爱心的作文

爱心的作文[优]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的爱心的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱心的作文 篇1

　　班主任是一个班级的主心骨、领头羊，更是保护神，爱心使者。它需要倾心付出、宽容等待和真情演绎。我要说，热爱每一个学生是班主任的天职。

　　我担任班主任总是立足于为每一个学生播撒爱心。

　　人生病时无一不想到求助，尤其是远离父母寄宿在校的学生。学生生病是班主任司空见惯的事，时间不定，病情不一，悉心照料，乃人之常情。一天早读，我没见钟旭的身影，一问才知他病在宿舍。我三步并做两步，跑下教学楼五楼，登上宿舍区二十几级台阶，爬上住宿楼五楼，一见他红着眼圈，有点发烧，我的气喘吁吁、汗流浃背早已置之度外。不由分说，立即或背或搀直奔医务室。待医生检查、料理完毕，我又扶着他回到宿舍。接着，我赶紧转身跑回办公室拿来牛奶和开水。几上几下，来回奔波，年近六旬的我几乎精疲力竭。但一看到我的学生能够吃了，能够喝了，脸上渐渐露出了红润，我就如同父爱得到了回报，心中十分的快意。

　　在我几十年的班主任生涯中，在深夜、在风雨中，在寒天雪地的路上，都曾有过我送学生去医院路上的身影。我觉得，班主任要做一把伞，为学生遮风挡雨；班主任要做哺乳鸟，为学生衔食筑巢；班主任要做保护神，为学生排难解忧。

　　如果说班主任在学生生病时给予的爱是人性的爱，那么面对所谓的问题学生则需要一种韧性的爱。我中途接手班主任时，有个学生叫高斌的，只要出现迟到准有他，只要内宿出事准有他，只要未交作业准有他。我和他谈过几次，没见效；几个学科老师批评他，也没见效；我与他父亲联系过，仍没见效。即使如此，我从不当着同学的面挺他的相。坚持叫他在一边动之以情，晓之以理；苦口婆心，耐心守望。一天晚修，我检查作文上交状况，居然连我班主任这科的作业他也敢拖交。这时，我强忍着恼怒，在他座位旁一言不发的站立了约五分钟。回到办公室，的确有些气恼，我想忍耐总有底线吧。出人意料的是第二天早读，我还未走进教室，他竟然用双手把作文虔诚的送给我。也许昨天晚上，他看出了我的恼怒，或他猜出了我的无奈，抑或是他读出了我的宽容。当即，我在全班对他补交作文的.举动进行了描述和赞扬，还就他两周来的表现亮点作了展示和肯定，并热情的预测他一定有良好的拓展空间。他终于从批评、指责中抬起了头。我看得出，他的眼里噙满了泪花。从此以后，他像变了个人似的，一改过去的毛病，专心致志，孜孜以求。期中考试总结表彰，他果然获得了学校的学习进步奖。

　　作为班主任，批评尽量个别，表扬尽量当众。即使是所谓的问题学生，其实，有的是暂时的，有的是阶段性的，问题到底的毕竟是极少数，甚或绝无仅有。不要动不动就找家长揭短，不要动不动就当众人责备，不要动不动就恨铁不成钢。要善于宽容，善于等待，善于捕捉。须知，学生也是有虚荣心的，任何时候都希望得到别人的承认和夸奖。他有自尊，他更有良知。

　　当班主任一定会遇到学生的挑战，尤其是学生挑战班主任的教学尊严时更需要一种理性的爱。今年文理分科分班后，我班有一个女生提出要换到平行的另一个班，究其原因，她说她原来的语文老师绝对是第一的老师。我教了30多年的语文，来到龙城也教了她所在班平行的另两个班的语文，还从未有过学生如此直白的挑战的。一般的说，老师面对这样的学生，常有的态度就是你不能改变我，你就得适应我。何况，一个老师的教学也绝不能满足全部学生的需要，适合所有学生的胃口。分班后，刚好是教文言文，我擅长的“三读法”（即诵读、品读、赏读）教学触动了她，她平时不注重字词句的积累，现在行不通了；她过去不注重自主学习，现在也过不关了。她看到原先在我门下的学生诵读课文流畅自如，品读课文眉飞色舞，赏读课文侃侃而谈，终于意识到了他山之石，可以攻玉。看到她渐渐进入语文学习的热情状态，我油然而生赞许之意。一次当堂作文，我第一个面批了她的作文。在肯定了她作文的立意、结构后，我直截了当的指出了她几处词语运用的错误，因势利导的引导她注重语言的学习与积累。经过两周的言传身教，她终于明白了老师的教学是变“要我学”为“我要学”；授之以鱼，不如授之以渔。她终于认可老师了，尊重老师了，再也不要求换班了。我看到全班学生无一例外的信赖目光，我的愉悦感、自豪感、幸福感涌遍全身。

