(热门)黑板上的记忆作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的黑板上的记忆作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
黑板上的记忆作文1
窗子外透进来的阳光把你墨绿色的衣裳划分成一块块的，色调顿时明亮了，让人心里感到温暖。那上面还有粉笔灰的气味，轻轻拂过去，若有若无的一些白色粉尘无声地落在手上。你只不过是一块普普通通的长方形黑板，大约4平方米。
一面小小的黑板，你让过往时光中的每一个细节都弥足珍贵，没齿难忘。一道道粉笔划过的凹痕仍清晰可见，依稀还可以见到昨日龙飞凤舞的字迹。
岁月使得你有些沧桑了，因为你斑驳的面孔上曾经被数以万计的东西充塞得满满当当。而你只是神情肃穆地注视着讲台下的一排排桌椅，面对着一双双求知若渴的眼睛。一根又一根粉笔在你的身上辛勤地耕耘，黑板啊，你什么也不说，又时常和蔼地如数家珍般向着莘莘学子传递着许多价值连城的东西：世界大文豪的妙笔生花；大诗人的壮丽诗篇；英雄人物的壮志豪情……有古人孜孜不倦研究得到的真理；有广为乐道的名人逸事；有大自然的奥秘……学生们又从你身上看到了不同时代不同地方：一会儿是金戈铁马，一会儿是婉约江南……
一幅幅跳跃的图画深深地印在我的.脑海中。转眼间，我已是六年级的学生，将要离开我的母校，将要从你身上离开我专注的眼神，到另一个陌生的环境——初中，重新审视你了。
黑板上的记忆，丰富多彩，熠熠生辉。它成为几代人的记忆。你应该是幸福的吧，有多少学生从你这里读懂了他们想得到的东西，他们一边听着老师的讲解，一边抬起来看着你的“录”，恍然大悟，然后露出满意的微笑。
黑板上的记忆，传承了几代人。给我最难忘的东西，那就是无价的知识。黑板上的记忆，让我受益终生，永生难忘。
黑板上的记忆作文2
黑板记载着许多令我们难忘的事，它记载着我们的学习和生活……
——题记
还记得，刚步入初中，刚进入到这个新的教室，选好自己喜欢的位置抬头看到的就是黑板，那时，我不禁望着它出神，幻想着以后的生活。
终于熬过了军训的几天，开始了真正的初中生活，我对这里充满了好奇，对新的知识充满渴望。上课时，看数学老师在黑板上写下一个个陌生的公式、定理，看语文老师在黑板上写下一句句古诗文，看英语老师写下一个个英语单词，生物老师画着一幅幅陌生的生物图以及各科课代表布置的任务……现在回想一下，初一上学期的点点滴滴都记录在了黑板上，它记录着每个人的`生活。有时，它对同学们说，也有点不一样，比如，一道自己不会做的题却被老师叫到去黑板上写下自己的想法；因犯错而走向坐在讲台上的老师，与老师谈话，它都会令人感到恐惧，但当自己的考试成绩被贴在黑板上时，自己是多么激动。没错，黑板上的记忆是大家的记忆，是大家喜怒哀乐的记忆。
但黑板上的记忆有些对个人是不同寻常的。记得一次老师讲新的课程，说是会找同学来讲，让我们提前做好准备，而那一次恰好第一个就选中了我。我紧张的走向讲台，拿起粉笔，在黑板上写下一个个字符，羞涩的对同学们说了自己的理解。那是我第一次上讲台讲题，虽然短暂，但对我来说，却非同一般。而如今，望着黑板想起那时的自己，竟觉得有点可笑。
黑板就像一本相册，保存着我们的点点滴滴；黑板就像一个日记本，见证着我们的喜怒哀乐；黑板就像一台摄像机，记录着我们所学的知识。黑板上的记忆对我们来说十分珍贵，我们也不会忘却黑板上的那些记忆！
黑板上的记忆作文3
初一初二就这样逝去了。两年来，我们的教室不曾改变，那块黑板也积下了厚厚的粉笔灰，每当我走近那块黑板，总觉得它像一扇门，门里有着我们难以忘怀的故事。于是，那零星而又温暖的幸福便勾起了回忆……
我看见了一黑板龙飞凤舞的字迹。哦，那是老师的字迹。记得，那次老师生病，失去严师管制的我们，便原形毕露了。自习课上，我们将自己的“才华”统统展露出来，各显神通。老师果然了解我们，在我们调皮了一天后，黑板上就有了这些语句。在明白老师的一番苦心后，我们不再调皮。也许是老师的话令大家羞愧、感动，不愿让老师伤心吧。
我看见了一黑板的'祝福。哦，那是同学们留下的友谊的见证。那次，三位同学的生日恰在同一天，于是同学们纷纷选择在黑板上留言祝他们生日快乐。其中，有清新整齐的字迹，有弯弯曲曲的“蚯蚓”爬，也有漂亮飘逸的字迹，但最重要的是都装满了同学们的美好祝愿。这场生日会没有五彩的气球，但有大家自制的贺卡；没有美味的蛋糕，却有美好的生日快乐歌。它不是华丽的，但却是最温暖的，它在我们记忆的森林里常青。
我看见了一幅美丽的图画。哦，那是我们班的黑板报。几位同学挖空心思，甚至牺牲自己的吃饭和休息时间，将自己的奇思妙想挥洒在黑板上，为我们的教室增添了不一样的色彩。
我还看见许多的粉笔字，它们都在我的心灵上刺绣……
记忆里总会隐藏别样的温暖，黑板上总会有难以磨灭的记忆。总觉得黑板越来越厚，是否是填塞了太多记忆的缘故呢？
黑板上的记忆作文4
