同学的作文4篇【精品】
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的同学的作文4篇，欢迎大家分享。
同学的作文 篇1
我们班有一个奇葩的女孩，她有着女生的面孔，却有着男生般的暴脾气，她是谁呢？她就是我们班的前任班长王欣怡她是我们班的传奇人物之一当然有传奇事了，不过还是下让我说一下她的尊容吧！
她一双小小的'眼睛，一张小小的嘴和一只小小的鼻子就组成了王欣怡，别看她其貌不扬，可学习在班里是数一数二的，每次考试，学习好的同学总要打听她的成绩，知道了她成绩不好就松口气，知道她成绩好就惊慌失措。她的美术在我们班上也是数一数二的，在班里，一有什么美术比赛老师就让她参加，总是让班里的女同学羡慕嫉妒恨。还有一次她参加登封市的画画比赛，状态不好，随便画了画就得了个一等奖，让全班人都惊叹了。
下面我就来介绍一下她的传奇事吧！
传奇事1：一天我们学校大扫除，我被分到拖地，就提起水桶到二楼接水涮拖把，接完了水，我才发现水太沉了我自己提不动，这时王欣怡下来了，看见了我的样子就说：“看你那小样。”说罢，从我手里抢过水桶一只手提起水桶直接提到楼上，这程度，我无语了。
传奇事2：一天，她打扫卫生，有个同学的垃圾袋破了，垃圾掉了出来，这时她拿起扫帚过来了，一眨眼的功夫垃圾没了。我彻底无语。
这就是她，一个传奇人物，她的传奇事可不止这些，好，今天就说到这儿，后会有期！
同学的作文 篇2
我的同学有很多，但其中令我印象最深刻的，还是我们班的班长——周子阳。
他个子不高， 跑起来却很快；身子不壮，力气却很大。在一张白俊的脸上，镶嵌着两颗宝石一样的眼睛，闪烁着智慧的光芒，一个小鼻子下面是一张妙语连珠的嘴，经常挂着小酒窝。要我说为什么对他印象最深？那就要从那一次早读说起。
一天，老师让我们起立背诵《草原》一课的第一、二自然段。我拿起课本往后一翻，就傻眼了——这有两页多啊！我正埋头苦读，一转眼看见周子阳已经悠闲地坐在了位子上了。我再四下张望，也没有看到第二个人坐下。心想：周子阳怎么会背这么快？难道他是在偷懒？这时，值日班长看到了我在发呆，便走过来叫我。我这才又回归正题，背起了课文。时间一会就飞过去了，“铃铃铃”，下课铃响起了，我们都还不会背。我又想起坐在位子上的周子阳，便跑到周子阳的座位前，问周子阳：“你都会背了？”“当然！”周子阳毫不含糊地说。我拿起我的语文书，对周子阳说：“你如果会背就现在背给我听，怎么样，不敢了吧？”“谁说不敢了，背就背，‘这次，我看到了草原，那里’。”他背着，我对着，不一会就背完了，一字不差，滚瓜烂熟！我听得心里早已没有了器长的`气焰，而是充满了对周子阳的佩服。周子阳看出来了我的诧异，便对我说：“这没什么，都是我在预习的时候背的。”听完他的这一番话，更让我深深的佩服他。
这就是我们的班长，一个令我敬佩的人——周子阳。
同学的作文 篇3
我们班有一个男孩，他说话结结巴巴的，喜欢说脏话，还常常强词夺理。他有一头硬邦邦的短发；短发下面有一双凶狠的眼睛；红红的嘴巴里时常喷出几颗晶莹的水滴；脸蛋黄黄的，犹如一张老太婆的面貌。他就是我们班的——小科。
每天在他身上都会发生一些奇奇怪怪的事，真的'是“每天”！我就给你说说他最近几天发生的事吧。
那天上完体育课，刚刚回到教室，就看见他一瘸一拐的走到自己的座位上。过了几分钟，廖老师到教室来了。小科就“噌”的一下把手举了起来，他伸长脖子,焦急地望着老师,生怕老师看不到他。
“小科，有什么事情吗？”廖老师不耐烦的问。
“嗯……老师，我……我刚刚上那个楼梯的时候，就是嗯……我一下子从三层楼梯上蹦下来了，结果就是不小心跌倒了，把脚那里——。”小科弯腰指了指受伤的那只脚，“给崴了一下，廖老师，我可不可以以后不上体育课和广播操了？因为我…因为我的脚那里好痛……”他呲着牙咧着嘴，还不停用手在伤患处扇风。
“好的，你可以不上了，在教室坐着吧。”对于他这种经常“受伤”的人，老师早就已经对他这种行为司空见惯了，一扭身，就去开会了。
我觉得他一定又在耍花招！
果然，连着几天，小科都一瘸一拐的。不过我猜他肯定是没有受伤，因为他不想上体育课，也不想见他那些伙伴。所以这几天比较安静，没有搞出其它的事情。
那次我在公园发现了他，他一蹦一跳地和一个我不认识的男孩玩儿，并没有看见我。我把这个事情告诉了全班同学，告诉大家他是装的！大家听了哈哈大笑，但是并不惊讶，因为我们也习惯了。
同学的作文 篇4
说起咱们班的田刚同学，我呀，不得不竖起大拇指夸一夸，跨啥呀？别急，我这就跟你慢慢道来。
对于我来说，田刚同学最让我羡慕的是他写作业时那惊人的。你们不知道他的速度有多快，连李老师评“速度王”都评得是他。我就不服气了，凭啥是他，我也不比他差，得跟他比一比。记得上次做作业，我的本子比他先到，心里美滋滋的，不由的琢磨起来：真是天助我因为，让我不想超过你也要超过你呀，呵呵！话不多想，我提起笔，大开书，专心致志地狂写起来，不说地瞅瞅田刚同学做哪儿了，超过我没有。不一 会儿 ，我就做到最后一道题了，再看看田刚，只见他一直埋头苦干，我心想：再加把油，顶把第一给拿下，哈哈哈……哪知，我的'想法在那一瞬间破灭了，田刚同学已拿着作业本去改了，我的心情顿时沮丧起来。我看了他一眼，然后做我的作业了。事后，我有点百思不得其解，去翻了翻田刚同学的作业本，嘿，这小子不老实，超题时偷工减料，把关键字词超下来，其余一切闲杂人等全部免去，怪不得那么快，哈哈，终于让我抓到把柄了，走着瞧！
田刚同学不仅做作业速度快，而且作文也是一流的，他经常在文章里运用一些好词佳句，写的内容别出心裁，与众不同，给人以新意。记得读四年级的时候，我们编童话故事，他写的没一 篇童话都深受同学们的喜爱，因为他编的每一篇童话故事里面用词准确，有趣，给人以快乐，让人置身其中，同学们都亲切的称他为“童话大王”，连老师也不例外，对此，我难以用言语来形容，只有两个字：妙极！
田刚同学的优点确实直的我们学习，但人不可能十全十美，他也有自己的缺点：上课爱接话，有点骄傲罢了，不过我忠心的希望他能改正缺点，发扬优点！
田刚同学真是一个品学兼优的好学生啊！
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