【精品】老师的作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的老师的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
来到新的班级，新的学校，我认识了许许多多的老师。严厉而又幽默的于老师，大方的英语老师，热情开朗的生物老师……但我最喜欢的还是我们的班主任：吕婷老师。吕老师有一头乌黑发亮的短发，白净的脸上有一双会说话的大眼睛，这双大眼睛温和又和蔼可亲，所以我喜欢上了您，特别是您的.笑容。记得有一次，刚好到了我们小组值日，那时正在上语文课，我们正在讨论一道题，您轻轻地拍拍我，说：“下了课后，你把含羞草丢了，它已经枯了，顺便把花瓶洗干净。”我点了点头，但下了课后，我去了一趟地理办公室，就把它忘得一干二净了。到了下午，您把我叫出去谈话，我这才想起我的含羞草还没有扔，现在扔了又来不及了，我怕老师骂我，就慢吞吞的走了出去。刚一到门口，老师就对我说：“你是不是还没有把那含羞草扔了呢？”我低着头不敢回应。老师又说：“没关系，每个人都会忘记事情，但每个人也都有自己的责任，忘记是因为没有用心，我们应该更用心地做好每一件事，不是吗？”老师的脸上却依然有温和的表情，她那会说话的眼睛中分明流露出一点点叫做严厉的物质。
这件事让我明白：“一个人的宽容可能是最好的教育，在自责中学会责任，在错误中选择正确，在忘记中只是记得。”就在这个时候，我爱上了吕老师。人们常说把老师比作园丁，比作指路灯，但我想把老师比指南针，她让我在迷失方向的时候看到清晰的路。
老师的作文 篇2
我是一名四年级的小学生了，在这四年里，我和老师发生了许多事情，酸甜苦辣，样样都有。
酸：有一次，六一节表演节目，老师叫我们踮着脚走，可我们一直走不好，老师就叫我们练呀练呀练，直到下课才结束。累得我们满头大汗。
甜：一次，我写的作文《美丽多姿的厦门》得到了老师的赞扬，老师当着同学的面表扬了我，还读了我的作文，下课后，又把我叫到身边，搂着我，亲切的`对我说：“这次写的不错，下次要继续努力呀！”这番话，让我心里听了甜滋滋的。
苦：就要广播体操比赛了，老师天天叫我们练习，在刺眼的阳光下，唯独我们班在练。而且老师还拿着一根棒子，谁做的不好就要打，弄得我们个个心惊胆战，都在背后叫她“母老虎”。
酸：今天美术课下来，张艺严的脸上多了几条横线说是我干的，其实并不是我干的，老师那是有心情本来就不是很好，现在一听这件事，更火了，不分青红皂白来就来骂我，让我心里酸溜溜的，很不是滋味。
同学们，现在你们知道我说的这位老师是谁了吗？她就是我们那个亲爱的并不是很神圣的人民教师——陈老师，虽然教师节已经过了，但我要对你说：“谢谢你，我们大家都爱你。”
老师的作文 篇3
那个炎热的夏日清晨，我再次走进这个熟悉而陌生的校园——不再是过客，而是主人，三年的主人。
作者笔下的老师不是“感动中国”式的道德楷模，也不是部分港片里“妖魔化”的教书匠，而是一个有爱有恨的普通老师，一个被我所惧所爱的老师。
走过熟悉的三楼连廊，第一次走进七（11）班的教室，只见四十多张干干净净的课桌上整整齐齐地摆放着用A4纸折成的姓名卡，好似电视里常见的'政府工作会议现场。忙于疏导同学的她，皮肤很白，宛若刚拍完广告的明星。乌黑的短发显的特别干练，一双水汪汪的大眼睛看上去似乎会说话，高高的鼻梁上还架着一副黑框眼镜，显得很有文化。这就是我们的班主任，居然是教历史的班主任。
一周两节的历史课相比语数外，实在不算多。对于历史功底一般的我，依旧听不太懂，但每次看到她那自信的微笑，就让人不自觉地要专注听讲。
