(实用)母校的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的母校的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
不久前，我们刚拍摄完毕业照。我想我正清楚地知道这意味着什么——我们将伴着七月火热的日光离开母校，离开曾朝夕相处，无时不给予我们温暖和快乐的老师、同学，还有那令我依恋而喜爱的梧桐树，母校的梧桐树……
入学时，我深刻的意识到自己在这所优秀的学校中是如何的渺小而平凡，特别是在分班考试后，我更显失落与难过。开学那天，恕我无法将我的心情用任何词句来表达。沿着学校的主干道缓缓的来到初一初二的教学楼，入眼的就是一条梧桐大道。梧桐的叶子呈着深绿色，粗而白的树干形态不一的伫立在路的两旁。
目光穿过这些梧桐，于是我在路的尽头处看到了教学楼。路并不长，但那稍抬头既能尽数入眼的绿色一直伴我到了楼下，一路走来使我我莫名的心安，莫名的感到亲切。后来，事实证明我的担忧成了多余，我适应得非常好，无论是学习还是生活。班主任很年轻，据说我们是他第一次当班主任所要带的第一届学生。虽然最终他并没有将我们带到初三，但我相信他的尽责、奉献、活力与那来自老师对学生的真正发自内心的关爱一定会在我的`记忆中长时间的占有温暖的一席之地。我将永远的敬爱他，感谢他！
记得初二时，最喜欢的事莫过于在午休的前几分钟从食堂悠悠的漫步回教学楼，然后在路尽头处仰望，欣赏阳光透过树隙的美丽，在那里我仿佛看得到时光的痕迹。朋友从来不会太过急切地催我，一如静候慢性子的我吃饭，最后与我踏着午休的铃声出现在班门口喊着“报到”；一如放学后耐心的看我写完最后一道练习题，等我收拾书包；一如那个雨天就那样举着伞站在路边同样湿淋淋的梧桐下等着返回去拿饭卡的粗心的我……这都将成为我初中三年最唯美的回忆。
我们在这个梧桐道上总共走了两年，看着道旁的梧桐叶黄、叶绿，周而复始。看着母校送走一批批菁菁学子，他们中定是不乏卓越的人才，看着母校迎来又一批新生，他们还未完全褪去稚嫩的面孔……
初三后，我远离了初一初二教学楼下翠绿的梧桐树，但那改变不了我对它的贪恋。而今，我总喜欢与好友在操场散步，甚至是躲在梧桐的阴下，讲讲属于我们的秘密、梦想与未来。已经快一年没有去过初一教学楼了，几天前拿着相机真恨不得拍遍母校的每一个角落……我们再次站在这梧桐道上时，我竟有种深深的怀念、激动与不舍。当将好友如花的笑颜和着他背后正值茂盛繁荣的梧桐、脚下的黑色柏油路定格在相机中时，不知为什么竟有种想哭的冲动。
三月春风越杨柳，时光如梭似水流。花影不谙离恨苦，梧桐阴下誓言留。晴空万里鸟啁啾，雪过无痕奈何秋。忆痴狂青春年少，藏三寸欹倾日光。———当我在给好友的明信片上如是写到，我知道离别在即，梧桐荣枯，光阴不复。
母校的梧桐属于母校，它拥有着我如此多的美好回忆，我的进步母校看在眼里，我的成长母校看在眼里，我的悲与喜母校她也都看在了眼里。若干年后，无论我是功成名就还是依然平淡而普通，母校——我都将感谢您！
我在心中默愿“母校的梧桐——等我！母校——等我！今天我以你为荣耀，明天我要成为你的骄傲！”
母校的作文 篇2
伴着课堂上朗朗的读书声，校园中爽朗的欢笑声，五年的美好时光转瞬即逝，像高山流水那样，顺着两旁美丽的风景线，滑过每一块礁石，去感受它的光滑，它的粗糙，它的清凉与它的干燥。一节节课堂，一次次活动，一份份友情，在我的童年足迹上是这么深刻，是这样让我难忘。在匆匆忙忙和欢声笑语里，与我相伴了五年的教师、同学、母校，我是多么难忘那五年的美好时光啊，还有那永远也数不尽的欢笑。
