（优）二年级作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的二年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
我，一个活泼好动的小女孩，爸爸妈妈都说我投错了胎，一天到晚没有闲着的时候。但有一个“神秘朋友”——书，能帮助我安静下来。
每当我拿起书，就不知道什么时候停下，似乎被迷住了似的。除了在家看书，还会去图书馆借书，到新华书店买书、看书，都会和家里一样，不肯放下，就像走进一个“童话世界”，直到图书馆、书店要关门了才肯走，这对于我来说都是正常的事。
其实，我最喜欢看的是《儿童文学》，它有独特风味的故事，把我这“小书虫”引进去了；有《严文井童话集》，这本书里“小溪流的歌”中的.小溪流从小溪流向湖泊，从湖泊注入大海，一路上不停奔流，一切都是那么美妙；还有巴金的《繁星》，他的文章，仿佛让我看到了夏日晚上，天空中那密密麻麻的繁星在月光下闪烁。我会一直记住一句话：“孩子是离不开童话的，孩子在，必有童话在。”
“书香”让我的梦想长上了翅膀，它会一直陪伴我成长。
二年级作文 篇2
今天晚上我们吃过饭，去会展中心散步。会展中心的空气真好呀,风吹天脸上好舒服啊!我和妈妈在那边散步、骑滑板车、跳绳、玩得很开心。在回来的'马路上刚好是红灯了，我看见一个大哥哥跟着他爸爸，还有一个老奶奶带着孙女。
大哥哥跟他的爸爸等绿灯，而老奶奶看见没车了就带着孙女冲了过去。大哥哥说：“老奶奶闯红灯了。”我对妈妈说：“老奶奶跟外婆、外公一样会闯红灯。特别是外公闯了红灯时，我跟他说不能闯红灯，他说记住了，可是第二次却忘记了。”妈妈说：“以后要多提醒外公，跟他说要遵守交通规则。”
二年级作文 篇3
我是一个性格开朗·善良的人，我很喜欢画画、音乐、体育和跳舞、围棋、打乒乓球等等。我唱歌唱的很好，舞跳得也很好，记得在一次舞蹈比赛中我得了“中国青少年艺术家，”虽然我有很多优点但也有一些缺点，比如；早上不吃饭，我妈一叫我吃，我就大吼大叫·还有，就是脾气暴躁，有时有人把我惹生气了，我就会打他(她)骂他(她)我决定认真改正，尽力做一个十全十美的人。
这就是我，是一个真正的.我，真正的卢嘉欣。
二年级作文 篇4
我对玉的钟情，一直以来没有人知道，因为我从那以后从来不曾买过玉，只是哥到云南旅游时知道我对玉的钟爱，给我带回一个玉镯，我一直戴着，在一次体育活动中，我不慎跌倒，玉镯摔了一道裂缝，虽然每每看到那玉上的伤痕心底有些隐痛，但我一直留着那有暇的玉不曾更换。对玉我相信那句话，玉是给有缘人的，我就在等那块儿有缘的玉，到时候，不管世人给她的定价是高是低，那块玉对我来说，都将是无价之宝！
古人云：君子无故，玉不离身。是说玉一定要贴身而戴，人不亡，玉不离身。玉是活的，老人常说：玉越戴越活，人养玉三年，玉养人一世。人以血养玉，玉以气还人，它有点类似于补品中的人参，贴身而戴，时间长了，会使人气脉贯通、精气充沛，同样，玉得人气滋润，它也会变得更加温润细滑，晶莹剔透，连细微的'裂纹也会愈合。
只是我不知道，把一块玉戴活需要多少年的肌肤相亲，才能使它与自己血脉相通、呼吸相和，我愿意首先活过来的是自己，让我更加的温润莹秀，清音远扬，每一个日子都莹彩焕然。
二年级作文 篇5
童话书中经常有这样的情节：主人公遇到危险，小魔仙就会出现，帮助他们解决困难。每当看到这样的情景，我就特别羡慕。如果有一天我也能用魔法去帮助那些需要帮助的人，那该有多好呀！
一天，阳光明媚，我正在田间小路上玩耍。突然，我眼前一亮，一个身穿美丽衣裙，手拿魔法棒的小魔仙出现在了我的眼前。我兴奋极了，迫不及待地来到小魔仙面前，说：“魔仙姐姐，你出现在我面前，是来和我做朋友的'吗？”魔仙姐姐什么都没说，只是冲我温和地笑。我摇着她的手，说：“你那么厉害，不如教我几个魔法吧！这样以后我就能像你们一样去帮助别人了。”魔仙摸着我的头，说：“好的。可是你要记住，有了魔法一定不能做坏事！”我高兴地不停点头。
我很认真地跟魔仙学起了魔法。远处田间，一个老奶奶正在浇菜。桶里的水用光了，老奶奶准备去小河里打水。可她没走稳，眼看就要掉到河里了。我见了急得大叫起来：“魔仙姐姐，魔仙姐姐，怎么办呀？老奶奶要掉到河里去了。”魔仙姐姐依旧笑着说：“用你的魔法呀。”对呀，我怎么忘了，我现在也有魔法了。于是我用手指一指，嘴里说着“定”，原本跌跌撞撞的老奶奶果然站稳了，没摔跤。这是我第一次用魔法帮助别人，我高兴地哈哈大笑起来。笑着笑着我就醒了，原来刚才我在做梦呀！
