（优秀）幸福的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的幸福的作文3篇，希望对大家有所帮助。
幸福的作文 篇1
爱，像空气，围绕在我们身边；爱，像甘泉，滋润着我们的心田；爱，像影子，像脚印，一直陪伴着我们。我每天在享受着来自亲人的爱、老师的爱、朋友的爱、邻里的爱……
我，如同一只自由自在的小鸟，在爱的晴空中飞翔；我，如同一条活泼可爱的小鱼，在爱的河水中穿梭；我，如同天边飘过的一朵云，在爱的天地中漫步……
啊！我太幸福了，我时时感觉到自己的周身被爱包围着。是生活的馈赠？还是民族美德的传承？我找呀找呀，在《我们的节日》这本书里我找到了答案。 “营造和谐、学会感恩、向善求美”在中华民族的每一个传统节日里都有它们的踪影，我们伟大的民族就在这样的美德中滋长着、繁荣着。翻着这本书，书中提到的一个个传统节日犹如一桌精美的盛宴摆在我的.面前：一碗腊八粥、一顿年夜饭、一串鲜肉粽子、一盘中秋月饼……让我感受到了我们民族文化的深厚底蕴。在这样的氛围中成长的我，能不感到幸福吗？
说起这些，春节和家人团聚的情景仿佛又在眼前。
今年春节，我们吃过年夜饭，并没有像往年那样围坐在电视机前。在爸爸的提议下，我们一家从城南逛到城北，从闹市走到郊外，一路欣赏着沿途美景，现代化的城市建筑、和谐优美的水乡村庄在我们眼中好象一幅幅美丽的图画。其间不时升腾起一束束节日的礼花，绍兴城市的夜空在焰火和灯光的点缀下，显得那么璀璨，那么美丽，那么迷人！爸爸拿着他刚买来的摄像机忙个不停，一个个远景近景似乎都能引起他极大的兴趣。音乐教师的妈妈则亮起了她清脆悦耳的歌喉。我们来到环城河边，乘着一丝凉风、借着几分醉意，我和爸爸、妈妈三人唱起了我们自己改编的流行歌曲《吉祥三宝》：
“爸爸像太阳照着妈妈！
那妈妈呢？
妈妈像绿叶托着红花！
我呢？
你像种子一样正在发芽！
我们三个就是吉祥如意的一家。”
此刻，我已发现来到环城河边的人家越来越多了，尽管有的互不相识，但脸上都有着相同的幸福表情。他们交谈着，欢唱着，歌声伴着欢笑声在空气中荡漾了开来，我真的陶醉了。我们一家人就这样度过了一个不同寻常的除夕夜。此时此刻，人与人之间的爱，人与自然的爱，在我眼前，显得那么圣洁、那么高尚、那么宽广！
原来，幸福的我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有我们的民族、我们的国家、我们的节日、我们的文化，我们的家园……爱，不管是哪一种，都是美好的，都是幸福的！沐浴着爱的人是幸福的，孕育爱的人是伟大的。
幸福的作文 篇2
对，我把此生叫幸福。其实，我们来到人间本身就是一种至高无上的幸福，是别人所无法代替的。但往往，一张照片，一句话语，深深地留下了这幸福的瞬间，真的让人回味无穷。
幸福的瞬间是人世间最伟大最神奇的力量，它创造出来的力量是不可估量的，它荡涤了心灵的沉滓，构筑无限的坦荡；演奏着伟大的乐章，唤起新生的渴望。
幸福的瞬间时时刻刻都围绕在我们身边，它是那么得不经意，让人那么没有感觉。此刻静静地想一想，回忆过去的一幕幕，你就会发现幸福是无时无刻都在的，它就像是一个快乐的天使一样围绕在你的身边，让人感到满足，感到快乐。
幸福也是爱的表现，它不仅仅表现于物质的满足，还有精神上的愉悦，带给我们生命的瞬间的幸福。
幸福的瞬间是一种灵魂的香味，让我们感受到了爱，享受同时而来的幸福瞬间，拥有着一份浪漫、一份诗意、一种刺激、一种怀念、一重思悟。当我们拥抱自我无与伦比的幸福时，我们感受到天若有情天亦老的宇宙情感，能感受到遥远地平线的蠕动，还有那阔别久远的、隔膜已深的另一番景致，另一番心境。这时，我们便会感谢上苍，让我们得到了幸福，创造出现的力量在第一时光送出，让我们抓住幸福的'瞬间，让我们笑对人生，走好人生的每一步，不时回味它，每一次回味，都会有不一样的感受萦绕着我。
正如，每一个微笑，是他人对你的喜爱，让你感到幸福，每一声呵护，是他人对你的关心，让你感到幸福；每一声掌声，是他对你的鼓励，让你感到幸福；每一声称赞，是他人对你的敬佩，让你感到幸福。是的，像我所说的一样，幸福的瞬间是值得你回味无穷的吧！
幸福的瞬间，我必须要让它长留，不让它轻易流逝，我必须要留住它，就算留不住，我也必须要把它深深地留在我的脑海里，不可抹灭，让它陪伴着我，去拥抱每一个幸福的瞬间。
幸福的作文 篇3
