【荐】关爱的作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的关爱的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关爱的作文 篇1
一位年轻人外出寻找菩萨，想要修得正果。他不远万里来到了一个寺庙中，询问寺庙中的老住持菩萨在哪里。老住持说：“与其苦苦寻找菩萨，不如去找佛。”年轻人又问佛在哪里。住持说：“在你回家的路上，有一个人会披着衣服，反穿着鞋来迎接你。那个人便是你要寻找的佛。”年轻人拜谢了老主持，高高兴兴地往家里走。他一路上借宿他人家中，仔细地寻找老住持所说的披着衣服反穿着鞋的人。可是快到家的时候，他仍然没有找到老住持所说的佛。他很生气地回到了家中，这时已经是深夜了。年轻人敲了敲门，他的老母亲急忙起床，把衣服披在身上，慌忙中连鞋都穿反了。年轻人见到自己的母亲，顿时醒悟了——原来自己苦苦寻找的佛，就是自己的母亲。
是的，在我们一生中，得到最多的爱便是来自我们的父母。虽不像那位以超极限的速度接住从楼上接住掉下的孩子的母亲，但是从日常生活中的点滴便能看出，父母对我们的爱，是比另外任何一种爱更深、更浓的。考试好后的一句表扬，考试差后的一些鼓励；受伤后父母的急切，康复后父母的欣慰，无不表现出父母对我们的关爱。“临行密密缝，意恐迟迟归”正恰当地表现出了亲人之间的爱，是世界上最伟大的爱。
有一篇文章这样写道：主人公来自浓醇，家里很穷，上学时只能吃泡菜。每当她吃完泡菜后，嘴里总有一股泡菜味，宿舍里的和班里的同学都不愿意和她在一起。班主任知道了这件事，给她了一包口香糖，让她每次吃完饭后嚼一片。果然，吃完泡菜后再嚼一片口香糖，嘴里的泡菜味淡了。后来，同学们也给她买口香糖，并向她道歉。她很感动。
除了父母的关爱，还有老师学生和同学之间的关爱。老师，既是人类灵魂的工程师，还是学生的第二个“母亲”。老师关爱自己的学生，做错了事老师的教导，做了好事老师的赞赏。考试差了老师的关心，考试好了老师的表扬。老师对学生的.关爱，就如对自己孩子的关爱。就像一个故事中所说，主人公从小没了母亲，于是她的老师便当了她的“代理母亲”，在她生日时为她买礼物，和她谈心。后来主人公了解到，她还是其他三个学生的“代理母亲”。老师对学生的关爱，也是最真诚，最无私的。而学生之间，同样也存在着关爱。学习上同学们互相帮助，共同进步；游戏中团结一致，争取成功。
爱，是生活中的润滑剂，它带动生活中的齿轮，使之转的更快更流畅。爱，是人生的蜜糖，使得生活更富滋味。人间处处有关爱，共同汇成爱之海。
关爱的作文 篇2
在国外有这样一个歌颂了人与人之间互相关怀的美好故事。下面我就为大家讲述一下这个故事：
有一天下了十分大的雪，政府也下了命令说：孩子们可以不用去上学了!然而有一个学校却通知孩子们的家长们，要孩子们去上学!在电话里家长十分不解的问：“为什么啊?”学校的领导就说了：“因为那些贫困家庭的孩子们可以在学校里吃上一顿免费的午餐。”家长们说：“那让他们自己去不就行了吗?”学校领导又说了：“如果只有他们自己来的话，他们会感觉是别人施舍了他们，所以大家都得来。”
读完这个故事，同学们肯定会觉得这个学校的领导十分傻。都说“天下没有免费的午餐”，可学校不但每天都提供免费的午餐;到了下大雪时，贫困家庭的孩子不来，不是更好吗?学校还不愿意。家长们和同学们的想法是一样的，都十分不解，又觉得学校的领导十分傻。
可是，如果作为那些贫困家庭的孩子和父母，他们一定会十分感激学校。而且如果孩子们全部到了学校，贫困家庭的'孩子们会玩儿得很开心，而且不会觉得那是别人施舍给他们的。
我讲到这里同学们是不是明白了，你们还会觉得学校的领导傻吗?其实，学校在给那些贫穷孩子帮助的过程中，自己也会感到开心的，因为他们做了一件大好事;而不吃免费午餐的孩子们，待在家会很没意思，到了学校，他们就可以和小伙伴们玩儿了!其实，他们是在互相关怀!
在生活中：同学之间，邻居之间……都可以互相帮助。比如：我今天没带笔，同学借给我;明天，她又忘带了纸，我借给她。这不就是互相帮助吗?邻居见了面打个招呼问一句：“你身体健康吗?”“工作顺利吗?”
人与人之间的关怀、关怀和帮助，能化解一颗颗冰凉的心。所以大家一定要和同学们、邻居们搞好关系哟!
关爱的作文 篇3
我们生活的这个社会，需要我们去关爱去呵护，更需要我们带上理性的眼镜看社会，看人心。需要我们理性地关爱，不盲目，有态度。
在这个道德“走滑坡路”的当今社会，理性要求我们对社会的关爱不盲目，有态度。
走在山区陡坡时我们感受到了山路崎岖，感受到了走在蜿蜒陡坡不容易，那么，我们是否可以自觉多背一公斤的小包，因为在荒山野岭的另一头的孩子们，他们没有足够的衣服和粮食，我们在旅游在踏青，他们在辛苦劳作，当我们遇到辛苦孩子们，看到劳作的人们，请把那多背的一公斤物品分发给他们，虽然不多，但一队人就有十来人，每人一公斤，加起来就有十几公斤，山区里的孩子就能多收获多一点。这就能对他们影响多一点。
在寒冷的`冬天，北风呼啸，人们对冷水都敬而远之，可是在世界的另一个角落，“冰桶挑战”仍在进行，你是否也接受了这一挑战，去感受痛病患者的痛苦折磨，并关爱他们帮助他们。
这些都是理性的关爱，他们的爱并非盲目，且更有态度。给最需要的群体给予帮助和关爱。他们的爱给社会树立了榜样。理性的关爱值得我们学习和弘扬。
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