三年级作文（精品10篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
惊险的一幕在我们生活的周围，很少见到沼泽，更不用说陷进去了，而我却意外地经历了一次。
星期五傍晚，朱丽华阿姨带着我和孙心仪，金凌晟一起去看她种的南瓜和香瓜苗，给它们浇水。我们来到“食物基地”一看，五年级的同学和老师也在为蔬菜水果们浇水。我想，要让小树长成大树，是一件多么不容易的事啊！他们每天都要来为小树和蔬菜水果们浇水，它们才能健康地成长。朱丽华阿姨让我们放下书包，去舀水，也为她种的'南瓜和香瓜苗浇水。我拿着杯子来到水塘旁，弯下腰去舀水。谁知道那里是个“沼泽”地，我一脚踏下去，陷进了“沼泽”里。朱丽华阿姨看见了，哈哈大笑起来，金凌晟和孙心仪也跟着笑了起来。我又气又急：“你们别笑了！快拉我上来。”他们三个有的拉我的衣服，有的拉我的手，有的使劲拔我的脚，费了九牛二虎之力才把我拉上来。这时，我的脚上沾满了烂泥，肮脏不堪，脚底里黏糊糊的，真难受啊！
我想，这天大概是我最倒霉。
三年级作文 篇2
因为无聊，我打开了电脑。这才想起前几天照的照片，这些记忆的碎片似乎也正在列队等待我检阅呢！
鸵鸟起舞
打开第一张，那是我在鸵鸟基地的一张可爱照∶我站在离鸵鸟较远的地方欣赏着鸵鸟，看着它呆呆的站在那里，我想他此时心中涌动着快乐。刚走进鸵鸟世界，我被眼前如此之肚饿的鸵鸟惊呆了相机不由得闪了一下……我顺着鼠标便滑进了照片里∶只见它的双翼悬挂于空中，犹如天鹅起舞，可他无论怎么普扫着地上的尘土也飞不起来，看来它这个表演被肯定失败了。只见它灵机一动，便跳起了优美的舞蹈，仿佛天鹅在飞舞；又像可爱的舞蹈家在尽情表演着……
不知有多少双眼眼球被它所迷惑，只听“啪”的一声，照相机照下这精彩的瞬间。
喂食鸵鸟
鼠标又开始运动了，它蹦到了下一张照片。呵呵，我手中拿着一撮萝卜，正在等待鸵鸟的进攻，思绪又不由得回到当时的现场……不知是谁推了我一把，我又降落于这个鸵鸟面前，只见它那尖长的嘴向我的菜啄来，我淘气的手故意不松，可谁知我平常巨大的力量在这庞然大物的嘴下，确是如此渺小，我手中的萝卜没几下就被它啄去，只听“啪”的一声，一张它光荣的照片又保留了下来。
鸵鸟巨蛋
为了让我的旅游之心随之停留，我便又神秘的'溜到另一张照片前来。“啊”，我不由惊讶呼喊了一声，哇，我手中捧着一个巨大无比的鸵鸟蛋，它好重啊，仿佛地上的石头蹦到我手中，我便慢慢欣赏起来……看到这些排列的照片，我心里不由的乐开了怀，鼠标在我的手下不由得舞动起来，旅游时的快乐与兴奋，也随之一点点侵染了我的心……
三年级作文 篇3
我想设立一个“手工节”。因为现在我们劳动能力一代不如一代。妈妈说：“当时，我们衣服自己做，袜子自己补……大人根本不管。”而现在呢，衣服没了直接买，袜子破了直接换……现在呢，不说难的，就连一个袜子也不会补，一个鞋套也不会做！
设立这个手工节，会有很大 的好处例如：锻炼手工能力；了解民间风俗；更加细心；放松身心；做出来的`手工既环保，也漂亮，还很实用，而且可以作为装饰品呢！总之，做手工的好处是极大的。
在手工节时，大家不管男女老少，老师学生，大家一起做手工。他们有的在做小白兔，有的在做鞋套，有的在做环保袋，有的在做小沙包……有的一个人独立做手工，有的三五成群的做，有的家长学生一起做。这一天时，不管谁都放下工作、任务，一起做手工。这时，大家都放松了身心，放下了隔阂。整个家庭，整个城市，整个中国乃至整个世界，都是一副其乐融融的景象。
三年级作文 篇4
门吱呀一声关上，“爸爸，你去哪儿？”“我去买花生米呀！”“买花生米干吗？”“我来教你炒花生米！”爸爸兴奋地说。
过了一会爸爸回来了，提着一袋花生米，要告诉我怎样炒花生米。
他先把花生米洗一遍，又把锅洗洗，就放到灶上面，“嘣”地把火打开，使锅底的水烧干，端着油壶往锅里放油，像浇花一样。油“嘟嘟”冒泡了，烧热了，“嗖”的一响花生米全滑进锅了。爸爸像个指挥家挥动着锅铲，翻动着花生米。看着爸爸神奇的样子，我抢过锅铲乱炒，爸爸急了，说：“不是你这样炒的.，要来回炒。”说着爸爸示范了一次。我学着爸爸的样子，铲一下锅底，又铲一下锅两边，“对，就是这样炒的！”爸爸笑了。过了一会儿，一粒两粒花生米炸响了，“起跳”了。“快炒熟了。”爸爸说。我说：“加点儿盐。”拌炒了几下，我的杰作出锅了，看着我炒的花生米，口水从牙齿缝里流了出来，我用筷子夹了一颗花生米放到嘴里，“啊！真好吃！”
