实用的感悟作文5篇[荐]
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的感悟作文5篇,希望对大家有所帮助。
感悟作文 篇1
对于刚升入九年级的我,化学是一门新鲜又有趣的科目。
在学习化学之前,我眼中的世界是这样子的:蔚蓝的天空,雪白的云朵,四处弥漫着花香,沁人心脾。而在这之后:水凝结成的小冰晶与微尘形成的集合体停留在大气层上,四溢的花香分子不断地运动到了我们的鼻腔中。化学渗入了我的`学习与生活,而我也进入了一个崭新的化学世界。
初学化学这个科目时,我不是很顺利,它没有语文知识学习那么广泛,也不及数学学习的烧脑。可这个科目对于我们学习的细致程度做了很大的要求。像我曾经错过多次的一个题目:红磷燃烧产生大量白色烟雾,怎么看也都是对的呀,可我每次粗心作答完后,都是迎来一把红叉,原因是烟和雾两个不同概念不能混合一起。通过一把把红叉,我逐渐长记性起来,但也留下了“后遗症”。每当我看到什么白烟,黑烟的时候,总会条件反射地自言自语道:这是烟,不是雾。
在化学学习当中,我学到了很多生活常识。例如油锅起火只能用锅盖盖灭,镁着火不能用水扑灭等等。不过,学了许多的化学知识,我也有了“书呆子”的倾向。比如我喝水时,脑海里不自觉就会弹出一系列东西,感觉是我把水分子们给吃了。
总之,在这个五彩缤纷的化学世界里。我想我学到的不仅只是化学知识,在这个学习过程中,我对世界万物都有一种全新的认识。同时我也明白了,任何一种学习都需要循序渐进,在一次一次的错误和修改中适应才能得到提升。
感悟作文 篇2
昨天,语文老师布置的作业即不是写生字,也不是背诵课文,而是要我们画一副画。对的,你没看错,语文老师布置的作业居然是画画。
画什么呢?语文老师让我们给自己喜爱的民间故事画一副连环画。为了让大家能更好的完成那项奇特的作业,老师给我们每六个人分了一个小组。
分好小组后,我们便赶紧开了一个小组会议。大家先是确定了要画的故事,然后一起分析故事的主要情节,把故事的主要内容分成了六个部分,每人负责其中的一项。
回到家,我拿出我所负责的那部分内容,仔细读过之后,我发现这虽不算长的内容要用四幅画去表达出来也是有难度的。于是,我一遍一遍的精简着故事的内容,直到用四幅画即可描绘出我所要表达的这部分内容。
内容确定了,但是四副小画画出来要让大家一看就明白也是需要深思熟虑才能下笔的。一张A4纸要画好四副画,每副图案即要表达清楚意思,还要画的优美又有意境,该有的东西必须表达出来,不该有的绝不占用地方,这又是一番简化的过程。
看似很简单的作业,却消耗了比平时更多的时间。当我的四副小画画好时,妈妈虽只看了一眼,就说出了我所画的故事的`内容,我知道我这几副画算是画的可以了。
通过这奇特的作业,我突然明白了老师的良苦用心。要想通过几副画明白表达出故事的意思,就要懂得去抓故事的主要内容,要能精准的概括出故事的大意,还要使得故事情节连贯。这就是让我们变相的缩写故事,使我们能简单又精准的表达自己所读到的内容啊!六人一组,还锻炼了大家互相合作的精神。一次小小的作业,却倾注了老师大大的心血!
