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读书作文

时间：2024-11-14 16:10:59 读书我要投稿

[荐]关于读书作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的关于读书作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

[荐]关于读书作文15篇

关于读书作文1

　　我最喜欢的事情就是读书。握一卷诗书，添一杯香茗，盘膝而坐，让暗香盈袖。

　　我爱读书，爱那一本本放在书架上可感可触墨香飘逸的书，爱那一张张似有余温留有残香的纸。当朋友们大谈各种体育运动后甘畅淋漓的.快乐，我辩不过，也不愿辩，我只是单爱那静坐书屋的灵动美妙，我只是单爱那闲走在花香小径上的一缕暗香。

　　课余间，我总爱矮纸斜行闲作草，悄悄翻动一业一面，改动那一语一言。仿佛自己是那侧卧草屋一把辛酸泪的曹雪芹；仿佛自己是那充满怪异梦想的蒲松龄；仿佛自己是那热血沸腾、心犹澎湃的罗贯中。

　　初看红楼梦，看一个朝代大家族的昌繁与到头灭亡。总不舍看主人公坎坷曲折的命运，便改动一语一句。当一回李时珍，当一回子翼，将最后结局补完，贾家兰桂齐芳。雅致幼稚的语句到现在还记忆犹新。

　　我亦爱在灯光下阳光下大声诵读每一卷歌书。仿佛自己是那斗酒作诗，“高呼安能催眉举腰示权贵，使我不得开心颜”的李太白；仿佛自己是那不染尘事的白衣相卿柳永；仿佛自己是那一代诗圣杜甫。

　　初念《三字经》，总愿大声诵读，读多了，便想背。一句一句，磕磕碰碰，一气之下，我摔书干脆不背了。

　　还是几日后，一回想决定再努力克服它，一背顺多了，之后便如行云流水。

　　之后当飞快地背出《三字经》，心里便百感交加，五味犹生。

　　累了倦了，出去走走，闻闻花香，巩固知识，心里自然特别开心。

　　散步时，我亦会默默轻吟，会像杜甫一样不能甘眠，辗转反侧。书中有贫有孽，有孝有逆，有喜有忧。我乐于合上书时不禁泪流满面，我乐于花一个阳光午后去品书，我乐于在书中永不止步地寻找、追求。

　　如今，回想那读书一路，总能感到自豪不已。读书，是蛹化蝶的壮丽和甜美！

　　愿握一卷诗书，添一杯香茗，盘膝而座，暗香萦怀。

关于读书作文2

　　我爱读书，书就像甘甜可口的仙露，让我这棵小苗贪婪地吮吸，使我长成参天大树。

　　其实，以前的我，并不是一个爱看书的人，因为我觉得读书无聊，我也静不下心来读书，每当妈妈*着我去读书时，我就感到脑子在膨胀，浑身就像长了刺一样，坐立不安。心情就更别提了，心烦意乱。经常是读了很长时间，但实际一个字也没看进去。随着年龄的增长，我发现，我的作文水平在班上一直很不理想，每次写作文我都没有题材，文字也是干巴巴的，一点也不生动。而且，在与同学交流中，我发现他们讲到的一些宝贵的.知识我都答不上来，连听也听不懂，更别提和他们交谈了，只好眼巴巴地看着他们神采飞扬地谈论。终于，我下决心，开始尝试读书。

　　这不读不要紧，一读就“糟了”，我现在只要一离开书，我就浑身不自在，看起书来也是废寝忘食。书这位朋友一直在告诉我我不知道的宝贵的知识，书这个朋友也在不停地吸引这我，让我如饥似渴地吸收着新的宝贵的知识。现在你只要走进我家，走进我的房间，首先映入你眼帘的就是一个很大的书架，你可以看到很多很多的书整整齐齐地摆放在上面，有宝贵的知识文化方面的，有作文方面的，还有小说之类的书……其实我还有很多书，只是因为书架有点小，只好找别处放了。在这么多类书里，我最喜欢的要算是小说方面的书了。在我们家，小说类的书最多，整整放了好几排。

