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想象的作文

时间：2024-11-15 14:44:46 想象我要投稿

想象的作文9篇(荐)

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的想象的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

想象的作文9篇(荐)

想象的作文篇1

　　“小朋友，这是你中的十万元！”“谢谢您！”我手舞足蹈，兴奋的捧着厚厚的十万元，心想“我要怎么应用这笔钱呢？”想着想着，怎不住眉开眼笑。

　　对了，首先，我要捐两万给专门帮助需要帮助的人的慈善机构，去帮助孤儿、独居老人、灾民等弱势的人群。让他们能够延续生命。接着，我要再拿出五万买一块地，提供弱势的人群种植、住宿，让他们吃得饱、睡得好，不再挨饿受冻。最后，我要利用这个机会感谢辛苦养育我的父母、用心教导我的师长，以及真心关怀我的亲朋好友，请他们大吃一顿，希望他们能够吃在嘴里、甜在心里，感受我暖暖的心意。

　　剩下的.三万要用来做什么呢？当然是存起来作为我的求学基金了。爸爸、妈妈常说“教育是最好的投资”，唯有多充实学识与技能，将来才有机会完成自己的梦想并帮助更多需要帮助的人。

　　“采轩，起床了！”听到妈妈高昂的起床号，我才知道原来只是一场梦！如果美梦能成真，那就太美妙了。

想象的作文篇2

　　20年后的我，会是怎样的呢？当一位救死扶伤的医生？还是当一位培养祖国花朵的老师？不，我要当一个探索宇宙的科学家。

　　20年后的一天，我随着人们前呼后拥，驾驶着自己新研制的飞船离开了地球，冲出了银河系。瞬间，我看到了无数个星系，闪烁着神秘而又美丽的星光。顿时，我的心就像小鸟离开了鸟笼般高兴。我启动了生命探索器。不过一会儿，目标指向一个庞大的星系。我立刻带着全地球人的期待闯进了这个陌生的星系。突然，飞船接受到一个星球的邀请信号。我惊喜万分，驾着飞船降落到这个星球上。这时候，爆发出一阵热烈的欢呼声和掌声。啊，是外星人！他们虽然个子不高，却拥有高智慧。一个外星人友好地伸出手来，示意要我跟他握手。我连忙把他的手握住。我感到无比的激动，因为握手就表明了人类与他们永远保持友好、和平的关系！

　　外星人帮我的飞船输入了大量的能量。我为了向他们表示感谢，送了他们一张“地球明信片”便离开了。因为我还要进行下一个重要的任务：为人类寻找另一个新家园。为了让人类方便迁移，我选择了离银河系比较近的一个星系进行考察。这个星系中，繁多的天体让我眼花缭乱。我不得不经过几个月的`时间对这些星球进行考察。终于发现第502颗星球适合人类生存。任何生存条件都跟地球十分吻合。简直是地球的“双胞胎”。而且，这颗星球是完好无缺的，正处于恐龙时代呢！

　　20年后的我，会用我所剩下的人生去探索宇宙，揭开宇宙所有的迷团，在科学界留下光辉的一页！

想象的作文篇3

　　0是一个特别的数字，0是一个神奇的符号，0可以让我们有许多想象。

　　0让我想到了一个笑脸，想到了同学们开心的笑，爸爸妈妈幸福的笑，爷爷奶奶慈祥的笑，老师温柔的笑……这是笑幸福，我希望身边的人都有一张笑脸，都能开心的笑。

　　0让我想到许许多多的`球，运动员们在足球上愉快的踢足球，在篮球场上打篮球，在草坪上打高尔夫球……这些运动不仅给我们带来了快乐，而且还能锻炼身体，让我们的身体健健康康。

　　0可以想象，出许许多多的食品，像可口的汤圆，好吃的丸子，无味的馒头，圆圆的鸡蛋……也像许许多多的水果，酸酸的葡萄，甜甜的枣，酸酸的山楂，又酸又甜的苹果……也像一些零食像好吃的薯片，甜甜的饼干，甜甜的棉花糖，好吃的糖果……

