画漫画的作文600字

画漫画的作文600字5篇[精选]

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的画漫画的作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

画漫画的作文600字 篇1

　　在我们平日的学习中，学习压力大、枯燥、累，同学们就会找一些可以让自己变得轻松、让自己放松的事情来做，有的同学就选择用看漫画的方式来放松自己。可是，老师家长们是反对我们看漫画书的，那么到底应不应该看漫画书呢?我认为看漫画书是以可以的，但是要适量，也要分时间地看。

　　漫画书的好处也有许多。比如说，看有关古代历史的漫画书就可以让我们在愉乐中获得历史知识，在玩中学，在学中玩，用一种轻松的方式获得知识，既放松了身心，又长了知识，这难道不是一举两得吗?看英语漫画呢，对自己的英语水平可以提高不少，大大地增加词汇量，让你做英语课外阅读时很轻松。一些侦探类的漫画，可以感受到主人公的机智、勇敢，可以懂得一些生活常识、化学知识。《阿衰》、《豌豆》这样的漫画，非常有趣，让我们认识到了逃学、不努力学习、捣乱的严重后果，让我们吸取教训，不办那样的错事。

　　漫画书有许多好处，但不能不分时间地看，我们的主要任务是学习知识，而当我们过渡地、不分时间、地点的看漫画书，就会严重影响学习，学习效率也会大大下降。

　　综上所述，足以说明漫画书对我们是有益处的.，但要适度。

　　? 但如果我们努力一下，这些“弊”也有可能转化为“利”，所以我每次看漫画时，都会约束自己——看漫画的时间不能过长，次数不能过多，在看完漫画后，可以读一些小诗、散文，借此静下心来，然后再做别的事。

　　有的漫画确实可以使我们放松心情，但是有的漫画很不适合我们看。这些漫画的内容很腐朽，潜移默化的把坏毛病带到我们身上。在我们的身边，许多人都沉迷于看这些漫画的“乐趣”中，而不能自拔。他们上课不好好听讲，把书藏在课桌下看，下课时不愿出去活动，捧着书接着看，甚至在放学时也要在学校里看一会儿。这使得他们许多人戴上了眼镜。

　　看漫画是利还是弊，在于你的把握，适当看好的、健康的漫画，可以在高压的学习生活中放松心情，调整心态，面对未知的明天!

画漫画的作文600字 篇2

　　今天我看了一则耐人寻味的漫画，虽然不是很长，但它让我明白了：一则漫画也有着深刻的道理。

　　漫画的主要内容是：有一天，紫晶小学的学生陆续放学了，小明和小雅一起手拉着手走出学校，他们走了没一会儿，就到了小区门口。进了小区，他们发现垃圾桶旁边都是垃圾，到处一片狼籍，小雅和小明看到这些垃圾，不禁皱起了眉头，小雅说：“这些垃圾可真难闻呀！”小明说：“是呀，我们把垃圾扔进垃圾桶吧！这样就可以美化环境了。”小雅想了一会说：“光是把这些垃圾扔掉还不够呢，他们以后还会再扔垃圾的，不如，我们再想想办法吧！”要不然，我们现在的努力就白费了。小雅走到垃圾桶旁，小心翼翼地将垃圾捡起，放进了垃圾桶，心里十分高兴，心情十分愉快！小男孩小明想出一个非常绝妙的主意，他拿起纸和笔趴在垃圾桶的不远处，写了六个大字：文明，只差一步！就在小雅扔完垃圾的时候，小明也写完了那六个大字。小明将这张条子贴在垃圾桶上，小雅看见了便夸赞他：“小明，你可真聪明呀！”这时，小明伸开双手，咧开嘴笑了。

　　在我们的生活中，有很多人在做着不文明的.事，大人们看见公交车上有许多的空位置，就不顾一切地冲上去，坐下后，就全神贯注地抽起烟来，完全不顾其他人的感受。有的人还随地吐痰，乱扔垃圾，破坏环境，危害健康。甚至有的人不是在午休时听音乐，就是在看电视，制造噪音。这样不仅会打扰到邻居的午休时间，还会破坏邻居对你的美好印象。

　　是啊，文明只差一步！只要你往前跨一步，就能把垃圾扔进垃圾桶里，如果你这样做，人人这样做，我们的世界将变成一个安静、文明的世界。

画漫画的作文600字 篇3

　　一阵阵欢声笑语从六（15）中队传出，你一定知道，咱班“盛老大”又出新花样了！对了！今天，盛老师组织我们展开了“漫画”三国的小活动，同学们个个大展身手，各显神通！

　　“锵锵，锵锵锵”好戏开始喽！首先上场的便是我们组（因为那位冒牌的“刘备”闹肚子，所以经老师批准，咱先上）。首先自个儿报幕。“今天我们演得是《煮—酒—论—英雄》”。房：“俺是曹操~~！”丁：“俺是刘备~~！”我：“俺是说书滴~~！”接着，老房一个眼神：各就各位！“啪！！”我一拍惊堂木！清了清嗓子，开讲了：“话说《三国演义》第二十一回。一天………”按照我们排练得演了下去，一帆风顺，我们三人配合得很默契。不过最最关键的就是最后时，刘备掉筷子那边，我这个说书的，还得给他俩放音，所以每次排练到这儿总不知所措。哎，说曹操曹操就到！最关键的一刻到了。三人都很紧张，生怕出什么差错。“啪”地一身，“刘备”已“不小心”掉了筷子，我手忙脚乱握住鼠标，点击“雷声”。“轰隆隆……”一道雷声伴随着倾盆大雨，这声音终于从电脑里蹦了出来，我长叹一口气，大功告成，三人对视一笑显然很是满意！盛老师也打了个高分：9.8！真是天时地利人和呀！

