朋友作文

时间:2024-11-20 17:40:20 朋友 我要投稿

(集合)朋友作文3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的朋友作文3篇,欢迎大家分享。

(集合)朋友作文3篇

朋友作文 篇1

  她跟别人比起来很矮。眼睛炯炯有神,眨巴几下眼睛,真漂亮。她,能说会道。说起来滔滔不绝。吹牛吹得和真的似的。

  她,不大尊敬大人。“哎,大爷。把烟灭了!!快!!”“畦畦,非礼拉。”她总是这么不顾别人怎么看待她的人品 她,总是这么贪吃。你邀请她来玩,她会跟你谈条件:“你要请客!不请不去!”我每次都那么心软,答应他的要求。有一次,我去学英语。回来时,我那瓶一口都不舍得喝的饮料喝得一干二净。我总是好心,忍一会,就原谅她。而她,总是一而再,再而三的犯相同的错误。

  有一次寄贺卡,我原以为她会给我那张漂亮的米妮的`贺卡。但得到的却是丑陋的一张。

  作文课上,我明明知道她的作文是抄的,还不告老师。

  我找她谈过话,问她为什么只求别人付出。三十五分钟后,她哭了。那时,我想:太好了,她会改了!可结果出乎意料。她还和以前一样,从来不问问我喜欢什么朋友。她照样不给人面子、贪吃、不礼貌。

  这样的朋友你喜欢吗?

朋友作文 篇2

  古人常把“梅、兰、竹、菊”称为植物中的四君子,而我心目中的植物君子当属我家种植的那盆芦荟了。大家可能会奇怪,芦荟看上去有些其貌不扬,我怎么会给予这么高的评价呢?个中缘由请听我细说一二吧!

  我的这位植物朋友—芦荟,年龄比我还长几岁呢!那是十多年前姥姥从市场上买回来的。听姥姥说刚买回来的时候还是很小的一颗幼苗,叶子嫩嫩的、绿绿的,特别好培育。

  现在我家的这盆芦荟,经过十多年的生长,已经长得格外茂盛。芦荟四季常青,茎部又粗又壮,长势喜人的芦荟叶一层层地包裹着茎部,碧绿碧绿的条状叶子笔直地向上伸展着,好像是一只只向上托起的手掌,又好像是相亲相爱的`兄弟姐妹,依附在妈妈的怀抱之中。走近观察,你会发现芦荟叶子又肥又厚,叶子上排列着不规则的乳白色斑点,叶子边缘还长有锋利的小刺。远远望去,芦荟真像一位身披铠甲的大将军,样子好威武。

  我之所以这么钟爱芦荟,主要是因为它有顽强的生命力。我小时候有些顽皮,曾经把芦荟叶掰断过,粘稠的透明汁液从叶子边缘渗出来,摸在手里粘粘的,软软的,特别有意思。那次,我不小心被芦荟叶边缘的小刺划伤了,哭着喊妈妈,妈妈边安慰我,边教育我要爱护植物,同时还给我讲到芦荟的生命力十分顽强。妈妈把我折断的芦荟叶的根部切除了一小块,重新插到花盆里,没过几日,芦荟就再生了。

  不仅如此,芦荟还有很高的实用价值。夏天我被蚊虫叮咬后,又疼又痒,姥姥总会掐下一小块芦荟,将其汁液涂抹在叮咬处,很快就止痒止痛了。如果我们不小心被烫伤了,在患处涂抹芦荟,伤口也会很快愈合。此外,芦荟还有美容、净化空气等作用呢!

  芦荟虽然比不了牡丹的国色天香,比不了出水芙蓉的出淤泥而不染,但它有着顽强的生命力,有着自己的朴实无华。我格外钟爱这位带刺的朋友,欣赏它那默默无闻的奉献精神!

朋友作文 篇3

  对于大家而言,你的朋友是你最好的闺蜜。对于我而言,最好的朋友是一本有趣的书,陪伴我度过一些难过、孤独、生病的时光。

  难过时的知己

  一个狂风呼啸的夜晚,雨滴像豆子般降了下来。在我的房间里发出了一阵阵呜咽声,这件事还得从三十分钟前说起。“叮铃铃—— 叮铃铃”放学的铃声响了,我拿着一张满是红叉叉的试卷,走在回家的路上。原来晴空万里的天气突然暗了下来,小鸟在树枝上不知疲倦地叫着,给本来就郁闷的天气又增加了几分厌恶。我回到家,听到的第一句话便是妈妈的盘问:“今年考了多少分?!”我那双灰暗的`眼睛不知要往哪看。妈妈一看这神情,一股脑的劲便开始头上“烧”。“噗噗噗噗”一阵突如其来的“口水子弹”让我的眼泪哗啦啦地流了下来,这才使我躲进了房间。我的那泪汪汪的双眼急切地在寻找,找到了,我的内心不禁喜悦。那是一本书,一本我喜爱的书!我忘记了刚才的失落,避开了外界的干扰,和我那位朋友“交心”。我开心地笑了,抹净了刚才的眼泪,和我的朋友快乐“玩耍”。这夜,我虽然难过,但也快乐。

  孤独时的陪伴

  “我们出去了啦,在家里自己玩吧! 啪!”随着一声关门声,我坐在沙发的一角,不知所措。干什么?看电视?玩电脑?不!我要看书!一页,两页……我和朋友手牵手在全世界路过。一分钟,二分钟……直到夜晚,我也不舍得与这位朋友说再见。

  生病时光

  俗话说的好,”伤筋动骨一百天“。在我住院的日子里,只有我的好朋友 —— 书来好好的照顾过我。伴我游览桂林山水、伴我攀爬珠穆朗玛峰、伴我横渡赤水长江。

  书,我最好的朋友!

  指导老师:吴老师

  指导评语:小作者描述了与书本之间的相处时光,浪漫温馨,全文条理清晰,语句优美,小标题的运用更是使文章加分不少!

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