那次，我成功了作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的那次，我成功了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
那次，我成功了作文1
那是个炎热的夏天，我将身体浸在凉凉的水中，就有种说不出的高兴。拨动水花，向前……游啊游。那次，我成功了，好不容易呀！
夏，赶走了温暖的春，取而代之的便是炎热。我在家里无所事事，便执意让妈妈给我报个游泳班。
踏进水里，开始了第一次水的旅程。从50厘米的浅水区，到1。5米的深水区，不知游了多少个来回，也不知被水绊了多少次。
成功好比一张梯子，“机会”是梯子两侧的长柱，“能力”是插在两个长柱之间的横木。只有长柱没有横木，梯子没有用处。是的，是第一次下到深水区给了我机会。
带上一块浮板。看着那底，感觉远在天边，近在眼前。虽然又浮板，可我还多次靠岸停了下来，大口大口地喘着粗气，终于在最后远的'地方，一头扎进水里游了一次。
柱子之间的横木，也帮了我大忙。在浅水区，我游游停停，并不是因为我想偷懒，而是水域太浅，经常游一会儿，走一会儿。当我游到一半的时候，再看他，他已经游到了底，再游回来了。
我积攒着力气，拼命向前游，终于赶上了他。在深水区，我又一次“如鱼得水”。我一直对自己说：“在水里，人是浮不起来的。我暂时借着浮板，才得以在水上浮起来，借着旁边的墙，我才能休息。”于是，我丢掉浮板，游向中间的那条道。
终于接近了。当还有一米的时候，我做出了最后一蹬。
俗话说：“失败是成功之母。”我从挫折中得到失败，从失败中获取成功。
那次，我成功了作文2
失败是成功之母，我们成功那一刻，我激动不已，我成功了。
我从不是跳绳最好的同学，但是我时刻在努力前进着。三跳运动会来临前的几个月我和我的同伴一起练习一代一钻，按单项来说，只是所有项目中最难的一项运动。
我和同伴聚集在广场上，攥着跳绳，我先摇起跳绳，三二一，钻。三声过后，同伴钻了进去。我对她说，现在你往后钻，我来摇绳。我们互相对视了一眼，她搂着我的腰，低头往后钻，我为了让她成功，手臂抬高支撑着跳绳的速度，大大地转了一个圈，成功了。现在最难的一步来了，我必须把跳绳交给伙伴，她抓着我的胳膊，由于太使劲了，我被她拉的死死的拉住，无法保持跳绳正常转动，我顿时慌了，跳绳不受我的控制，一个快速旋转，把我绊倒了，我的膝盖疼得要命，仔细一看我的腿烂了。我也顾不上疼痛，我回想着刚才的过程，与同伴商讨着刚才的`问题。不久后我们重新振作了起来，把刚才的错误改正了。
我们深吸一口气，大喊，预备！。同伴便和第一次一样钻了进来，和刚刚一样顺利地钻到了我的背后。我对她说，慢慢来，切记，不要抓我太牢。这次我努力的保持着跳绳的速度。握到了。紧接着我把跳绳给了她，就剩最后一步了，我慢慢的转过身，当我们对视的那一刻，我们成功了。
当时，我的心中有骄傲自豪，每当我想起成功的那一刻，背后的汗水不知流了多少。
那次，我成功了作文3
成功很简单——也许只有没成功过的人才会这么说。因为成功之路要经历许多困难。而我，就在克服困难后感受到了成功的喜悦。
那天是植树节，妈妈帮我买了一棵郁金香种子，我高兴得不知如何是好。最让我担心的是郁金香该怎么种？如果种不好的话，那种子就不会发芽了。我皱起了眉头，妈妈在一旁鼓励我说：“你如果不去尝试，那怎么可能知道结果呢？”我一听鼓起了勇气。
