小学五年级作文(精)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
今天早上我买了一支红笔。到了第一节下课时，我发现红笔突然不见了。我在桌上桌下书包里都找了一遍，也没有找到。
我突然看见我的红笔在蒋志宏的桌子上，心想：这家伙借笔也不说一声，害我着急，等会儿我一定教训教训他。上课了，蒋志宏刚回到座位上，我就假装生气地说：“蒋志宏你为什么用我的红笔也不说一声？”蒋志宏说：“没有啊！这是我今天早上买的。”我着急地说：“你说谎，这明明是我早上买的笔，再说，如果是你早上买的，那我怎么没看见呢？”他说：“我今天早上没有用啊！”我们大声争辩着。我说：“我不信！”“那你去问赵桓，他看见我买的。”于是我转过头去问赵桓。他也说是蒋志宏的。可是我还是不信，我又问了几个同学，他们都说是蒋志宏的。我心里非常难过，心想：那明明是我的'笔，可是大家为什么都说是蒋志宏的笔呢？他们都在欺侮我......想着想着我差点哭了。
上课了，由于我很伤心，老师讲的我一句也没听进去，我的手在书包里不停地翻弄着，突然，我发现我的红笔竟然躲在一本书里，我的脸不由得红了：刚才不分青红皂白地对蒋志宏说了那么多难听的话。想到这里，我后悔极了，可是要对蒋志宏说“对不起”三个字，那我该多没面子啊！但是我又想起老师说的应该知错就改......
好不容易才熬到了下课，我连忙拉住蒋志宏对他说：“对不起，我在我的书包里找到了红笔，我不该错怪你。”蒋志宏说：“没关系，以后不要把东西乱放就好了。”听了他的话，我更惭愧了。
我从来不知道蒋志宏那么宽宏大量，我一定要学习他的好品质。
小学五年级作文 篇2
我的外婆住在生水塘村，那是个地地道道的农村。
村中有三口特别显眼的池塘，水绿汪汪的。沿着池塘往村里走去，能看见一幢幢三四层楼高的砖瓦房。在这些“高楼大厦”当中还隐藏着一小片矮矮的泥瓦房，听外婆说那是他们年轻时住的房子，现在村里人基本不自己住了，都租给来打工的外地人住了。村子的外围一圈是一片片的田野，村里的老人都喜欢在那种菜，他们靠种菜、买菜生活，还挺快活的。
自打我懂事起，就和外婆生活在一起。记得我三四岁的`时候，特别爱玩。可那时村里没有适合玩耍的地方，池塘边没有护栏，如果我单独外出，又怕有危险，外婆常为此事发愁。所以每当我想外出玩耍时，外婆只能拉着我到邻居家串门，而我总会闹脾气，因为玩不尽心。
后来外婆村里换了一任村长，对村庄进行了改造。路变得更宽更平了，池塘围上了栏杆，每家每户的房屋外墙统一进行了粉刷，村里顿时焕然一新。
更令人兴奋的是村尾新建了一座公园，有宽宽的篮球场，有各种各样的健身器材，紧挨着公园的还有一处新建的菜市场。从此以后，这里便成了村里最热闹的地方。老人卖菜有了去处，中年人、年轻人健身有了去处，小孩玩耍有了去处……村里人一有空就喜欢往这里涌来。
瞧，小伙子们三个一伙，五个一群，正在尽情地打篮球呢；刚买完菜的中年妇女们边新奇地玩着健身器材，边热烈地拉着家常呢；孩子们正起劲地骑着自行车，绕着公园转了一圈又一圈，可疯了。这里俨然成了村里的“乐园”。
我和弟弟、妹妹们也爱上了这个“乐园”。每到周末，我们总会骑上自己的小自行车，带上篮球，向“乐园”进军。那儿早已人山人海，篮球架下更不用说了，小伙子们已挤满了位。我们就去玩跷跷板，首先是我PK表妹，表弟当裁判。“啊——嘿——”我一声怒吼，犹如火箭冲上云霄，惊得一旁玩耍的人都把目光聚焦到我们身上。比赛正式开始，我和表妹都使劲往跷跷板的最尾端坐，好把力量发挥到极致。终于“哐当”一声，我把表妹高高地翘了上去。“好！”一旁的人不禁发出喝彩声。接着是表弟PK表妹，表妹又是不堪一击。