　　班主任自身的教学首先要过得硬。特别是你的学科教学受到学生挑战时，你可以躬身下问，可以扬长避短，可以展示技艺，让迅速学生认可你，信服你，敬佩你。我以为，只有我的学生人人都信赖我的时候，我才觉得我是教坛上最自豪的人。

　　爱人者，人恒爱之。在我的班主任实践中，我播洒的人性之爱，韧性之爱，理性之爱，赢得了学生，赢得了荣誉，更赢得了自我精神世界的无限欣慰和愉悦！

　　龙高，拥有学海的经典与雍容，拥有书山的开放与博大。在这里当班主任可以一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂；在这里当班主任，可以播种思想，成就行为，播种行为，成就习惯，播种习惯，成就性格，播种性格，成就命运；在这里当班主任，我还要说，播种爱心，可以成就一个班主任在自己人生的画卷上写下一个大写的人字！

爱心的作文 篇2

　　迎着晨风轻轻地拂过面颊，牵动着你我他那颗充满火热情怀的真挚的心。爱心的丝带更是拉进彼此心灵之间的距离。当你带着爱心付出那份高贵的友情时，你度过了人生最精彩的一刻。

　　阳春三月，我到表哥家度周末，我坐在写字台前，看见写字台的玻璃板下压着一张照片，照片上的人是一脸帅气的表哥， 另一位穿着朴素的衣服，土里土气的布鞋，从穿戴上很容易看出照片上的另一位男孩是来自乡村的。表哥和那个乡村男孩手中捧着一条火红的丝带，脸上都露出朴实而又天真的微笑。我指着照片好奇地间正在看书的表哥：“照片上的人是谁？这张照片是为了纪念什么活动照的`？”表哥看了看照片，脸上立即挂满了喜悦，他带着兴奋的声音说：“照片上的人是我的朋友，他是名农村学生。学校开展了手拉手活动，我报名参加了，因此，也就认识了他。”“噢，原来是这样”。我若有所思地说，“这条红带子是什么意思？”“红丝带”，表哥一边说，边又露出和照片上一样朴实的微笑，“意思是用这火种一般热情来连接我和他的心灵。红丝带告诉我用火种一般的情怀去为他奉献爱心。我给他了几百元生活费和一双运动鞋，他接到这些礼物高兴的不得了。为了体验生活，我还要求去他家作客， 他兴高采烈地答应了。”“后来呢？”我饶有兴趣地问。“后来，我当然就去啰！走在路上，他给我讲了好多乡间趣闻，他口才好，我还得知他在家乡除上学，还要帮父母干农活，他喜欢读书，也喜欢劳动。”讲到这，表哥停了一下，脸上似乎蒙上了一层不悦的表情。“我到了他家，看到了他家的贫寒，除了一部小黑白电视机和个小柜子，家里没有像样的家具，食品也很简单，当我看到他大汗淋漓干着农活时，心里一颤，走的时候又留下一百多元钱。”“现在呢？”“我们两年未见面了。在这两年里，我给他汇过款，也写过信，但不管多久没有见面，我都会永远记住他和那条红丝带。”表哥说完，拉开抽屉，拿出一条红色带子，表哥看了一会红丝带，也许在回味那段时光。