我拿出一个花盆，到田野里去找些湿润的土，又拿了一把铲刀挖出一个小洞把种子轻轻埋进土里，再小心翼翼地将土掩上。一切弄好后，我把一个水壶装满水轻轻地洒在土上，小心翼翼地把花盆放在阳光充足的地方。
就这样，我每隔两天给它浇一次水。几天后的一个早晨，我起床后就迫不及待来看郁金香。郁金香竟然发芽了！这真是太不可思议了。不过我的心里又是高兴又是激动。“这芽怎么这么瘦小？会不会是杂草？”就这样，我带着恐惧与激动来到了妈妈身边。
我急切地问：“妈妈！妈妈！我的郁金香发芽了，可是那么瘦小，会不会只是一根杂草呀？”妈妈笑着说说：“怎么会呢，你就别担心了，否则就真变杂草了。”
没过几个月，我的郁金香真的开花了。花朵好美，散发着淡淡花香。我觉得自己闻到的'不仅是花香，更是成功的味道！我成功了，以后一定要更加努力才是！当然，这一切都要归功于我的妈妈呀，是她让我的信心存活！
那次，我成功了作文4
我在作文上取得的第一次成功，是在上三年级下期的时候。
那时我们刚学写作文，每到月末的时候，扬老师就会出作文题目让我们来考试，我每天晚上都看作文书，学习别人作文中的优美词语，一有空闲时间就练习写作文，从来没有松懈过。一次月考的时间一天天逼近，我一天比一天紧张。考试前一天晚上，我紧张了一整夜。但也有一点兴奋。因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了。
此时的作文考试开始了，我接到考试卷子，不禁吓呆了，作文是写景的'，这可是我的弱项啊！不过前几天看了那么多写景的作文，总算学到了一些好词佳句和写作方法。我考试的时候很紧张，但一想到妈妈的鼓励就没有那么紧张，我沉着镇定的写作文，边写还边挖空心思地去想，时不时还要加上一些优美的词句。终于，一篇写景的作文在我的笔下完成了。我自认为这篇七拼八凑的作文不怎么好，因为我对自己写的作文总是不很满意。过了一会儿，老师就把试卷评改出来了，我拿到试卷，被一阵狂喜冲晕了头，我的作文竟然一分也没有扣。
评讲作文的时候，老师让我上台念了这篇作文，我刚念完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光，老师也在我面前举起大拇指。此时此刻我非常自豪和兴奋，心想：这样的荣誉与我前几天的努力是分不开的，毕竟功夫不负有心人。今后我一定继续再接再厉。
那次，我成功了作文5
生活是什么？生活是一场惊心动魄的比赛，在赛场上，要打败自己的对手；生活是一种享受，要享受生活带来的乐趣；生活是一瓶多味的调料罐，要你尝尽生活的喜怒哀乐……生活要经历许多的事情，感受也是迥然不同的。然而，我就经历了一件令我难以忘怀的事。because，那次，我成功了！
记得五年级时，在街道办有一场“读书月”演讲比赛。我们学校便选中了我、另外两位六年级的同学和九年级的田佳环，我和田佳环进入了复赛。在复赛时，我整个人十分紧张，毕竟我是第一次参加街道比赛，而且上次初赛还是恰好进了复赛。我非常害怕又像初赛时，没喘好气。我真是有很大的`压力啊！