　　不过所有节目中最多夺人眼球的莫过于恶搞版的吕布与貂蝉了——咱班两位笑星的`杰作！吕布“肥”，貂蝉“丑”，这便是我对冒牌“吕布、貂蝉”的评价了，假的不能再假了！

　　当然，那经典一抱，想必必定会流传千古的！

　　这节有趣的课，大家都学到了点知识，十分开心，也又为我们的小学生涯浓抹了一笔！

画漫画的作文600字 篇4

　　今天我看到了一幅漫画。

　　漫画上最先映入眼帘的，是一个穿着条纹短袖和黑色长裤，脚蹬着一双黑布白底布鞋的男人。他手肘曲起向上，似乎扛着什么东西，顺着看下去，男人的肩膀上扛着一锃锃发亮的斧子。斧子顶端站着一只精神萎靡不振而又孤单无助的小鸟，小鸟说：“请把我也带走吧。”为什么小鸟会这么说呢？只见地上有这一个一个树桩，再联系斧头和小鸟，整个故事的经过就一目了然了。

　　看到这幅漫画，我觉得它不仅仅只是一幅漫画，在我们的生活中，也有像这样不珍惜大自然给我们的馈赠、为一己私利不顾他人感受的人。就比如破坏环境的人，仅仅只是为了让自己牟利，而不顾动物是否有还有住处，而且砍伐树木对人类也是有极大危害的，砍伐树木容易造成水土流失，如果植被覆盖率低，雨季就会造成水土大量流失，毁坏土地、填高河床，使入海口淤塞，危害极大。其次，砍伐树木还易造成风沙肆虐，在荒漠地区如果没有树木，荒漠将很快风化变成沙漠，大大增加了治理难度。然后，砍伐树木会令生活环境质量下降，二氧化碳的含量会大大增长。最后，也是最重要的一点，树木对生物的生存、繁殖有重要作用。如果大批树木被伐，动物的生存环境就会遭到破坏，将会有许多的动物会因失去家园而灭绝。

　　画上的.男人还以轻蔑的眼神看着斧头上的鸟儿，好像在说：“你们有没有生存环境关我何事？只要我能赚钱就行！”我觉得男人的这个行为和思维都十分可笑，砍树确实能换取一时利益，但这样真的好么？人每天都会吸入氧气，呼出二氧化碳而树则恰恰相反，日复一日地吸入二氧化碳，并制造氧气供人类呼吸，如果没有了树，人类的生活将极速下降，动物将无家可归，而这个男人却不计长远，自私自利，只顾自己眼前的利益，着实可笑至极。

　　我们要努力维持建设现在的生态环境，不要让漫画里的情景变成现实，给人类一个生意盎然的世界，还动物一个温馨舒适的家园！

画漫画的作文600字 篇5

　　如果要给我们的语文老师画一幅漫画，那肯定是这样的：一头棕黑色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，还有一张有着一颗小虎牙的嘴巴，笑起来的`时候非常好看。这就是我们漂亮而知性的语文老师——李老师。

　　她非常爱笑。我第一次见到李老师是四年级刚开学的时候。当我一进到教室时，就看见了李老师那微笑的面孔。我觉得这个老师一定是一个既容易相处，又善于教书的好老师。

　　以后的日子里，李老师的笑容更是给予了我们无边的温暖与细微的关心。

　　记得在四年级上学期的时候，学校带领大家去颐和园当小导游。坐在去往颐和园的大巴车上，李老师的心情非常复杂：同学们会不会不敢给大家讲，同学们会不会把导游词讲错。她担心我们不敢给游客们讲解，便带着甜甜的微笑看着我们说道：“同学们见到游客时，不要紧张，要放松心情，大胆地说出导游词。”听完了李老师的一番话后，我们的信心受到了鼓舞，勇气自然增加了许多。

　　到了颐和园，仍然有一些害羞的同学不敢给游客进行讲解，于是，李老师再一次露出了那甜蜜的微笑，对同学们说：“你们看，其他同学都勇敢地去做小导游了，你们要相信自己，不要害怕自己会讲错。讲解完之后，老师会给你们奖励！”同学们在李老师笑容的感染下，紧张的心情得到缓解，落落大方地去为游客介绍颐和园悠久的历史了。李老师看着同学们大胆地为游客当导游，又欣慰地笑了。

　　这就是我们的李老师，爱笑的李老师！这笑容是温暖的关爱，是无私的奉献，是老师与学生亲密相处美好感情的自然流露。

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