　　记得有一个夜晚，我写完了作业，舒服地靠在沙发上，认真地读着《盛世繁花》这本书。书中的故事情节跌宕起伏，有时我的心提到了嗓子眼儿，有时我的脸上露出了喜悦的笑容，还有的时候，我随着情节的描写哼起了小曲，再有时我在沙发上跳起了轻快地舞蹈……当妈妈喊我睡觉时，我完全没有听到有人在叫我，因为我已经进入了书中所描绘的情景，并陶醉其中了。虽然我从梦幻世界回到了现实生活，但我的心好像还停留在那有趣的梦幻中，直到睡觉的时候，我还想着书中的那个梦幻世界。

　　书已是我生活里不可缺少的一部分，在书的海洋里漫游，让我的生活变得充实、美丽。

关于读书作文3

　　高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。他用这样朴质无华的语句，一语中的地指出了书籍对人类的重要性。对于我来说，书籍能让我在最短的时间里了解最广泛的知识，无论是人文、地理、历史、军事还是天文方面的知识都是我渴望了解的，所以书是我的最爱。

　　我从很小开始就喜欢上看书了，从最初的看图识字到厚厚的长篇小说，我为了它们舍去了我大部分的`课余时间。我乐于和它们交朋友，它们使我充实、愉快。看到一本好书，我常常会沉溺其中无法自拔，我会为《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊所展现出的创造力与良好的心理素质而惊叹，为《假如给我三天光明》中的海伦自信与乐观的态度而鼓掌，为《上下五千年》中古人无与伦比的惊人智慧而赞叹，为《巴黎圣母院》中爱丝梅拉答与加西莫多的不幸遭遇而落泪。从许许多多的作品中我学到了许许多多的品德，明白了许许多多道理，它们是我成长路上最忠实、最有益的伙伴。

　　读书给我带来的乐趣是任何东西都无法比拟的，可最近我却因它滋生了许多烦恼：由于爱书，我差不多已经到了废寝忘食的地步。不管是上厕所还是吃饭，我差不多都是捧着书完成，晚上熄灯后，都会用一只小手电来帮忙阅读，可是这样做的直接后果就是第二天没精神，上课时如坠云雾里，什么都听不进去，一下课便倒头就睡，等睡足了，该学习一会儿了吧，我却又开始回味书里的情节，老师讲的别说是左耳进右耳出了，压根就无视了去……

　　这样的作息所回报给我的，便是期中考试的惨败。痛定思痛，我经过深刻反省，明白了一件事：凡事主次必须分清，看书虽然没什么错，但应合理安排好时间，才能尽其所用，否则就会被拖累。吸取了教训，我决心要将时间分配好，将学生应做好的学习放在第一位。事实上，历经风波，书却仍将是我的最爱，只是我要学会取舍，学会安排时间！

　　书是点亮黑暗的灯火，是载我们渡过浩瀚海洋的小舟，是打开知识门窗的钥匙，是愚昧时上帝送来的救赎。书啊书，我爱你！

关于读书作文4

　　暑假期间，我读了《家》这本小说，体会到了封建社会的残酷无情，为书中的主人公而悲愤感动。

　　觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。由于他处在长房长孙的位置，因此，为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”，他凡事都采取“不抵抗主义”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情，但是在这个封建大家庭里，婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲，他没有反抗，有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。虽然他的内心十分痛苦，但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后，陈姨太以“血光之灾”为由，不许瑞钰在家生孩子，叫觉新送她到城外去。这事对觉新来说犹如晴天霹雳，但他还是接受了，结果封建迷信吞噬了她的生命。而在这之前，他的梅表妹也因为他，郁郁寡欢而死。然而对于这一切悲剧的发生，他无力反抗，甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。小说中的另一个典型角色觉慧，觉新的弟弟，却有着与他哥哥完全不同的性格。小说典型地塑造了觉慧这个大胆幼稚的叛逆者的人物形象。他积极参加了学生联合会组织的的反帝反封建活动，猛烈抨击封建家庭。在婚姻问题上，他敢于冲破封建等级观念，毅然和丫头鸣凤相爱。对于长辈们装神弄鬼等迷信行为，他也敢于大胆反抗。最后，他义无返顾地走出了家庭。《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚；她们的.社会地位也不同，但她们的悲剧结局却是相同的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书主旨。

