时，窗外还有残阳如血。此时落笔，却见星辰款款登上漆黑的天幕。用纸擦过汗水湿透的手心，轻轻活动着酸痛的手指。我取出那把雕刻刀，令人心颤的锋刃在台灯的光芒中泛着刺目的刀光。右手紧紧地压住纸，深深吸一口气，落下了刀。沿着细如发丝的铅笔线，以极缓的速度运刀。紧绷的手腕在线条曲折处微微旋转，走过又一条细线。刻出一片，便用刀轻轻一挑，也不敢用手拿，只得轻吹到一旁。我觉得自己仿佛负重的士兵，苦不堪言。各个关节在重压下呻吟着。几小时紧绷的肌肉仿佛绞动着手上的神经。我双眼一凝，目光如炬，甩了甩手，看着纸上那暴雪中毅然前行的战士，又有了力量，要继续前行。“滋啦”，我双眼一凝，心叹：糟了，用力大了!急忙提刀，却收不住前行的锋刃。看着一条长长的流血的口子，随手擦擦，坚持，继续。没那么难，一点点来!
“十一点了，还没弄完……”母亲催促的声音不绝于耳，我却不为所动。一刀，又一刀……
十二点，我收起最后一刀，长舒了一口气，重重向后仰去。那个战士的形象跃然纸上。风雪打在他的脸上，覆在他的盔甲上，可他却全然无惧，坚定地握着锋棱尽显的重剑，毅然前行。看着他和桌上那柄湿透了的刀，我开心笑了。
一生中，最光辉的绝非功成名就的那一日，而是在困难中、重压下，继续前行，勇敢地向人生挑战的那一天。现在，我学会了坚持。锲而不舍，金石可镂。
坚持的作文 篇4
我永远也忘不了20xx年5月5号的那一天，我们学校举行了一次有意义的远足活动。
那一天，同学们兴高采烈的踏上了远足的路上。个个充满阳光活力。开始卖弄起那婉转的歌喉那响亮的歌声涌现出青春的魅力和激情。使路边的花草树木也忍不住向我们鼓掌。
走着走着，我感觉到我的脚痛了起来，我不知道我是否能够坚持下去，我很想去坐车，但是一想到我们班谁也没坐车，就忍住了。可还是在那里唠叨：“到了那里一定要痛痛快快的玩痛痛快快的吃，更要让我的脚停受折磨，一想到这，使我加快了脚步。
啊！终于到了。我的心瞬间放松了很多，立即拿出东西在松树里吃了一会儿，就到河边去了。那儿的一切一切都吸引着我，尤其是那座木桥，拍完全班照后，我以为可以尽情的玩了，可没想到连木桥都没过，校长就叫各班班主任组织本班的学生回校，这让我感到震惊，我的脚还在疼，我不敢想象怎么走回去。
这时班主任向我走来，我赶紧向班主任说：“老师，我走不动了”，可他却严厉而又坚决地对我说：“在坚持一下。”他的这句话顿时冷却了我的心，听着有点不是滋味，我又心灰意冷的唠叨，：“好不容易才把这句话说出口，却得到这样的回答，真实倒霉，早知道就不来了，这要让我怎么走下去嘛。”我沮丧的拖着沉重的脚步不情愿的继续往前走，一直走到农场。
在那买了一些饮料，休息了片刻又接着赶路，虽然剩下的路程只有七八公里了，但在我却是最艰难的。此时我已经感觉到脚底磨满了血泡。并在渐渐溃乱，犹如流水一样的汗液侵入了溃烂的血泡中，辣得让我不敢往前走。而从学校派出来的汽车和摩托车不知在我眼前徘徊了多少次，每次我都多么想走向前去。可刚要跨出又被班主任那双严厉的眼睛止住了。我真想哭。
正在这时，满脸皱纹年过半百的语文老师走到我跟前问我：“你还走得动吗”我拭着眼睛说，：“我的脚太疼了，实在走不动了。”老师安慰的说：“行百里，九十里半。如今之剩下一两公里的路了，如果你现在上了车虽然是好，但我就不能说你是一个真正的胜利者了，你一定要坚持下去啊！”我明白老师话得真正含义。对，我要做一个胜利者，于是我坚持走着。
一路上我一直暗示着自己：“不要倒下，坚持，坚持就是胜利。让自己做一个胜利者、一个强者。不要像那些坐在车里的人一样成为一个失败者、一个弱者。连语文老师这么大岁数的人都能坚持下去，为什么自己却不能呢一定要坚持下去，加油！”
到了钢筋桥，我实在走不动了。每迈出一步，犹如背着千斤巨石般沉重；每迈出一步，脚底都在流血。我的.脚痛到了极点了。这时张丽娟伸出手拉着我说：“坚持，就是胜。”“对，坚持，就是胜利。”我俩一瘸一拐的走着走着……终于走到了学校。年轻的班主任拍着我的肩说：“你是个胜利者。”我好激动。
晚上躺在床上，回想白天的远足，班主任那严厉而坚定的目光，和语文老师那语重心长的话又浮现在眼前。“谢谢你们，老师。是你们让我做个胜利者。”
对，“坚持，就是胜利。”将是我人生远足的一大笔财富，有了这笔财富。在今后ide人生道路上，我将面临更多的挑战和考验，我将学会战胜自己，超越自己，获得更多的成功，取得人生远足的最后胜利。
坚持的作文 篇5
太阳高高地挂在天上，小鸟在树枝上快乐地唱歌，而我却怎么也快乐不起来。
两个月前，我学习吉他。然而，当我弹第一首曲子时，老师和同学们就觉得我不优秀。同学们弹的曲子既舒缓流畅又悦耳动听，而我弹的吉他，几乎每个音都是炸开的.。
一次，老师教了一首新曲子——《奇迹之山》。那些优秀的同学一节课就能把这首曲子弹出来，中等的同学也能弹前奏，而我呢，学了后面的指法就忘了前奏，并且还左手配不上右手，老师听了我弹的曲子后皱紧了眉头，说：“你这样下去不行啊，你自己听，你整首曲子完全连不起来。”同学们也在一旁起哄：“是啊！你看我们谈得多好啊！
上完课，我独自思考着弹不好的原因，原来这段时间我下课要么看课外书，要么就去玩。根本没有认真练习，没有及时巩固老师教授的知识！天下哪有不劳而获的道理呢？可天空依然晴朗，老天爷并没为我哭泣，为我伤感！事实如此，不努力，没人会同情你！回到家，我躺在床上，心里好像有一个声音在说：“不要担心，只要你坚持练习，你一定会让老师满意的。”于是，我迅速爬起来，穿过走廊，来到客厅，从包里拿出吉他，坐到椅子上，聚精会神地练习起来，时间一分一秒地过去了。一分钟，十分钟，一个小时……
终于，我在吉他课上得到了老师的认可和表扬。
坚持，让我获得赞扬，取得进步。
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