同桌的作文

时间:2024-11-21 09:26:43 同桌 我要投稿

同桌的作文

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的同桌的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

同桌的作文

同桌的作文 篇1

  我有一个“四都像”的同桌。所谓那“四都像”的同桌,就是我们班那位大名鼎鼎、“臭名”远扬的那位、那位……我还是不说了吧,大家看了后一定会知道的,尤其是那些曾受过“伤害”的女生……

  “四都像”其实是一个简称,全称的意思是:像铁全虎,像河马,像大象,像狮子。为什么这么说呢?别急,且听我一一道来。

  先说说同桌那“铁拳”吧!为什么这么说呢?原因是这样的:同桌因过度肥胖而导致发育过快,但是令人匪夷所思的`是,同桌非但没成被快速发育而搞成空心的,反而长的特别壮实。而更壮实的还是他那一双拳头,大的吓人,所以同桌便把这拳头当作武器,用来攻击和欺负女生。这不,“好戏”开演了!

  今天,安安不知又触犯了哪条“禁令”,把同桌惹毛了。只见同桌目露凶光,双手紧握,向安安走去。安安吓得连连后退,同桌站在桌子前,双手往桌子上一放,蓄力之后,只听“咚”的一声,我们便被吓住了。没等我们反应过来,便听到一声尖叫:“啊——”,又听到“哐当”一声,我们大家又怔住了。原来同桌分贝过高,连玻璃也怕了,最终“投地自尽”了。安安见状,只好向老师求助……

  我这个同桌虽然有缺点,但是优点还是有的,那就是——耐打!

  耐打。一天,同桌把我惹毛了,要知道,我可不是好惹的,哪会忍气吞声呢?不管三七二十一,抡起我的小拳头就像同桌那庞大的身躯上砸去。可同桌皮厚肉厚,怎么会怕我那小小的拳头呢?对于我的举动,他无动于衷。照例,该干嘛干嘛,我却满头大汗。最终,我投降了。正值寒冬,我想:用他来热热身也是很好的。哈哈……

  至于同桌那大象的身躯和河马般的嘴巴,当然也有很多非同寻常的故事,如果你想知道的话,就快快来我们班看看吧。我一定会特别隆重的向你介绍我这可恨又可爱的同桌!

同桌的作文 篇2

  新学期一到,又调了座位,也换了同桌。我这回的同桌可是并非常人,他就是传说中保持N次全校第一的“学霸”——马俊洋。快来跟着我一起去体会一下学霸同桌的滋味吧。

  NO。1有问必答赛“度娘”

  自从有了这个同桌,给我带来的最大福利那莫过于请教题目了。和他坐同桌几周以来,不管是语数英还是政史地生,到了他哪里就没有做不出来的`。而且从来不打磕,这边问,那边马上就能说出思路和答案。让人实在是惊叹不已,也暗暗自愧不如。

  与此同时,他乐于助人的这种品质让人赞叹。像我这种“学渣”等级的人物,那就是一节自习课自然就得“请教”上个好几次。有时候我自己都“扪心自问”,我还好意思打扰人家吗?不过,只要是我问题,马俊洋不管干什么,都会停下来耐心解答。有一次,“远隔重洋”的一位同学给他扔来一张小纸条,上面写了一道数学题。此时,他正在“奋笔疾书”,看见有纸条,赶紧停笔,仔仔细细读题。只见他眉头紧锁,脸上一脸紧张,手不停地演算着。花了大半节课,终于把题目给算出来了,整整写了一大张演草纸。他蛮不好意思地把纸递给同学:“对不住啊,我算的太慢了。”你说这随问随答,跟我这旁边有个“度娘”有何区别啊,甚至比“度娘”还要快捷,准确呢!

  NO。2刨根问底胜铁钉

  马俊洋有一股很爱钻的精神,他有两大“左右护法”,那便是汉语词典和英语词典。这两本书他天天翻个没完。像在英语练习册上,有很多单词我们都不认识,不过这有什么呢?题眼也不在这里,不认识它照样做题。可他却不然,遇见生单词,马上就翻字典。那两本可怜的字典,书皮被翻都烂了。他不懂就问,非得把问题给弄得烂熟于心才可以。有一次生物课,因为老师讲课速度太快了,大家几乎都没有听明白,都听了个一知半解。一下课,大家哄地一下都跑出去玩了,马俊洋可没兴致了。就见他坐在教室里,一边看书,一边翻阅着练习册上的讲解,那股认真啊。他圈圈点点,写写画画,连写带背。不一会儿,生物书的书页上就向蚂蚁一样爬满了密密麻麻地笔记。他又总结出自己不懂得问题,又登上5楼向生物老师请教。即使这样,他还是埋怨,课堂上一分钟抓不住,课下就得一小时补啊。

  也就是他这种狠钻,拼命钻的尽头,成就了一代“学霸”啊!

  NO。3谦虚谨慎似许由

  马俊洋学习那么好,偶尔骄傲和自豪一番,也是在情理之内的。可人家却恰恰相反,不但不自傲,而且还容不得别人夸他。刚开始和他坐同桌,我的嘴那个甜啊,天天学霸来学霸去,什么文武双全、废寝忘食、手不释卷、韦编三绝……恨不得多用点。每次向他问题,我都会摆出十分庄重的语气:“亲爱的马俊洋同学,我想问你一道题,请问打扰到你吗?”可是,时间一长,我发现他根本就不爱听,反而每次都特别反感。甚至有一次,我夸得太多分了,他气愤地说:“我真的特别烦这个啊!”吓得我再也不敢“嘴甜”了。这篇文章我得藏好,要是被他看见了,肯定得和我绝交啊。

  瞧,这就是我同桌。集热心、钻研、谦虚为一体的高素质人才,咱也只能望尘莫及。你说,我的同桌,算不算上一个地道的“学霸”?

同桌的作文 篇3

  我的同桌是一位女同学,她有一张圆圆的脸蛋,但是也没那么圆,有一点像鸡蛋。她的头上扎着一个个小辫,个个都系着五颜六色的皮筋,一对水汪汪的大眼睛,白白的.皮肤。

  她之前喜欢带各种小玩意儿,比如水晶泥,在有时品生品社课上我们俩就玩水晶泥。她带的水晶泥有点特殊,装在一个像奥利奥的盒子里,如果将盒子按在水晶泥上,就可以按出奥利奥饼干的图案,我们两个就做卖奥利奥蛋糕的游戏,我做奥利奥图案蛋糕,她负责卖蛋糕,玩得不亦乐乎。

  我们还带了超轻黏土,我教她用超轻黏土做手工,有小房间、吃豆人、小瓶子、莲花、花盆等等。她做得最好的就是小房子,小房子是由四种颜色的黏土组成的,最底层铺上黑色的黏土,中间用粉色黏土做立柱,立柱周围是棕色黏土做的墙壁,淡粉色黏土做的屋顶。一个公主房子就做成了、、、、、、

  说到学习呢,她也可以,就是字体写得不太好,但学得很努力。

  这就是我的同桌,她很爱玩,但有时也会学习的很好,她就是三二班的王怡梦。

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