感悟作文 篇3
因为常旅行,久而久之,我发现人在旅途,总会出现两种状态,一种是睡,一种是不睡。在郑州到亳州的200多公里中,我几乎一直在睡。中间两次驻车休息,我问司机到哪儿了,司机答曰:还在河南。最后一次醒来,是在豫皖省界收费站。刚想闭眼入眠,尚在混沌之间,忽觉眼前光明一片,司机回头对车里人道:亳州到了。于是,这才意识到亳州与我的距离如此之近,缘分如此之近。
因为常有酒局,久而久之,我发现人在酒场,也会有两种状态,一种是喝,一种是不喝。不同的是意兴长短,醉意深浅。我又属于长而深者。亳州之行,幸赖古井集团全程招待,既在酒乡,当然不乏好酒。于是这两天中,我几乎一直在喝。但在亳州喝酒,在古井喝酒,酒多,酒好,却不醉人。
一是不敢醉。出发前,我拿到了此次与会代表的名单。单上人名自然都很熟悉,在大学里《现当代文学》教科书上,在平素阅读的期刊报纸上,这些大家、名家的尊讳早已烂熟于心,但从未谋面。如今坐在饭桌上,我像刚入伍的新兵蛋子,战战兢兢,不敢多言。在其他人把酒言欢之际,从只言片语之间,揣测出他就是孟繁华先生,他就是陈福民先生,他就是谈歌先生,他就是胡学文先生,他就是杨少衡先生,他就是罗伟章先生,他就是徐则臣先生……冷汗迭出,更不敢言,更不敢醉。
二是无法醉。我也算是常混酒局之人。八大名酒,乡镇酒厂的勾兑酒,多少都喝过一些。虽不是每喝必倒,一年中也要醉倒两次。20xx年夏末,我在后海和几个朋友喝酒,散场后酩酊不省人事,独卧地安门大街整整一夜,天亮才恢复知觉。资深酒友说过,好酒,是不醉人的。身在古井,忝列嘉宾,自然喝不到淡薄村醪,有的只是年份原浆。古井集团副总裁杨小凡兄微醺中介绍说,从第一顿酒开始,度数次第上升,离开亳州那晚,度数上升到68度。看到的,喝到的都是好酒,想不喝,难;想醉,也难。
在古井的两天,我随诸位前辈师长一道,闻酒,观酒,做酒,品酒,悟酒。闻者,立足于酒厂中,空气中漂浮的都是厚厚的酒香,甚至以为伸手凭空一握,就有几滴玉液顺着手腕蜿蜒而下。观者,在高达三层的大型酒窖中,透过玻璃墙,一眼眼十几米深的酒窖如同一只只大碗,此酒只应天上有,大概这酒窖就是天人的酒碗了。做者,在完全古法酿酒的作坊里,每个人都可以亲自动手,将酒糟投入甑釜之中,屏息静候片刻,便有一股股美酒自釜中流出,顷刻间盈盈一盏。品者,美酒自然要一饮而尽,而后一团热意自喉滚落,一股热流自心升腾,顿时四肢百骸毛孔齐开,说不尽的通畅安然。悟者,伫立古井之侧,古窖一旁,清水潺潺流于脚下,窖池幽幽弥漫暗香,想到五谷精华千锤百炼,与天地水混为一体,才有眼前这一份佳酿,不由人不沉默思忖,不由人不心生感怀。
我忽然记起一句话:美酒如诗。以前喝酒,就像小学生背诗文,记得虽熟,却无深感。在古井喝酒,就像大学生写论文,写得长了,写得深了,却仍不脱书生气。在古井酒文化博物馆观酒悟酒,就像工作多年以后,脑海里依稀记得的那几首、那几句,也无需念叨出声,就在心里不断诵念,反复咀嚼,这才明白经过记忆的淘洗,留下的都是金灿灿的.经典。诗文如此,古井酒亦如此。千年古井水,幽兰桃花曲,百年明窖池,此为天赐神韵。九酝酒法、择时摘酒、原酒窖藏,此为精湛技法。天人合一之处,便有了历经千年,至今弥香的古井酒。
漫步在古井,拂袖之间,都是酒意;谈吐之余,皆是酒趣。酒的意趣,不在美酒,在于美酒背后的东西。作文也好,做人也好,在真,在诚。真材实料地酝酿,诚心诚意地窖藏,一百斤五粮精华,才得一二斤年份原浆。作为本次得奖者中年纪最小的一个,在与诸位前辈师长的交流中,我越发深切地体会到,自己就像刚刚提取的原酒,还需要窖藏,还需要沉淀。
