学习作文汇总（10篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的学习作文10篇，欢迎大家分享。
学习作文 篇1
我和日记似乎天生就是一对冤家对头。每次老师布置了日记我都会觉得天昏地暗、日月无光，回到家之后只有咬着笔杆冥思苦想，到了傍晚八九点也仍在挑灯夜战。到了评日记的时候，却又因为逼出来的日记写的不错而在班里作为佳作大声读，使我万分自豪。这种微妙的`关系，从三年级何老师接任以来就从来没变过。
班主任何老师很看重班里的作文水平，三日一日记，五日一作文，我和另外几个同学就这样稀里糊涂糊涂的成了作文小能手。一开始我还挺不适应的。只是把喜欢和讨厌的人和事埋头记在日记本上，几乎什么都写，可我的日记有一大部分都得了评，所以只好在班上尴尬的读，结果在班里惹下了不少的“仇家”，都剑拔弩张的用纸笔向我挑战。我意识到闲时莫道人短长，于是我又尝识只写简单的人和事，尽量不得罪那些“山大王”和纸笔锋利的写作高手。在里面加一些自以为不怎么华丽但是却很幽默搞笑的词语和句子。写景的文章我用了许多比喻、拟人和夸张的手法，这也渐渐成了我的一大风格。
学习作文 篇2
虽说“知识就是金钱”，但是大部分的知识是可以复制的，拥有某种知识的优势会迅速失去，所以唯一的领先优势是比别人学习得更快。
联想集团自1984年成立以来，经过三十多年的发展，已经成为一家全球化公司，总资产超过1000亿元。联想集团的快速发展让人们不由得问一句“为什么”。柳传志曾这样说过，“联想的成功在很大程度上取决于其强大的组织学习能力。” 柳传志选拔的干部学习能力都很强，这取决于他选干部的三个标准：第一，有很强的事业心。有了事业心就有了愿景，有了学习的动力，就会不满足于现状，期盼着做一番大事业。按照这个标准选出来的干部一定是积极上进的。第二，有自知之明。一个人如果没有自知之明，就没有开放、谦逊的学习态度，就不能与别人合作，这样的人很难进步。第三，有总结能力。总结能力本身就是一种学习的方法和能力。柳传志按照这三条标准选拔出来的干部都非常注重学习，既有很强的学习能力，又有很好的、适宜的学习态度，以及很直接的总结学习的`能力，这让联想成为一个自发自觉的学习型组织。所以，在联想，没有一个部门、一个人负责创建学习型组织，学习型组织已经完全融入整个企业的运营管理体系中，变成了非常自觉的内在机制。
英国BP石油公司是一家大型跨国公司，公司前任CEO约翰?布朗爵士说：“BP之所以能够成为引人注目的行业领先者，在于它提倡不论部门大小，都要致力于学习和掌握知识。学习是企业获得竞争优势的催化剂和根本来源。”BP的核心机制是把学习和项目结合起来，变成三种组织学习：做前学、做中学、做后学。做前学主要有三种机制：搜索已有知识、同行评议会、知识连接;同行评议以后，项目开始启动，这时就变成了做中学。做中学的核心做法有两个：行动后反思和实践社群;做后学是在项目结束之后进行的，就是做完之后再学习。
腾讯创始人马化腾曾说过，对于腾讯，业务和资金都不是最重要的，业务可以拓展，可以更换，资金可以吸收，可以调整，而人才却是最不可轻易替代的。除了单纯的员工培训外，腾讯还推出了一系列的活动促进员工学习。比如“腾讯大讲堂”项目，该项目于每个星期二的下午进行，定期在公司内部由员工讲某一项产品的成功经验、产品中的一些体会以及公司产品研发的历史。在腾讯学院，还推出了名为“我分享，我骄傲”的活动，鼓励员工上传手中的资料、文件、课件等方便大家共享学习。腾讯学院院长马永武说：“我们所做的一切，就是为了建设互联网行业里的学习型组织。” 纵观全球优秀企业，学习型企业的本质是强调“学习”和“创新”。企业发展需要变革，不断学习就是促进其变革，保持发展的活力。学习型企业是一种工作方式、生活方式，是人的终身学习所需要，也使企业获得持久发展的能力。企业只有不断地开发、更新自己的技术与管理，才有可能成为行业中的佼佼者。
学习作文 篇3
我有一个长方形的塑料文具盒，它长23厘米，宽12厘米，高4厘米。除了盒盖以外，其余都是浅蓝色的，美观大方，引人注目。尤其是盒盖上那幅色彩鲜艳的风景画，更是美丽迷人：蓝蓝的天空，一尘不染；草地上开着一朵朵五彩缤纷的鲜花；远处是一片森林，微风阵阵吹来，绿叶飒飒；森林边上的草地上坐着一个放羊娃。他正用短笛吹奏着动听的乐曲，一串串悠扬的笛声在原野上回荡；离他不远的地方，雪白的'羊群正在津津有味地吃着嫩绿的青草。（评：对文具盒图案的细致描写，用词丰富，语句优美，表现出小作者对它的喜爱之情。）
