同学的作文(常用6篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的同学的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
不过是一场考试,
却意味着你我将要分别,
我怅然,
心中不免有些失落。
于是
我执意要买一本同学录,
渴望
留下你我的笔迹,
渴望
留下你我的语气,
渴望
留下你我的姿势,
更渴望
留下你我不同的微笑!
将来
同学录将会领着我,
在记忆中
找到种在校园里
永远也长不大的记忆,
那些美好的童年记忆,
那些永远忘不掉的纯真。
朋友,
倘若你在梦中遇见了我,
请不要惊讶,
更不要焦急的`醒过来,
请记住:
同学录中留着你的笑容,
我正是通过这笑容,
在梦中遇见了你。
同学的作文 篇2
学校生活如同一幅美丽的大画册,画册里有许多值得我们学习的同学,今天我就选一张最绚丽多彩的照片呈现给你们。他就是——代浩鑫。我要夸夸他助人为乐的品质。
代浩鑫个子不高,一双充满智慧的眼睛虽然不大,却很有精神。高高的鼻梁下一张说个不停的嘴巴,总有讲不完的故事。如果要夸他,我首先要夸他的乐于助人。
有一次我们学校举办了一场运动会,我们班和七班、八班比赛,老师让我和代浩鑫去比赛。比赛前我非常得紧张,代浩鑫虽然和我一样紧张,但却故作镇定,不停地安慰我:“放松,放松!”比赛开始了,我和代浩鑫飞快地跑着,代浩鑫喊着:“加油!”不一会儿,我们就成了第一名。当我们快到终点的时候,不料我被一块小石头绊了一下跌倒了,我感觉腿非常得疼,低头一看,流血了,都跑不动了,只得停了下来。我说:“代浩鑫,你先跑吧!别管我,不能给班级丢脸。”可是他没有走,把我扶了起来。我一把推开他,大声喊:“快跑!”可是他依然扶着我往前走,说:“这个时候我不能丢下你。”可想而知,这次比赛我们是最后一名。
放学的时候,同学们飞快地冲出了教室,我在人群中找到代浩鑫,我像一个犯了错的孩子,低着头小声说:“都怪我,让我们班失去了名次。”我又责怪他:“刚才比赛的时候我就让你先去终点,而你却来扶我,为什么啊?”代浩鑫回答:“因为安全第一,比赛第二,而且同学们互相帮助是应该的。”说完拍拍我的肩膀:“没事,以后有的'是机会拿第一名,不要自责了。”
看着代浩鑫远去的身影,我又想对戴浩鑫说很多话,红着眼圈却什么也说不出来,只在心里默念着:他真是一位乐于助人的同学啊!
我站在风中回想着,代浩鑫不仅乐于助人,而且多才多艺,学习也很优秀,我以后要向他学习。
你们看,这么优秀的同学,难道不值得夸奖吗?
同学的作文 篇3
我们班好多人都有外号,但是大家对自己外号的反应各有不同。有的人对自己的外号无所谓;有的人很喜欢;有的人因为外号和别人大动干戈;还有人对自己的外号时喜欢时反感。
喜欢形1:波波球
不用猜,大家都知道,波波球是王立波的外号,这是我们大家送给她的昵称,她似乎很喜欢着个昵称,你瞧,一有同学喊她波波球,她都会笑眯眯地答应,看她高兴得,那双原本不大的眼睛都找不着了。假如换成我,也会很高兴的,波波球多好听呀,即可爱,又活泼,还亲切,比起她那中性化的原名“王立波”要好听多了,也顺口多了。
喜欢形2:panda
潘泰良赢得此外号有三个巧合:1是外形,他长得圆乎乎、胖墩墩的,让人一下子联想到憨态可掬的国宝大熊猫;第2碰巧我们刚学了英语熊猫读“panda”;第3他又刚好姓潘,于是“panda”这个外号就诞生了。
无所谓形:洋芋(土豆)
“洋芋”是杨佳郁的谐音,你听,把中间的“佳”字取了,不就变成洋芋了吗?杨佳郁对她的外号似乎即不高兴,也不生气,她还说:“叫洋芋多好啊!洋芋多好吃呀,谁不爱吃炸薯条?”她这种自嘲的.方式,常常使那些想拿她外号寻开心的同学自讨没趣。
反感形:鸭脖儿
杨博文对这个外号非常反感,都到了深恶痛绝的地步,这不,前几天还为了这个外号和同学大大出手,脸上都挂彩了。我觉得鸭脖儿也没啥不好,你看,大街上满是买武汉鸭脖的,人们吃得也挺香的,干吗生气呀!