教师是一个清苦的职业哦。在外行人看起来，教师是挺清闲的，每天也就只有一两节课，每一年还要享受暑假寒假。但是，我是知道的，要当好一个负责任的老师是不容易的。
每天总是脚步匆匆，感觉没有空闲，似乎总有做不完的事情，有改不完的作业，备不完的课，做不完的学生的思想工作，学生当中总有出不完的问题要去处理。工作的繁忙和身体上的劳累还不是最主要的，最苦的体验最少的是业余生活和文化生活的乐趣。每天你得用电脑做好课件，再用手抄一遍。除了教学，如果你是班主任，每项工作你还得写很多应付考核评估的资料，否则你做再多的工作，都是白做，这叫“认假不认真”。每一天你就被这些琐事填满着，没有自己的的私人生活空间，甚至就连安静的坐下来看一本自己中意的书也不太可能。特别重要的是在个性化越来越受到青少年推崇的今天，原来单纯的融洽的师生关系也变得越来越难以协调和谐。你几乎每天得像一个单相思的人一样，付出了全部感情却得不到相应的回报，于是你只能每天寂寞孤独的忍受着相思的`煎熬，这种精神层面上的苦让你慢慢的失去所有生活的自信和热情。
但是，幸福的生活永远都是要靠自己去创造的，怨天尤人固然不可取，一味逃避也不能使问题得到解决。况且，幸福其实就是一种感觉，幸福是一种心态。不能说是哪种职业不幸福。每一种职业都有人幸福，也有人痛苦，关键在我们拥有一种怎样的心态。晨光中的一缕霞光，烈日下的一蓬绿荫，夕阳下携手的一双身影，深夜灯下的一本好书，对于我们，是一种幸福；干渴之下的一杯清水，蒙蒙雨丝中的一柄雨伞，皑皑白雪中的一行脚印，夜晚归家时等候的一点灯火，也是幸福。爱人的体贴周到，孩子的天真依偎，父母的健康安乐，都是幸福。即使同为教师，因为心态的差异，对于幸福的感触也各不相同。十数年如一日，奋斗在农村教学一线，整天面对着简陋的办公室，相对贫乏的办公设施和教学资源，有人幸福；相处于装修豪华空调的办公条件下，拥有一台台昂贵的办公电脑，同样有人痛苦。人人都在追求幸福，又似乎都在经历不幸。越来越多的人发现，即使拥有更多的物质与金钱，并不能保证因此获得更多的幸福。近几年，我们经常听到一个词“幸福指数”。经济在快速增长，幸福也跟着在增长吗？
我想：做为一介人类灵魂的工程师，最大之幸福莫过于桃李满天下，为社会培养出一批又一批德才兼备，素质高，能力强的顶尖人才。日复一日，年复一年，伴随着时间的推移，学生走了又来，来了又走，看着他们从农村走向城市，走向全国，走向祖国的各个岗位，老师心中体会到的喜悦是其他任何一种职业的人难以感受得到的。因为这是一种精神上的愉悦和情感上的丰富。
教师的幸福是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障，体察自我，寻找和发现教育的幸福。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以作为一个教师，应该要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。
善待学生——努力做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力，没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。可以这样说：教师工作的成功程度取决于教师调度学生与自已合作的兴趣与能力的程度，使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。
善待自己——别跟自己过不去。教师首先是个人，放下我们心中的“师道尊严”的架子，学会以平等平和的方式与人相处，与人交流。如果准备以教师为终身职业，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。
希望每一位教师，为了祖国的下一代，为了民族的未来，都能勇担责任，去感动自己，感动学生，感动社会，去体验教育的快乐，感受教育的幸福，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这才是教师的人生的至高境界！这才是教师完美的人生！作为一名从教了十多年的教师，虽然曾经经历过痛苦，但回想过去，我仍然感到幸福、快乐！
我相信，每一位教师，都是在工作中，痛，并快乐着！
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