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感谢的作文

时间：2024-11-20 13:12:24 感谢我要投稿

实用的感谢的作文汇编[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的感谢的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的感谢的作文汇编[8篇]

感谢的作文篇1

　　老师也算是我们的父母，在学校不仅管我们学习，还要教我们一些生活习惯，也培养我们高尚的品格。老师使我们成长，同时也丰富我们的知识，开拓我们的眼界。

　　每个人都有自己的老师，只不过不同的人遇到的老师不同罢了。老师的不同往往决定了学生对学科和老师的态度的不同，从而也就导致了老师对学生的态度的不同。

　　李老师是一个性格开朗，上课也不发火的人。开学时她给我们讲了英语的重要性，用自己旅行的情况来让我们认真学习英语，而且她还告诉我们以后到大学想毕业必须过级，要是英语等级没有达到，以后毕不了业。现在大学不难考，要是以后考上了大学，最后连毕业证都拿不到那就尴尬了。她说完就开始让同学们做自我介绍，在同学们做自我介绍的时候我却在思考我以后怎么学习英语，才能把英语补上来，以至于我做自我介绍的'时候我都不知道，当我站起来做完自我介绍的时候，我也把英语差说了出来。后来当全班做完自我介绍又上了会儿自习就下课了。

　　在后来的学习生活当中，英语老师也很“关照”我，基本上有英语课就有我的名字会被英语科代表登记的时候，后来她让我多花时间来记单词和短语，多看作业，虽然她让我多看，可我没有那么多时间。那么多的作业要怎么做？抄吗？所以我还是没有多花时间看英语。虽然没有时间看，但还是会想办法把要听写的拿出来记了，我可不想每次给英语老师都要念我的名字，有时上课老师让我们自己看，不懂的再问她。看课文的时候我不知道怎么看，就一直读。后来老师看不下去了，就对我说：“你一句一句的看，把知识点都做好标记，看完后再看一遍，看有没有看掉的。”我按她的方法来看，效果真的好，不仅能找出我不会的单词或短语，还能帮我们加强对知识一些的记忆。

　　我的成绩正在提高，虽然很缓慢，但也比没提升好，而且一直这样下去我的成绩总会提高的。所以，李老师，感谢您，感谢您教我学习方法，感谢您没有放弃我，感谢您盛装降临我的青春。

感谢的作文篇2

　　尼采说过：“感恩即是灵魂上的健康。”“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。”在每个人的人生当中，总有许多值得你感恩的人。家人，朋友，老师不都是我们需要感恩的对象吗？而在我心中，最令我感激的就是我那个有点胖乎乎但很慈祥的奶奶了。奶奶有点矮，但也不一定“浓缩的都是精华”，相反，我的奶奶是个文盲，大字不识几个，可教育起人来大道理却是一套接着一套。

　　就说上次吧，吃饭晚饭，我刚准备去客厅，却被奶奶喊住了，我正纳闷有什么事。只见奶奶用筷子敲敲我的.碗说：“看你。吃饭剩一口也不吃下去，真是‘少年不知愁滋味’，在以前，我们一碗粥只有四五粒米，现在有大米吃，却不知道珍惜，真不知道你们现在的孩子是怎么想的……”奶奶絮絮叨叨的对我忆苦思甜了半天，坚持要我把碗里刚才剩下的一口粥喝掉。自此之后，吃饭喝粥的时候，我的耳畔总会萦绕着奶奶的教诲。都说“身教重于言教”，奶奶为了让我做一个善良的好孩子，她自己更是以身作则。谁家衣服没收，谁家麦子没割只要是能帮上的小忙，奶奶都会伸出援手。

　　然而，最令我感动的还是那件事情。我有个怪癖，夜间睡觉时总是不老实，爱蹬被子，不管春夏秋冬，我都喜欢把大腿露在被在外边。可每天夜晚，奶奶都总是会不放心，如果她不上来看我个四五回，她根本睡不着觉。这天夜间，我又把腿横放在被子中间，奶奶也似往常一样过来帮我把被子盖好。可夏夜不仅闷热而且蚊子也很多，听见蚊子“嗡嗡”地大合唱，我就睡不着觉。这是，奶奶就拿着扇子坐在地板上为我扇风。第二天凌晨一看，我才发现奶奶竟在地板上睡了一夜，我心中不禁泛起了一股酸涩的感情……奶奶，你好是疲惫中的一杯龙井，但我愿软弱无力时，只消几口便令我神清气爽；你好似挫折中的阵阵清风，为我拭去焦躁的汗水，理好零乱的思绪……您令我明白道理，健康成长，我该拿什么回报您，我的奶奶？