　　表哥参加了手拉手活动，用自己的行动写了一首爱心的小诗，谱写了一曲动人的乐章。爱心，你联系起人与人之间的真诚，人与人之间的感情，你是沟通的桥梁！

　　三月的微风吹进了窗子，红丝带飘了起来。爱心的丝带，你体现了纯洁高贵的友情，火热奔放的情怀，我会永远记住你——爱心丝带。

爱心的作文 篇3

　　爱心，看不见、摸不着，但我们却能感悟到，因为，它有时是隐藏的，无论你高矮、长幼，但我们都有一颗隐藏着的爱心！

　　一个夏日炎炎的中午，一棵幼小娇嫩的小黄花正不赖烦的赌着气。“什么嘛”？小黄花气愤地说道，“究竟是什么天儿，这么热，顶着晒都快让我活不下去了，哼”！说着它便挪了挪身子，躲在了旁边正挺直地站立着的柳树姐姐身边乘凉。“哎”，小黄花舒缓地说，“真凉快”。这时，柳树姐姐却说：“去去去。一边去，你得学会独立。”一边儿说着一边用枝条驱赶着小黄花，把它又赶回了原来的位置，小黄花心里顿时觉得委屈极了。可贪玩的心并没有阻止它的行为，它继续向柳树姐姐胡闹道，“姐姐，姐姐，陪我玩儿嘛”，柳树姐姐回话道：“你说说你，除了是玩儿的专家，你还会什么？”听柳树姐姐这么说，小黄花羞愧的低下了头。柳树姐姐继续问道，“那你说说这个季节为什么这么热？” “在夏天，太阳光几乎是直射大地，太阳能到达地球的能量很大，地球从太阳那里获得的'能量多了，所以夏天热。”柳树姐姐一口气说完。小黄花支支吾吾的“我我……”，就是一句话也说不出来，“哇”地一声大哭起来，冤枉地说道：“姐姐坏，姐姐讨厌，我再也不跟姐姐玩了……”柳树姐姐意味深长的望着小黄花叹了口气。

　　小黄花不但没领悟到柳树姐姐的用心，反而把这件事到处宣扬。柳树姐姐看在眼，听在耳，却一句话也不说，一个字也不吐，一直挺直的站在那里。

　　小黄花渐渐地明白过来，它决定向柳树姐姐学习，希望有一天能像姐姐一样棒！它挺直地站在那里，不管天气多么炎热，多少人能吸引它的注意力……这时，柳树姐姐摇了摇枝叶，给了小黄花一个大大的拥抱和亲密的吻，再加一个灿烂的微笑……这突如其来的一切让小黄花再次支支吾吾的却说不清楚一个字来，默默地看着柳树姐姐，只有汗水与泪水滴答滴答的声音!

　　我们小小的心田不仅需要播种知识更需要播种爱心，柳树姐姐早已把爱心深深地播种在了小黄花小小的心田了。长大以后，小黄花真切的体会到了当初柳树姐姐那样对它，那是爱，无私的爱，无畏的爱，隐藏的爱，它不在于表面而在于内心，它更像广阔的蓝天，包容着朵朵白云！

爱心的作文 篇4

　　每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时，每当听到雄壮的《义勇军行曲》响彻云霄时，我的心中就不由得涌起一股振奋之情。

　　每个中国人都有自己中国梦，而我的中国梦是当一名爱心使者。

　　为什么我会有这种梦想呢?这还要从三年级一件事情中说起……那天，妈妈带我一起去孤儿院里看望那里的孤儿。

　　当我们走一所充满孩子们笑声的房间时，那里的几个孩子跑到了我们的身边，妈妈把其中一个孩子抱在了怀里，突然，我看到床上有好几个孩子用羡慕的眼光看着正与我妈妈玩游戏的孩子，房间的老师对我们说：“这些都是残疾儿童。”我的目光一在盯着一个小女孩，她坐在床上，用羡慕的目光看着那些玩耍的孩子。

　　我向她走了过去，坐在她的旁边，老师对我说：“这个小姑娘是聋哑人。”我把小女孩抱起，帮她穿上了鞋子，带她在公园里顽耍。

　　她玩得很开心。

　　不知不觉，我们该回家了。

　　小女孩拉着我的手，始终不肯松，我对小女孩说：“以后一定会常来看你的'。”孤儿院里所有人都依依不会地送我们走了，那个小女孩哭了，我们对他们说：“我们以后还会来看你们的，再见，以后再见!”回到家，我的脑海总是现那些孩子们的笑脸，那一双双天真无邪的眼神。

　　我在想：“那些孩子都是无辜的，可是他们的爸爸、妈妈都不要他们了，因为他们残疾，就被送到了孤儿院，从此以后他们就没有爸爸妈妈了……

　　想了想我流下了眼泪，唉，这些孩子真是太可怜了。

　　突然，我的脑海里出现了一个想法：长大以后，当一名爱心人士。

　　为了实现我的理想，我从现在开始努力学习，长大后成为一个有用的人，用自己的爱心和大家爱心一起帮助那些需要帮助的孩子们。

爱心的作文 篇5

　　爱心？爱心是什么？相信很多人都问过这个问题。爱心，经常会在你不经意间露出来。它可能看不见，摸不着。有时，爱心是一杯寒冬里浓浓的热茶；有时，爱心也只是彼此间的一句问候。简单的来说，爱心，其实就是互相的帮助。

　　帮助，每时每刻都在发生，就看你是否用心去感受。

　　晓宇是我的好朋友。“有福同享有难同当”这句话，真是形容的一点儿也不错。在平常的日子里，我们经常会悠闲地坐在一起，畅谈琴棋书画，古今中外。而在我们之间需要帮助的'时候，都毫不犹豫地站出来。