那天，老师突然点名让我回答问题，因为我当时有点分心，又担心说出来的答案是错的，就说了一句“不知道”。但我立马就后悔了，担心她会数落我一顿。她盯着我看了十几秒，说：“站一会儿，再想想呢？”看着她那双似乎会说话的大眼睛，我只觉脸上烫得厉害。两三个同学发言后，她就让我坐下了，但我在她的课上再也不敢分心了。
她一般很温柔，但也有火山爆发的时候。期中考试后的一节自习课，因为老师开会，起先在值日班长的监督下，教室里还比较安静。可渐渐地，随意讲话的人越来越多，值日班长也管不住了。突然，教室门口那一片安静了下来，班主任回来了！可其他区域的“捣蛋鬼”们还在肆无忌惮地聊天、打闹。
看着她那没有一丝笑意的面庞，我知道暴风雨即将要来临了。“别吵啦！”她站在门口大声地喊着。也许是因为感冒的缘故，也许是因为“捣蛋鬼”们已经聊嗨了，教室前面静了下来后面的几个家伙还在聊。她皱着眉头，眼睛瞪得大大的，往后走了几步，提高了嗓音叫道：“静下来！”
“柳老师，是他拉着我聊天的。不是我想聊的！”最不守规矩的家伙一边解释着，一边蹿回了位置。
终于，安静了。那天，她的批评很短，但罚得我们印象深刻：静坐两节课。相比历任小学班主任，她并不是最严厉的。我常常觉得她在教书的同时，又像妈妈一样关心着我们。可班里那么多的熊孩子，难免让她生气，要是我呀，早就不想管了。可无论再怎么生气，到了第二天她总是面带微笑着出现在班里，好像前一天的雷霆之怒和她无关一样。
她就是我们的班主任柳林老师。
老师的作文 篇4
今天小蛮腰老师来上课时眼睛红红的，鼻子酸酸的，有些无精打采的。小蛮腰老师身上的这些变化，当然逃不过鼻涕虫的火眼金睛。所以，刚刚等到下课，他马上跑到小蛮腰老师跟前，并压低了声音，像是深怕别人听见，颇神秘地问道：
“小蛮腰老师，你昨晚干了些什么？”
“没干什么呀！”小蛮腰老师的口气很让人不放心，而且还略带了一点心虚。
“不会偷偷干坏事了吧！”
“岂有此理，老师怎么会偷偷干坏事？”
小蛮腰老师说完假装生气，然后转过身去，头也不回地走了。可是鼻涕虫并没有善罢甘休，他一定要查个水落石出，于是找来花花商量道：
“花花，小蛮腰老师昨晚肯定干了什么见不得光的大坏事。”鼻涕虫说道。
“这怎么可能？”花花好奇地看着他。
“谁说不可能，你没见小蛮腰老师今天眼睛红红的，鼻子酸酸的，还一副无精打采的样子吗？”
“说得也是，今天无精打采的小蛮腰老师，我也注意上啦！”
花花想了想课堂上的小蛮腰老师，还真的如鼻涕虫描述的一模一样，可是花花回过头来一想，哪怕真是这样又怎么啦，这好像不是他们该干涉的'呀！
“鼻涕虫，我想你还是不要多管闲事了。”花花说道。
“为什么？”鼻涕虫问道。
“因为哪怕我们的小蛮腰老师真的干了什么见不得光的大坏事，我们也不能告发她呀！她可是我们亲爱的小蛮腰老师呢！”
“花花，你还算是我们中国人吗？还算是黄皮肤黑眼睛的龙的传人吗？我们大义灭亲的优良传统难道你全忘记了吗？你真是让我失望。”
鼻涕虫直说大义灭亲好了，为什么非要搬出“中国人”、“黄皮肤黑眼睛的龙的传人”来？好像一下子将花花推到千古罪人的高度来了，所以花花如今也是气咻咻的。
“那好吧！哪怕我们真的知道小蛮腰老师干了坏事，你又能怎么办？”花花生气了。
“能怎么办？当然要告发她。”
“到哪里去告发？国际法庭吗？好让警察叔叔将我们的小蛮腰老师给关起来，然后关上一辈子吗？”
“大概不用关上一辈子吧，我想关一两天就会释放出来的！”
“你太天真了，什么人要是被告上国际法庭，十有八九是要关上一辈子的。”