虽然在生活中我们不可能有魔法，但在别人遇到困难时，如果我们能伸出援手，世界一定会变得更美好。
二年级作文 篇6
上周星期天，我们跟随童学馆的老师参加了“古法造纸新体验”的实践活动---花草纸制作。
我们有说有笑的来到双湖公园。老师给我们每人分发了一些已经煮烂的树皮、一个长方形的网框、一瓶浆糊、一个小铁锤、一些树叶和一些五颜六色的花瓣。我们拿着这些材料，觉得很新奇，疑惑地问：“这些材料真的能做成花草纸吗？”老师笑眯眯地说：“当然可以啦，不过，要想把这些材料变成精美的花草纸，我们需要经过很多个步骤”。
老师一边说一边动手教我们操作。首先，我们需要用小铁锤来敲断树皮的纤维，把它敲成一张可以拉扯开的纤维树皮纸。这个说起来简单，可真做起来就没那么容易了，我一连敲了十几分钟，树皮都敲烂了好几块，可就是敲不出一张可以拉扯开的纤维树皮纸。正在我急的满头大汗，想要放弃的`时候，老师跑过来看了看我的树皮，笑着说：“小宝，这个树皮不是你用力敲就能敲成纸的，你得慢慢来，用巧劲，先把它敲扁，再用手轻轻的拉扯它，它就能逐渐变成你想要的纤维树皮纸了。”我听了老师的话，静下心来慢慢的尝试，过了十几分钟，我惊喜地发现，树皮居然变成了一张薄薄的长方形的灰白色纤维树皮纸。然后我把浆糊均匀地涂抹在网框里，再小心翼翼地将这张灰白色的纸平铺在网框上，又放上了树叶、花瓣等材料轻轻按压，拼成了自己喜欢的图案。我把完成的作品放到了空地上进行晾晒，一个小时后，一张美丽的花草纸作品就完成了。看着自己辛辛苦苦制作出来的花草纸，我心里别提多高兴了。
通过这次活动，我不仅体验到了古法造纸艺术的乐趣，还了解到了我国造纸术的知识，知道了纸其实是很宝贵的，不应该浪费，我们平时一定要节约用纸。
二年级作文 篇7
星期四，肖老师告诉我们学校星期五要进行暖冬大义卖的活动，我听了可开心了。
星期五，我早早地来到了学校。大义卖还没开始，同学们都纷纷交流起来，问别人都带了什么东西来卖。到了中午，暖冬大义卖终于开始了。我下楼一看，校园里早已人山人海，一眼望去，每个班的同学都是在“王婆卖瓜，自卖自夸”啊！看！三（5）班的同学最夸张，把商场促销的语句都用上了：“快来看呀，全场特价，一元一份，不买白不买啊!”我们班的.同学也不甘示弱，大声的喊道：“全场一元两个，快来买啊!"石老师那个班叫得最凶，石老师见人就说：“买一个，不买不给走！”吓得别人都不敢来了。
这次大义卖，我买了一本书和一幅画，并且把卖东西的钱都捐给了灾区人民。这次暖冬大义卖真是一次又好玩又有意义的活动啊！
二年级作文 篇8
二月二龙抬头大庙会，是红星小学的全校学生的传统节日，这天的'节目丰富多彩，有歌舞表演，有舞狮子、舞龙的，还有T台秀，最吸引我们的还是购物狂欢。
中午，很多同学都没有午休，因为大家都太兴奋了！都盼望大庙会赶紧开始。
下午一上学，校园像开了锅一样热闹，楼道像集市一样拥挤。学校在后操场举行了隆重的开幕仪式，第一个节目是学生鼓阵，第二个是节目是舞狮子，第三个节目是舞龙。一个节目比一个节目精彩。
开幕式结束后，我们小队的几位同学结伴去图书区，我买了很多书，一共十二本，其中我最喜欢的是《哈佛家训》。我们又去了我们班的小吃区，诱人的三明治，非常好吃；我还买了一个红薯泥加草莓酱，一样美味无比，最重要的是，这些小吃都是我的同学们亲手做的。妈妈说我：“你这叫吃鱼不乐打鱼乐。”我觉得自己吃美味也乐，亲手做美味也乐。
我们学校还特意请了糖人艺人，他们吹糖人，贴糖画，还卖糖稀。糖稀，五块钱一个！其实就是两个小木棍中间缠着些糖稀，我才不要买呢，还不如用这些钱买书呢！
校园大庙会真是精彩粉呈，这一天我太开心了！
二年级作文 篇9
今天，我听爸爸说我们买的辣椒里面的籽竟然是绿色的。我也觉得很奇怪，于是我又找出几个红色的辣椒籽，把他们放到水里。发现红的辣椒籽有的.往上浮着，有的往下沉着。又把绿色的辣椒籽放进去也是一样。
我问爸爸这两种有什么区别呢？爸爸也说不知道，他以为绿色的辣椒籽是人们腌辣椒的时候里面不知道放了什么颜料。
这些都是我不明白的，我要多看书多了解大自然的秘密！
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