　　明天的食品让我们尽享美味。

想象的作文篇4

　　教师是一个富有创造性的职业，老师面对的是一个个思维灵活的学生，老师的思维永远具有时代的特征，否则就不能很好听优秀教师先进事迹报告有感

　　我常听人说，一生中能遇上一位好师是莫大的幸福。我很幸福，因为我在学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的关心和抚爱使我童年时代就萌生了一个强烈的愿望：长大后做一个像我的老师那样的好老师，让我的学生也能像我一样幸福。

　　20岁那年我终于圆了教师梦。当我满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦绕的事业－－神圣而伟大的教育事业。

　　作为自己刻骨铭心的座右铭：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。

　　我们的学校是一所普通初级中学，来到我们身边的孩子，不少是在家长和老师的批评声中长大的，他们很少体验过成功的喜悦，有些孩子甚至行为有偏差。

　　有一年新学期开学时，班里新来了一个学生小群。在开学第一天的早上，孩子们排着整齐的队伍走向操场，可这个孩子仍呆呆地坐在位子上，两眼木然地注视着地面。

　　我走到他身边低声问他为什么不去操场，他好一会儿才抬起头，失声大哭：“我不要留级，我不要留级。”面对孩子悔恨的泪水和出自心底的呼喊，我感到这孩子还有求上进的愿望。我必须热情鼓励他，使他充满进取的信心。

　　我一面替他擦眼泪，一面劝慰他。他止住了哭声，但看得出失望和懊恼仍交织在他的心头。整整一天，他都沉默不语。

　　下班后，我骑上自行车向小群家赶去，我怕他因为留级在家里受到太大的压力。踏进他的家门，眼前的情景在我意料之中：父亲打骂，母亲流泪，孩子在痛哭。他的爸爸一见我就说：“这个孩子我不要了，你们让他自己任其发展吧。”

　　在这样的氛围中，孩子怎么能振作起来呢？我感到重要的是先稳定他们一家人的情绪，把家人对孩子的压力减到最低限度。我完全把他当一个新学生看待，不提“留级”这两个使他全家感到伤心的字眼。我一面替他包书，一面向他介绍班级情况，鼓励他振作精神。一个多小时很快过去了，原先对孩子失望的一家人，态度开始转变了。孩子此时的心情也平静多了，他表示一定要好好读书。我趁热打铁，对他提出了第一个要求：按时完成作业。

　　从此，小群成了我重点关注的对象。他学习上有困难，我请学习委员负责帮助他；班上组织篮球队，我毫不犹豫把队长的重任交给他；讲台坏了，我有意把期待的目光投向他；去外地开会学习，我第一个长途电话总是打给他。师生心灵的相融唤起了孩子的自信，他有了想当一个好学生的愿望。

　　春节时，他给我写了一封新年贺信，信中说：“老师，自从我来到你身边以后，你没有看不起我，同学们也没有用异样的眼光瞧我，我感到生活在这个集体中很温暖，我不想再懒惰了，我也要当一个好学生。”

　　他在积极向上的氛围中对自己有了信心，并提出了入团要求。毕业后他考入了一所重点中专。

　　小群的进步告诉我，每个孩子都有求上进的愿望。有的孩子之所以暂时比较落后，只是因为他还没有找到适合自己发展的环境和土壤。我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执着地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。