听说要将小蛮腰老师关上一辈子，鼻涕虫犹豫了。因为小蛮腰老师也是他喜欢的小蛮腰老师呀！一辈子见不上，他也会心疼的。所以思前想后的，鼻涕虫还是觉得不能鲁莽行事，该先找到小蛮腰老师将事情的来龙去脉问清楚。
当他们来到小蛮腰老师跟前，小蛮腰老师仍然是无精打采的。
“两个小淘气包，来找老师干什么？”小蛮腰老师懒洋洋地问道。
“我们只是想知道小蛮腰老师今天为什么会无精打采的。”鼻涕虫的口气俨然像个大法官。
“好吧！老师全招啦！”原来小蛮腰老师的坏习惯又发作了，她手头上只要拿了一本好书，就会忍不住想一口气将它给看完，正因为这缘故，昨晚才会熬夜的。“事情的来龙去脉就是这样的，老师在这里郑重向你们道歉，是老师错了，老师以后再也不敢了。”
小蛮腰老师的道歉是真诚的，花花马上原谅她了，倒是这里的鼻涕虫，知道真相之后却大惊小怪起来：
“小蛮腰老师，你能不能将这个坏习惯传给我？我求你了……”
“老师为了它吃尽苦头呢！你羡慕什么呀！”小蛮腰老师却被他搞糊涂了。
“因为我历来不喜欢看书，为此挨了不少骂，要是我能学会这个坏习惯，岂不是能吐气扬眉了！”
这算是什么逻辑呀！真是让人哭笑不得。见小蛮腰老师困得利害，花花不管三七二十一，拉着乱嚷嚷的鼻涕虫径直往外走了。
老师的作文 篇5
我的老师，是个独一无二的老师，他是作文教学名师。
开学第一课，他就让我们写作文，写发生在暑假里令自己最难忘的事。桌子上除了几张白纸和钢笔外，什么也不让放。想抄范文，没门！作文刚写好，老师就对全班同学的作文进行了点评，每一个人都评价到了，每个人的作文都有闪光点。就连三年级时从来不写作文的鲁依琳竟然也写了半页，内容是吃“知了”，我记得老师说她文章虽短，但言简意赅，特别是吃“知了”的心理活动很真实。他还说，每一个学生都是天生的写作能手。经他一点评，我们发现原来我们竟然有这么高的写作天赋，从此不再怕作文。
有的同学文章写不长，不具体。他告诉我们，这个问题好解决。先让我们和同桌找个理由吵上一架，然后把吵架经过写下来，把双方吵架时的'表情、动作、心理、语言描绘出来，特别是人物对话。没想到，这次同学们的文章都成了“长篇”小说了，光人物对话都写了好几页。老师风趣地说：“人物勤开口，字数不用愁！”从此，不再担心文章写不长了。
他还鼓励我们投稿。光上个学期，我们班就在报刊杂志以及教研网上发表了五十多篇作文；我们班成了投稿专业班了。
看吧！这就是我的独一无二的老师，
老师的作文 篇6
邓老师是我们班的班主任兼语文老师，从一年级开始她就教我们，直到现在已经三年多了。听说她十七岁开始教书，最初教的是初中，她与学生的年龄仅相差两三岁，可现在她已经四十多岁了，有二十多年的教龄，教过的学生已不计其数。
邓老师不但有丰富的`教学经验，对工作也很敬业。她每天一早就来到学校给我们开教室的门，让同学们能早点进教室自习。为了不影响同学们的学习，一旦有点小病她都坚持教学而没有请病假。她对学生很有耐心，更有爱心。学生犯了错，她从不打骂，而是耐心细致地帮助与教育。学生有不懂的问题，她总是详细而耐心地讲解。她很关心学生，如当她知道我把乘车的钱丢了，就主动拿钱给我；她看见我放学出校晚了而没赶上公交车时，就让我搭上接送老师的专车把我送回家。每当我想起这些，我就被她的行为所深深地感动。
由于邓老师的辛勤劳动，我们班的学习成绩总是走在全年级的前面，多次评为“优秀班级”。
邓老师在教书育人的岗位上，勤勤恳恳，诲人不倦，在这教师节来临之际，我在此真诚地对她说一声：“邓老师，您辛苦了！”
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