该我上场时，我不知为什么，竟一鼓作气，满怀信心地上了台，看到饶老师和妈妈的坚定、相信的眼神，我来了信心，便谨慎、激昂地演讲了起来，发挥了比平常更好的水平。一举夺冠。成功了，真的拿到了一等奖，真的拿到了一等奖！此时，我格外开心，格外兴奋，格外激动。我兴奋地围着饶老师、妈妈的身边又蹦又跳。仿佛世界没有人，只有我们。“我成功了，我成功了，我真的成功了，我真的真的成功了，我拿了一等奖，我拿了一等奖！”这时的我变得语无伦次了起来，看我这样子，哪像是演讲拿了一等奖的人啊！不过，那是我真的很骄傲，因为我第一次参加这比赛，竟得了一等奖！这对我来说，是一个多大的荣誉啊！我的心情简直无法用语言来形容！
那次，我成功了！至于我是多么多么地兴奋，从我的描述中，你应该已经了解了！
那次，我成功了作文6
每件事情都有结果，而结果，又变成一个岔道口，一条路通往成功，一条路通往失败。
——题记
我跟着韩老师学习钢琴已经三年了。
有一次，韩老师对我说，回家准备一首练习曲，三首乐曲和一首奏鸣曲，两个月后参加一场演奏会。对于从未参加过任何活动与比赛的我，就像一个重磅**，“轰”地一下就**了。很快地，我调整呼吸，冷静下来，现在可不是怯场的时候，当务之急是好好练琴。
时间转瞬即逝，演奏会到了。我坐在候场的沙发上，一朵叫“紧张”的花在我心中悄然绽放，妈妈和老师的叮嘱像魔咒一般萦绕在我耳边。
“有请演奏者姚梦妍”，主持人在喊着我的名字，我机械地迈着僵硬的步子慢慢地走上舞台。台下的一双双眼睛盯着我，像把我拴住了，动弹不得。我吃力地挣开束缚，扶着钢琴向大家鞠躬，坐在琴凳上，脑子一片空白，手心不停地冒着冷汗，手指却不听使唤地已经在钢琴上舞蹈。踩踏板的腿像是见到狼的兔子，哆嗦着，为已经够乱的`节奏“锦上添花。”这时，韩老师的话在我耳边响起：别紧张，他们什么都不懂，你弹错了，他们也不知道。
是呀，我干嘛要紧张呢？老师的话抚平了我紧皱的眉心。不再紧张，乐曲恢复流畅，展现了它应有的姿态。曲终，台下传来雷鸣般的掌声。
站在台上的那一刻，我至今都还记得。克服内心的紧张，笑着面对观众。
那次，我成功了！
那次，我成功了作文7
星期天，我写完作业，刚出门口就看见一群同学在玩滑板。他们说：“和我们一起来玩吧!”我盯着滑板看了很久，于是就跑进家里，嚷嚷着要爸爸给我买一个去。爸爸答应了，下午就把滑板买回来了。
于是我在三个房间内小心翼翼地扶着旁边的柜和门慢慢地向前方驶去，生拍自己会磕到或摔倒。可是，毕竟是不熟练，我一个大跟头重重摔在了地，我不由得大叫了一声，“啊”。我不灰心，不是有句话是“失败乃成功之母”吗?。我急忙起来，经过了这次教训，我不敢粗心大意了。从头再来，我先把脚蹬登上去，先摆动左脚，再摆动右脚，两只脚同时向相反方向摆动，正当我看两只脚摆动的那么顺利的'时候，意外发生了，由于我没有注意看路，“咚”的一下，撞在了墙跟下，我顿时从上面摔了下来，把我的脚后跟拧了一下，我忍住痛又起来继续蹬到滑板上，经过两次失败的教训，我明白了：做么事，都很不容易。看着小伙伴们，滑得轻松自如，原来都要付出辛苦的。我不灰心，动动脑筋，滑板要掌握个平衡，不全在脚上功夫。眼看准路，双臂随着脚的滑动有节奏的摆动，尽量保持整个身体身体平衡。其他小伙伴，玩得那么轻松，我就不相信我练不成。
为了练好滑板。我有选择了一个开阔的地方，还约了几个小伙伴作为我的小老师，和小伙伴们交流玩法。功夫不负有心人，经过几天，我能够滑行自如了。我终于学会了玩滑板。学习任何一种游戏，都要付出努力的，这就是我明白的道理。虽然很辛苦，但是很快乐。我收获了成功!