离开亳州的时候,路过了涡河。沿着涡河走下去,就是淮河。沿着淮河走下去,就是大海。万川归海,只因海的博大与宽容。如果将文学比作海,文人比作水,那我在何方?如果可以选择,我想我愿意做一口井,从汩汩流淌的地下水中提取滋养,找准一个地方,静静守在一处,千年不改,百年不易。当然,如果从我这口井里,能够打出酿造美酒的水来,我会感到如莲般的喜悦。
感悟作文 篇4
这是替我的一个朋友写的,这个刻骨铭心的五月,希望她能好好的。
我有一个幸福的家庭,我有可敬爸爸,有亲爱的妈妈,还有一个大我两岁的姐姐。可,在这个五月,都没了。
我第一次看到爸爸哭,他在我们两姐妹心里是一个多么严肃的人。可是,他哭了,很伤心。因为就在母亲节后的一个多星期里,妈妈走了,走向了天堂,不再回来。
这个消息来得很突然,让我不敢相信,可是我明白,此时的姐姐和爸爸也很难过,作为14岁的我不能再不懂事了,我得撑着。爸爸把妈妈的.遗体从上海运回来,到家时,我的泪水又再一次的涌出,这个不争的事实,为什么?爸爸大斥一声,让我和姐姐跪着接待妈妈的回家,他哭了。我们一起哭了。
我以后是一个没母亲爱的孩子了吧。我想过陪着妈妈一起到天堂,很想,但还有爸爸和姐姐啊,他们呢﹖他们不能再失去我了呀!就算为了他们,我得活下去。
妈妈入土那天雨下得很大,泪水和雨水都冲刷着土地,可能是老天为我们而流泪吧!妈妈舒适地睡下了,头上添了好多的泥,好多。
之后,我后悔,心一直垂挂着,挂着。我连妈妈的最后一个母亲节也没给她过,连信息也没发给她,因为我忘了,我怎么能忘了呢?这是一种永远也弥补不回来的爱它也将成为我一辈子的遗憾。
为什么,老天,我只是一个孩子而已。我只得慢慢地承受着,我要幸福。为什么!
妈,在那边,你要好好的,女儿已经长大了。
五月,让我们多爱自己的家,也让我们在经历中成长。
感悟作文 篇5
我们从一降生就开始学习,降生后我们开心就会哈哈大笑,不舒服或者难受就会嚎啕大哭。这就是我们最初的表达方式,我们会学大人的表情。从咿呀学语开始,我们首先学习叫爸爸然后又叫妈妈,家长会有足够的耐心,对我们鼓励,包容我们的一切。从蹒跚学步开始,我们模仿家长的动作。上了小学,老师耐心,细致的教给我们能理解的,最基础的数字,拼音,汉字,不厌其烦的教我们反复读,反复写,反复学。但是现在,我们到了中学,到了一个不只是简单模仿,反复读,反复写的年龄,我们应该有了自己的思维模式,加入自己的想法,自主学习。
但怎样才能做到用自己的思维模式自主学习呢?我觉得这就正像老师说的一样了,学习就要有认真的学习态度,要有学习的劲头,要有学习的氛围,我觉得最重要的还是必须做到适当的复习和充分的'预习。这样才能做到用自己的思维模式,加入自己的想法,自主学习。
自我反省,自己没有一项是做得完美的,甚至有的时候都不做。但做的最不好的就是预习和复习这一项了。每天回到家后,干脆写完作业直接睡觉,把什么“预习”“复习”都抛到脑后了。但,从今天开始我要向这一项做得好的那三名同学同学学习:回到家后,写完作业之后就先复习一下今天学过的所有知识,预习明天要学的所有知识,并把不明白的地方标记出来,以便明天询问老师。
其次,就是没有认真,严谨的学习态度,做习题马马虎虎,不是丢负号,就是落正号,不是看错题,就是不认真审题。总之就是马虎,不认真,不仔细看题,所以才导致分数过低。今后,我要慢慢克服马虎,要认真仔细的看每一道题。不丢字,不落字,写完后认真检查,保证没有马虎出错的,不会的及时问老师或同学,多做习题。
还有就是要有学习的劲头和学习的氛围,我要更努力的学习,不让老师和家长失望,也给自己一个交代。
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