　　记得有一次演出，我在演出前一小时被指为主持人。把我紧张的汗水直冒。看着那一个个平常很熟悉的词语，到了嗓子眼里就像堵住了一样，怎么也发不出来。正当我愁眉苦脸不知所措的时候，是晓宇在一旁为我加油打气，还给我倒水润嗓子。看她倒水时的神态，仿佛比我还紧张。经过晓宇的安慰，我紧张的心情得到了一丝缓解。时间过得真快，上台的时刻到了！晓宇在上台前对我说：“别忘了，我和你一起呢！”这句话，给了我莫大的信心。我怀着忐忑不安的心情登上了台，闪光灯的注目使我睁不开眼。但是，台下所有的观众都在期待着我，晓宇也是。她正在做着加油的动作给我鼓励。我的心里涌过了一阵暖流，流畅的完成了主持，台下响起了激烈的掌声。晓宇和我的脸上都露出了欢欣的笑容。

　　从那以后，我们的关系更加密不可分了，简直形影不离。。每当她有学习中或是日常中的困惑，我总是主动站出来，和她一起去解决。因为，这就是爱心，我们都在相互传递爱心。

　　爱心的体现就是相互帮助。学会做一个互相帮助的人吧。

爱心的作文 篇6

　　如果人人都有一份爱心，世界将会变得更美好。

　　记得那是一个春天，我和弟弟在家玩的时候，看见一位盲人正要过马路，但没有人扶他，我情不自禁的想到：那个盲人双目失明，看不见东西，万一被车撞到了，怎么办？于是我连忙跑去，说：“叔叔，你前面是一条马路，你能走过去吗？”“小朋友，我走不过去，你能扶我过去吗？”那位盲人叔叔说。“当然可以。”我说。我顺利的把盲人叔叔扶过了那条大马路。那位盲人叔叔走的时候还对我说了一声：“谢谢！”我听了心里就像吃了蜜一样甜。

　　如果有一个“爱心节”，那该多好啊！在这一天，我们都在帮助别人：有的人在扶盲人过马路，有的`人在公交车上给老奶奶让座，有的人在爱心捐款……这一天，人们都会帮助许许多多需要帮助的人。

　　如果人人都有一颗善良之心的话，世界一定会更快乐！“爱心节”就会早日变成现实！

爱心的作文 篇7

　　“走过路过，千万不要错过!”“爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐，走一走，瞧一瞧，挑一挑，看一看喽!”一声声稚嫩而甜美的呼喊，一个个朝气而又活力的小记者，让路过的顾客忍俊不禁。

　　上个星期天下午，我随潍坊晚报小记者团到世纪泰华参加“关爱你我他，潍坊晚报小记者爱心义卖捐赠活动”。一开始，我们还有些害羞，但看着有些孩子毫无惧色的大声吆喝，我和李骋霄渐渐地放开了。每当看到有人路过，我们都会主动招呼，如果有在我们小摊蹲下来看的顾客，我们会根据顾客感兴趣的东西灵活主动的推销。我们从家里带来了一大袋图书和各种各样的卡通玩具，进行义卖。

　　“叔叔阿姨，过来看看吧，为山区的小朋友奉献一点爱心!”不大一会儿，我们的小摊就卖了十元钱，包括三本图书和两个玩具，我和妹妹、李骋霄高兴的击掌欢呼。

　　自从成为小记者，我快乐的参与每一项活动，在每一次的活动中不断成长，难忘老师带领我们去海底世界开阔眼界;难忘秀水田园采摘地瓜;难忘报社赠送报纸，作为人生起航的`“第一桶金”;难忘老师带领我们义卖义捐，学会关心他人……