那次，我成功了作文8
人的一生有成功也有失败，在面对挫折的时候一定要迎难而上，这样才会百尺竿头，离成功更加接近，失败是成功之母。
那是一个炎炎夏日，太阳像一个热情活泼的女郎，刺眼的阳光不停地照耀着大地，树上知了不停地在枝头上发出破碎的高声。这是妈妈第一次带我去学游泳。到了地方，我看着深深的水池，心里十分畏惧，不敢下水，不敢像他们一样做一个自由自在的小鱼儿，在水池里游来游去，可是来到这里不游泳怎么能行？难道我要像妈妈那样一辈子只能做一只旱鸭子吗？我心有不甘，妈妈对我说：“你一定要坚持，坚持住就会胜利！”于是在妈妈的鼓励下，我小心翼翼地下了水，扶着旁边的扶手，游到了对面，我刚刚要游回去，可是却喝了一大口水，这时明媚的阳光骤然消失了，仿佛一瞬间被蒸发掉了一般无影无踪，无穷无尽的冷从脚底下弥漫上来，我不由打了个寒颤，我看了看周围的人，有的在游泳，有的在泼水，我这才松了一口气，还好没有人看见，我的.心像一只小兔子上下的跳动着，我没有放弃，经过几次这样的练习，我终于能够像他们一样在水池里游来游去了，我高兴地跑到妈妈面前对她说：“我学会游泳了，”妈妈为我伸了一个大拇指，为我的坚持不懈而感到十分骄傲。
的确，困难就像弹簧，你弱它就强他强，它强你就弱，为了成功一定要努力向前，不要再畏惧这些所谓的困难了。
那次，我成功了作文9
很少人会获得成功，即便你成功了，你也无法确定下一次还是成功。人生充满了风霜雨雪，但也可能与成功擦肩而过，我便有这样的一次经历。
那天，阳光明媚，万里无云，小草昂着头，树木挺着腰，精神极了！我急匆匆地背上书包去学校参加数奥比赛。为了这次比赛，我做了许多类型的数奥题，做了许多的准备。我对这次比赛十分有信心，心里想争取一个一等奖，为班级争光！开考了，我一心一意的答题，几题不会就空着，全场充满这火药味，沙沙的答题声不绝于耳。终于考试结束了，虽然我心里像十五个吊桶打水一样，但我还是十分得意，以为一等奖易如反掌。就十分高兴地对老师说还可以，我只有八九题没做。第二天，结果却出人意料，当老师报完是，我惊呆了，我只有二等奖，没想到啊！我离成功只有一步之遥，我排在了十七位，我只要再多做几题，再多加几分，就是成功。
我十分垂头丧气，是什么原因把我从一等奖拉到了三等奖呢？我回想起来，我知道了。第一，在补习班上数奥课时，我总是不专心听讲，总是三心二意，把老师讲的解决方法一只耳朵进一只耳朵出，而且有了一点小成绩就洋洋得意，心高气傲……
成功是风雨之后的彩虹，有些人经历的风风雨雨是失败，是错误；而更多的`人则是与成功擦肩而过：他们或因一分之差而落榜，或因一步之遥而屈居第二，或因……人生中有数不清的考验，有可能成功，也有可能失败，更有可能与成功擦肩而过。这次的失败，可能是下次成功的前奏，这次的失败可能是下次成功之门的钥匙！
那次，我成功了作文10
记得那次，是一个傍晚。晚霞汇在天上，就像是给白色的纸画上了几笔火红色的水粉画。
北海，我恨不得长期居住在这里。
原因很简单：一、风景美；二、可以游泳。游在大海里，像一只展翅飞翔的海鸥，自由地玩着。那样，多令人羡慕啊！
然而，不会游泳的我 “享受”到的却是——羡慕别人。我看见大人们在海上娱乐设施上玩儿得都快把肚子笑疼了，我却急得像热锅上的'蚂蚁——团团转。
瞧！这碧波粼粼的海面，配上被夕阳照射得发亮的耀眼的沙子，美极了。但在这种美景下，不会游泳，可以说是遗憾。
回到成都时，我说：“我一定要学会游泳！”
我和妈妈一起到了游泳池。