　　工作实践又告诉我，我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。

　　有一次，得知班上三个小男孩在逛超市时，顺手拿了三支他们喜欢的笔。尽管知道他们已知错、认错，但我还是急得寝食不安，因为这说明我平时对孩子的教育没有真正入耳入心，没有内化为他们的自觉要求和行动。一回到学校，我顾不得回家吃晚饭，匆匆赶去超市买了三支新型、精致的笔，分别送到了三个小男孩的家中。孩子们见了我开始都很不安，低着头准备挨批评。我知道，如果此时我狠狠地批评他们，反而容易使他们产生自暴自弃的心理，因为犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任，这时要特别注意保护他们的自尊。我把笔递到了孩子们的手里，并告诉他们，以后需要什么，可以对爸爸、妈妈讲，也可以对老师讲，可千万千万不能再干这种糊涂事了。没有斥责，没有严厉的批评，三个孩子拿着老师给的笔，都流下了悔恨的泪水。老师的真诚唤醒了孩子们的良知。不久，其中两个孩子在路上捡到了一只装有现金和重要物品的塑料袋，他们几经周折，才找到了已搬迁至浦东的失主？？一位年逾古稀的老人。老人家激动不已，特地来到学校，一定要给他们每人50元酬金，以示感谢。可孩子们婉言谢绝了，他们说：“这是我们应该做的。”当我目送两个孩子搀扶着老人走出校门时，心中感慨万千，有谁会想到，这两个孩子前不久还犯了错误呢。

　　可见当学生犯错误本该受到责罚时，如果我们以“假如我是学生”的情感去体会孩子的内心世界，以童心去理解他们的“荒唐”，宽容他们的“过失”，有礼貌地对待他们，让他们时时体验到一种高于母爱、超越友情的师生情，这就可能成为学生改正错误的内在驱动力。对孩子来说，有时候宽容比惩罚更有力量。

　　作为班主任，我们还要特别关爱那些生活在困难家庭的孩子，把教师的爱连同集体的温暖送到孩子们的心里，送到每一个家庭，使孩子和家长共同感受到集体的'友爱、社会的温暖。

　　一面对时代赋予的使命，我感到对学生、对事业的热爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应该体现在进行创造性的劳动上。我努力使自己的工作富有时代气息，追求平凡中的卓越。

　　近年来，我对品德评语的写法作了不断的探索，力求使写评语的过程成为提高学生自我评价能力和相互学习的过程，让这心灵的对话更具有震撼人心的情感力量。

　　针对独生子女缺乏责任感和爱心的弱点，根据初中各年龄段学生的不同身心特点，我在班中开展了“不给别人添麻烦”和“多给别人留方便”的专题系列教育活动，让学生真正懂得自爱的重要意义，学会关心，学会爱。

　　我和同学们在坚持十年为敬老院爷爷奶奶服务的同时，进行了《社会化养老和居家养老之比较研究》的探究型课题研究。同学们瞻仰烈士陵园、慰问白衣战士、聆听前辈的教诲、访问先进人物……把视野从学校扩大到社会，从书本扩大到生活，在社会实践和体验中茁壮成长。

　　数年来，我与学生一样，拥有一个台灯下的世界。在这个世界里，我学前辈精神，“啃”教育理论，根据学生的需求不断调整自己的教育教学目标；在这个世界里，我跨出学科的门槛，向学生学习，去追求种种新知：学电脑、学上网、学外语……在这个世界里，我静心反思，不断总结自己工作中的成败得失，台灯下的无数个不眠之夜，使我懂得了只有不倦地学习，才能真正成为与学生一起不断学做真人、不懈探求真知的同行者与指导者。

　　作为一名普通的老师，我做了自己应该做的事。我会以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业，让这爱与美的事业如同火炬，熊熊燃烧，代代相传。

想象的作文篇5

　　有一天，我正在抚摸着桌子上的刀痕，独自出神，暗自寻思是谁刻的，却忽然听到“哎呀”一声，可把我吓坏了，我立马条件反射的站起来，心慌意乱，不知所措。

　　“谁在那儿？”我高声问道。幸好当时没人，不然我一定会被当成神经病。因为——教室里一个人都没有！不是吧，我心想，难道我出现了幻听？还是闹鬼了？管它的，继续神游。

　　我刚坐在椅子上，继续抚摸刀痕，突然又响起了那让我熟悉的喊疼声:“哎呦喂，疼死我了。”我感觉我的小心脏都在颤抖，害怕起来，连声音也颤抖了几分:“你……你是人是鬼？”我咽了口唾沫，手紧紧的握着，连手心也出了汗，脚一直在发抖。“鬼？”那声音没好气的说，“你真是异想天开，鬼片看多了吧。”

