学英语日记的范文（精选10篇）
一天的时间即将结束了，你有什么总结呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编精心整理的学英语日记的范文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
学英语日记 篇1
今天，我要去图书馆学英语。你知道图书馆怎么学英语吗？图书馆有一个培训室，学英语就在那儿学。
到了那，老师和同学们都来了，所有人都到齐了。老师开始上课了。白板上的英文对一个二年级的我来说，简直比天书上的字还难。上着上着我觉得像冲进了一个没有时间但有跟天书上的字一样的英文。一个小时后，课终于上完了。
今天，我出得来比逃脱鳄鱼大口还难，不过我收获了一些二年级很多人都不知道的英文字母，我得回去显摆显摆。
学英语日记 篇2
昨天，爸爸下班回家时，手上拿着一个黑色包裹袋子。妈妈告诉我，那是在网上买的书。我兴奋不已，连忙跑出去看,告诉你们哦，这可不是什么课外书，是两本崭新的“牛津上海版英语，四年级上册”摆在我的面前，还有一盒磁带。我拿起它们，亲了又亲。好喜欢哦，今天终于到了，我都盼望已久了，只要同步的光盘到了，那我就可以开始学了，好期待哦！
除了一、二年级的英语是上海老师教的，三年级的英语都是我自学的。我非常喜欢英语，所以，我也不想错过学四年级的英语，随后，爸爸就帮我买了一套英语书，有练习册、磁带、还有光盘,来让我自学。妈妈常说：学好英语不是一朝一夕的事情，要坚持天天学习。她还对我说，想学好英语，首先你必须学会听、会说、再去读，如果听不懂的话，你是不可能读好英语或写好英语的。我觉得妈妈说的话很有道理。所以去年的暑假，我就是这样独自把三年级的英语学会了，而且一年级到三年级的英语单词我现在每天都在读、背、写，好多好多啊！还告诉你们一个秘密，我现在所学到的英语，那些上初中的大哥哥大姐姐都不太会读，我很牛吧，呵呵……
最开心的呢，不光是我能学到新知识，将来还可以跟的外国人去交流，更期待有一天我能看懂外国的书籍，那就太好了。
所以我决定这个暑假继续我的英语旅程！
学英语日记 篇3
今天是星期六，我又一次踏进文化馆，你猜我干嘛，是学作文?是学舞蹈?是学奥数?NO,都不对，告诉你吧!俺是去学英语，没想到吧，嘿嘿!“叮铃铃”开始上课了，首先我们和Miss耿互相问了好，接着便正式开始上课了。“今天要学习的是元音字母a和e的单词，下面请同学们组单词。”Miss耿的话音刚落，未等Miss耿允许，我马上站起来说：“在a的前面加上c.在后面加上t就是cat,中文是猫。”“ok!”Miss耿向我投来一个胜利的微笑。
渐渐的，一个半多小时过去了,我们也学懂了。于是,Miss耿便教我们玩游戏,在游戏中学到知识,第一个游戏是这样的，Miss耿说一个单词，我们便跟读一次，再说出中文，同时出石头、剪刀、布。第一轮，Miss耿说的是rat，于是我们跟读一遍，说出中文，老鼠。我原本以为赢定了，谁知......，哎，老天不从愿，让我刚上马就败下来。偏偏让Miss耿出剪刀，我出布，我和几个同学，只好在一片哎声中坐下来看着别人玩。几分钟后，许多同学与我们一样“归天”了，最后只剩下一个人了，可他最终还是输了，第二个游戏开始了，规则是：Miss耿伸出右手的几个手指头，便读左手指的单词，不过Miss耿会捣乱哦!开始了，Miss耿伸出五个手指，左手指egg，她却读cat，结果好几个同学都被骗了。还好我比较机灵逃出了她的“魔爪”，这时Miss耿一看手机，快到点了，没办法，我们只好玩最后一次。就这样，我们在笑声中结束了这节课，笑声飘得好远，好远.....
在快乐中学英语，可真好玩.既学到知识，又玩了游戏，我好喜欢啊，那么你们心动不心动，心动不如行动，快来参加我们的行列吧!
