小学五年级作文

小学五年级作文集合[15篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文，欢迎大家分享。

小学五年级作文1

　　无可置疑的然而，人生来就要感恩，但并不代表人生来就已经学会感恩。刚刚降临人世的娃娃，就应要感恩，就应要感恩他的妈妈十月怀胎辛辛苦苦地把他生下来，但那时的娃娃，根本不知道什么叫感恩，怎样感恩?

　　小学的时候，常听老师说要感恩，要感恩老师，要感恩父母，以“感恩”为话题，也不知道开了多少次主题班会。每每要开班会，同学们总然而很开心，都用心地收集资料，配合老师，这一切的原因却只然而正因开主题班会不用上课，只要坐着听老师讲讲故事，看同学表一下演，一节课便过去了，当然很简单。可故事讲完了，表演看完了，感恩的真谛有领悟到吗?感恩的重要性，有记住吗?我能够坦白地说，我没有。以前，我然而真的从来没有思考过“感恩”这两个字的真谛。从来没有用心去回报爸爸妈妈和老师对我的`付出和关怀。直到一次，看到妈妈在房间悄悄地落泪，我才真正地学会了感恩。妈妈一向很疼我，这点我然而知道的。然而，我却总然而对妈妈提些无理的要求，总然而不顾妈妈的感受对她大呼小叫，总然而无理取闹地责备妈妈偏袒着妹妹。妈妈工作很辛苦，回到家本就应好好休息，可我却伤透了妈妈的心，虽然如此，妈妈却丝毫没有在我面前表现出一丁点儿的难过和悲哀，我一向认为妈妈然而女强人，她不会哭。可当我看到妈妈在房间哭泣的那一刻，我才发现我错了，错得如此离谱。妈妈不然而女强人，她只然而一个普通的女生，她会悲哀，她也会难过，她像天下所有的母亲一样，默默地保护着自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母亲一

　　样，在等待着孩子懂事，在等待着孩子长大，在等待着孩子学会感恩。

　　正因感恩才让我们懂得了生命的真谛，学会感恩，领悟感恩的真谛才然而我们真正就应做的。

小学五年级作文2

　　父母的爱像一把雨伞，在下雨时为我们遮风挡雨，父母的爱像一盏明灯，在漆黑的夜晚为我们驱赶黑暗，带来光明，每当我们遇到困难、害怕时，爸爸妈妈总是第一个鼓励、帮助我们的。

　　有一次，我生了一场大病，医生说要去合肥治疗，爸爸听了回到家立马准备行李。第二天，一早便带我到火车站去了，在路上，他帮我买了几个烧卖填饱肚子，自己却什么也没吃，到合肥时，已经是下午一点钟了，我的肚子又开始抗议了，爸爸找了一家餐厅，点了几样好吃吃点，又跑到下一层买了一盒饭给妈妈吃，我吃饱了，爸爸却连中午饭也没吃便带我去看医生了，医生谁要住院，爸爸便跑去办住院手续了，而我却在座位上休息，办完住院手续后，没有病房，只能自己带床了，爸爸听了只好出去到合肥的`舅爷爷家拿床了，在走的时候，我叫爸爸买一些吃的回来，爸爸听了便出去拿床了。到了晚上，我还没看见爸爸回来，便抱怨了起来，妈妈在一旁说：”这里又不是家里，又没骑车子，舅爷爷家又远，即要打的拿床，还要走去给你买吃的，他却什么也没吃，一整天都在忙，你就别闹了。“我听了惭愧的低下了头。过了一会儿，爸爸回来了，只见他眼睛红红的，眼神疲惫不堪，手上不但拿着床和吃的，还拿了一个凤梨，爸爸高兴的对我说：”石力，快来尝尝，我从舅爷爷那儿拿来的凤梨，很甜的快来吃。“我吃着凤梨，心里十分惭愧，爸爸为我一整天都在奔走，从早上到现在只吃了二三个馒头，而我却在吃好吃的，感觉对不起爸爸。吃完东西，已经是深夜了，我睡在床上，爸爸却睡在铁椅子上……

