黑板上的记忆作文通用
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的黑板上的记忆作文通用，仅供参考，欢迎大家阅读。
黑板上的记忆作文通用1
窗子外透进来的阳光把你墨绿色的衣裳划分成一块块的，色调顿时明亮了，让人心里感到温暖。那上面还有粉笔灰的气味，轻轻拂过去，若有若无的一些白色粉尘无声地落在手上。你只不过是一块普普通通的长方形黑板，大约4平方米。
一面小小的黑板，你让过往时光中的每一个细节都弥足珍贵，没齿难忘。一道道粉笔划过的凹痕仍清晰可见，依稀还可以见到昨日龙飞凤舞的字迹。
岁月使得你有些沧桑了，因为你斑驳的面孔上曾经被数以万计的东西充塞得满满当当。而你只是神情肃穆地注视着讲台下的一排排桌椅，面对着一双双求知若渴的眼睛。一根又一根粉笔在你的身上辛勤地耕耘，黑板啊，你什么也不说，又时常和蔼地如数家珍般向着莘莘学子传递着许多价值连城的东西：世界大文豪的妙笔生花；大诗人的壮丽诗篇；英雄人物的壮志豪情……有古人孜孜不倦研究得到的真理；有广为乐道的名人逸事；有大自然的奥秘……学生们又从你身上看到了不同时代不同地方：一会儿是金戈铁马，一会儿是婉约江南……
一幅幅跳跃的图画深深地印在我的'脑海中。转眼间，我已是六年级的学生，将要离开我的母校，将要从你身上离开我专注的眼神，到另一个陌生的环境——初中，重新审视你了。
黑板上的记忆，丰富多彩，熠熠生辉。它成为几代人的记忆。你应该是幸福的吧，有多少学生从你这里读懂了他们想得到的东西，他们一边听着老师的讲解，一边抬起来看着你的“录”，恍然大悟，然后露出满意的微笑。
黑板上的记忆，传承了几代人。给我最难忘的东西，那就是无价的知识。黑板上的记忆，让我受益终生，永生难忘。
黑板上的记忆作文通用2
黑板，大家再也熟悉不过了。老师们天天在上面写、画，我们坐在课桌旁抄、练。黑板上有我们的记忆吗？有，肯定有！
幼儿园时，老师告诉我们这是“黑板”，可大家都不同意，因为它的颜色是发绿的。老师没有解释什么，而是用粉笔在上面画画写字，教我们认识数字……那时，我对黑板记忆是：一个用来写字画画的板子。
小学时，老师们在黑板上写的内容多了许多。我对黑板的认识也逐步从“写题目、画画”转变到了“写题、写重点”，对于黑板上的内容也逐渐由不重视转为了重视。与此同时，我也注意到了黑板的好兄弟——粉笔。它虽然弱小，却被人人称道，赞美它的无私奉献。可黑板，虽然坚硬，却一直默默无闻。这难道不是一种不公平吗？粉笔没了黑板，虽然还可以在地面上弛骋，但却失去了在黑板上书写时的威风。黑板没了粉笔，似乎也没有用武之地了。我对自己的发现沾沾自喜，却忽略了一项重要的.东西。
记得二年级时，我写了一篇日记，结尾处是这样一句话：“我的许多知识，都是从黑板上学来的！”妈妈看了后，对我说：“孩子，你的确从黑板上学到了不少知识，但这些知识是从哪儿来的，是谁写在黑板上的呢？”“老师写的！”我说。“真聪明！”妈妈笑着对我说。
现在回想起来，妈妈其实是告诉我，黑板上凝结的是老师的汗水，是老师用智慧让我们徜徉在知识的海洋里！
日复一日，年复一年，黑板上的记忆留下，抹去，留下，又抹去……唯一不变的，是老师那辛勤的汗水！黑板上的记忆，将永远留在我的脑海中！
黑板上的记忆作文通用3