　　“那……那你是什么东西？”我害怕极了，心儿砰砰直跳。“我是桌子，我和椅子是兄弟，你屁股底下坐的那个，就是我的弟弟。”桌子说话的声音在空荡荡的教室回荡，有几分阴森的味道。“诶，不会吧。”我倒吸一口凉气，难道真是闹鬼？今个儿真玄乎，桌椅都能说话了，真不可思议。

　　“谁说不可能？你不知道的事，多了去了。说来也真是的，你们就不能好好体谅体谅我们吗？”桌子似乎正在气头上，说话火药味儿十足。“我们？”我被桌子的.一席话给说懵了。

　　“让我来告诉你吧。”桌子长叹了一口气，带着幽怨的语气，开始了描述，“你们总是喜欢用刀在我身上刻，还喜欢用笔在我身上乱写乱画……”

　　桌子的话还没有说完，椅子就打断了它：“可不是吗，你们啊，也真够烦得，每天把我坐的腰酸腿疼，不让我休息就算了，还喜欢一翘一翘，而且还经常往我身上踩，还用我打人，唉，命苦啊！”“其实这些我们可以改正的”我斟酌着用词，轻声的说，尽量不去惹火这对怒气冲天的兄弟，以防无辜中枪，引火烧身。

　　“那你赶快去告诉他们啊！”兄弟俩的声音，比起之前，更胜一筹。河东狮吼都不及此吧！

　　“是是是，‘大人们，小的遵命’。”我只能唯唯诺诺的说，然后捂着饱受摧残的耳朵，逃也似的走了。

　　六年级:xx

想象的作文篇6

　　昨天晚上做了一个梦，梦到自己回到了小时侯。

　　春天的阳光特别灿烂，田野里弥漫着新生的气息。我挎着心爱的小竹篮，晃在哥哥姐姐的身后，拿着剪子去摘野菜。满地的马兰菜都在笑我，笑我笨得认不出它们，于是跟着哥哥偷偷地把手伸进前面满满的'小竹篮,转身就跑

　　夏日炎炎，我们咬着冰棍商量着下午去采菱角。背着爸妈，我们溜上了小木船，泛着小舟，哼着小曲，我们出发了!湖面上长满了郁郁葱葱的菱藤，睁大眼睛一看，发现了一个，两个，三个好多菱角，大家欢天喜地，争着抢着去摘

　　秋天是一个收获的季节。爷爷和爸爸忙着在金色的田野上收割，我们这群孩子们也不亦乐乎。大人们在田里忙，我们在岸边闹，穿梭在小树林里，荡秋千，捉迷藏，过家家

　　一场雪给整个村子穿上了华丽的银装，放眼望去一片白茫茫的，眼前仿佛躺着一张向远处无限延伸的白纸，等着我们去点缀。大伙儿纷纷进入了战斗状态，顿时南北大战开始了!我抓起冰冷的雪，心里面却热乎乎的，可那不知从哪飞来的雪球早已将我击倒。无奈，愤怒，我也反击

　　打完雪仗我们就开开心心地过年了，我们又大了一岁。

　　就这样，我在甜美的梦乡中欢乐畅游，在丰富的每一天中茁壮成长。

　　原来，拥有一个美好的童年，就像拥有一个美好的梦，有滋有味。

想象的作文篇7

　　在我心里有个小小的愿望，那就是双休日能美美地睡个懒觉。

　　可是在我的记忆中，这个小小的愿望一次也没有实现过周一到周五，老妈每天总是六点二十准时叫醒我，分秒不差，比闹钟还准时。穿衣、洗漱十分钟，然后读二十分钟英语，再吃早饭上学。老妈的理由挺感人的：“女儿啊，我们是为了你好，英语学好了，将来就不愁找不到好工作了。”可能我妈志存高远，将来要把我送到英语系国家去吧。真是可怜天下父母心啊!