学英语日记 篇4
在我们班，同学们都叫我“小翻译”。其实，我以前的英语成绩是一塌糊涂。
记得那一次，我的英语测试只考了58分。卷子发下来后，老师要求拿回家让父母签阅。不用说，父母看了少不了一顿打哭。没办法，我只好去求外公了。
“外公，我知道您最疼薇薇了，求您帮我签个字，好吗？”
外公接过卷子一看，眉头皱了起来。“薇薇，外公可以帮你签这个字，不过外公有一个要求。”
“没问题，只要您能签字，十个要求我也答应您。”
“从今天开始，外公和你一起学英语，谁要是没学好，就由对方处罚。”
“好呀，一言为定。” 我满口答应了外公的要求。心想：一个老头子了，我就不信你还能记得住abc！？
然而，我错了，真的错了。
那是一个夏天，正值高温季节。白天，火辣辣的太阳把大地烤得像个火炉。直到晚上，也没有一丝儿风，我们坐在阳台上边摇着蒲扇边谈话。唯独外公一个人聚精会神地坐在书桌前学习英语。豆大的汗珠从他的额头上滚落下来，但他顾不得这些，仍然埋头奋笔疾书。
突然，外公的眉毛紧锁起来，啊，原来他有一个单词背不出,急得汗一个劲地流下来。我走上前去用关切的口吻说：“外公，先歇歇吧！”“不，”外公说，“你先去吧，我写完再来！”就这样，外公翻呀查呀，渐渐地夜深了，我们都入睡了。
半夜里，我醒了，蒙胧中看见灯还亮着，书桌前有个背影，不停地写着什么，汗水已经湿透了背心。我定睛一看，啊，是外公，他怎么还没唾？我看了一眼挂钟，已经深夜12点多了。外公的旁边还放着只脸盆，里面盛着冷水，一条毛巾，啊，这是外公用冷毛巾来降温呢！
外公的学习精神深深感染了我。我暗自下决心，一定要发奋学好英语，绝不辜负外公对我的一片苦心。从这以后，我的课余时间就和abc交上了“朋友”。在往返学校的路上，在课间休息的时间里，在完成家庭作业之后……我把所学的英语单词，一个又一个背记在心里。这一招，还是外公教我的，他说，学好英语的基础，首先就是熟记单词。一天又一天过去了，我对英语越来越感兴趣了，还时常用英语和外公进行简单的对话，英语成绩自然上了一个新台阶。
现在我不在害怕英语考试了，每次考试之后，老师都会在班上点名表扬我。看着同学们那羡慕的眼神，其实我心里比谁都清楚，我今天的成绩，全都是因为我有一个好外公！
学英语日记 篇5
今天，姐姐来到了我家帮我辅导英语。
这是姐姐去青阳回来后的'第一堂英语课。在此之前，姐姐布置了好几篇课文，希望我在寒假里多读读。可是，我总觉得时间还很多，姐姐布置给我的课文，我几乎不熟练。等姐姐读完后，我的心就砰砰直跳，像一只不安分的兔子，本来就不熟练了，这下就读得更离谱了。
姐姐摸了摸我的头，不满意地说：“这次怎么上次读得差呀？我记得你上次读得不错呀。”她稍停一会儿，又说：“学英语要用心啊。”
我还没来得及点头，爸爸就先生气，他非要我在姐姐面前，说一说到底喜不喜欢英语。我小声嘟囔着说：“有一点不喜欢。”姐姐听了问道：“你那一点点不喜欢，是因为学英语不容易，对吗？”我点点头，姐姐语重心长地说：“只要你相信自己有实力，就一定会学会。可是，学英语不是件容易的事情，要下功夫啊。长大后，你肯定会遇到更大的困难，要是你连这点恒心都没有，长大要如何面对更大的困难呢？”是呀，凡是都不只靠喜欢而下功夫，那样是不能取得成功的。
学英语使我明白：成功是由百分之一的灵感与百分之九十九的汗水取得的！
……
学英语日记 篇6
在我记忆的银河中，由于多耀眼的星星，就像我所发生过的事情一样，数也数不清。现在，我挑一颗最耀眼的星星，来讲一讲。
那是六年前的一天，那天，妈妈带着心里忐忑不安的我来到了一个教室门前。我好奇的问妈妈：“妈妈，这就是你说的英语班吗?”妈妈微笑着并点了点头。我知道，这微笑里蕴含着望女成凤的心情。这时，从教室走出了一位年轻漂亮的女老师，我心里想这会不会是教我英语的老师呀?我猜对了，这就是我的英语老师。老师把我拉进了教室，并对同学们说：“这是我们新来的同学。”看着这一张张陌生的面孔我不禁紧张起来老师好像看出了我的心思并对我说：“没事，习惯就好”。听着老师的话，我心里放松了。第一节课我们学习了26个英文字母。我回到家后马上把它读熟并背熟了。我骄傲的对妈妈说：“英语其实很简单吗!”我满以为会得到妈妈的表扬，可谁知道，妈妈却把我拉到电脑旁，搜出了一个英语对话的视频，我听着听着就傻眼了，我一句也听不懂。我惭愧的对妈妈说：“妈妈，我错了，我不该骄傲，我要用心学习英语。”妈妈笑着点了点头。
通过这件事，我明白了学无止境，我们不要骄傲，要知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
学英语日记 篇7
前天，我到小区的花园对面去学英语。
当我站在门口时，看到那么多人到这来学，我不免有些害怕。去走进去，看见依君乐(音)旁边有个空位，就挤着坐下来。虽然旁边是我的好朋友依君乐，但另一边却是个令人作呕的男孩子。可能是老师给他们安排的座位，我没有经过老师的同意，就坐了下去。于是，他开始对我指指点点。我感到非常气愤!
终于开始上课了。当徐老师拉下卷闸门时，我开始不安地摇晃椅子，因为那男孩还在喋喋不休地说什么我可以随时回家啦什么什么的。我真想马上离开，但即使可以也不能了，因为卷闸门被拉上了!真可怕!