感谢的作文篇3

　　母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”

　　站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。

　　一年级时候的我非常淘气，一次在追逐同学时不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦伤了一大块。顿时鲜血直流，同学张浩然急忙跑过来小心翼翼地拉起我，二话不说地把我扶到医务室。医生忙着给我上药，几个同学也急冲冲地赶来了，一边给我热水喝，一边鼓励我做一个坚强的男子汉。后来又送我回教室……啊，校园里洋溢着的同学友情，深深地留在我的心中。

　　三年级的语文期中考试，我考得一团糟。心里难过极了，更害怕老师的批评，张老师把我叫到办公室一边给我分析试题中失分的地方，一边摸着我的头鼓励我说：“不要灰心，我知道你有很多不该丢掉的分丢了，非常可惜。平时就要养成认真的习惯，我等你下次考试的好消息！”我的'眼泪像掉线的珠子滚落下来，心里暗暗下定决心。果然，期末考试时，我没有辜负老师的期望，得了个优秀。张老师又摸着我的头，笑着说：“不要骄傲，断续努力！”从老师那舒展的笑容里，我感受到了老师对我无声的爱。啊，校园里洋溢着的师生情，像一朵芳香的花盛开在我的心中。

　　四年级时因玩烟花不小心把双手烧伤了，三个星期没能上学。落下了很多功课，听课时一片茫然。自卑的心情油然而生，像变了一个人似的。这时，同学们、老师们都给我补课，同学们放弃了很多课后时间，老师们也牺牲了许多休息时间。给我讲解了一遍又一遍。最后，我又追上来了。自信的笑容又回到了我的脸上。啊，校园里流淌着的关爱之情，如同一棵没有年轮的树，在我心里永不老去。

　　母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”

感谢的作文篇4

　　世上没有十全十美的人，上帝是公平的，作文感谢自卑。每个人都有自己的弱点，天才也不例外，他们的自信、成功背后，往往都有一些自卑，埋着一段屈辱的历史。正是这一点自卑，使他们奋发向上，有了令人吃惊的成功。感谢自卑！

　　越王勾践，在吴越征霸的战争中起初败给了吴国，被迫向吴国臣服。作为亡国之君，勾践是自卑的，他没有强兵富民，也没有尊贵的地位，有的只是无尽的嘲讽和冷眼。但他并没有就此消沉下去，这份自卑强烈的刺激着他，使他卧薪尝胆，记住屈辱的历史，最终灭掉了吴国，成了一方之雄。

　　勾践的胜利，是因为他认清了自己的弱点，为此自卑。但他没有因自卑而放弃，而是因自卑而奋起，变劣势为优势，最后取得了令人吃惊的`成功。

　　生活中不如意的事每人都会遇到。自卑本不是个好东西，然而成功者往往会利用自卑，弥补弱点。

　　我曾经一度自卑，因为那提不起的数学成绩。面对那些数字、符号，我总会迷失方向。一次次抱怨自己的笨、别人的聪明，最后回报自己的只是那扎眼的不及格的成绩。难道自己真的很笨？不，不会的，如果真的笨也不会进重点中学的大门。从此，我改变了对数学的态度，不再逃避，别人做一遍就会的题我做二遍、三遍，确确实实地弄懂弄通。渐渐的，我发现自己并没有当初想象的那么笨，成绩也随之提高。正是当初的自卑，使我奋发向上，追赶上了别人；也正是当初的自卑，使我现在不再自卑！

　　自卑并不等于沉沦。天才伟人背后的自卑，是他们奋起的动力；成功者的内心深处会往往埋着一段屈辱的历史。他们都没有沉沦，因为他们不肯毁于弱点而奋起自强；不甘自己的自卑而自强。

　　自卑，它使人不断认识到自己的缺点弱点，激励人们弥补自己的不足，向成功迈进一步。使人更自信、自强！

　　感谢自卑！

　　在许多人眼里，成功的强者一定是充满自信的人。诚然，他们是真正自信的人。然而，人们却往往忽略了，那种真正的自信常常是建立在他们对自己的怀疑和不满上。而这种怀疑和不满却恰恰是一种自卑的表现。