　　通过参加这次活动，我学会了和同龄的小伙伴一起交流，学会了与人沟通，学会了与同学建立友好的关系。我骄傲我自豪，因为我学会了帮助别人，关心别人。

　　老师说，这次活动的义卖捐款将会用于资助贫困山区的儿童。

爱心的作文 篇8

　　每一次，我们在快乐过节的时候，有没有想过那些动物，那些看不见，听不见的人吗。所以这个节日就是为他们而设定的，时间就设定在12、30日让他们在过年前好好狂欢一把。

　　当时，正下着雪，外面下着鹅毛大雪，白雪忙忙的一片，连人们都穿着厚厚的一层衣服，动物也过节咯。小狗穿着合体的西瓜小丑装，逗得大家哈哈大笑，有一只蓝眼睛的猫，穿着蓝精灵的服装，简直就一只猫化的蓝精灵。就连大象也很温顺的接受傣家人的'打扮。小鸟也叽叽喳喳的唱起了歌；啦啦啦，今天好快乐，啦啦啦，快来狂欢吧。瞧那还有两只小鸟在跳交谊舞，还有一个看不见的老人，虽然看不见，但仿佛像看见了一样，嘴里不由自主的哈哈大笑。那孩子们呢。他们不知不觉玩起了打雪仗，对面那个孩子说；小东西，你敢打过我，有你好看。对面那个孩子说；好啊，走着瞧。看我的决杀连环掷；哎呦小力一屁股坐在了雪地上，就这样，一天的快乐节日过去了，孩子在嘴里嘟嚷着说；我还要玩，我还要玩。

　　这一个节日表示不要伤害动物，不要忽略老人，要善待老人。这就是我设计的爱心节。

爱心的作文 篇9

　　这个暑期，刘老师交给我一项特别的任务，暑假里定期去学校的花房浇花。

　　我们一般都在中午去浇花。那时太阳真的很大呀，太阳火辣辣的，晒得人睁不开眼睛。我和爸爸来到学校，看着教室窗台上那些花，一盆盆都蔫头耷脑的，看来它们是渴极了。我赶紧拿起瓶子就往水房跑，接了满满一大瓶水，开始给花喝水，这些干蔫了的花见到了水，立刻高兴起来了，都大口大口地喝起来。看着她们重新舒展开柔嫩的枝叶，我开心极了，喝足水的`花儿立刻像充气的皮球一样饱满起来了，一个个都精神地冲着我微笑说：“谢谢你，谢谢你！”

　　我每隔几天就来给花儿浇水。花儿一天比一天长得更绿了，一天比一天更茁壮了。留着长发的吊兰，穿上白条纹的虎皮兰，还有长高了不少的芦荟，她们好像都在说：“你看你把我的辫子养长了，你看我又穿上了新衣服，你看我又长高了……”

　　开学了老师和同学们来到教室，看到教室里的花时，向我投出了赞许的眼光，老师表扬我说：“暑假里，杨雨萧同学在家长带领下，顶着20xx年的炎炎烈日，定期到学校给教室的花浇水，让开学后新教室里延续一片绿色的生机活力。她用实际行动诠释出什么是爱心奉献的集体主义精神！相信班级里会有更多像杨雨萧同学一样的孩子，以校为家、团结友爱，共创美好明天！

　　同学们一起鼓掌，我高兴得合不拢嘴。看着窗台上那些茂盛的花草，看着同学们羡慕的目光，我突然感到我也长大了，成了一个对集体有用的人了。

爱心的作文 篇10

　　20xx年新的一年，我校跟丹江小学的同学们组成了手拉手的活动。丹江小学的环境不是很好。听老师说他们非常节约，铅笔用到很短了，都快捏不住了，他们还在用，不舍得扔掉。听了这些，我的泪水在眼眶里打着圈圈，觉得自己有这么好的`学习环境，还不好好学习，真不应该老师发动同学们给他们捐钱捐物，还可以捐文具和衣服。同学们踊跃极了。有的同学捐了自己的零花钱，有的同学为他们捐了自己穿不了的新衣服，还有的同学还把自己家多余不用的文具也捐了过来。中午，我和爸爸妈妈商量了一下，决定捐十块钱，这是我一个月的零花钱，我把它捐给了这些同学。我觉得自己虽然钱捐的不多，但是我是发自内心的想捐，我希望他们能够感受到我的爱心。

　　蒲公英的种子，穿到哪里，就在那里生根发芽。爱心也是如此，你把爱新的种子栽在我的心田，我再把种子传播给另外一个人。就这样传下去，我们的世界将会成为一个充满爱心的世界。人们都知道关心他人，当他人有困难时，伸出援助之手，帮一帮。

　　明天，我们学校就会丹江学校，把这些东西都交给他们。这些东西不仅仅代表了我们的友谊，还代表了我们对他们的爱心。让他们感觉到温暖，感觉到社会给予他们的爱。

　　过几天就是“六一儿”童节了，我希望丹江的小朋友能够快乐的度过这个有意义的儿童节。你们以后的生活一定很幸福，因为我们在这边一直为你们祈祷。相信你们一定不会忘记我们这一颗颗闪着光芒的爱心！

【爱心的作文】相关文章：

与爱心同行与爱心相伴作文04-16

爱心的作文12-15

爱心的作文12-16

爱心的作文12-16

爱心的作文12-16

爱心的作文12-20

爱心的作文12-14

爱心的作文12-19

爱心的作文12-19

爱心的作文12-20