文具盒不光盖上的图画充满魅力，而且样式新颖，使用方便。（评：过渡句既承上又启下，使文章结构更完整，条理更清晰。）轻轻打开磁铁吸住的盒子一看，就会发现居住的成员真不少。盒内分上下两层，上层有性格爽直的钢笔，还有蓝色铅笔，被削得尖尖的放在插袋里。它们安静地“躺着”，一点声音也没有，好像正在甜睡。一支闪着金光的圆珠笔也排在那儿，掀开上层，下面一层又分好几个格：直尺“躺”在为它特制的“小床”上，多自在呀！（评：运用拟人化手法，写出了文具盒的用处，符合孩子的特性。）中间比较窄的格子里放着一块橡皮，橡皮上画着一个小黑熊抱着一个气球，可爱极了！
啊！文具盒，你帮我保管着我心爱的学习用品，为我服务，谢谢你！（评：对话式结尾，既能表现与文具盒的亲密关系，又表现出小作者对文具盒的喜爱。）
学习作文 篇4
我们都知道，世上没有什么能够挽留住时间。时间的步伐就在每一分每一秒，从我们手指头的缝隙间溜走。
校园里还在上课，教室里不时的传来了朗朗的读书声，时间在校园里更加显得弥足珍贵。课堂上，时间也就在我们认真的目光中溜走，当然也在不少同学的哈欠声中溜走。珍惜时间勤奋学习，这也是所有在校的学子听的最多的一句话。但是，你做到了吗？做到珍惜时间振奋学习了吗？
校园里的竞争一直都很激烈，拉开同学们之间差距的，或许就在那些你不曾注意的时间里。就如课堂上的一景，认真注视着前方黑板的`同学，紧跟着老师讲课节奏的同学，他们永远都比那些上课打哈欠的同学更明白时间的可贵，也更珍惜时间。学习的差距，也就在这一点一点时间的积累之下，成为了校园里同学们的差距所在。
我们要明白时间的易逝，要明白时间的不可逆转，当我们明白了之后，我们就该知道时间的珍贵。在我们紧张的学习之上，我们也就更应该珍惜时间。
当我们珍惜时间的时候，也就该勤奋学习。学习是我们作为学子的最主要的任务。我们能够在校园里全心全意的学习，能够抛却生活中的一切杂事，这是我们作为学子的一种幸运。我们的家人，我们的学校为我们打造了一个学习的天堂。作为学生的我们勤奋学习也是我们的本分。
珍惜时间勤奋学习，希望这一句话能够作为所有学子的座右铭。我们的现今的学习，其实也是在为我们的未来做铺垫。学习是我们每一个人自己的事情，在这件事情上，自己想学，并且努力学，这才是最重要的。时间还在不断流逝，请珍惜时间勤奋学习，让我们抓住时间，努力的提升自己，不辜负我们身边人对我们的期望。
学习作文 篇5
学习，
就像一盏灯，
给你指明方向。
学习，
也像一台滑梯，
你努力就上，
不坚持就任它滑下。
学习更像一群小伙伴，
伴你共同成长。
学习
是我们的希望，
是我们的愿望，
让我们的成绩高高飞扬。
同学们，
让我们拿起书本，
分享学习中的`成长。
巴川镇龙都小学小学四年级四班 罗艺铭
学习作文 篇6
从古到今,都流传着这样一句佳话:”雷锋出差一千里,好事做了一火车。“是啊!雷锋助人为乐人人皆知，非常值得我们学习，也非常值得我们尊敬。
有一天，天下着倾盆大雨，雷锋冒雨到沈阳出差，路上遇到了一个妇女和两个孩子，雷锋立即上前帮助她们：帮她们买好火车票，送她们上火车，还给他们吃的，穿的'。下车后，又把她们送到了家里。妇女感动得热泪盈眶……
雷锋一生助人无数，却在一次帮助他人时因公殉职——
那一天，雷锋正在指挥战友倒车，可天有不测风云，就在这时，有一根粗大的柱子朝他倒来，可雷锋浑然不知……
雷锋在帮助他人时献出了年轻的生命,是多么伟大啊!我们在帮助别人时,可以从小事做起,从点滴做起。
小到可以这么做——
在写字时，小红突然发现钢笔没有墨水了，正在她急切地想办法是小芳雪中送炭，向小红伸出了援手，借给了小红自己的一支备用钢笔。
大到可以这么做——
天，刚刚下过雨，地上不少坑内都积着雨水，“扑通”一声，一位老爷爷拄着拐杖经过时不小心摔倒了，小明看到急忙跑过去，把老爷爷扶起来，又耐心地寻问他家住哪儿，直到把他送回了家。
……
我们要发扬雷锋精神,让雷锋精神永远不被人们淡忘,让雷锋活在每一个人的心中!