　　父母的爱是伟大的，是什么都无法替代的，所以我们在生活中，要对自己的爸爸妈妈多一份关心，多一份关怀。

小学五年级作文3

　　昨天晚上，真是闷热。早晨六点半，妈妈把我叫醒了。夏季，哪怕晚上再热，早晨总是比较凉爽的，但今天早晨热得有点让人透不过气来。我揉着眼睛往外走，听见妈妈在房里自言自语：热死啦，这鬼天气！看样子要下雨了。要下雨？我赶紧跑到门外，抬起头看天。可不是，一层灰色的浓云严严实实地遮住天空。一定快要下雨了，我心里一阵欢喜。

　　上午十点钟左右，天空暗了下来，没有一丝风，我只好走出去透透气。只见房檐下的蚂蚁排成一条黑线，正忙着把食物搬到高处：天上乌云翻滚，似乎要压下来。一场大雨马上就要来临了！下吧，一个多星期的烈日暴晒，小树。小草在烈日下已经奄奄一息，缺乏水源的地皮也干得张开了口，它们都渴望快点下雨。

　　开始，雨就像粒粒黄豆似的撒在地面和瓦片上留下铜钱大小的齿轮印。片刻，这齿轮印也无影无踪了。又过些时间，雨就像开仓放谷一样连续不断地倾泻下来。

　　下雨啦！下雨啦！邻居几个小孩跑到大街上，摊着手在雨丝中钻来钻去地欢闹雨点逐渐密集起来。小孩们头发湿透了，衣服淋湿了，才抱着头跑回家，依着门朝外看。一会儿，屋檐水嘀嘀嘀地多了起来，拉成一股线条。

　　雨更大了，房顶上。街道上形成了一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的`素纱。酷热，这时不知躲到哪儿去了;风，这时也一阵一阵地猛刮起来。素纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。我看着这一切，觉得怪有意思的。

　　雨下了很长时间，天开始亮了些。屋内不再闷热了。我家窗外那棵芭蕉树，不但喝足了水，还痛痛快快地洗了个淋浴。瓦片喝够了雨水后就让它哗哗地流下。

　　中午，屋内已经凉快了，可大雨仍旧持续不停地一个劲地下着。

小学五年级作文4

　　四季花开花落，奏出细雨的鸣唱；四季五彩斑斓，绽放鸟语的花香。四季，带给大自然一份神秘的色彩，用美好的幻想，谱出新的篇章。

　　四季，多么熟悉的字眼，匆匆而又忙忙，既带来喜悦，也带来悲伤。送去收获，送去梦想，带来快乐惆怅。

　　春天，是一个绿色的季节，送去欢乐与凉爽。

　　享受着明媚的阳光，迈着轻快的步伐，走在绿盈盈的小路上，看着鲜花绿草开放，听着呢喃的燕语，叽叽喳喳，叽叽喳喳；柳枝随风飘扬，妩媚动人；微风习习吹过，送去凉爽。河水哗哗哗哗的流淌，激起一片片波浪，蓝湛湛的天空中，一只只风筝展翅翱翔，这无限的景色，荡出无限的遐想……

　　夏天，是一个火红的季节，送去红色与希望。

　　燥热的阳光，鲜花开放，绽放出笑颜，蝴蝶在花间穿梭，蜜蜂勤劳的工作，不时扑扇着两只漂亮的翅膀。荷塘里，青蛙“瓜瓜瓜瓜”的叫着，月色中，微风习习，掠过耳边，好舒畅。荷花亭亭玉立，娇嫩多姿，在风中摇摆着，为这，增添一份飘香……

　　秋天，是一个黄色的季节，送去凄凉与惆怅。

　　秋风飒爽，红叶飘零，燕子也飞回了南方，百花都已凋零，只有菊花独唱，在风雨中摇曳着，天空中不时可见大雁飞向远方。满天落叶，像蝴蝶一样翩翩起舞‘飞翔，金黄的落叶飘落一地，踩在上面，发出悦耳的'铃声。收集落叶标本，成为我最大的快乐。秋天虽不及春天般的美丽，夏天的妖娆，但却充满一股神秘之感……