　　《家》这部作品从思想内容上，对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建专制制度进行了愤怒的控诉，对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情，对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了歌颂。

　　《家》这本书真是一部反映历史的好书！

关于读书作文5

　　读过这本书的人们，你们是否还记得那个夏天，在朱克曼先生的那个仓库，那个农场，还有善良的小猪威尔伯和他在仓谷里的第一个好朋友蜘蛛夏洛……

　　这本书讲了在朱克曼先生的农场里，生活着一群快乐的动物，小猪威尔伯就是其中之一。在这里，他们幸福、快乐、和平的生活过着。但是，一天，一个可怕的消息打破了这幸福、快乐、和平的生活：威尔伯将来是要被杀掉。他十分害怕，又手无足措。但是，这时毫不起眼的夏洛说“别害怕，我帮你”夏洛是个决不食言、守信的蜘蛛。它果然说到做到，用特殊的方式救了威尔伯，但自己，却正走向死亡的路上……

　　读完这本书，我的心情又高兴又低落，我的心又感慨万千。

　　夏洛一只小蜘蛛，毫不起眼，但它却为了朋友的.生命，愿意牺牲自己一生的光阴，而不是想着：“我这毫不起眼的小蜘蛛，能有什么用？根本就是不自量力嘛，还不如去织网捉虫度过一生呢。”就马上走掉……

　　也有这样一位好老师，不顾自己的安全，去救学生。

　　20xx年5月8日20时38分，一个让人难忘的时刻，就在这天，当佳木斯市第19中学初三的大哥哥大姐姐们正走出胜利路北侧第四中学的校园，却没料到一场突如其来的车祸。但这时，身高1。68米。28周岁的80后张丽莉老师奋力一推，救了学生，车子却压过了她的身子，她倒在了血泊中……

　　张丽莉，花一般的名字，一个普通的生命，一位伟大的教师！

　　咱们是祖国的花朵，祖国的未来，祖国的希望，祖国的盼望。咱们怎还有理由，去辜负他们？辜负像园丁一样悉心照料着咱们的老师，辜负像大海中的船让咱们安心休息的父母，辜负像许多在暗中默默关注咱们照顾咱们而咱们却始终没有发现，还让他们生气、失望？

　　所以，咱们会行动起来，说到做到。在学习上，尽量做得更好，让老师高兴；在家里，孝顺父母，让父母高兴；在其它方面，也尽量做得更好，让在暗中默默关注咱们，照顾咱们的人。

　　期待咱们的表现！

关于读书作文6

　　飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能营巢穴为休息之所。其异者，能为人言。惟不知读书，故终不如人。人不读书，则与禽兽何异？

　　这篇古文说的是人不读书，那与禽兽何异。

　　而如果我问你：“而你为什么读书？”有人说，为了父母，也有人说，为了长大后的事业，还有人说，为了以后能赚更多的金钱。

　　不知道大家有没有听过一个成语，竹篮打水，你可能会问：“竹篮打水与读书有什么关系呢？”“当然有关系。”故事是这样的：从前，有一对爷孙，每天清晨，爷爷都坐在桌边阅读书籍。孙子受爷爷的影响，也尽自己最大的能力，阅读那些书籍。一天，孙子问：“爷爷，我一直试图像你一样阅读这些好书，但我不能真正理解它。花费这么多时间读这些书，有什么用呢？”爷爷平静地拿出一个放有煤的'竹篮，说：“拿着这个竹篮，取一篮子水来。”读书与竹篮打水孙子提着篮子走了。等他回到家中，竹篮里的水一滴不剩。爷爷笑说：“下次打水时，你必须跑得更快。”孙子再打水时跑得比上次快了许多，但结果依然没变。孙子告诉爷爷：“用竹篮打水是不可能完成的任务。”爷爷说：“你能够做到，只是你尝试得还不够充分。”说完，爷爷亲眼看孙子去打水。孙子清楚地知道，竹篮打水是根本不可能的，但他希望给爷爷演示一遍，让爷爷知道，即使他尽了最大的努力，篮里的水也会漏光。孙子盛满一篮水飞快地向爷爷跑来，篮子中空空如也。孙子气喘吁吁地对爷爷说：“爷爷，你看，根本没有一点用。”“你真的认为这样做没有一点用处吗？”爷爷说，“好好看看这个竹篮。”孙子仔细地打量了一下竹篮，竹篮确实和以前不同了，那个脏兮兮、黑乎乎的篮子不见了，取而代之的是一个洁净如新的竹篮。