再见了，教师！是您用默默无闻的爱和心血塑造了我们，教导了我们，像甘甜的雨露，滋润我们的'心田。贾教师、徐教师、郑教师……倘若没有她们，我该少学多少知识呀！少懂得多少做人做事的道理呀！她们在我的生命中是不可缺少的，他们那熟悉的面孔会永远烙在我的脑海中。敬爱的教师，当了您五年的学生，我明白了，原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润树苗的。
再见了，同学！五年来，我们吵过架，生过气，但我们仍然是一对对好朋友。在学习上，我们互帮互助；在遇到困难时，我们风雨同舟；在我难过时，来安慰我的人总是你。童年的脚印留在校园的小路上，欢声笑语留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。我永远也忘不了五年来，我们最挚诚的真情，以及那些种在校园里永远长不大的记忆，那些留在岁月中永远忘不掉的纯真。
再见了，母校！油田二小，您就是我的第二个家！我成长的足迹印在校园中的每个角落，我们都生活在您的怀抱中。您也许忘了我，但我一辈子也忘不了您：忘不了粗壮的大柳树；忘不了池塘中嬉戏的小鱼儿；忘不了高大的教学楼；忘不了标准的篮球场；忘不了崭新的塑胶跑道；忘不了庄严地升旗台；忘不了多彩的文化墙；忘不了……我心灵中的纯真，将会在五年来——漫长而又短暂的欢乐岁月里生根发芽，成为一份抹不掉的思念。
多少快乐，多少纯真，多少梦想！伴随着我度过了幸福难忘的时光！我知道，我要走的路还很长，充满了机遇与挑战，但我会时时记着教师的教诲，朋友的鼓励，在母校的生活将会成为一段最美妙的记忆，一段流光溢彩的乐章。永远期待着我们能再次相聚，分别已久的心，能再次紧紧拥抱在一起，没有孤单，更没有遗憾！
再见了，母校！
母校的作文 篇3
我有一个陪伴我，爱护我，抚养我的母校，我的母校就像是我的母亲一样，照顾的我，我觉得自己母亲比什么都重要，我希望在校的朋友。学生，大家要保护好把你拉扯大的学校，在你很小的时候母校给了你一个快乐无比的家庭，给了你许许多多的快乐，给了你永远忘不了的事情，给了你印象最深刻得快乐，会让你记住自己的母校是多么伟大，多么亲切。
我觉得大家应该感谢母校给了你快乐给你了幸福，大家知道的自己的母校就是自己出生地地方，只有母校知道你的过去，知道你的可爱模样，知道你的聪明伶俐。大家应给照顾母校给母校一个完整的.爱让母校感觉到快乐感觉到幸福，感觉到我们心里只有他。让他快乐，让他坚强，让他永远年轻，永远像现在一样坚强。大家要团结起来帮助母亲，让他坚强起来，让他活跃起来。
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就要过去了。在离开母校的时候，我心中充满了留恋。
再回首，母校的一草一木是那样的熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。
忘不了，我敬爱的老师！luo老师，您还记得吗？有一次，您让我和majuan帮您登记评分手册。您是多么信任我们呀！可是我们却因登错了而悄悄地使用了涂改带。后来知道不可以这样做，才后悔莫及，又一直不敢跟您说，最后只能写一封信来表示我们的歉意。本以为您会“大发雷霆”，可谁知道您把我们叫到办公室，笑咪咪地说：“你们敢于认错这是好事，以后注意就是了。我会更信任你们的，放心！这件事我会保密的。”luo老师您知道吗？这几句话对我们的激励有多大，我决心做个诚实的人。如今快毕业了，我想还是把这个秘密说出来吧……
