老师作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的老师作文4篇，希望能够帮助到大家。
老师作文 篇1
今天我的辅导老师来到了我家帮我辅导作业，我给她吃橘子她不吃然后我想了想有什么办法让老师吃到橘子呢。
我想了一下，咦！我可以骗老师啊，我剥开橘子拿了一片自己吃了，然后吐了出来，老师问：“怎么回事啊？？”我说：“好难吃啊！什么破橘子老师说：“不可能啊？”我说：“不信你自己吃吃看很酸的。”
老师就尝了一片我心里暗暗的`高兴，老师疑惑不解的说：“不是很好吃吗？”我哈哈大笑说：“老师你被我骗了，老师也笑了。
老师作文 篇2
新学期又多了一门有趣的物理课，因为那些有意思的物理实验，更因为那位讲方言的诙谐幽默的吴老师。
跟一些其他科目的老师相比，吴老师的外表不算年轻，但他没有与年龄相符合的“稳重”举止，上课特别爱
讲常州方言，时不时还爱做一些有趣的`动作来描述物理现象。
瞧，他的课又到了！
“懂活门耗——”随着吴老师一声土里土气的常州方言的说起，有趣儿的物理课开始了。“疑栽，哈尼开始上课。”吴老师发话了。“支堂课，都瓜柴宁珍嘀，支堂课重要答。”听了吴老师啰嗦的开场白，这堂课总算开始了。
“疑栽，我播都瓜看咽样东洗。”话毕，只见吴老师慢慢悠悠地从讲台里抽出一个半圆形的仪器，仪器的一端还有一束激光，同学们的兴致一下子就被这陌生的仪器给抓得牢牢的，在听课时也就分外专心了。在课快结束时，老师问我们是否想知道这陌生仪器是什么，全班异口同声地回答：“想——”吴老师暗笑两声，“这只不过是一个光反射规律验证器。”老师终于讲了一句普通话！“瞒瞒点，当幸吓一跳。”方言又回来了。就这样，我们在一声长长的整齐的“啊——”中结束了这节课。
吴老师在下课后更爱讲方言，一次，我从教室狂奔到操场上，准备上我最期待的体育课，恰好遇到吴老师，只见他在小卖部门口用常州方言使劲喊：“拨我凭哄默水。”可外地店主不懂方言，给老师水也不是，面包也不是，最终闹了一场笑话。
吴老师爱讲方言，他曾说，方言是一种特色，一种文学。由于他的爱讲方言，使我们对他的课十分喜爱。
讲方言，out也是一种美！
老师作文 篇3
九月就如约定班如期而至。带着祝福带着诚挚，在这个清丰的初秋中向毁人不倦的教师们送上一束最美鲜花。表达我们内心在此特殊的节日里对教师的尊敬和感谢。
有人说，教师是园丁，一年四季辛劳耕耘有人说教师是太阳，温暖所有孩子们的心有人说，教师是灯塔，照亮学生人生的路有人说，教师是粉笔，磨短自己补偿别人有人说，教师是桥梁直接通往胜利之门。所以在此我想说谢谢您，老师，是您让我明白我们能在失败中汲取教训，在困难中集聚力量，在黑暗中寻找光明。
感谢你们从来不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时投来殷切关注的目光，即使结果是那么微不足道。您让我们懂的生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深遂，像天空一样辽阔，而我们必须做出自己的.选择，让你们看到我们优异的成绩。
我知道你们有一天也会老会累会疲乏但你们在学生面前总是沉默，严肃，慈爱。但你们可知道您在学生眼里确是这世间最完美的雕塑。
尊敬的老师们！你们的光热总是有限。可真是你们有限的光热容慧计较在一起引燃了祖国的万丈光芒
此刻我想对所有的老师说谢谢你们的教诲，我们将铭记于心嗯，谢谢。您一路的陪伴我们终将终生难忘。
老师作文 篇4
今天我要写写我们的语文老师张老师。
张老师不仅课上得很好，风趣幽默，经常把我们逗的哈哈大笑，而且对我们也很好，像妈妈一样照顾我们，还给我们做好吃的。
张老师梳着一头长长的马尾辫，一甩一甩的，好看极了。圆圆的.脸蛋，一双明亮的大眼睛，眨吧眨吧会说话，声音也很好听，柔柔的。我喜欢看她笑的样子，笑起来很好看，弯弯的眉毛像月亮，超极可爱！
我们爱您张老师，希望您每天都能笑口常开，永远都那么好看！
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