二年级作文

时间:2024-11-20 07:40:38 二年级作文 我要投稿

二年级作文优秀[6篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的二年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级作文优秀[6篇]

二年级作文 篇1

  一天,牛王突然觉得头很晕,它想:我的头晕是不是因为我头上的角引起的呀,于是牛王决定把角卖出去试试。第二天,牛王门外立了一块木牌,上面写着:本牛王出售锋利无比的牛角!虎王看见了,心想:“我已经是兽中之王了,如果再加上牛角,,不是更厉害了吗?”于是虎王出钱买下了牛角,虎王又花钱叫医生把牛角装在了自己耳朵的`前面,他又想:“上次狮王把我打伤了,现在我要报复它”于是他就去教训狮子,没想到,它把狮王打得四脚朝天,这次,老虎赢了。虎王开始骄傲起来,又去偷袭牛王,牛王没有了牛角,额头比没了牛角还坚硬,并且很灵活,虎王因为一对牛角显得相当笨重,一下子就被牛王撞晕了,虎王躺在地上,牛王连续撞了虎王几下,虎王永远也醒不过来了。

  这个故事告诉我们:不是自己的东西,不能强加到自己的身上,否则也会像虎王一样,自食其果,同时不能称王称霸,这样自己才不会上当。

二年级作文 篇2

  妈妈买回来一盆花,大大的`叶子在花盆的四周,紫色的花在花盆的中间。

  她叫什么名字呢?我去问妈妈,妈妈告诉我,这盆花叫“仙客来”,我一听,花都这么漂亮了,居然还有这么好听的名字,我真喜欢!我和妈妈仔细地观察仙客来,发现她有5片花瓣,四片面向上方,一片面向下方,远远看去,就像一只只蝴蝶在开会。花朵旁边还有很多花骨朵儿,我发现,花骨朵儿都弯着脑袋,花朵都挺直了腰,难道花朵比花骨朵儿漂亮,花骨朵儿就不好意思了吗?我相信,有一天,花骨朵儿一定会挺直了腰,自豪地说:“我也长大了,我真漂亮!”

  仙客来真漂亮,我喜欢她。

二年级作文 篇3

  今天,我多年的愿望终于实现了,爸爸答应我去游泳,我高兴极了。

  我脱了衣服准备下水,爸爸说;等一下。爸,爸过来用谁拍了我的前胸和后背我打了个冷战说;好冷啊;爸爸说;用水拍了前胸和后背下水就不冷了。然后我就下水了,爸爸下水教我游泳了,我拉着岸上打起水漂来然后爸爸叫我游到他那你去,我管他三七二十一我闭着眼睛朝前游去,最后爸爸微微一笑说;你已经学会游泳了。

  我终于学会游泳了。

二年级作文 篇4

  姐姐要回家了,爸爸想让我和姐姐体验一下乘高铁的感觉,决定让我们乘高铁去杭州。

  我们来到了候车大厅。乍一看,人不多,一点也不拥挤。仔细一看,人还真不少,五百多人在一起也不显拥挤。那时我别提多高兴了,真有点迫不及待。虽然我们只等了十多分钟,可我却感觉等了一个小时一样。列车终于来了,我惊呆了,这列车真长啊!我们从车头走到车尾都要好几分钟呢!我带着激动的心情走进了车厢。这一节车厢就像一辆大巴车,但比大巴车高级多了。我们坐到自己的位置上,发现前面椅子背上竟有一个可以翻动的小桌子,设计精巧。

  列车开始前进了,我和姐姐说说笑笑,不知不觉就开到了三百多码。周边的景物只是一闪而过,根本看不清物体的轮廓,下面高速公路上飞奔的汽车就像是过往的行人一样显得很慢,被我们远远地抛在身后。

  一路上就像飞一样的.感觉,而且很平稳,没有一点颠簸。可是速度那么快,会不会很危险呢?爸爸说:这种新型的列车,速度虽然快,但也非常安全,都是经过科学家精心设计,论证过的。

  我想设计一种水陆两用的高速列车,不仅能在陆地上开,也可以在水里行驶,不需要固定的轨道,可以设计航线,大大弥补依靠轨道的缺点,更环保,更节能,更舒适,更安全!我希望能发明出更理想的交通工具,改变传统的出行方式!

二年级作文 篇5

  秋雨来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨悄悄地来了。一滴一滴,不紧不慢地下着,含蓄地下着,和着黄色的天,仿佛下了一场菊花雨。

  秋雨——一曲无字的歌谣,从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,由远而近,由远而近……

  雨声里,大自然中的一花一草,一叶一花都变成了奇妙的琴键,飘飘洒洒的雨丝犹如无数纤细柔嫩的手指,弹奏出一首首的歌曲,这么优美而婉转的音韵像清潭一般流了出来,每一个音符都带着丰收的喜悦。

  秋雨如一位染色专家,给树叶染上了金色;给苹果染上了红色,给葡萄染上了紫色。秋雨犹如一位喜剧大师,表演了许多好笑的桥段,令农民伯伯脸上挂满笑容。

  秋雨,淅淅沥沥地下着,像一幅永无止尽的画卷……

  作文评语:这是一篇写景的作文,“雨声里,大自然中的一花一草,一叶一花都变成了奇妙的琴键,飘飘洒洒的雨丝犹如无数纤细柔嫩的`手指,弹奏出一首首的歌曲,这么优美而婉转的音韵像清潭一般流了出来,每一个音符都带着丰收的喜悦”等比喻和拟人的修辞手法将秋雨的美丽跃然纸上,行文流畅,思路清晰。

二年级作文 篇6

  星期天,我踏着晨露去桂花园玩,还没等我进园呢!桂花的清香就扑鼻而来,使我顿时心旷神怡!我加快了脚步,飞速的跑进了桂花园。

  “哇呀!”桂花已经开了很多啦!桂花的枝叶密密层层、挨挨挤挤的,可茂盛了。一棵棵的桂花,像一个个的大蘑菇。又好像一个个花花绿绿的大花伞。开了的桂花,打开了黄色的小喇叭,吹出了清香。还有没开的花骨朵儿,像一个个饱满的小谷粒,感觉快要破裂开似的。

  这么多的桂花,满树都打开了小喇叭,吹着浓浓的清香。如果能把这香味做到我们的`甜羹里,那么这位美食家的本领可就不一般了。

  我忽然觉得自己仿佛就是一朵飘着清香的桂花了,微风一吹,也举起了小喇叭,吹出了诱人香气。不止我一朵,满园的桂花都举起了小喇叭,吹出了浓郁的清香。风停了,我静静地站在那儿。一对蝴蝶从眼前飞过,悄悄得告诉我,它在花间玩耍的秘密。小鸟在脚下叽叽喳喳地跳过,神秘地告诉我,清早飞行的快乐。

  过了好久,才想起我那儿是一朵桂花呀,我是在赏桂花呢。

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