　　冬天，是一个雪白的季节，带来快乐与欢笑。

　　雪花飘飘，大地银装素裹，仿佛铺上一层棉被，我与小朋友在一起墩雪人、打雪仗，空气中荡漾着欢笑。所以，冬天是最快乐的。

　　春天，放风筝的快乐；夏天，景色的快乐；秋天，收集标本的快乐；冬天，玩游戏的快乐。

　　四季带来美丽的浣纱，勾出一张张美丽的画卷，带来奇妙的幻想……

　　春夏秋冬，四季的幻想、幻想……

小学五年级作文5

　　春天有自己的声音，时而如金铃般清脆动听，时而如洪钟般铿锵有力，时而如飞燕般灵巧自如，时而如云朵般绵软柔和。春天有各色的声音，我们来听一听！

　　“叮咚！叮咚！”是谁在歌唱？噢！原来是小溪妹妹用碎石梳理着秀发，哼着小调向前跑。

　　“沙沙!沙沙！”怎么了？发生了什么？噢！风弟弟又开始调皮了，他吹乱了大树姐姐的头发。

　　“呼！呼！呼！呼！”这又是什么？是河水大伯拉响了风箱准备开动（冻）了！

　　“叽叽叽！”鸟大婶生下了一窝小仔在巢里叫妈妈。

　　“啊呼！”冬眠的大黑熊醒了过来，睡眼朦胧地打个大哈欠。这里的春天好热闹。当然，在森林中，在小河旁也有着不悦耳的音色。

　　“吱啦，吱啦！”这是什么?是工人们手持锯斧在无情地砍伐着树木，随着“哐”的一声巨响，工人们欢呼着，鸟儿们挥泪离开了家园，大树伯伯闭上了眼睛。“轰隆隆，轰隆隆！”是一架拖拉机，它开进了树林，拖走了大树，工人们努力地推着，其它的大树们惋惜地与它们的`老伙伴挥手告别。 小河旁“使啦，使啦”是小船的声音，“嗖”的一声，一支鱼叉叉进了鱼的胸膛，鲜红的血染尽了河流，其它的鱼吓坏了，匆匆地游向了大海。渔夫们在岸上拍手叫好。获得丰收的渔夫的小女儿脸上也洋溢着“幸福”！“吃鱼，吃鱼！”渔夫全跳下了水“扑通，扑通”有的拿手抓鱼，有的拿鱼叉叉鱼，忙得不可开交。晚上，丰收的渔民开了个“全鱼宴”，快乐得手舞足蹈。但血染尽了小河，再也没有鱼光临。这里的小河静悄悄。

　　从此，这里的山坡上没有树，这里的小河里没有鱼，这里的浅滩上没有草，这里的裂石中没有芽。这里成了荒野，风吹过荒野没有一点声音。

　　这里的春天静悄悄。

小学五年级作文6

　　特殊的“朋友”翻开记忆的笔记本，在里面我有一位特殊的“朋友”——一句格言。这个格言是“今日事，今日毕。”记得一个星期五，好不容易从老师的唠叨中逃出来，刚刚回到家里，就听见楼上有人枉喊：“朱梦薇，快点下来玩滑板！”这时，我想：在教室里坐了半天，应该下去活动活动了。于是，我拿起滑板，准备下去玩。我刚刚拿起滑板，坐在床上的爸爸不乐意了。

　　一脸严肃地问我：“周末的作业写完了没有？”“没有，我先下去玩会，反正星期六，星期天的时间还多呢！”我满不在乎地说。“不行，必须今天写完，你这么大了，还老想着玩！”爸爸的话说得非常果断，一点商量的余地都没有。“可是我在教室坐了半天，怎么还不让我出去活动活动？”我急了，对爸爸大吼起来。“我说不行就不行！‘今日事，今日毕’今天能完成的事，为什么要拖到明天？”爸爸发起了脾气，眼睛瞪得像灯泡一样，看上去能把我吃掉似的。“还不快去！”在爸爸的训斥下，我只好不情愿地放下了滑板，气愤地白了爸爸一眼，拿起书包气冲冲地走进书房。

　　我一边写作业了，一边想：这真是一个超级坏老爸！好不容易放假了却让我在这写这些破作业！竟然一会都不让我休息，真是一个超级坏的'老爸！我气急败坏地胡乱写着作业，一边写还一边骂爸爸多么坏。终于写完了，我急匆匆地收拾好书包，跑下楼去，可是我下楼了，才发现，太阳已经落山了，小朋友们也回家去了。这让我非常生气，爸爸怎么这样啊！可是到了后两天，我玩得非常快乐，因为不为作业操心了，所以心里非常轻松，这时，我知道了，原来爸爸是为了我好！从此，“今日事，今日毕“。这句话深深地刻在我的大脑中，在我贪玩的时候，它提醒我，别忘了自己的任务，在我偷懒的时候，警告我，它成了我的一位特殊的朋友。”