　　也许，这有点令人匪夷所思，但事实就是这样。正是自卑感促成了天才们的最终自信和成功。举个大家都熟悉的人为例：爱因斯坦——《相对论》的作者，一个物理界的天才。可有谁知道他小时候辛酸的经历？他的老师们都不喜欢他，只因为他笨！别人学一遍就会的，他要学三遍。别人会做的手工，他只有一张歪歪扭扭的手工板凳。他很清楚自己资质不足，可是他决不放弃自己，他努力地做了三张手工板凳，交给老师最好的一张，尽管不精美，却很让老师感动。他不停的思考，不停地问，把别人玩耍的时间全花在了思考探索中。他说：“我虽然很笨，但我乐意花一个钟头的时间把别人花三五分钟就明白的问题彻彻底底地弄清楚”。是的，正是自卑，让他懂得正视自己的弱点，不停努力。最终他成功了，成为举世闻名的科学家，成为人们景仰的对象，成为自信的象征。

　　也许你还得一个古希腊的演说家安梯丰，他从小患有口吃，但他敢于面对自己的缺点，从自卑中奋起自强，含石练习，终于成为著名的演说家。这不正是“自卑 ”的功劳吗？这不正应该感谢自卑吗？有了这点自卑感，他懂得正视自己，克服弱点战胜自我，最终去拥抱自信、拥抱成功。有弱点并不可怕，可怕的是不懂如何面对。历史上的天才用行动告诉我们：“人，要学会从自卑，更要学会从自卑中走出来赢得自信”！

　　朋友们，若说你们通往成功之路的过程是一道化学反应，那么就请带上“自卑”。因为它是这道反应的催化剂，有了它，超越它，你就能获得成功。感谢自卑吧，因为它将带你超越自我，给你力量，送你奔入成功的大门！

感谢的作文篇5

　　灰色是我家庭的颜色，紫色是我学校的颜色，粉色是我与同学们的颜色。

　　那天，弟弟没有把电视关掉，我害怕怕妈妈骂，便走去关，谁知弟弟诬陷我看电视。我好心帮他关电视，他却反咬我一口，真是狗咬吕洞宾，不识好人心。我便和弟弟吵了起来，他那副目中无人的样子令我十分厌恶，他竟然还恶狠狠地对我说想死了吧，嗯！？我一下子气血攻心，我比他大，却被他当做奴隶、佣人，出气筒，想起去年他明知道我怕火炮，还把炮往我身上扔，害我受伤，而且被亲戚家的八岁女儿嘲笑，我就气不打一处来，便推了他一下，我怕妈妈骂，没敢用力推，可没想到弟弟竟去告诉妈妈，还装哭，我真想上去打他一顿解解恨，没想到妈妈一看弟弟“哭”了，上来就给我两巴掌，爸爸都不舍得打我，她竟然这么狠。为什么上天这么不公平？弟弟不管做什么都是对的.，我无论怎么努力都是错的。弟弟要什么就买，而我呢，想要本辅导书都不行，最后还是疼我的表姐帮了我一把。

　　从小，我就知道妈妈不喜欢我，所以我会躲得远远的，看着妈妈和弟弟脸上幸福的样子而羡慕的流泪，因此我害怕回到那个没有我位置的家里，因为我孤独，所以我格外珍惜现在的友谊，想到了朋友们一个个微笑的脸，就似桃色的花瓣绽开，而我就愿做追随着美丽的使者，去追赶春天的脚步。

感谢的作文篇6

参与捐款的热心人士们：

　　台风雨无情，人间有真爱。在“苏力”的强大影响下，何苑那个已经上了年纪的老屋躺下了。何苑决定重新建新房，但资金缺额较大。很多人都知道她家里的经济一向都不好，她奶奶身体年迈多病，弟弟还在读大学。于是我跟老班长淦清商量发动同学们捐款，给何苑同学募捐。

　　在倡议书发起后，您们都很热心，慷慨解囊，用自己最真挚的同学之谊、最淳朴的爱心和积极的行动帮助何苑同学。患难见真情，您们的爱心温暖了何苑一家人的心。有了您们的慷慨解囊和无私帮助，相信何苑同学很快就渡过这个难关，重建美好家园。