“哈——哈——哈——”我们大笑不已。可是大人来叫我们回家吃饭了，我们只得走了，我们欢乐的笑声却还久久回荡在公园上空。
小学五年级作文 篇3
友谊是一颗爱心，感化世界万物；友谊是一副良药，帮你消灭病魔；友谊是一团大火，溶化心里的坚冰；友谊是一阵大雨，滋润你干渴的心田……。友谊是无法用金钱来衡量的，而是靠我们设身处地替他人着想，将心比心，以心换心。
记得那是在我读小学三年级的时候，那时，我是我们班中年龄最小的一个，经常被同学排挤、欺负，我的每一天都在痛苦中度过，直到那一天，我又被同学欺负，他要打我的时候，忽然冲出了一个人——-叶祺瑞。他对那个人说：“你干嘛欺负同学！”那人轻蔑地对他说：“这不是数学科代表吗！我欺负同学关你什么事？”他严肃地指着那人说：“你要是再欺负同学，我就去告诉老师。”那人一听，立刻便走了。他安慰我说：“没关系的，你不要整天愁眉苦脸的，带点儿微笑，以后要坚强点，不要喜欢哭，男生就该勇敢一些。”说完后，他便对我做了一个鬼脸。我笑了，他也笑了。从此以后，我们便成了好朋友。
每当我摔倒时，他总会伸出双手扶我；每当我不会做题时，他总会耐心教我；每当我伤心时，他总会安慰我。
每天放学，我们都会一起到我家写作业，每当遇到一个人不会做的题目时，另外一个就会给其讲解，而两人都不会时，我们就会一起思考、讨论。写完作业后，我们会一起说说笑笑，一起玩耍。我感觉和他在一起的`时候温暖极了。
这就是友谊的力量，让我每天面带微笑，更加坚强。同学们，请相信友谊的力量吧！
小学五年级作文 篇4
过了8岁，我就再也不愿意长大。但是，读了《彼得?潘》这本书后，我决定长大。
彼得?潘，那个永远长着一口乳牙的孩子，和我是多么相像啊！不愿长大，只愿做一只变不成青蛙的蝌蚪，永远登不上光怪陆离的成人陆地，一味地拖着细细的尾巴在童年透明的河水里简单而快乐地游。可是身边其他的孩子都长大了，只有彼得?潘依旧是个小男孩。“你答应过我不长大的！”伤心的彼得?潘坐在地板上，看着已经长大成人的温迪抽泣。我能感受到失望和孤独像一把沙，堆满了他的心房，丝丝的寒，丝丝的.痛，正和我的体会一样。
我愿意永远做那个躺在初夏的小竹床上做着甜梦的孩子，那个受了委屈就抱着洋娃娃倾诉的孩子，那个喜欢童话世界的孩子。只是我身边，不再有同样天真的伙伴。
你们从什么时候起变得和大人一样了？我们为什么不能再像小时候一样相处？我看着身边渐渐长大的伙伴，分明是长不大的彼得?潘看着已经长大的温迪。昔日的伙伴装出大人的严肃样子，他们开始觉得布娃娃幼稚，也不再相信那些美丽的童话。听着他们说“那都是故事，是假的，谁信啊”时，我不禁感到心痛，心里有个声音抑制不住地呐喊：“你们答应过我不长大的！”
伤感和快乐依然如童年般纯粹，可这些都是我一个人的。
读过《彼得?潘》后，我意识到，在除夕的夜晚，手拉着手，像巫师跳大神般欢乐地跳起来，为升上天空的焰火欢呼的岁月，真的一去不复返了。即使用一切去交换，也换不回那样的时光了。书中的彼得?潘，在儿时密友温迪长大成人之后，和她的儿女一起玩耍，在温迪的儿女长大成人后，又和她儿女的儿女一起玩耍……我不能接受这样的生活，我不愿昔日的好友与我渐行渐远，而我也不可能永远是个孩子。
于是，我决定长大，和伙伴们一起长大！
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