（精选）蝴蝶的作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的蝴蝶的作文10篇，希望对大家有所帮助。
蝴蝶的作文 篇1
闲来无事，看看以前的日志，或美好，或忧伤~ 在这个鲜花烂漫的六月，轻轻拾起一抹美好的记忆，来悄悄地纪念。日子轻柔缓慢的流淌，流露出多少无奈中略带凄凉的气息，但美好的日子还是被我们悄悄地收藏于心底。翻开往日的空间记录，又细细品味着家人朋友们的留言，多少关爱表露流淌在字里行间~似乎那些轻柔细碎的话语又响在耳边。很多日子里，我们也许低落，也许伤感，也许身体欠安，是一声声的温暖话语，一句句的鼓励的言词，陪伴我们度过那些黯淡。心底顿升一股热流，流入心底，不轻易的翻阅，又品味出多少酸甜苦辣~
叶子绿的透亮，花儿开的娇艳，天空还是展现着那一片蔚蓝，白云几朵，轻轻飘过，被不经意的微风一吹，转眼，已无影无踪，没有似白絮的温柔，只留下一抹痕迹，徒留在空旷的天空，似乎显得有些许的寂寞，没有云彩，缺少了一丝点缀的美丽。六月的阳光强烈，没有了五月的温柔，不敢仰视那太刺眼的光芒，怕被它芍热的光刺伤。还是躲在有树荫的阴凉处清凉，能看到阳光，也能被温暖覆盖，心静安宁，独独牵绊着岁月，和流年一起数着年轮的记忆，一天一天，一季一季。虽平淡，但也没有波澜。
时光总是不能倒流的，花儿也是开过了鲜艳，就凋零谢去了令人喜爱的娇艳。蝴蝶自是逃不过命运的捉弄，虽然美丽，但也只是短暂的绽放飞舞，只是那么一季。千辛万苦的破茧成蝶，也不会演绎出永世的美，当落叶满地的秋季到来的时候，它自是独舞苍穹，尽量释放一生的美丽，只因，那个伤感的秋天是它最后的凄凉。只是，蝴蝶的悲哀又有谁能体会？舞尽生命，舞尽苍凉！一直喜欢蝴蝶，因为它的美丽，也因为它的哀伤。梦幻中的`自己，犹如那只飞舞的蝶，独自起舞，独自品尝，或美，或伤~
在微风细雨的日子，有一种近乎浪漫的空气弥漫，轻轻飘落在被雨淋湿的花草之间，一颗颗的细雨珠露，晶莹闪亮，犹如颗颗珍珠迷人,，惹人喜不自禁的想去触摸，只是轻触之间，变失去生命的光芒，更加不想在露珠上跳跃飞舞，只怕打扰那一丝清雅，一丝晶莹。
记忆似乎飘飞的很远，零零散散，点点滴滴。只是，那些温暖的话语还是记录了家人朋友的牵挂和温暖，感动那些问候和牵挂，每一句都令蝴蝶值得在心底珍藏，不管是久远的，还是身边的，默默的祝福，有你们陪伴的每个起伏跌荡日子。轻轻地问候一声，各位亲人，朋友，一切安好！
蝴蝶的作文 篇2
乌丢丢和吟老爷爷一起去找布袋爷爷和珍儿的路上，遇到了很多的朋友。
我最喜欢那只彩色的`蝴蝶，因为它真勇敢。它和乌丢丢一样，也是去找那个曾经帮助过它的人，蝴蝶找的是一朵蔷薇花。路上的风雨很大很大，大的都让人不能往前走。吟老爷爷让它躲进帽子歇歇，蝴蝶都没有接受。蝴蝶后来还是被刮到了河里，但它真的很勇敢，小小的蝴蝶值得我们学习。
蝴蝶的作文 篇3
它，娇艳多姿；它，花色迷人；它，垂延欲滴；它，清新高雅；这就是我家的蝴蝶兰。 蝴蝶兰的样子非常像一只漂亮的大蝴蝶，可能这就是蝴蝶兰名字的来历吧。 它的叶子又长又宽，碧绿碧绿，像一把大扇子。用手晃它几下，它就翩翩起舞，像一只只飞舞的蝴蝶。红的，白的，粉的&&一朵朵，一簇簇，真是艳压群芳。 每当给它浇水的时候，一颗颗晶莹剔透的小水珠，就洒落在蝴蝶兰上，闪闪发光。有的.像调皮的孩子，乘着滑梯落到了泥土里；有的却恋恋不舍地离开了花瓣，用它最慢的速度下滑，好让它多欣赏一会儿；还有的像颗颗钻石、珍珠，镶嵌在蝴蝶的翅膀上。 它，默默地装点着我的家，给我的家里增添了几分色彩，增添了几分幽雅，增添了几分生机。 它，带给我轻松、愉快的生活，让我在快乐的家里长大。 我对它有着一份特殊的感情。