　　竹篮打水告诉我们：阅读，即使你看不懂多少，它也能在不知不觉中净化你的心灵。

关于读书作文7

　　我爱读书，书让我产生了很多联想。当读到《安徒生童话》中卖火柴的小女孩，她那悲惨的遭遇让我十分同情。想着寒冷的冬天，富人正在合家欢乐，举杯共庆大年夜，而一个孤苦伶仃的小女孩正在街头卖火柴，冻死在街头。想到这儿，我从而更憎恨那时的社会和对当时社会的不满……每当我看完一则故事，掩卷遐想时，总觉得受益匪浅。

　　我爱读书，书让我有了深刻的感受。翻开妈妈送我的.作文书，我很快被里面的内容吸引了，里面也有童话故事，读到有趣的，我就会情不自禁地笑起来，读到主人公遭遇不幸，我会同情他们并为他们深感不平。他们的悲欢离合也常常使我牵肠挂肚。作文书里面的抒情篇、描景篇、记事篇、写人篇……的文章也都深深地吸引着我。写人篇让我体会每个人不同的性格；抒情篇让我感动；描景篇让我身临其境；而记事篇悲伤的让人悲伤，快乐的让我快乐。

　　我爱读书，每当到星期六、星期天时，我都会迫不及待地到书店里去看书、买书，以致于我的写字台上面堆满了书，最后在上面搭了一个小书架，在书得海洋里遨游。读书能使人如痴如醉，也能使人心明眼亮，在书中我可以找到我想要的东西。我最早的读物是连环画一类的小书，我读的很快，囫囵吞枣，总是没有完全理解，但我从7、8岁时接触了一些故事书后，就开始学会仔细理解意思，把它读懂。到8、9岁时，我又读了许多名著小说，如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》等一些文学书。《爱的教育》让我知道了老师、同学、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人；而《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力。可以书我对书有了更深一步的了解。

　　我爱读书，书得作用是不言而喻的，阅读使我有了收获。书中的优美词句和优美片段，可以把它抄下来，背下来，写作文的时候就可以灵活运用。正因为读书，我的知识面较广了，作文水平也有所提高了。我悟到了一点道理：平时要多读书，读积累，写作文时能灵活运用，这样作文水平就能有所提高。这些领悟自然是课外读物的馈赠。

　　我爱读书，读书让我如痴如醉，让我着迷。书是我形影不离的好朋友。有了书，我的作文水平就能有所提高，也能不断地进步。书，真是我的良师益友啊！

关于读书作文8

　　凡是来过我家的人，无不称赞：“徐梧鸣家的书可真多啊！”

　　确实如此，我家到处都是书：客厅里、沙发上，还有房间里……无一不摆满了书。

　　而家里有这么多的书，可想而知，自然有一个爱看书的人，那人就是我。

　　说起看书这件事，倒要感谢我的幼儿园了。那时的我既胆小又懦弱，于是，我就尽可能地远离小朋友。后来，我发现，除了图书角，几乎所有的地方都人多如麻。于是，我就像一只小小的蜗牛，一直待在窄小又温暖的避风港，不愿出来。也就是在那段时间里，我如同一艘缓缓行驶的小船，在书海里扬帆起航。

　　每次一进幼儿园，我都会飞奔到图书角，津津有味地翻看着图书。爱上阅读，与书相伴，这个好习惯一直从幼儿园保持到上小学。我的'阅读也由最初图多话少的绘本变成了纯文字的小说。