　　最感人的是双休日，我老妈居然给我报了四个补习班，两个上午英语，两个下午弹琴和跳舞，我真成了一台高速运转的机器人了。

　　一个周日的清晨，我睡得正香。忽然，我感觉耳朵被揪得生疼，睁开眼一看，发现老妈正揪着我耳朵叫我起床呢。大事不好了!只听她老人家喊道：“都几点了，还睡?”话音里充满着浓浓的火药味。我赶紧看闹钟，我的妈呀!都七点了!完了，又得写迟到说明了!我赶紧穿上衣服，胡乱刷了两下牙，抓起一个烧饼就往嘴里送，拿起一瓶牛奶就往外跑，那个速度足以和刘翔比赛了。可冲到楼下时，才发现忘记拿英语书了。无奈，我又以百米冲刺的速度回到楼上去拿书。下楼时因为太着急，一不留神竟被门口的小石子绊了一跤，摔了个嘴啃泥，英语书也飞出去老远。

　　在路上我左追右赶，可依然逃脱不了写迟到说明的命运。坐在位子上，我唉声叹气，心想：这种日子什么时候是个头啊?

　　最吓人的是中午一回到家，迎接我的'是当门而立满脸怒容的妈妈!妈妈指着我的鼻子吼道：“你看看你，像什么样?我难得加个晚班，你就睡懒觉，你说，你还想不想学了?不想学早点告诉我!”我一看大事不妙，赶紧求饶：“求求您了母亲大人!是我错了，一不留神睡过头了。我保证下不为例!”边说边用手揉着耳朵，装出很痛的样子。老妈一看急了，赶紧拉住我，轻轻地摸着我的耳朵，说：“还痛吗?”我忍住笑，说：“没事的，一点也不痛了。”老妈又语重心长地说：“一定要把英语学好!下次别睡懒觉了，好吗?”

　　唉，看来我这个睡懒觉的愿望，近期是实现不了啦。

想象的作文篇8

　　小鸟，每当我看见你那无辜的眼神，听到你那悲惨的鸣叫，我的心就一颤。小鸟，你们一定非常恨我们人类吧？

　　别怕，我不会伤害你，请你站在树枝上为我演奏一首大自然的交响乐吧！我们来谈谈心。什么？你不会唱？爸爸妈妈没教你？我知道，你们的爸爸妈妈死在那些身上沾有血腥味的人的手中。小鸟，我想对你说，你不仅需要自由，还需要快乐，可是你们怎样快乐呢？一棵棵树被砍倒，伐下，你们的家啊，也就没了。话题作文小鸟作文300字（7篇）话题作文小鸟作文300字（7篇）。有这样一首歌“大海是人类的家，草原是人类的家，树木也是人类的家。鱼儿是朋友，马牛是朋友，鸟儿也是人类的朋友。但是，有人让你们住进了衣服兜里”小鸟们，你们如今还有那一片蔚蓝的天空吗？偷猎者，杀鸟者们，你们的良心呢？

　　第三篇：小鸟

　　今天上午，爸爸单位的一位叔叔带了一只小鸟给我玩。小鸟还未完全长大，嘴角旁有一层鹅黄色的绒毛。它瞪着惊恐的眼睛望着我，似乎很害怕。

　　下午，我做好作业，关好门窗，放出小鸟，刚伸手摸它，它就张开小嘴啄我的手，然后惊慌失措的逃窜，在房间又飞又跳，一会跳到花盆的`枝叶上，一动不动，一会小鸟又飞到窗户玻璃上扑腾着，似乎那么渴望窗外的天空。我抓些米给它吃，它不吃，端点水给它，它不喝。我想起自己一个人经常被妈妈关在房间里，很烦很闷，小鸟肯定也是，我有点可怜它了，想，也许，回到大自然的怀抱，在天空中飞翔它才会快乐。

　　天快黑了，小鸟“喳喳”地叫个不停，好象在哀求我放它回家。我想象鸟妈妈此时正焦急地在田野上。小河边向野兔。老树。青蛙

　　于是，我打开窗，放出小鸟。小鸟一下子消失在天空中了。我在心中默默地说；小鸟飞好，愿你能找到家，快快回到鸟妈妈的怀抱。