忘不了，我相处六年的同学们！在这六年里，我们度过了多少美好时光，经历了多少风风雨雨。我们玩在一起，笑在一起，闹在一起，操场上留下了我们成长的足迹。六年，眨眼就过去了，我心中久久不能平静！想起那一回，我的脚扭了，没办法回家，只好打电话让家长来接。我的好朋友彭骞看见了，主动上前一直搀着我，陪我到晚上6点多，直到家长来接我。最后他还没等我说一声“谢谢”就走了。这么深厚的友谊，我怎能忘记？
忘不了，我的母校！是你提供我们场地，让我们在这里玩耍、学习；是你让我们插上了梦想的翅膀，飞向美好的未来。放心吧！母校。我会带着成绩回来向你汇报。
再见了！敬爱的老师；再见了！我的同学们！再见了！我生活了六年、让我始终不能忘怀的母校。
我的母校，我爱你。谢谢你，把我一点一点的抚养大，谢谢你，帮我找到了那么多的快乐，谢谢你，给了我无比的幸福与快乐。
我的老师，感谢你。传授了那么多的知识，我想对你石老师。罗老师。梁老师说；{你们辛苦了}
我的朋友，谢谢你。陪我那么长的时间，让我感到快乐让我感到幸福，我非常的感谢你们。
我好想念母校与老师，想找老师看看老师怎么样了。
我好想去看看老师与母校。好像他们啊！呜呜……
希望老师与母校越来越好越来越好，越来越健康，越来越开心幸福。
母校的作文 篇4
我有两个家，一个养育了我，一个教育了我。
我依恋养育了我的家，更眷恋教育了我的家——XX中心小学。
六年来，母校成为我们的第二个家，许许多多的人和事都成为无法忘却的记忆。不能忘，有趣开心的郊游，有声有色的课堂；不能忘，你追我赶的体育节，生龙活虎的大课间；不能忘，热火朝天的`辩论赛，振奋人心的艺术节；更不能忘飘扬于校园上空的白云，校园里辛勤耕耘的园丁。在校园里，我们看遍了春的温暖，夏的热情，秋的深沉，冬的冷漠。
在这个家里，有我最为尊敬的家长——老师！
老师，是一个神圣的称呼，是一个亲切的名字，是一个伟大的人物。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，却种下三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，却造就十万栋梁。他是园丁，培育了一代又一代的祖国花朵；他是大船，搭载了一批又一批的莘莘学子。
还记得吗？当你生病时，老师那亲切的问候给予你温暖；当你疲倦时，那满墙的爬山虎荡起的绿色涟漪带给你生机；当你打退堂鼓时，石块上那“永争第一”的字样给予你勇气；当你开始松懈时，陶行知石像那栩栩如生的永恒而坚定的目光给予你鼓励。
人生之路是阳光明媚的，究竟哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的成绩，有人说是用之不竭的财富……而我认为，最灿烂的阳光莫过于感恩。不错，感恩是一种情怀，更是一种情操。
在这毕业离别之际，让我用最朴实的文字，最诚挚的情感说声：谢谢您，老师！谢谢您，母校！
母校的作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，我已经五年级了，在过去的四年里，我长大了许多。在和平一校这个学习殿堂里，我从无知的小孩儿,成长为有一定知识，懂得许多道理、朝气蓬勃的青少年。这四年多我目睹了校园的成长。
我忘不了开学那一天，爸爸带着我来到我并不了解的校园，看到了陌生的面孔，我跟在爸爸后面来到我未来的教室，一位漂亮的老师走了过来，微笑着摸摸我的头。白驹过隙，我已经成长为五年级的学生，校园也有了翻天覆地的变化，原来杂乱的后花园变得非常美丽，凹凸不平的前操场也变得焕然一新——平平整整的。