　　在这我首先感谢您们对我的信任，是您们的信任激励我有勇气去做这件事。我知道一旦涉及到金钱时必须要小心谨慎，难免会有人心里嘀咕 “我怎么会知道我捐的.钱是给何苑呢”，所以我把捐款的流程也附在倡议书的后面，接受您们的监督。我也要感谢那些帮忙转发日志或传播这件事的天使们。再次衷心地感谢您们所有捐款的热心人士和帮助过的人！谢谢！我先给您们鞠个躬。再次衷心地感谢！祝您们好人一生平安。

　　此致

敬礼！

感谢的作文篇7

　　在我印象之中，太多了，但是我最要感谢盛老师。

　　盛老师每次见到我总会露出笑脸。盛老师也很关心我。有一次上体育课，我正在兴高采烈地跳绳，一不留神，我被绳子绊了一下，头磕在了地上，头震了一下，觉得不太疼就没有在意，我爬起来继续跳绳。盛老师从办公室里走了出来，看了看我们，刚打算要走，看见我身上一片红色，就慢慢来到我的身边，仔细看了看的我头后面，脸色突然变得苍白。我一看老师的脸色不对，我就摸了摸我的头后面，一看流血了。盛老师很着急，迅速把我送到医务室，老师赶快用棉签帮我止住血，又用纱布包裹。老师还不放心，又把我抱上车，送我去医院。到了医院老师联系了我的爸爸妈妈。医生看了看我的伤口，告诉我要缝针。我一听往后退了几步，老师突然拉住我，说：“你是咱们班的班干部，怎么能遇到这么一点困难就退缩呢？”我听了老师的`话鼓足了勇气，走到床前开始缝针。几分钟过去了，我走出了缝针室。医生提醒我，过一个星期换一次药。老师对我说：“今天先养伤，明天再来学校上课吧！”第二天我来到学校，老师先找了几位同学照顾我，还说：“不能做剧烈运动，小心伤口裂开。”最后反

　　复提醒我下次小心一点，安全最重要。

　　这就是我要感谢的人——盛老师。她不仅关心我，而且还关心其他同学。

感谢的作文篇8

　　是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？是谁种下秋季的片片金黄？是谁把理想的光环播送到远方？是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？是她们——我们最亲爱的老师！

　　王老师既是我们语文老师，也是我们的班主任。在学习上，她对我们要求非常严格，但在生活中，她就像我们的朋友。老师对我们无微不至的关怀常常让我感动不已。

　　记得那是一个星期三晚自习课上，我总觉得头晕乎乎的，打不起精神来，老师见此情景，走过来问我：你怎么了？是不是生病啦？我把自己的感受告诉了老师，老师搓搓自己的双手，在我的额头上捂了一下，“好烫！这是发烧了，得赶紧上医院”。老师带着我赶到镇卫生所，医生给我量了体温，又帮我检查之后，告诉老师：这孩子是扁桃体发炎引起的高烧，不但要吃药，还得输液治疗，让我们到输液室等候。过了大概二十分钟，医生提着四瓶大小不一的液体过来，给我打上了吊针。老师一直忙前忙后，帮我取药，给我倒水，带我上厕所，还不时地问我“有没有更难受？”安慰我“不要着急”。看着老师焦急的神情，忙碌的身影，一股暖流涌上心头，感动的`泪水在眼眶里直打转。心想：就是自己的父母也不过如此。

　　输液的病人渐渐离去，最后只剩下我和老师，我不时的抬头去看输液瓶，迫不及待的想要快点输完，可是它却好像故意跟我作对似的，“不慌不忙”的滴着。老师好像看穿了我的心思，一直和我聊天，分散我的注意力，液体终于在漫长的等待中输完了，医生又过来给我量了一次体温，说：放心吧，退烧了。这时我清楚地听见：老师轻轻舒了一口气。走在回学校的路上，街上已经看不见行人和车辆，依稀可见远处的灯火。我和老师的影子被路灯拉得很长很长……老师把我送回了宿舍，并再三叮嘱我，如果感觉不适，一定要叫老师。此时此刻，我知道，一句感谢的话难以表达您对我的恩情？因为它是那么苍白无力。

　　老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师呀老师，您给我的一切，我永远不会忘。

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