蝴蝶的作文 篇4
四月的一天，我们高高兴兴地踏上了春游的路。一路上，大家说的说，笑的笑，把一只蝴蝶给吸引了过来。
蝴蝶一进车厢，男同学就马上把窗户关了起来。这只蝴蝶真漂亮！它罩着一件淡粉色的外套，上面点缀着几点淡蓝色的圆点。它扇动着翅膀，飞到这儿又飞到那儿，最后落在了我的肩头。它静立着，瞪着好奇的眼睛，车厢里一下子安静下来，同学们的目光聚集到了我的肩头，注意着蝴蝶的一举一动。我更是连大气也不敢出。
小蝴蝶似乎察觉到了这种异样的寂静，“扑”地一下飞了起来，在我的膝前乱转。这下原本安静的.车厢沸腾了，“在那儿，快看！”“要不，捉住它！”“好呀，拿回去做标本！”……蝴蝶似乎听懂了我们的话，又开始在玻璃窗上乱撞。终于，它累了，像枯叶一般落到了地上，一动也不动。看它那可怜的样子，勾起了我们的同情心，我们居然异口同声地要求司机叔叔停下汽车放蝴蝶回家。
司机叔叔经不住我们的央求，停下车打开车门，我们小心翼翼地捧起小蝴蝶，把它放到绿化带的一丛绿叶上。蝴蝶又扑闪着翅膀飞了起来，恢复了刚才的生机。哦，蝴蝶，飞吧！
蝴蝶的作文 篇5
在园博宛的一角，有一个蝴蝶的天堂，许多美丽的蝴蝶栖息在这里，在这里玩耍，嬉戏。
一走进蝴蝶馆，只见几只蝴蝶就欢快地飞过来，围着我们打转，接着，飞来的蝴蝶越来越多，它们翩翩起舞，欢迎我们的.到来。
我们随着小路走，到处都有蝴蝶快乐玩耍的身影，它们像一群舞者，一会儿飞到小树上，在那里绕着圈子；一会儿飞到花朵上，和花儿一同跳舞；一会儿飞到栅栏上，在那儿排排坐。有几只蝴蝶玩得还不尺兴，竟把那棵大树上吊着的盘子当秋千玩，真是太淘气了！
蝴蝶不但淘气，还很不认生，只要陌生人来，它绝对不会害羞地躲躲藏藏，而是大方迎过来，甚至还会停在你的衣服上，手臂上，想吸引蝴蝶？容易！只要穿上一身鲜艳的衣服，对蝴蝶们招招手，你就瞬间变为蝴蝶大使了——因办你全身都停满了蝴蝶，可能蝴蝶们都是近视眼，把衣服看成了花儿，准备到上面采蜜吧，真好玩！、
我恋恋不舍地离开了蝴蝶馆，心思还在那美丽的蝴蝶上！
蝴蝶的作文 篇6
寒假也快结束了，回忆往事，印象最深的事是和妹妹一起放飞纸蝴蝶！
那天是阴天，风比较大，我和妹妹只好呆在家里。妹妹觉得很无聊，嘴里骂道：“这么无聊，阿姨这么坏，天气多么讨人厌！”我望了望被风振得“嘎嘎”作响的窗户，拍拍脑子想游戏。突然，我猛地抬起头，说：“妹妹，不如咱们玩纸蝴蝶，借风的阻力放飞纸蝴蝶。好吗？”妹妹眼睛一亮，兴奋地叫：“好，快！”于是，我和妹妹各拿了张餐巾纸，站在阳台上，轻轻地撕下一小块，等风过来，我们迅速放开。纸蝴蝶飘啊飘，一边飘，一边优雅的跳着华尔兹。又像一个人，边走，便有节奏地哼歌……
”呼——呼“风变得更强了，我和妹妹手中的整块纸巾全被风爷爷抢走了。拿大纸巾犹如一只大蝴蝶，把快乐在风中传递给更多的.人，飞行中还变换着姿势：上、下、左、右、旋转、翻腾……样样都有。
妹妹厌倦了纸蝴蝶单个的白色，提出：”姐姐，不如我来给纸巾涂上不同的颜色，你再放出去！“我觉得很有创意，鼓掌：“好呀，立即行动。”