黑板上，白色的汉字，或是英文，再或是一幅图画，都能让我记忆犹新，只要一想起那些事，我的眼前就充满回忆。
杨老师一次偶然间说出了自己的生日，我们就深深地印在了脑海里。“还有一个月的时间，就到杨老师的生日了！”同学看了看表说道。一个月很快过去了，星期四下午第一节课下课后，我书都没来得及收，就奔向黑板一部分同学在下面指挥着，我和另外几个同学用彩色的粉笔画了几个图案。字还没来得及写，上课铃就响了，怎么办呢？我们喊了几个同学去迎接杨老师，拖延时间，我在黑板上写了几个歪歪扭扭的大字——杨老师生日快乐！“ok了，请杨老师闪亮登场！”
一位同学边说边哼着生日歌的调子，杨老师一进来，我们异口同声：“杨老师生日快乐！”杨老师不禁扑哧一笑：“你们这种欢迎方式有点吓人，如果不是你们弄这一出，我都忘了自己的生日了！”那堂课，杨老师一直没擦去黑板上的画，它给我们和杨老师带来了温暖。
黑板不仅给我们带来温暖，还伴有惊吓。
“耶！又有一节自习课”全班开心地吼道。我的作业全都写完了，就在座位上看《学生新报》，报纸看完了，简直就是无聊透顶。这时，后面传来一个声音：“我们来玩游戏吧！”我当即转过头去：“好呀好呀！”“哈哈哈，哈哈哈……”我们的笑声几乎整栋楼都听得到，于是，班长神不知鬼不觉地走到讲台上，把我们的名字记在了黑板上，下课后，我看到了我的名字，被吓了一跳，幸好今天曾老师的'心情还不错，没让我们写一千字的检讨，不然可就惨了。
………
这块黑板见证了我从懵懂无知的调皮蛋变成了一个懂事的大孩子，同时，它也让我的童年丰富多彩，有声有色。
黑板上的记忆作文5
黑板，最普通的一件物品，陪伴我们数载，传授我们知识。而今已经是初三了，是初中的最后一年了，也是时候告别初中生活，告别那经黑板的时候。
三年来，我们从一块黑板变成了三块黑板，由三块普通黑板变为其中一块可以打开做大屏幕不断地在变化。
一块黑板，两个人在一座，共四排，这是初一时，座位的排序。那时的黑板上有淡淡的颜色的数字，汉字和大小不一的小坑。擦黑板时擦不掉，但看到一个字，就会想想老师的一句话，一道题，初一的黑板，布满了老师的记忆。也是第一年来到这所学校，怀揣着憧憬的记忆。
三块黑板，六个人一个小组，绕着教室一周，每组在黑板上都有自己的“地盘”。黑板上大多都要有淡淡的白色痕迹，不再有那么多大大小小的'坑，擦黑板时，往往想到的是某位同学在黑板上讲题的声音，书写时粉笔在黑板上书写时发出的声音，初二的黑板，布满了同学的记忆。第二年，记载着努力的记忆。
三块黑板，其中一块可以打开，变成大屏幕。仍是六人一组，绕着教室一周，因为时间还没来得太久，而是刚刚踏进教室的门口。等它喝完一杯茶，黑板上又会布满各种印记，但是，时间踏出教室门，我们也会踏出教室的门，不再回来。伏到黑板上，阳光把印记照得闪闪发亮，仿佛又听到老师和同学们在黑板上写字时发出的沙沙声，看见黑板上清晰的字迹。最后一年，留下的是离别的记忆。
又是一年的离别季，学校里，教室里，都存载着我的记忆，和老师，和同学，和这所学校的记忆。
黑板上的印记，是时光留下的印记，是友情的留下的记忆，是责任留下的记忆，是感动留下的记忆，是欢乐留下的记忆，也是我们留下的记忆，初中最后的记忆。
黑板上的记忆作文6
范一雯
她伸出手指，抹了抹黑板上的粉笔字，两根手指捻了捻，白色粉末匀散开来。她启唇轻吹一口气，思绪随着飞扬的粉末飘至远方……
那时，她初二。她即将挥手告别这所学校，这是她在这所人潮涌动的城市的最后一天。
迈着沉重的步子，她走进教室，放下书包。不经意地一瞥，令她瞠目结舌——墨绿色的黑板上写着许多白色的粉笔字，格外显眼，引人注目。黑板中间还空了一个位子，其他句子围着这个空位排列得整整齐齐：
“青春兵荒马乱，我们不要离散。”
“永远记住有你这个小可爱！”
“别让岁月分离我们的心。”
“感谢我的生命中你曾走过。”
……
眼泪在她的眼眶中积蓄，积蓄，被她一次次地逼回去，将这份感动的眼泪咽下去，咽下去，深深咽到心里。
这时，不知哪位同学喊“1！2！3！”随即全班爆发出响彻天际的喊声，“保！持！联！系——”她还未来得及回答，眼泪停滞在她的眼睫上。教室门被推开，一脸严肃的老师走了进来。就在她认为老师即将斥责时，猝不及防地，老师转过身，在黑板上空着的那个位子上华丽丽地写了两个大字：“勿忘”。待老师转过身，脸上已是如流光溢彩的花般美丽的笑颜。同学们一阵欢呼，一首《送别》恰到好处地响起。她的眼泪如决堤的泪水，“哗”地奔涌出来。此时此刻，她的心情宛如一池深潭被巨大的`石块重重砸到，水花奔涌四溅。
那天晚上，她携着万缕感动，万缕不舍，离开了这所学校。在斑斓的霓虹灯下，在黑色的夜幕下，在车流交错的街道上，她的身影，越走越远。
时光流转，思绪归来，她走出教室，望着流云奔涌的苍穹，喃喃道：“你们，是我最珍贵的记忆。”
曲终人散，心不散，情亦不散。
——后记
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