我忘不了第一次上品德课，我们做了自我介绍，于是，我开始在这个陌生的环境里交朋友了。如今，我不仅在自己班里交了很多朋友，而且外班也有。
我忘不了第一次考试，题很简单，我得了一百分，我非常兴奋。
我忘不了入少先队仪式，六年级的大哥哥、大姐姐帮我们带上红领巾，那庄重的场面给我留下非常深刻的印象。
我忘不了第一次开运动会，我参加了摸高和扔垒球比赛，虽然我没有拿到什么名次，但我享受了参与竞争的快乐。如今，体育馆矗立在操场上，同学们在里面欢快地玩耍，我的身影时常出现在篮球场地上。
我忘不了那一次，同学们在教室里欢快地唱歌、尽情地吟诗。就是现在，当时同学们的声音时还常在我耳边响起。
我的.母校马上就要过九十岁生日了，九十岁对于一个人来讲已经是高龄了，但是对于我来说，她仍然很年轻。她需要我们美化她，让她变得更加年轻、漂亮。所以我们每一个人都要为母校的生日做贡献，哪怕它微不足道，只要你用了你的全力，她也会十分幸福。
小学阶段只是我人生道路上一小段，但最为宝贵，母校在成长，培养了无数优秀的学子，我们也为她争得荣耀。母校与我共成长，我们的努力才有收获。我们要好好学习，报效祖国。
母校的作文 篇6
溪口中心小学是我的母校，它坐落在溪口镇马鞍山脚下，虽然它历经久远，但依然整洁、美丽。
来到学校门口，首先映入眼帘的是“溪口镇中心小学”七个烫金大字，校门左边是学校传达室。
走进大门，迎接我们的是两棵高大挺拔的香樟树。它们一年四季枝繁叶茂，像大人一样为我们遮风挡雨。每次放学回家，我们都情不自禁地要去抚摸它。
往前走，是一个半圆形的喷水池。每当我们上学的时候，喷水池会随着音乐喷射出腾龙似的水柱，一会儿像一朵花儿，时而绽放，时而凋谢；一会儿像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳水上芭蕾……那溅起的水花，晶莹而耀眼，远远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷飘落。在阳光的照射下，化作一道五彩缤纷的彩虹桥。池中成群结队的小鱼在水中游来游去，在阳光的照耀下，鱼鳞闪闪发光，好像是星星在眨眼睛。当你蹲在水边想去抓它的时候，那一条条小鱼儿闪着灵活的身子，飞快地从你手边溜走，向远方游去。瞬间，你就看不到它的踪影了。要是幸运的话，还能看见青蛙在练“蛤蟆功”，乌龟在练“金钟罩”，螃蟹在练“九阴白骨爪”。
再往前走，就会有几个小花坛和一个大花坛。无论是小花坛，还是大花坛，里面都均匀地遍布着令人陶醉的植物。铁树披着坚硬的盔甲，似乎是一位打仗归来的战士。不知名的小树上长着许多小手掌似的花，仿佛在迎接我们。最引人注目的是那四季常青的大桂树。远望那棵大桂树，好像一个身披大衣，头戴绿帽子的老爷爷。每到秋季的时候，桂树的'“帽子”转眼变成黄色的。
往左走几步，就是我们的教学楼。教学楼的外墙是粉白相间的，粉似花，白似纱。沿着楼梯走，可以知道我校史上的优秀体育生以及获奖的情况。每当上课时，同学们朗朗的读书声伴随着老师昂扬顿挫的讲课声，给这幢教学楼增添了浓浓的书香味。
走过教学楼，便是我们游乐的天地——操场。那红绿相间的跑道，给人带来了清新的视觉享受。下课了，同学们像一支支离弦的箭冲出教室，跑向操场。操场中间还有个大草坪，那绿色的草坪，看上去就像铺了一张毛绒绒的绿毯子。那刚刚长出的小草悄悄地从地下探出了小脑袋，就像小孩子一样好奇地在欣赏着外面的世界。
我爱我的校园，我为能在这样的校园里生活和学习感到骄傲、自豪。
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