于是，我在阳台上等妹妹涂上颜色，然后接过纸巾，把纸巾姑娘献给了风爷爷。姑娘们穿着新衣裳，得意地望着痴望自己的路人。妹妹又给了一大堆不同颜色的纸巾，我全部放飞了。它们像一支队伍：五彩号。悠闲地驶上天，有黄、红、蓝、绿、青、橙、紫的深色和浅色蝴蝶。它们越飞越高，直到飞到小河边，才飘飘洒洒地降落下来。
我和妹妹望着纸蝴蝶，开心地笑着，并用笔记录在密码本上，；留下这个游戏，留下彼此的笑容，留下这个美好的回忆！
蝴蝶的作文 篇7
天空中，白云变化无穷，与绿草相互辉映，思索着曾经遥远的距离，又仿佛转瞬过去；一种蜕变，一种成长，从“毛毛虫”到“”蝴蝶，不断，努力……
——题记
从呀呀学语的孩童，走向知识获取的道路。学会独立，学会感悟，我，在蜕变，也在成长。回忆过去，一个充满着童真稚气的小女孩儿，期盼着与朋友在一起共同学习的时光。她，走进了幼儿班，竟也像别的孩子一样，会不舍爸爸妈妈，老师总是哄着，说着。三年，也在美好时光中悄然走过。升入小学后，隐约的记忆荡在脑海。尽管她记不清那时的事情，但有一个定义：天真，美好，烂漫……
开始接触知识，她明白：我必须得学会努力，为了成为更好的自己。第一年，一切简单容易；第二年，她学会了品味学习；第三年，一个小小的过渡阶段，她也曾有烦恼……第六年，她发现，她熟悉了那个环境，并爱上了那个环境。面对升学，她不舍，但也走入考场……
过去的'那个她，现在的这个我，升入初中后，尽管成绩依然平平，但外向了许多。认识的朋友越来越多，也得到了老师、同学们的认可。初中的生活很充实，品味着初中阶段的学习，是青少年时期的重要生命主题，在这个重要的阶段，我必须得把握时光，不惧风雨，选择前方，不断地努力，什么都不会等着你，只有去追赶，向前，再向前，我不去想是否成功。过程，又同是时光的见证，美好。
我蜕变了，似毛毛虫化茧为蝶，因为我学会了努力，即使再遥远的距离，也都不会放弃！
蝴蝶的作文 篇8
今天早上，我们正在教室里上语文课，忽然一只黄点小蝴蝶莫名其妙地从窗外飞了进来，随后它在教室里不停地盘旋起来。于是，我们的目光也随着它飞上飞下，忽远忽近，终于，小蝴蝶落在了我们班为庆祝第17个教师节刚出好的《红烛颂 师生情》黑板报上。它一动不动地停在那儿，随后又沿着黑板开始慢慢爬行了起来，我望着那只小蝴蝶，不禁产生了这样一个想法：难道它也认识汉语，也要感恩老师？
就这样过了好一会儿，小蝴蝶终于扇动翅膀，绕着黑板报飞了几圈，然后便从窗户飞了出去。望着那越飞越远的小蝴蝶，我的心也随着它飞走了。
黄点小蝴蝶飞呀飞，飞呀飞，终于落到了一个巨大的向日葵花盘上，只见那上面已经停满了蝴蝶，它们一个个都在紧张地忙碌着，有的在绑气球，有的在系彩带，有的在贴标语，还有的在——对了，它们也在出黑板报。只见刚落下的黄点小蝴蝶和正在出黑板报的小蝴蝶意味深长地对视良久，然后它们相顾莞尔一笑，便开始互相忙碌了起来。黄点小蝴蝶迅速地拿起小蜜蜂采来的各色花粉，开始在一张大大的绿叶上写写画画起来，不久，“红烛颂 教师情”几个大字了出现在了上面，另外几只小蝴蝶也在工作着，有的画着美丽的图案，有的画着绚丽的焰火，有的还添上了五颜六色的气球，那模样，比我们班出的.黑板报可漂亮多了。
忽然，一声巨响，一幅巨幅标语出现在了半空中——热烈庆祝蝴蝶王国第17个教师节。此时，我终于明白了，原来它们也在庆祝教师节，怪不得黄点小蝴蝶千里迢迢到我们那儿去侦察，为的就是出好这庆祝教师节的黑板报，它们可真有心啊！我不禁在心里暗暗感叹道。