小学五年级作文7

　　我的外公是一位知识渊博的学者，在我小时候的记忆里，他总是捧着几本厚厚的书，独自一人在书房里看着。在我四年级时，外公就从那布满灰尘的书架上取下一本中外名著，小心翼翼地抚去灰尘，郑重地递给我。外公在龙泉，是一位颇负盛名的学者，作为家里的长孙女，每当我发表了文章时，外公总是把那作文看了又看，读了又读。最后用夹子夹好，宝贝似的放在柜子里。

　　我公也是一个很慈祥的人，小的时候，他常常逗我玩，每次我都被弄得怒气冲冲，外公总是呵呵地笑着，那笑声在小小的房间回荡着，久久不能散去。后来，外公病了，住到了我家，那天外公带了很多行李，下车时，外公执意要自已搬上六楼的家中。妈妈怕外公累着，连声说不行，外公便像小孩子似和与妈妈大吵了一通。那一天下着大雨div>，外公撑着伞，站在路灯下望着妈妈拎着大包小包的行李上楼，轻轻地叹了口气说：“你怎么就不听我的呢？”如今，当我再想起那晚，路灯下外公那瘦小的身影时，才知道那是怎样一种固执的父爱啊。

　　再后来，外公又住院了。家里省了他的“唠叨”，显得格外冷清。我常去医院看望外公。外公依旧捧着书，用红笔在上面圈圈点点。那是一双满是青筋的手，打着点滴，一看便知道外公病得不轻。妈妈总会提醒他：“休息一会吧。”外公却漫不经心地说：“再看一会。”然而这一会却常常是一整天。外公见了我总会很开心，那双饱经风霜的手握住我的手时，我总会感到十分的温暖。但最后，那张病床也空荡荡了，留下的是外公精心编写的书和那些他儿时送给我的`一本本书。

　　外公的心血没有白费，他主编的《民国档案辑要》得了全省一等奖，成为我们全家的骄傲。在外公的人生中，我看到了不同的外公，既是慈祥的长辈，也是严谨的学者。当我再拿起那本书时，又看见外公人生之中的风风雨雨，那是一种坚持，一种爱，一种人生的态度。于是，我又看见了，听见了，外公那呵呵地笑声。

小学五年级作文8

　　从小我就与书结下了不解之缘，听妈妈说，我周岁时“抓周”，在众多物品中，我抓的就是书，书缘。我从小就喜欢书，上学后，每天晚上，做完功课我便咬一枚青果，捧一本心爱的书，与作者“秉烛夜游”。我与书中的人物一起赏花、听雨、观海、望云，也会“生怕离悲别苦，多少事，欲说还休”，还会为琼瑶的千古情节“泪湿春衫袖”，更会为钱钟书的幽默睿智而掩卷遐思。渐渐地，书成了我的一位良师益友，读书成为我生活必不可少的一个环节。

　　《三国演义》人人皆知，英雄豪杰各据一方，赤壁之战、草船借箭，早已家喻户晓。刘备曾三顾茅庐，许多人说诸葛亮架子大、傲慢，我却不以为然。我想，诸葛亮从小饱读诗书，胸怀凌云壮志，三分天下的宏图早已在心中酝酿成熟，要施展如此伟大的宏图怎能逢人便讲？他的用意无非是要试探刘备的诚心，看他是否有鸿鹄之志，是否从善如流，是否值得与之共建大业，可见他是多么足智多谋。我还欣赏“一蓑烟雨任平生”的'洒脱；感知“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”的震撼；钦佩“待从头，收拾旧山河”的豪迈；心颤“飞流直下三百尺，疑是银河落九天”的壮阔……我认为海明威洁净而抒情性的记叙是美的，而卡夫卡干涩郁抑的心理描写是不美的；马尔科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。

　　走进书的世界，我相信我将会有“我报路长喈日暮，学诗漫有惊人句”的才气，会有“坐看云起，傲视群雄”的豪气，更会有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……我与书籍的情缘会绵延一生，书是我生命中最重要的一部分。

小学五年级作文9

　　多少风雨在金色的童年里熠熠生辉，又是一个雨天，淅淅沥沥的下着，从窗户望去一刷后棵枝叶繁茂的大树在无数次风雨的洗，变得棵枝叶繁茂的大树在无数次风雨的洗十分萧条，然而它顽强的站着，但是又能坚持到什么时候呢？望着这棵大树，不由想起了年迈的奶奶。