学习作文 篇7
这个寒假老师布置了一个作业，就是要发挥自己的能力，学雷锋做善事。我在家里想了半天，最终决定跟爸爸去医院，到医院去做好事。
一大早，我就跟着爸爸来到了医院。一下车，我就先在医院里绕了三圈，熟悉了医院各科室的位置后，我就决定先去医院门口给需要帮助的人带路。一开始，我有点难为情，看着来来往往的人，不敢开口。这时一位老爷爷走了过来，拍拍我的肩膀问道：“小朋友，你知道眼科在哪吗？”我一听，是我最熟悉的科室，我爸爸就在那，于是我兴奋的对老爷爷说：“眼科就在上面，我带你去吧。”我把老爷爷带到了眼科，返回大门口时心里暗暗地想：开始是成功的.一半，接下来一定会越来越顺利的。
谁知恰恰与我预料的相反，我看见一位叔叔从汽车里下来，我上去主动为他带路，谁知他说：“小孩子，管什么闲事，一边去。”我只好先到旁边去，继续等待。时间很快就过去了，我看了看手表，心想：总不能一直呆在这。于是我来到了医院的输液室，看看是否有人需要帮忙。我仔细一观察，发现了有一些人是一个人来挂水的，而且是一挂就要两瓶，手上挂了水，找位置坐时就非常不方便拿另一瓶盐水。于是我大胆的走到挂水的窗口，对正准备挂水的一位阿姨说：“阿姨，你手不方便，另外一瓶盐水我来拿。”阿姨看了看我，没理我。这是，护士阿姨说：“王迅，你今天来做好事啊。”我一听，脸刷地一下就红了，挂水的阿姨见护士阿姨认识我，就放心的把另外一瓶盐水让我帮她拿到了她坐的位置上。接下来，我就在输液室里忙了一上午，直到爸爸叫我午饭。
那天的午饭我吃得特别多。下午，爸爸带我去了他的专用办公室，让我在那帮他整理了一下报纸。通过这一天，我体会到了做好事让我非常开心，以后我一定要多做好事。
学习作文 篇8
我有一只漂亮精致的钢笔，我对它爱不释手。它很好用，是我的“学习神器”，背后还有一个温暖的故事呢。
我的钢笔有着黑色的身体，像穿着一件黑大衣，上面印着许多洁白的小雪花。打开笔盖，露出了银白色的笔尖，有一种说不出的美丽。拧开笔管，是可吸墨的墨管，不仅能吸墨水，还可以更换墨囊。这就是我的多功能钢笔。
记得我刚上三年级时，妈妈跑遍了许多地方，才买回这支钢笔。她拿着钢笔问我：“喜欢吗？”“喜欢！”我高兴地说。妈妈又说：“你要珍惜它，爱护它，不能把它弄坏。”我连连点头，细心地把它装入文具盒里。
后来它一直陪伴我，我用它写作业、写试卷，写出的字清晰又流畅。在一次书法比赛中，我的`钢笔却突然没墨了，急得我团团转，这时，突然想起可以换墨囊啊，我就赶紧换了一支新墨囊，终于逃过一劫，比赛结果是我的了全班第一，心里别提多高兴了。它可真是我的幸运星啊！
这支钢笔已经陪伴我快一年了，虽然现在五花八门的钢笔不胜枚举，但我却舍不得换掉它。想让它永远陪伴着我，我也会一直爱惜它，因为它是我名副其实的“学习神器”啊！
学习作文 篇9
我们为什么要学习呢？原因一定有许多。但是我认为最重要的，有以下几条。
首先，学习是天性。学习的条件，我想应该是思考，进而，思考产生了疑问，对于许多事物的疑问。后来，人们发掘到了真理，从中获得了知识。这种发掘的过程，我想也可以称为学习，只是老师变了而已。这思考、疑问，以及对真知的发掘，都是人由内而外产生的，所以这样看来，学习也是人的天性之一。