　　书带给我知识，带给我快乐，但更重要的是，它带给我自信，带给我与外界交往的能力。一年级时，我是班上朋友最多的人，大家都喜欢跟我玩，因为我有讲不完的有趣故事；二年级时，我有幸成为全校第一批校园小记者；三年级时，我光荣地当选为优秀小记者……《打蟑螂》《美丽的芦花》《空鱼缸》……一篇又一篇的佳作被印成铅字一次又一次地登在报纸上。每当路上遇见熟人，他们无不夸赞：“徐梧鸣的文章写得真好！”而我总会在心里想：如果没有书的陪伴，我怎么可能由原来的“丑小鸭”完美蜕变为“白天鹅”呢？

　　记得有一次，我随家人去周潭踏春时，遇到了课外班的美术老师，连他也自豪地向他的朋友介绍我：“看到了吗？这是我的学生，她不仅画画得好，连文章写得也是极好的！”

　　试想一下，这一切的一切，如果没有书的一路相伴，我还是现在的我吗？所以，直到现在，我都在书的引领下，在人生的道路上自信地迈出每一步。在书的指导下，我跳跃着、进步着，在闪亮的灯光下，我的身体随着思想翩翩起舞。闭上眼睛，一本本相熟相知的书籍浮出脑海，“谢谢！是你们陪伴我舞动青春！”我在心里默语道。

关于读书作文9

　　勇敢地用笑容去追寻那彩虹一样的梦。青春没有失败，我要活出精彩的自己！我要拒绝悔恨，我不再害怕！就让年少梦想的花朵，尽情地绽放吧！——题记

　　人人都有梦想，梦想都有所不同，有梦才有追求的方向。作为一个中学生的我，目前最大的梦想就是考上一个好的高中……

　　立梦

　　刚刚上初中时，我的成绩很不稳定，特别是数学。一次，数学成绩发了下来，我拿过试卷一看，马上傻了眼——69分！这个数字在我的脑海了飞来飞去，我恨不得它倒过来，变成96！但现实就是现实，无法改变，我只能拿着这张试卷回家给妈妈签字。妈妈看了这个分数，叹了一口气，就开始数落我，越说越激动，到最后竟说我肯定考不上高中。我抬起头，看着妈妈，心里不服气，暗下决定：一定要考上高中，考上一个好高中！于是一颗种子从此种在心里，等待着发芽……

　　追梦

　　寒假，为了实现梦想，我破天荒地地去了补习班学数学，一半的课提前上七下的数学内容，一半课学奥数。那是一个小班，一共才3个学生，老师见了就说有什么不懂就可以问，他会尽力解答的。我于是常常问老师问题，一节40分钟的课最少我也要问3个问题，老师呢通常要花20分钟来回答，牺牲掉下课的休息时间什么的都是家常便饭。问得多了，也懂的多了，上课也总是能回答老师的问题，于是老师常常夸我聪明，要其他两个学生向我学习……时间慢慢流逝，到了最后一节课，下课后，老师对我说：“你很聪明，你只要努力，一定能考上好的高中的'，要加油哦！”我点头，嘴角往上翘。一缕阳光照进心房，照亮了那一颗种子，种子渐渐变成了幼苗……

　　寻梦

　　七年级下册了，我要更努力地学习，努力去实现我的梦想，让梦想的种子，开成美丽的梦想之花！

　　每一个中国人都应该有梦，不管这个梦是卑微还是远大。让每个人心里都种下一颗梦的种子，让它们汇聚成蓝色的中国梦之花！

关于读书作文10

　　你是白月光，亦是朱砂痣。

　　题记

　　青青校园，肆意绽放着青春的光彩；点点墨迹，书写着读书的魅力。透过树叶间的缝隙看见窗内的教室里正如火如荼的进行着读书交流活动。

　　读书交流活动中，大家彼此交换最近喜爱的书籍，“鲁迅”，“老舍”的声音此起彼伏，我坐在窗边，捧着朋友推荐我的书籍，享受着阳光的倾洒，沉醉在其中。刹那间，我看见一位同学拿着一本《唐诗300首》匆匆走过。我的思虑涌向记忆深处，定格在某一帧画面。

　　犹记起儿时，我还不识字，趴在床上听妈妈为我读唐诗。妈妈坐在床头轻声诵道“床前明月光，疑是地上霜。”看到阳台上的月朗星稀我牙牙学语。一天又一天，一年又一年，每晚我都在妈妈的声音和唐诗的滋润下入眠，竟养成了习惯，有时也翻看那本早已泛黄的《唐诗300首》。