我换好服装，就“抛弃”了妈妈。我一个箭步冲到了水边。看着清澈的水，忍不住走了一步——“扑通”，我落水了。“咳！呃……咳……咳咳……”我拼命打水、踢水，但始终不敢把头伸进水里。一开始觉得游泳像张飞吃豆芽——小菜一碟的我，现在害怕得直发抖，但我尽了全力。喝了好多水以后，终于我渐渐地会只把鼻子放进水里游、游、再往上吸几口气那种游法了。我拍着大浮板，心里想：“我心爱的浮板，你还在关键时刻救了我一命呢！”
我的游泳——就这么简单，我学会了，成功了。因为我战胜了恐惧，失败是成功之母！
那次，我成功了作文11
童年是美好的，童心是纯真的，在我的童年里，记载着一件美好的事情…… 那是我上中班时的一个中午，爸爸问我：“宇庭，你想不想学英语？”“想！当然想！” “我们单位办了个小星星英语班，要不，你也去学学？” 我一听有机会学英语了，高兴得一蹦三尺高！ 我们学的课文是《白雪公主》，在我的班里，我的成绩算是很差的，所以我非常努力地学着。 不管是烈日当空，还是北风呼啸；不管是大雨滂沱，还是……我都会跟着爸爸一起去“上班”！ 那正是个炎热的.一天，我听着示范带，一次又一次地读，但是我有个单词一直读不准，我向老师请教 ，终于读准了！我对着镜子练表情，练得满头大汗也不叫累！总算我的成绩提高了，有一次小考，还拿了100分呢！ 一次，我们要参加比赛。赛前，老师对我们说：“以前的小考都不算什么，关键是看这次的比赛，老师预祝你们取得好成绩！” 十分钟后，轮到我上场了。我紧张地走上了台，较流利地演讲完了…… 回到班上，老师要公布成绩了！念了许久，没有念到我的名字。我想，怎么还没念到我的名字？难道我没得奖？正当我在想的时候，老师说道：“薛宇庭，二等奖！”我简直不敢相信，老师走到我的身边，对我说：“评委给你的分数是96分，不错，以后要继续努力！” 顿时，歌声和笑语，光荣与梦想，像明媚的春光洒落在我的身上，这美丽的水位，在我的心中升腾升腾，激荡起温馨的涟漪，层层热浪…… 看着金灿灿的奖状，我想：付出的艰辛总算没白费！
那一次，我真的成功了！
那次，我成功了作文12
升旗仪式终于结束了。我在心中呐喊：“我成功了！”
你一定会纳闷，我什么成功了？事情还得从上周四说起——
那天中午，班主任朱老师突然把我和几位同学叫到办公室，说下星期一的升旗仪式上我们班要表演朗诵，她希望我们几个同学来表演。说着，她把朗诵稿分给了我们。望着手中的材料，我不由担心起来。你瞧，我分担的部分有三张A4纸那么多。于是，我问老师，今晚是否一定要背出来，得到的'答案是：“对，必须背出来，明天下午彩排。”
完了，今天晚上没得睡了……
回到家，我匆匆吃完饭后就背起了稿子。
“书籍……是什么来着……哦，是人类进步的阶梯……”我就这样背背看看，看看背背，直到凌晨一点左右才背出了大概。
第二天下午，班级彩排开始了。
“书籍是人类进步的阶梯……复苏了干涸的心灵。”没想到，今早沉睡在大脑里的句子一下子苏醒了，我乐得差点蹦上天花板。
“何佳仪，你可真不简单！这么多的内容一晚就背完了。虽然有些疙疙瘩瘩的，但已经相当不容易了……我希望你下周一会更好！”朱老师当众夸起我来。
对，下周一要更出色。
双休日，我让妈妈当听众，让她一一纠正我发音不准的地方。
周一，升旗仪式开始了。站在主席台上的我声情并茂地背诵道：“书籍是人类进步的阶梯……”
“哗哗哗”还没背完，操场上就响起了雷鸣般的掌声。
我成功了！我激动地走下了主席台……
那次，我成功了作文13
那次素描画物品的影子，我成功了！
星期六，上素描课的时候，老师教我们怎么画物品的影子。老师告诉我，说画物品的影子时，要把一个物品放在有阳光的地方，再看看影子的角度在哪？影子的形状是什么样的？
我听了老师说的话，拿出一张4开的素描纸，把纸钉在画板上，从笔袋里，拿出一支2B的铅笔，开始画画。