其次，学习还意味着生存。这里的'生存不只是肉体上的生存，还有精神上的。古代人学习生产，学习制造，是为了活着，或更好地活着；而现在的人为了在精神上独立，为了不被别人操纵，为了在社会上更有发言权，也要学习。更何况知识就是力量，能让自己站在世界的高处，不被人工智能的浪潮吞没。
那么，说实际一点为什么要学习。我看过一个很现实的段子：一个人问他的朋友学习的意义，那人说，为了赚钱。于是继续追问，赚钱干什么？他说，买车，买房，找女朋友。再问下去，这些的意义是什么？回答说，为了再赚钱。
学习的意义一定不止这些。为什么一些真正的学者并不富裕，但却能把人生活的有滋有味儿？我想，是因为他们的学习使生活更丰富。不是为了赚钱而学习，而是因为有知识，钱就容易得到。结果是相同的，但本质不同。
学习作文 篇10
每个孩子祖国的未来；父母的希望；家庭的栋梁！当然，这一切肯定离开不了学习的成长“史册”，是它，给予我们鼓励；记录我们的“光荣事迹”。
从我幼儿园开始，我的成绩一直都是名类前茅。可也许是因为贪玩，我一年级下期的成绩像沙漏里的沙砾一般，拼命地下降。有一次考试，我考了一个“惨不忍睹”的分数——43分。更何况，那张卷子十分简单，许多同学都考了90分以上。这是，我脸红筋胀，卷子直往书包里塞，生怕同学们发现。可最后还是被老师叫进办公室，老师严厉地说：“怎么搞的，这么简单的卷子只考40多分的‘好’成绩。你不会读题目吗？”这是，我心里暗想着：它写着一个e，我就直接写ng，谁知道是写它的`前两个字母呢？况且，我懒得读题目。老师看见我没出声，又说道：“你再这么下去，不变成差生才怪哩！你以前成绩都那么好啊！”这是，我的心颤抖了，我的金豆豆直往外冒。
带了晚上睡觉时，我躺在床上回想着老师对我说的话。这是，我捏紧拳头，望着自己的红领巾发誓：“我无论如何，一定要让自己的成绩提高！”
于是，我每一次做题时都看了好几遍题目，然后再在脑袋里进行思考，思考了好几遍以后，我就把答案填在纸上。做玩所有题时，我再一遍一遍地仔仔细细地检查。发现错误后，我便及时改正。每当作业发下来，我看见本子上的一把把红勾勾打着，似乎充满了自豪感。于是，渐渐的，我越来越有自信了！我为了更好地让自己的能力爆发出来，我就自己找题来做。不知怎么回事，我以前一看这语文题脑袋就像是抽筋一般，而现在，我几乎不怕了，反倒更喜欢多做一些题。
一次数学考试，我竟然得了100分。当时做题以前，生怕自己又考40几分心一直“噗噗”地跳着，没想到，我竟考了这么多分。做题时，我用手指指着一个一个地读，然后又理解它的意思，于是，我轻轻松松地把试卷做完了。
到了5年级，我的成绩有一步步地上升了。现在的我，已经“焕然一新”了！现在的我不仅会审题，而且正确率极高，不仅如此，速度也是一流的。现在学习上的问题对我来说已经不成问题了！
感谢我学习中的学习成长“史册”。是它记录我的“惨败”，给我鼓励；是它记录了我的“
荣耀”，给我内心深处的自信和爆发力！
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