　　时过境迁，那本书不知被遗忘在哪个角落。思虑收回，我忍不住在心头感慨，却未发觉上扬的嘴角。读书交流会仍然热火朝天，忽然，我像是大梦初醒一般才反应过来，忙在人群中寻找那位同学借到书。

　　怀着一种复杂的心情，有激动，有怀恋，有期待，我打开了书的扉页，手甚至禁不住颤抖起来。教室里的喧嚣仿佛都离我而去，时间静止了一般。我沉醉在“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的乡思之中；浸没在“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍凉之中；感同身受于杜甫“白头搔更短。浑欲不胜簪”的忧国之心；王绩“东皋薄暮望，徙倚欲何依”的失意迷茫我一字一句如饥似渴的读着，甚至连页尾的注释也不肯放弃，畅游在唐诗的抑扬顿挫，平仄起伏中。忆着儿时的经历，读着眼下的书籍，这种感觉，如与故人的久别重逢，又像和新知的`相见恨晚，这种感觉足以让我回味，至少在这次读书交流活动中让我得到满足。

　　过了许久，我缓缓的合上书。闭上眼，脑海中是读过的字字句句，耳畔旁是同窗交流读书的动听节律。我没有料到在读书交流活动中，我竟对读书有了新的感受，在与《唐诗300首》的重逢中，我似乎成了真正的读者。

　　以书为伴，浪迹天涯。良言如诗，《唐诗300首》，我心头的白月光，我眉间的朱砂痣。

关于读书作文11

　　喜欢单曲循环一首歌，大概是因为歌词正好唱出了你当时的心情；喜欢品味一段文字，大概是因为字里行间道出与你经历类似的故事；喜欢与某类人相处，大概正是因为他们与你有着相同的兴趣爱好。

　　早就听人推荐过《追风筝的人》这本书，原以为是鸡汤美文，这几天细细读完，却发现完全不是。

　　放风筝，追风筝，两个男孩的友情故事从这里起，也因此而结束。风筝的脆弱正如两人关系的写照，一主一仆，身份地位的贫践永远将他们区分为不同的'待遇，挣扎在兄弟情谊的边缘。哈桑对阿米尔的忠诚总让人心痛，他坐在树下仰头认真地听阿米尔念故事，却不在意对不识字的自己的嘲弄；他深信少爷肯定能获得斗风筝比赛的冠军，为了帮阿米尔捡回那个蓝色的风筝，被一群恶霸孩子堵在巷子里猥亵欺凌；他明知被阿米尔栽赃，却承认偷了手表，为此心痛落泪，不得不离开出生成长的家园。

　　或许你会说，哈桑愚忠得可笑，我却为这个孩子的赤子之心感动，因为他一直把阿米尔认作“朋友”，他们是一起吃过奶的“兄弟”，正如哈桑对阿米尔的誓言，为你，千千万万遍。无论阿米尔的要求是什么，他总是会不顾一切的去做，挡在他主人的前面。或许你又会说，主人公阿米尔似乎有些卑劣，他懦弱胆小，遇到困难躲在哈桑的身后，看到哈桑身陷囹圄却袖手旁观地跑开，甚至为了逃避自己的罪恶感，诬陷哈桑偷窃，将他们父子赶走。我能理解他，一个完美主义的自私的小孩子，他做错了事，不敢面对自己，终日受内心的折磨，多年后最终也选择了救赎，冒着生命的危险，从战乱的阿富汗找到哈桑的儿子，并领养他。

　　喜欢这本书里的故事，作者描写的像是一部电视剧，通过他们的故事，我看到了主人公的成长，内心世界从狭隘、懦弱走向完整、成熟。不置可否，在我们成长的过程中，因为各种原因，每个人都犯过错，心里埋下些不为人道的秘密，也会为伤害过的人深深懊悔，背叛与救赎，失去与追寻，贯穿我们的成长。我们应该珍惜生命里每一个认真对待我们的朋友亲人，为你，千千万万遍的人，鼓起直面困难的勇气，打倒内心的邪恶，用真诚换回最美好的人生！