三年级作文 篇5
一提到“马虎”这个词，我想大家都应该很熟悉，这是一个让人十分厌恶的缺点，一旦谁交上了马虎这个朋友，便很难再分开了，而我曾交上了马虎这个朋友，那段记忆实在让我难以忘却。
有一次，那天要收积累本，早上我到学校后，便不紧不慢地打开书包，然后去寻找积累本，找了一遍又一遍，心里由先前的平静，到后来的不安于着急，最后还是没找到，这时是彻底地失望了，随着老师叫同学将一摞又一摞的积累本拿走后。心想，我便拿这珍贵的五分来作为马虎的代价吧，于是在这一天里，我心里都有着一丝丝的懊悔之情。而当下午放学的`时候，老师说没交积累本的同学可以明天交，这时我感到有些高兴，可是我仍感觉到有些懊诲，本来我的积累本可以同同学们一起去批，可是却因为我的马虎，让老师单独花时间给我批，这实在是让我感到心里有些过意不去，所以我下决心一定要改掉“马虎”这个毛病。
通过这件事让我明白了，一个人只有认认真真，仔仔细细地做好每一件事，才不会交上马虎这个朋友。
三年级作文 篇6
坚持是迈向成功的第一步，坚持是获得胜利的秘诀。
我一直想坚持做一件事情。一个偶然的机会，宋老师告诉我们，可以在喜马拉雅开通自己的'主播平台录制自己喜欢的作品。我想，录制小主播既可以提高朗读水平，又可以增加知识，何乐而不为！于是，录制小主播便成了我想为之坚持下来的第一件事情。
我先把成语故事作为主播内容，打开目录，惊叹道：“哇，这一共有一百多个故事呢！一天录一个，就需要一百多天，我能录完吗？”妈妈拍了拍我的肩膀说：“坚持就是胜利，你一定可以的。”录了几天之后，新鲜感渐渐消失了。感觉每天都要花5分钟去做这件事情，还不如休息一下或者玩一会儿呢。终于有一天，懒惰之心占据了上风，我没有录制小主播。第二天清晨，当我坐在椅子拿起书时，我为昨天的决定感到惭愧。懊恼的同时，我暗暗下劲，不论有什么事情，我都要把小主播坚持录下去，并把“坚持就是胜利”这几个字写到了我的小黑板上，让它每天激励着我。
自从开始录制成语故事，不仅让我学习了许多新成语，而且因为很多成语故事的典故我都在历史故事书上看过，记忆的就更牢固了。有时候，我会阅读课文，这也加深了我对课文的理解。我还会读一些散文，来抒发我的感情。
现在，我会在每天的清晨坚持录小主播，我相信因为我的坚持，生活会更美好，我坚持我快乐！
三年级作文 篇7
我伏在池边的泥板路上，将手穿过栅栏的空隙，努力的伸展，让受到达水中它能到达的极限，然后忍着浑身的酸痛和毒辣的日头，纹丝不动。身边站着伟岸的父亲。
我的本意是想捉只虾的，那指头大小的虾傻乎乎的爬进我的手心，我放弃了这个念头，将手在水中轻轻摆动，那小东西一下子就离开了我的.手心，一会儿又回来了，用纤弱的钳小心的试探，我喜欢他夹我手时那种微痛的感觉。我没有再动，任他自由的来去，又有几只小鱼游来，在我手背上印下她们响亮的吻，很响亮，我听得到，真的。挥挥手，游去，又游来。我能感觉到他们的好奇与信赖。在炎炎的日头下，在人与动物的和谐中，我忘记了浑身的酸痛，昏昏欲睡。
父亲生气了，他呼喊，但在我的耳中太茫远，于是一脚踢在我高高翘起的屁股上。头撞在了栏杆上，鱼虾都没有了，我愠怒的抬起头，正遇上父亲冒火的眼睛，赶紧爬起，顺从的跟在他的身后，不时地回头，心中怨恨不已，那个缝隙怎么不再大些，好让父亲一脚把我踢进碧波荡漾的池里。
三年级作文 篇8
成绩平平、相貌平平的我是典型的邻家女孩，我喜欢向着初升的太阳，新生的小草和舒展的云朵，挑起那嘴角上扬的弧度。
瞧，那边正聚精会神地蹲在地上观察着什么的女孩就是我了。你问我在干什么呢？我啊，正在拿着面包屑喂蚂蚁呢，望着这些可爱的小生命咬起一块块食物，我心中充满了幸福。“当你一个人独自笑了，那才是真正的快乐”。是的，不出众的我喜欢快乐的徜徉在自己的世界里。这就是我，一个热爱生活、乐观豁达的女生。