说不清楚形:袁大头
其实袁晓伟的头一点也不大,和身体的比例很协调,也许因为他姓袁,大家才喊他袁大头。他对自己外号的反应让人搞不明白,有时候,别人叫他袁大头,他可生气了,不理不采的,还瞪人家一眼;可有时候,他高兴地答应,还自言自语地唱到:“大头大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头。”唉,真叫人搞不清楚。
看来,不能随便叫别人的外号,也不要乱给人起外号,尤其是那种嘲笑别人的,恶意的外号。
同学的作文 篇4
今天是我同学钱**生日,我被邀请到她家去玩。
今天睡觉,我起的还算早。一起来,我就像平时那样,到爸爸妈妈中间撒娇。我告诉爸妈,我要去同学家参加生日晚会。妈妈听后回答,“可以是可以,但得快点,而且回来得做作业,现得先弹琴。”弹琴,什么!弹琴,弹琴多浪费时间,我的心都跳到嗓子眼了。(语调有起伏)没办法,我只能去弹。我以很快的`速度,一本又一本,有些的时候会弹错音(说话声音很轻),我可不管这些,因为妈妈她根本不知道。很快,弹完琴,我催促爸爸快点,很快我到了钱**家。但是还是最晚一个到的。虽然是最晚的,我还是玩的很开心。等我生日的时候,我也想请同学,可是不知爸妈是否同意。
到了晚上,妈妈来接我,朱**一起到我家。可是快乐的时光太短了,很快,朱**的爸爸也来接她了。
我的这一天既充实又快乐!
同学的作文 篇5
李若萱是一个乖巧的女孩,她爱看书、爱说话、爱唱歌,但他最爱画画。她上美术课的时候,都在细心的听着,没有像一些同学在课上玩,画画的时候,李若萱都是一丝不苟,从不分心。每次都会画得很漂亮。有时候我们做小报,李若萱的小报都可以贴在教室后面的墙上做展示,我有时不知道该怎么画的时候,我都会去请教李若萱,她都会给我看她是怎么画的。
李若萱还是个温柔、脾气不暴躁的女孩,他很爱去帮助别人,当同学有困难时,她会去帮助同学,当同学有题目不会做时,她会去教同学该怎么做,她不会像别人一样很烦的去教同学,而是有耐心的`去教同学。
李若萱以后肯定是一个热心的画家。
同学的作文 篇6
我有一个同学,她的名字叫胡桐语。她长着白白净净得脸,一双很大而且炯炯有神的眼睛,鼻子高高,嘴唇薄薄的。头发很长,都快长到腰上了,经常扎成一束,走路的时候一甩一甩的',挺可爱的。
她很热心肠。记得有一次,我们一个同学的自动笔坏掉了,胡桐语走过去,跟那个同学说:“我来帮你修铅笔吧!”同学一边道谢一边把铅笔给她,只见她上上下下地又拧又按,一会儿时间,铅笔居然被她修好了。
星期四中午吃完饭的时候,下着大雨。要回教室了,可我没有带雨伞,只好飞快地往后跑。忽然感觉头上雨停了,抬头一看,多出来了一把雨伞。我转过头一看,原来是胡桐语给我戴雨伞了。我们两个人戴着同一把雨伞,慢慢地走回教室。
这就算胡桐语,我的同学,也是我的好朋友。
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