黑板记载着许多令我们难忘的事，它记载着我们的学习和生活……
——题记
还记得，刚步入初中，刚进入到这个新的教室，选好自己喜欢的位置抬头看到的就是黑板，那时，我不禁望着它出神，幻想着以后的生活。
终于熬过了军训的几天，开始了真正的初中生活，我对这里充满了好奇，对新的知识充满渴望。上课时，看数学老师在黑板上写下一个个陌生的公式、定理，看语文老师在黑板上写下一句句古诗文，看英语老师写下一个个英语单词，生物老师画着一幅幅陌生的生物图以及各科课代表布置的任务……现在回想一下，初一上学期的点点滴滴都记录在了黑板上，它记录着每个人的生活。有时，它对同学们说，也有点不一样，比如，一道自己不会做的`题却被老师叫到去黑板上写下自己的想法；因犯错而走向坐在讲台上的老师，与老师谈话，它都会令人感到恐惧，但当自己的考试成绩被贴在黑板上时，自己是多么激动。没错，黑板上的记忆是大家的记忆，是大家喜怒哀乐的记忆。
但黑板上的记忆有些对个人是不同寻常的。记得一次老师讲新的课程，说是会找同学来讲，让我们提前做好准备，而那一次恰好第一个就选中了我。我紧张的走向讲台，拿起粉笔，在黑板上写下一个个字符，羞涩的对同学们说了自己的理解。那是我第一次上讲台讲题，虽然短暂，但对我来说，却非同一般。而如今，望着黑板想起那时的自己，竟觉得有点可笑。
黑板就像一本相册，保存着我们的点点滴滴；黑板就像一个日记本，见证着我们的喜怒哀乐；黑板就像一台摄像机，记录着我们所学的知识。黑板上的记忆对我们来说十分珍贵，我们也不会忘却黑板上的那些记忆！
黑板上的记忆作文通用4
黑板，在默默无言中守护我们成长，用漆黑而又坚实的后背，为我们的进步铺路。
还曾记得，黑板犹如一位才高八斗的老者，在讲台上默默付出，老师的粉笔在这片黑色土地上耕耘，让知识在我们脑海中结出丰硕的果实，它带给我们的除了才华，更有喜怒哀乐。黑板前，总有老师的喝骂声，总有同学们的欢笑声，那朗朗书声总会萦绕到在我的耳畔。不记得是哪个年级的`事儿了，我那时的同桌总是让人啼笑皆非。
那是一节数学课，范老师在讲台上枯燥无味地讲着射线、直线与线段，教我们如何区分它们。可那些好动的同学又怎么会闲着呢？每当范老师转过身时，便在老师身后搞小动作，我的同桌就是他们中的一位。范老师转过头去面朝黑板，正画着一条射线，听到我们的轻笑声回过头，一脸严肃地盯着我们。她越是严肃，我们越是想笑。终于，我的同桌忍不住了，“扑哧”一声笑了出来。伴随着他的这一声轻笑，所有人都忍不住了，不由得开怀大笑。老师铁青着脸，叫我同桌起来回答问题。吵闹的教室瞬间安静了，大家都惴惴不安，生怕下一个会是自己。范老师手指着黑板上的射线，缓缓开口：“叫什么名字！”我同桌蚊子般的低吟出了自己的名字。老师好像没听见似的，又叫他大声点，我的同桌大声地说出了他的名字。顿时，寂静许久的教室又被笑声充溢了，满教室都是笑声，就连一向严肃的范老师都绽开了笑靥，平日里调皮的同学更是笑得差点摔在了地上。
我的同桌一脸懵，忙问我发生了什么，我一边捂着肚子，一边笑着告诉他：“老师让你说射线的名字，没叫你说自己的名字！”说到这里，后面的话全被笑声代替了。
黑板，那些鲜红的奖状，洒脱的“100”，不正是对你最好的歌颂与赞扬吗？
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