关于读书作文12

　　我到现在读过很多本好书，有《论语》《三字经》还有《海底两万里》和《八十天环游地球》可是这些都不是我最喜欢的，我最喜欢的还是在中国畅销了几百年的中国四大名著之一——《三国演义》。

　　要提起《三国演义》这本文学名著就不得不提起写他的著名小说家罗贯中了，罗贯中生于元末，猝于明初，据说在朝廷更替的变动中，它曾参加了张士诚的起义活动，在写《三国演义》一书时，他一方面剔除了司马仲相阴断狱，刘备太行山落草之类荒诞的情结，添加了一些正史和诗词书表以加强历史性，另一方面又对艺术进行了大量加工。，使得文字流利，形象生动，故事情节上丰富多彩，他作为一个杰出的小说家与戏剧家，罗贯中除了《三国演义》外，还着有历史演义《隋唐两朝职传》《残唐五代演义传》及杂剧《宋太祖龙虎风云会》等杰出的文学作品。

　　《三国演义》的故事精彩纷呈，分一百二十回，优秀的片段很多，有连环计，一部分取于第八回“王司徒巧使连环计，董太师大闹风波亭”和第九回“除暴凶吕布助司徒，犯长安李催听贾诩”中选的，故事为董卓进京后废杀少帝，纵兵杀掠奸淫，无恶不作，越骑校尉伍孚与骁骑校尉曹操刺杀董卓不成，一死一逃；渤海太守袁绍联络17路诸侯讨伐失败，董卓更加骄横残暴写起。司徒王允表面趋奉董卓，回到府中忧心如焚，仰天垂泪。府中歌妓貂婵大义献身，与王允共定“连环计”：先将貂婵许嫁吕布，后献与董卓；貂婵从中取便，离间董卓吕布父子反目。王允又多方结好友吕布，晓而大义，终于使吕布杀死了董卓，为朝廷出掉了大恶。这一段故事情节波澜起伏，人物性格鲜明，董卓的骄横跋扈，王允的.深谋不漏，吕布的反复无常，均令人过目不忘，貂婵虽然是虚构的人物，但是仍然如见其人，如闻其声，很能显出作者的途述故事的能力和塑造人物的功力。

　　我觉得《三国演义》真如它的开篇词说的一样，滚滚长江东逝水，浪花涛尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔椎上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

　　河北保定新市区新市场小学五年级:单树成

关于读书作文13

　　书籍是人类文明进步的阶梯，她对于这个世界是重要的，对于我也是一样。我说不清对书的感觉，这种感觉很微妙，似乎是朋友，似乎又是亲人，又好像是师生，难以琢磨。对待她，我与孙犁就有些志同道合了，“惟对于书，不能忘情。我之于书，爱护备至：污者净之，折者平之。阅前净手，阅后安置……”之一句话；生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

　　我和书之间有的是一种师生情。每当我困惑、懵懂了，她填补了我的无知，充实了我的心灵，开拓了我的见识，给予我人生的智慧。她用《钢铁是怎样炼成的》中保尔不幸而有顽强的一生，告诉我，人要坚强；她用十八本《语文》把我引进中华民族五千年博大精深的.文化海洋；她用一本泱泱万字的《上下五千年》为我讲述了中国这只雄师鲜为人知的过去。书，她是我的良师，给我带来智慧与见识。

　　我和书之间有的是一种友谊。每当我寂寞、无聊时，是书给我带来娱乐、轻松、解脱。每当沉浸在福尔摩斯的悬念侦探世界中，我的空洞一时间被满足，跟随她揭破一个又一个阴谋；每当我漫游在二月河描写的宫廷宦海中，看着康熙斗螯拜、清黄河、撤三藩，似乎我也投身在着起伏翻滚的动荡宫廷，见证一个又一个气势辉煌的里程碑……书，她是我的益友，与我分享那一份刺激与喜悦。