一个人的时候，我也爱沉浸在书中，原本平静的心情也会随着如水般灵动的文章或喜或忧、或蹙眉或展颜。我偏爱宋江这一形象，他替天行道，与众兄弟们许下“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，可怜忠义难两全，最后只得无奈饮下御赐的`毒酒……每读至此，似乎我已站在忠义堂中，看那昔日热闹景象，现在已人去楼空，眼泪逼近悄然落下。沉浸在书中的我俨然是在品一壶千年陈酿。
我亦用一颗淡然的心面对生活。记得一次发下卷纸，我凝视着分数欣喜不已。93分，一个我不敢奢求的数字！然而却发现老师算错了分数，多加了10分。一盆冷水浇在我头上，浇灭了我兴奋的心情。此时同桌凑过头来赞叹我的成绩：93分，多么大的荣誉。我犹豫起来，但是那鲜红的“93分”愈发刺眼，我决定请老师更正分数。看到老师赞许的目光和同学们惊讶的表情，望着属于我的83分，我微微一笑，心中坦然。这就是我，一个能笑看庭前花开花落，静观天边云卷云舒的女生。
这就是我。一个无法复制的我。
三年级作文 篇9
明月当空照，中秋已来到。小编预祝您节日快乐，让我们一起来阅读中秋节作文三年级———月光曲，忘了痛苦，忘了喜悦，冲吧！
这个中秋到来了，我感动了一番。似乎一切都来去匆匆，转眼间，已是十八个中秋了。
今夜，心总是不能平静，在澎湃着，翻腾着，不知道"心切"是否能表达。
月，英貌依然，那样的皎洁，使我不曾想过她会改变。静谧的月，已经悄悄月悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞，幽幽地照在树叶上，又轻轻地反射回来，把树点缀，一片片，一点点，显得十分神秘。温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在抚摸着；她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪，滋润着，冰凉又轻快。她也许是来自天堂吧，她有着圣母般的美丽。
如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。这是一个特殊的夜，我不想把它惊动，我怕这位美丽少女隐匿了。恬静的夜，恬美的月儿，这是上帝的宠儿。我总想留住今夜（这是一种奢望）。它不能频频的露面，而是上天的安排，这娇贵的美人是给人们带来团圆与幸福的。
我在想：今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，风盈盈地吹，茉莉花香从杯中溢出，融入空气。恰若在世外桃源。今夜，一个人独自清凉，只是邀月为伴，听嫦娥歌唱，看嫦娥起舞；与她一起思念，是怎样的孤独，又是怎样的陶醉呢
"中秋节是人的'心灵最脆弱的时节"。圆月，家乡，亲人，在今夜似乎也有很大的距离。哦！这是思念亲人在他乡，家乡在远方。我看着明月，突然有一丝欣慰，我收到了远方的祝福。
月儿在云里穿梭，像儿时在捉迷藏，一会儿隐去了，一会儿又出来了。看着云缓缓地经过月儿，我迷糊地想：今夜，我会失眠，和你一样，都默默地为远方祈祷。
明月，你累了吧。来吧！卧在我杯里，今夜，我来为你守夜。
月明亮，我的心也坦然。回首往事，已过了十八个中秋了。
雪白的月光洒在床上，隐隐约约地传来《月光曲》那美妙的旋律。
在月圆的今夜，我拥月梦酣。
为您提供的中秋节作文三年级———月光曲，愿您能写出优秀的作文。
三年级作文 篇10
从前的时候，我的.个性害羞，胆子很小。我不会整理自己的房间，画图乱七八糟，很爱哭；从前我的个性很害羞，爱漂亮。我不会拿筷子、过马路，让妈妈很伤脑筋。
现在我升上二年级，我交了很多好朋友，喜欢和同学一起玩。我学会擦窗户，学会画画，这学期我甚至当了班长，学着在全班面前不害羞喊口令，让我很有成就感。
我觉得长大可以做更多想做的事，买自己想要的东西，我觉得长大真好！
我变得更聪明，认识新同学，学会跳绳、扫地和拖地。我会回家自己折衣服，整理书桌，去图书馆借书。哇！我不敢相信我读了一百多本课外读物，我会继续努力。
我觉得长大可以有自己的梦想，学习更多新事物，长大真好！
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