母校作文【热门】
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的母校作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
母校作文 篇1
我爱我校，是它给了我做人的道理，以后的路该怎样去闯。
我虽然在这所学校才两年，但是我也很感激它。也有六年感情的老师、同学。如果没有老师的.教育，同学的帮助，我也不会有今天。
我曾经在这里和同学们搞过辩论会。我是反方。那次辩论会很激烈，我们说一句，对方就反驳一句，等他们反驳好了，我们又跟上一句。
我爱我的学校，我们在这里学习和玩耍。课堂上，老师们正在讲解题目，同学们在下面津津有味的听着;操场上，同学们正在比一场激烈又刺激的足球赛;又有一些爱学习的同学，不舍得浪费一分一秒，都在图书馆里吸取知识呢!
我在这里学习了六年，有我敬爱的老师，亲爱的朋友，可就这样说走就走了，我舍不得啊!我舍不得老师对我的关爱，舍不得同学对我的鼓励，舍不得这美丽的母校!
我爱我校，他是我生命的起点，母校!我永远也不会忘记你!
母校作文 篇2
走吧，走吧，走了就不要回头，因为每一次的转身，心中便又多了一分眷恋。那飞逝的光阴里有我永不褪色的记忆，记忆里已经满载着您的温情和对您的依恋。
惶惶然融入迷茫中，我将忆起您啊，我的母校，您就是那春天的细雨，夏天的微风，秋天的落叶，冬天的阳光。多想再依偎在您的怀抱中，尽情感受您的轻柔、深沉和温暖；多想再依偎在您的怀抱里，在您的温馨中去编织我还没有实现的梦想。
曾经多少次，独坐一隅，仰望蓝天，闭目憧憬隔岸的桃花。
我喜欢写作，却没有冰心的细腻；喜爱画画，却没有徐悲鸿的'奔放；热爱科学，却没有爱因斯坦的睿智；钟爱音乐，却没有贝多芬的激情……这些都曾是我的梦想，但我却不曾努力去追求，只会一味地浪费一点一滴的光阴。总以为今天过了还有明天，明天过了还有后天，却没有想过今天不会再有，明天不会重来，后天是那么遥远！
惶惶然就要融入迷茫中，世界虽然精彩却无法给予我您的温暖。就要走了，就让我再多看您一眼，就让您、我的目光相接，我需要您目光里的温情和鼓励。我深知我给不起您什么承诺，但是我会为我还没有实现的梦想而努力。
母校作文 篇3
光阴似箭，转眼之间，我已经快要毕业了，在学校快乐的日子，已不知不觉进入倒数计时的阶段，六年来在学校的点点滴滴，都让我难以忘怀，我一定要好好珍惜毕业前的每一分每一秒，让我的小学生涯，不留下一丝丝的遗憾。
回想过去跟同学的相处片段，我们由陌生进而熟悉，更进一步成为无话不谈的知心好友，如今我们之间的情谊有如手足，大家相处班级就像一个大家庭；英语歌谣比赛前，大家都绞尽脑汁编舞，利用空档认真的练习，比赛当天更是连家长也出动为我们梳妆打扮，将团队精神发挥得淋漓尽致；月考前，老师不辞辛劳的帮我们复习课业，同学们也互相督促；校庆运动会时，大家努力拼搏为班级争光；六年来虽然偶而有些争吵，偶而有些不愉快，不过在师长的开导下大家立刻言归于好；我们从不记仇，我们学会了包容，全班充满了温馨。
如今，我们即将毕业了，心中虽然充满着无限的感伤，但是同学们真挚的友谊，却与日俱增愈来愈紧密。每当回忆起老师们的谆谆教诲，不论是在课业上还是品德方面，都为我们奠定了良好的基础，使我们各方面都不断的.精进，在此，我要大声的说：“老师，谢谢您！”学校是我的第二个家园，这里有我成长的足迹，学校使我的生活变得更多姿多彩、知识越来越丰富、成长越来越快。
学校为我的小学生涯，增添了绚烂的色彩，那些属于我们的欢笑声和嘻闹声，将是我生命之中无可取代的瑰宝，也永远是我内心深处的甜蜜回忆，我要大声的说：“谢谢你，学校！”
母校作文 篇4
眼看就要告别母校了，我总觉得那样的依依不舍。
有人说，母校是一支歌。是啊，学习虽说有些紧张，但许多难忘的情节却时时浮现在脑海里：回荡在教室中的《红星歌》，崇武古城下一声声激情的呐喊，教室里面红耳赤的争辩，运动场上奋勇拼搏的身影······这一切都如同一本装订精美的画册，每一页都是那样令人留恋、回味无穷，令人难以忘怀。
告别母校，难忘那一张张飞扬的笑脸。那是一节美术课，老师叫我们如何绘脸谱。“大家先把模子那出来，在用铅笔轻轻画出颜料分区线。这些线也可以是一些图案。最后用颜料上色就行了。”老师一边示范，一边叮嘱着，“好了，开始吧！待会儿大家都戴起来一下哦！”同学们一听，顿时来了精神，个个聚精会神地画了起来。很快大家都完成了，最令人期待的展示开始了！一阵京剧声传来，大伙儿各自摆着姿势出场了，瞧，有那白脸曹操、黑脸关羽······呀，不巧，一位同学的颜料没有干透，顺着模子滴落下来，连老师也笑得前仰后合呢！此时的老师变身为一个顽童，手举着相机要给我们拍照。“咔嚓”“咔嚓”58张形态各异的脸谱刻印在了相机里。大伙儿你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑。哦，多么美好的画面，它永远刻在了我心中。我永远不会忘记这一幕，永远不会忘记着堂闽南文化DIY课，它多么有趣呀！
告别母校，难忘那一个个铿锵有力的手势。“他，缓缓地举起右手，向那位与雪山化为一体的牺牲者，敬了一个庄严的军礼！······”若你在礼堂外听到这激情洋溢的话语，便知是我们六（1）班的班主任老师了。她正在指导我朗诵。瞧，她一边念着，一边倾着身子比动作。每到高潮之处，她都会将手高高举起；每到悲痛之处，她会将拇指和食指轻合。当我令老师满意时，一丝笑意便悄悄爬上了老师的脸颊。就这样，我在老师的手势中走过了6年的小学生活，走向了无数次的朗诵比赛。每每获得佳绩，老师的手势就会浮现在我的脑海里。我永远不会忘记，我在母校，曾遇见过一位这样尽责的老师。
告别母校，难忘那一份份热情。那回，我在课堂上猛然感到一阵疼痛。疼得我倒吸一口气，痛得我直皱眉头。原来，我一不留神和桌子来了个“亲密接触”。鲜红的血液顺着膝盖涌出。同桌立即报告了老师，紧接着，同学们争着背起我跑向医务室。几个好朋友你一句我一句安慰着我。校医给我搽药时，一股暖流静静地流淌在心中，眼中是晶莹的'泪花。我永远不会忘记，在我的母校里，有这样一群热情的阳光少年！
母校，你的一花一草，你的温情怀抱，令我如何舍得离去呢？
母校，您像一艘船，承载着我们的梦想驶向远方。今天，您船上的孩子将要离开，独自航行，但那一幅幅充满友爱、欢乐的剪影，又都浮现在我眼前。我难忘的母校啊，您将我最珍贵的回忆，深藏在我心中。
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