我先把我的笔袋放在有阳光的地方，再在纸上画出笔袋的样子，然后看了看影子的形状，是长方形的，还看了看影子的角度，大约是45度。开始画了，我在纸上的正确位置上，先从一个方向画，画完了，很整齐，但是很不充足，还有一些缝，接着，我就换了一个方向，开始画，一会儿，就画完了，我对老师说：“老师我画完了。”老师走过来一看，说：“你选的角度很好，但是画的影子太乱了，应该画一个方向，那样才整齐。”我丧气了，但是我想：“我不应该放弃，我一定会成功的'。”于是，我把影子擦了。
第二次，画影子开始了，这回，我听了老师的话，一点把影子从一个方向开始画，这次，我已经有了方法，我先画出了第一个横线，再把每一个横线都和前一个横线密密的画，结果我成功了。我把画给了老师，老师表扬了我，说我画的很好。我的心里美滋滋的。
这次画物品的影子，我明白了，尽管失败了，只要我们努力，就会成功。
那次，我成功了作文14
在学校第四届数科节上，我们举行了“纸船承重”科技竞赛活动。
刚开始，我可是伤透了脑筋，我可不会折纸船，更别说比赛了。我左顾右盼，看到我的朋友折了好几个纸盒子，我好奇的问：“你折这么多盒子干嘛？”“当纸船呀，”她边做边说，“盒子的结构和船差不多。”我一拍脑袋想：这还真有道理，我也做了几个套在一起。我先剪，后折，然后一打开，呵，可真像只船，我来了兴趣，一口气做了三个，全都套在了一起，成了一艘超厚纸船，可我一看，大大小小的缝隙全集中在船底，这可怎么办？正当我在苦恼时，老师突然说：“可以用胶带。”我立刻拿出胶带，把纸船来了个“五花大绑”，所有缝隙都被封上了。
我正要去验证时，却发现有许多人都用了这种方法，但都失败了，我忽然想到我在书上看到的一句话“物体的接触面积越大，受力就更分散，承受的压力就越小”，我一下子就明白了，我用剩下的.纸做了一个“纸托盘”，放在纸船下面。我飞快地去排队等待，过了好一会儿，终于轮到我了，我把船放在水里，“一个，两个，三个……”随着砝码一个又一个的增加，我的心快要跳出来了，都不敢睁开眼睛看“三十七个！”我睁开眼睛一看，船没有沉！我高兴得跳起来了！我成功了！最终，我在这次“纸船承重”科技竞赛中获得了“优秀设计师”称号！
在这次比赛中，我不便收获了奖状，也是一次对自己能力的测验。
那次，我成功了作文15
在我成长的大道上，有无数件成功的事，多得就像米饭那样多，现在就让我讲一件我印象最深的成功事吧！ 那是读四年级的时候老师要求我们在家做一件小制作，第二天拿回学校。我晚上做完作业，就开始动手做我的小制作——不倒翁。我先拿来一瓶胶水、一个碗、一只筷子、一把剪刀、一块橡皮泥、一张纸、一些沙子、一只钢笔和一个圆圆的鸡蛋，各种材料都准备好了，就正式开始做不倒翁了。 我先把鸡蛋摇动几下，用筷子在鸡蛋顶端凿一个洞，让里面的蛋白质全都流出来，放进碗子里，然后走到厨房，把自来水灌进鸡蛋内，用手按着洞口，摇动一下，让鸡蛋里面剩下的'蛋白质全都清洗干净，再把橡皮泥放进蛋壳里去`，再把沙子倒进蛋壳内，然后放在桌子上仔细打量，发现不倒翁偏左了，于是我就把它调整好，调整好后就把胶水倒进蛋壳内，等胶水干后，一个不倒翁就完成了，可是外表可丑陋了一点，因此，下一步就是进一步地对不倒翁进行美观。我用钢笔在鸡蛋表面话上两只大大的眼睛和一张贪吃的嘴巴，在用剪刀在纸上剪出两个灵敏的耳朵。啊！一个活泼可爱的漂亮的不倒翁诞生了。左推不倒，右推不倒，前撞不倒，后拉不倒，真像一个顽强的小倔强似的，可能不倒翁这个名字也是因此得名的吧！
啊！那次我真的成功了！
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