“老师来了！老师来了！”一只又一只蝴蝶欢呼起来。一声声礼炮响了起来，一团团焰火升上了天空，再看看那蝴蝶老师，激动得热泪盈眶，抱着周围的蝴蝶不停地说道：“老师谢谢你们了！”顿时，全场一片掌声雷动。随后，蝴蝶国的第17个教师节庆祝大会正式开始，歌舞表演、乐器独奏精彩纷呈，一首诗朗诵《老师，您好》更是把庆祝会会推向了高潮。
就在这欢悦之际，我却悄悄地飞走了，飞回到了教室里，我迫不及待地想把这个消息告诉同学们，更重要的是告诉他们，我们要赶紧行动起来，为教师的第17个生日献上自己的一份真情祝福，可不能输给了那小小的蝴蝶哟！
蝴蝶的作文 篇9
蝴蝶山公园前，是一个半圆形的蝴蝶香衣广场。广场四周耸立着五根粗大的世纪光柱，每到有节日的晚上，世纪光柱上的旋转灯就会放出五颜六色的光芒，组成各种各样的形状，地上铺着两种颜色的大理石晶光闪耀，能映出人的影子来。广场的后面有一个人瀑布，当水开起来的时候，水就会从一个个叠水台上哗哗而下，形成一个巨的水帘，十分壮观。
沿着石阶往上走，到了半山腰有一个漂亮的休息亭，亭子边上有几块巨大的石头，组合成了一只大蝴蝶的`形状，中央那块大石头用红颜色写着“蝴蝶山公园”五个大字，非常醒目，让人过目不忘。“大蝴蝶”的翅膀上有流水的小池子，池子里有各种形状、各种颜色的小鱼自由自在地游来游去，漂亮极了。
从亭子旁边中走就是一个荷花池，荷花池里荷花长得非常茂盛，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大玉盘，晶莹透亮的水珠在荷叶上，微风一吹，像珍珠在玉盘上滚来滚去，漂亮极了，荷花好像是从荷叶中出来似的，有的才展开二、三片花，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿，露出嫩黄色的小莲蓬，看上去像是马上要饱胀得要破裂似的。荷花亭亭玉立，争芳斗艳，美丽极了。
到了蝴蝶山山顶，往南看，连绵起伏的山峰在雾中若隐若现，往北看，一座座高楼层层叠叠，漂亮的别墅，
漂亮的蝴蝶山公园的建成，是永安人民休闲的好去处。
蝴蝶的作文 篇10
告别了时爷爷，我踏上了蝴蝶谷的路。起初，小达陪着我，可后来是我自己走。
地图上显示，要去蝴蝶谷，必须经过一个断崖。到了傍晚，我来到了断崖边，断崖下的不远处，一朵花苞正准备开放。我问一个怪模怪样的昆虫:“这是什么?” 那个昆虫对我说:“这是昙花桥，可以通过断崖。不过，通过断崖需要2个小时，昙花只开1个小时。”那怎么办！我去不了蝴蝶谷了！算了，先走再说。我坐在地上，等着昙花开放。“要下雨了！要下雨了！”小蚂蚁对我们说。我立马捡起几根树枝，几片叶子，把树枝弄弯并插进泥土里，用叶子整齐地盖上，一幢房子盖好了。我们坐在房子里，听着雨滴落在叶子上的.音乐声，等待着昙花开放。
过了好一会儿，迷迷糊糊听见有人喊昙花开了，我立刻蹦起来，向昙花跑去。走到花上，花瓣很滑，再加上雨水，非常容易摔倒。一朵小花瓣飘到了我的书包上，我把花瓣拿下，顶到了头上。“还有30分钟花就要合上了!”我往前看，我们还有三分之一的路没走，着急的我想起了麦穗给我的羽毛，他说等找需要帮忙时吹响羽毛，他很快就飞过来。我拿出羽毛并用力的吹响，过了一小会儿，麦穗来了！他让我们坐在他的背上，我们很快到了对面。走了会儿，我到达了蝴蝶谷。
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