徐老师告诉我们，她的英文称呼叫“咪丝徐”。徐老师又让我们用英文跟她问好。有的同学说“哈罗，咪丝徐”，有的同学说“古德猫呢，咪丝徐”。不过徐老师说下午不适合说早上好，比如早上你刚起床，就听见妈妈在对你“古德依为泥”了。徐老师先教我们猴子的英文称呼“芒克”，昵称是“芒切”。我觉得很有意思，因为中文里猴子都没有昵称呢，英文就有了，有趣!
现在我觉得好多了!刚才我就像一条被扔在沙滩上的小鱼，但现在我像在高空飞翔的海鸟(画一只飞翔的小鸟)。
徐老师又教我们熊猫的英文称呼“盼的”，昵称“盼弟”。我们还演了英语书上的对话呢!然后，徐老师又让我们唱英语书上的英文儿歌，真是好听极了!接着，徐老师又教我们狗的英文称呼“到格”，昵称“到飞”和猫的英文称呼“凯特”，昵称“凯蒂”。
我学到的东西好多啊!
学英语日记 篇8
下学期我们就开始有英语课了,妈妈想为我选报一个英语班,今天下午四点,新英格兰学校打来电话让我们过去试听,我妈妈带着我就赶过去了。
到那里后,在报名老师带领下我们到教室找座位。
教我们英语的老师自我介绍她姓贾，但不是"假老师，是真老师"贾老师的话一开始就把我们逗乐了。她有一张圆圆的脸,短头发,个子也不高,但看起来很和蔼,对我们非常亲切。贾老师先教我们学了几句英语问话，"你好"、“你叫什么名字?”“再见”，接着又教我们学习了几个英语单词的发音，如“熊猫”、“老鼠”、“铅笔”然后就开始带着我们一起做游戏。
游戏的规则是：老师读单词发音大时，我们必须小声说，老师小声说时，我们就要大声说，老师讲她要看看我们是不是真会说了,也想检验我们的反应能力。没一会儿大家就晕了，很多人都说错了。我也失误了一次，当老师大声说时，我不由自主也跟着大声说了，同学们都笑了。老师还让同学们互相用她刚教的英语打招呼和说再见。这样，不知不觉就到了下课时间。
最后，老师发给我们两本英语书和三盒磁带。
我打开书的第一面，有个(看谁的笑脸多)，是什么意思呢?就是当我们回答对一个问题时，如果老师的手形是一，就是表示我们可以在(看谁的笑脸多) 中画A中的一笔，A是三画，对一次，只能画一笔，对三次就写成了A，老师就奖励一个笑脸。这堂课我画的A是七个，就得了七个笑脸。
才上了一堂课，我已经喜欢上了英语课和这位有趣的英语老师。
学英语日记 篇9
也许在别人心中，我是个乐观的人，并没有太多的烦恼。殊不知我的烦恼并不少，其中学不好英语最令我头疼，它就懔是一张粘鼠板，我越挣扎就被粘得越紧。
每当英语老师在讲台前滔滔不绝地讲课时，我总是一本正经地望着老师邓一张一合的嘴巴，却不知道老师究竟在说什么每次我咬紧牙关翻开英语书准备好好学习时，总感觉书上的字母都在疯狂地跳着华尔兹，我怎么也看不懂上面到底写了什么每当同学们自信满满地交上英语作业时，我却只字未动，看着讲台上邓一摞高高的作业本，我真恨不得自己找个地洞钻进去·····。
就在昨天，我做完了语文和数学作业，正准备好好放松一下，却不由自主地想到了英语作业本上少得可怜的钩。算了，为了能听懂英语老师讲课的内容，为了能看懂英语书上的单词，为了能按时交上英语作业，为了期末英语考试不抱。大鸭蛋》······我还是努力搏一搏吧。我一边想一边大义凛然地抱起英语书背起了单间spring、...ing"···春季。我机械地背着单词，反反复复，心里却不时地想这外国人可真够怪的，创造的单词怎么这么难背，我还不信我背不出!
不知不觉10分钟过去了，20分钟过去了，一个钟头过去了······。天哪，我怎么才背了一个单元的单词'?为什么我不是外国人啊!。一番感叹后，又忘了几个单词，照这速度，我的"周末计划"肯定要泡汤了。没办法，谁让我的英语不咋地呢!用一甸话来概括我当时的心情，真可谓。哥背的不是单词，是烦恼。后天就是周末了，看来这个周末我只能在枯燥的背单词声中结束了，一想到这些，就觉得自己好可怜。真烦啊!
让我烦恼的英语啊，你何时才能成为我的快乐呀?
学英语日记 篇10
今天早上，妈妈带我去同州宾馆听"迪士你尼少儿英语"。
这儿的老师让我们看了一会动画片，再让家长坐一会，我们去学英语。老师们活泼又可爱，教的又好。比如：小猪pig就给我们画一只小猪，然后蹦蹦跳跳的给我们教。就这样，我学会了许多单词。
最后，老师说要和小班比赛了，我打起精神对老师说："我有信心"我们的表演赢得了一阵掌声。
迪士尼英语很有趣，我也想参加。
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