　　一头蓬松的头发里夹杂着几根银发，刀刻一般的皱纹深深地刺进了脸颊，朴素而合身的的衬衣常常变得湿淋淋。在她匆匆的身影前一片又粗又壮的大白菜便是她的成果，仔细一看，瘦黄的脸上长满皱纹的双眼依然明亮。

　　奶奶虽然是平民百姓，但是她总是忘不了乐于助人。记得有一次，太阳十分狠毒，大地都成了蒸炉，奶奶背着筐从田地回来，她轻轻地放下筐，取出火红的'萝卜，用树皮一般的双手小心翼翼地将灰尘抖落下来，手不时微微颤动，“叮叮，我急忙为奶奶拿出手机，从手机的另一方得知对方的一样工具坏了，想要借用奶奶的。只见奶奶放下电话，拿者工具向田地奔去，我望着奶奶的背影不既感叹到：“奶奶，真是一位聊不起的人。”可是，太阳不见了，乌云布满了天空，不久便下起了倾盆大雨，我拿着伞冲出家门，在偏僻的田园里，奶奶不顾雨水的冲刷坚持把工具给了对方，我拿着伞递给奶奶，可是奶奶却给了另一个人，她平淡的说：“我和孙子一起打。”也就是这句话，给了我启迪。“哗哗哗”雨仍然在下，树枝一次又一次的站起来，我的心在颤动。

　　奶奶也是一个负责任的。早晨，当鸡鸣叫的时候，厨房里便传来了煮早餐的声音，中午还未看见奶奶一面，香味十足，香甜可口的饭菜便躺在了饭桌... ...天渐渐凉了，大树疲惫的身躯缓缓抬起了，可是风何时能停呢？

　　在风雨的来临，您成了我的雨伞，在困难的咬噬下，你成了勇气，在路边时，您又成了路灯，奶奶，谢谢您，您辛苦了。

小学五年级作文10

　　一天，几个小伙伴找我玩，但是不知道玩什么。这时，我看见地上的泥巴，眼珠子一转，说：“我们今天玩捏泥人怎么样？”大家一听，异口同声地说：“好。”

　　我和伙伴们找了一个湿的地方，开始挖起了泥巴，不一会儿，我们就挖了一大块。

　　有了原材料，该做些什么呢？于是大家又开始七嘴八舌的议论起来。看大家争论没有结果，有人提议：“还是来个分组比赛吧。”这个提议得到了大家的一致赞同。

　　我和宋宋分在一组，开始我俩都有些手忙脚乱的，不知道该做什么。但看看其他小伙伴，我们也很快镇静下来。我平时最爱小天使，她美丽、善良，一直是我崇拜的偶像。对，就捏个小天使吧。

　　我先用泥巴捏出天使的身子，再捏出天使的头，然后是手和脚。为了让我的天使更美丽，我特意采来了好看的野花插在她的头上，用喇叭花做她的裙子，白色的羽毛做天使的翅膀。看着自己的作品，我心中充满了一种成就感。再看看宋宋，做的一员武将腰跨大刀，身披铠甲，威风凛凛的，栩栩如生。

　　很快，大家都做好了自己的泥人。有的捏的是葫芦娃，有的捏的是孙悟空，还有的捏的.是灰太狼，各种各样。

　　大家围在一起，看看这个，看看那个，不时的发出啧啧称赞。经过大家的评议，我和宋宋的作品最终获得了冠军。我高兴得心里乐开了花。

　　我兴致勃勃地捧着自己的杰作回到家里，正想向奶奶炫耀炫耀。没想到奶奶一看到我手里的泥人，二话不说就一把抢过去，往外面一扔。接着又数落起来：“一天到晚就知道到处乱跑，都这么大人了，还玩什么泥巴，不好好学习，不干点正经事，真没出息！”

　　我呆呆地望着被摔在外面的“杰作”，不由得泪如涌泉，伤心极了。

小学五年级作文11

　　童年是美好的，童年是纯真的。童年的我也常常会做出一些可笑的事。一天，表姐和表妹来我家做客，我拿出一本新买的《找不同》，和她们玩起来。有一处不同我们找了许久都没找到。耐不住性子的表妹摆摆手说：“不找了，不找了，肯定找不到的。要不我们到小公园里去玩吧！”我说：“不行，我们还是去捉蚂蚱吧，小公园里有什么好玩的！”这时，表姐摆起了“姐”架子，板着脸，严肃地说：“咳咳，不许走，我们得先把这处不同找出来，不能半途而废！”见我们无动于衷，又说，“谁先找出来，我们今天就听谁的.！”这句话极具诱惑力，像一块磁铁，吸引着我和表妹，我们又回头使劲去找。