　　我和书之间有的是一种亲情。每当我难过、失落时，是她拂平我的伤痛。一本《经典笑话三千则》在我脸上画出灿烂、开怀的笑容。一本快意恩仇、行侠仗义的《天龙八部》让我忘却了烦恼，坠入了金庸的武侠世界中。书，她是我的至亲，抚慰我失落的心灵。

　　这就是我与书之间的情谊，我爱书。因为，她是进步的阶梯，是文明的载体，是历史的沉淀，是精神的粮食。她是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的朋友。她是一把钥匙，一把开启知识与智慧宝库的钥匙。朋友们，你与书是什么感情呢？是师生？是朋友？还是亲人？

关于读书作文14

　　当我一看到《桃花心木》这个题目时，我心想：写树的，肯定不好看也就没看这篇文章，可当老师让我们预习这篇课文时，我才读的，刚开始读，我已经被这篇文章所深深吸引住了，这篇文章写的棒级了！

　　文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。

　　是啊，每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，再不确定生活的人，会培养出一颗独立的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。

　　十年树木，百年树人。只要有长时间的磨炼，就会又很大的收获；只要你勇敢地面对困难，不怕挫折，成功永远属于你！

　　我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”，无拘无束，并经历无数次考验，我羡慕德国才14岁的小孩乌塔，独自一人游欧洲，我羡慕。

　　我羡慕的人虽然不多，但我能做到吗？全中国的小学生能做到吗？中国虽然有随发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，这个大好时光，童年无忌啊！

　　大家都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的`孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！

　　每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是这句话，爱孩子，就应该让他（她）去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他（她）去面对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他（她）不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的；爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚！

　　家长们，醒悟吧！让孩子在天空中飞翔，自由自在，让孩子在海洋中遨游，无拘无束，让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活，去感悟生活吧！

关于读书作文15

　　在清风徐来的早晨，落霞满天的黄昏，抑或是万籁俱寂的夜晚，也可以是茶余饭后的小憩，喜欢手捧一本书，徜徉在书海中，难以自拔。

　　总喜欢手捧一本小说，在庭院中，在树荫下，在躺椅上，读得兴致勃勃，去收获小说中的宝藏与精华。

　　我愿意走进四大名著。走进《水浒传》，去领略一百零八位身怀绝技、心胸坦荡的壮士情怀；走进《西游记》，去体会师徒四人历尽九九八十一难，终成正果的艰辛；走进《三国演义》，去走进一个尔虞我诈、勾心斗角的混乱时期；走进《红楼梦》，去思索四大家族的兴盛衰落，大观园里错综复杂的爱恨情仇......

　　我要走进《假如给我三天光明》，感受海伦·凯勒因失明而产生的绝望与痛苦，在莎莉文老师的鼓励与帮助下，看她如何面对挫折，如何笑对人生与苦难，看她付出的努力和艰辛......

　　我要走进《名人传》，看贝多芬面对双耳失聪的痛苦，但却奏出给人无穷力量的命运交响曲的；看米开朗基罗受人轻视的迷茫，但却雕刻出世间难有的作品；看列夫·托尔斯泰对自己的排斥，但却写出精妙小说，获得独一无二地位的文学地位......

　　我要走进《钢铁是怎样炼成的》，看保尔·柯察金那顽强的意志与为革命献身的伟大品格，看他即使受重伤仍笑对生活的乐观与豁达；我要走进《巴黎圣母院》，看那丑陋的人却有一颗无人能及的善良心的'启迪；我要走进《地心游记》，看凡尔纳笔下地心冒险的奇幻与可怕；我要走进《拿破仑》，看这位天才法国将军驰骋疆场的英勇与果敢......

　　我要去看孔乙己的悲剧与迂腐，我要去看祥子的三起三落，我要去看尼摩船长的冒险风范，海上航行的点点滴滴，我要去看诸葛亮借东风、草船借箭等出神入化的妙计奇策，我要......

　　看到皆大欢喜的局面时，我会拍手叫好；看到悲惨结局时，我会黯然神伤；看到幽默片段时，我会忍俊不禁。

　　不同的书带给我不同的感受。书让我领略风云变化，让我看透人间的喜怒哀乐，让我领悟深邃的人生哲理。

　　徜徉书海中，书中也有一个“我”，品位书墨幽香。

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