　　时间一分一秒地过去，眼看着快要吃中饭了。这时，急于想出去玩的我想出了一个“好主意”——我为何不制造一处不同呢？于是，趁她们不注意，我悄悄拿了支黑笔，在其中一幅图的沙发上画了一朵花，窃笑了几声，心想：今天她们要听我的了。我装作发现新大陆似的，高兴地大喊：“找到了！找到了！”表姐和表妹半信半疑地走了过来，问：“在哪儿呢？”“这里！瞧！”我便说边用手指给她们看，得意地“哼”了一声，说：“我强吧！听我的喽！”“咦？我怎么没发现，这么明显！”“嗯？沙发这儿我好像找过了，应该没有的，怎么又冒出了一处，好奇怪！”“这朵花怎么这么难看？”“算了算了，今天听你的，说吧，去哪儿玩？”年幼的妹妹一心只想着玩，急急忙忙地问我。我把手一甩，用命令的口吻大声说：“走！去捉蚂蚱！”说罢，便冲出家门，和表姐表妹捉起蚂蚱来。

　　这样的事在我的童年里还有很多很多。我偶尔会撒些无伤大雅的谎，说些捧腹大笑的话，做些幼稚单纯的事，这都给我的童年增添了无限的乐趣。

小学五年级作文12

　　妈妈，您不仅在生活上关心我，而且还教会我怎么做人。教会我向困难挑战，在困难面前不低头。记得第一次竞选上班长，这是我第一次当班长，所以我很怕，怕自己做不好。回家后，您看到我闷闷不乐的样子，就问我原因，于是我把这件事告诉了您，您听后对我说：“别怕，既然同学们和老师都选你，说明老师和同学们相信你有这个能力。再说这也是个锻炼的机会，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去试试，如果真做不好再给老师说。”后来我按您说的做，结果我真的做的很好。

　　母亲给予了我们世上最伟大的母爱，这份母爱无私无畏，佑护着我们健康成长。让我们学会感恩母亲吧！用一颗感恩的心去对待我们的母亲，用一颗真诚的心去与母亲交流，让她们也知道：我们也爱她们！

　　说起感恩母亲，要感谢什么呢？我要感恩我有一个“不守信用”的.妈妈。记得小时候刚学会走路，我想要她抱时，她就对我说：“走到前面那棵树就抱你。”于就是我就开始一步一步地走，到了目的地还往前走，不知不觉就忘了要她抱的事。此时等我又想起来，问：“就是不就是该抱了？”她又说：“此时走到下一个电线杆再抱。”就这样，过了几个月，我就不用抱了。我要感谢妈妈，让我在不知不觉中不再依靠她，学会了用自己的双脚走路。我有一个严厉的妈妈。她最看不得我在学习上的不认真了，为这她可没少发脾气。有时我会觉得很委屈，可事后一想，自己做得就是不好。因为怕妈妈的坏脾气“发作”，我努力的学习。我有一个粗心的妈妈。不就是忘了给我带用具，就就是自己出门忘了带手机。一次，我不上兴趣班，三点半就放学了，可她竟然忘了这件事，以为我五点才回家，此时自己出门办事去了。让我在吵闹的楼下写了半天作业。我要感谢她的迷糊，让我学着管理自己，因为她“靠不住”。

小学五年级作文13

　　今天对我来说，是一个不平凡的日子。因为，在今天，我升入了初中，并开始了第一天的军训。

　　早在小学的时候也有过军训，不过却不像这次这么庄严，像是好玩。而今天的军训给我的感觉除了庄严之外，更重要的是——热、累，挑战极限。

　　这又何尝不是呢？

　　在烈日的暴晒下，我们笔直的站在操场中央，虽然有汗水顺着脸颊流入眼睛里，却不能动。我心里暗自在叫苦：“天哪，这还让不让人活啊，这么热的天竟然让我们站在操场中央晒太阳！”正抱怨着，突然，一排有位女生突然倒在了地上！一位教官连忙跑过来抱起她走向医务室。在第一天上午的训练中，不断的有同学倒下。不过还好，可能是因为体质的原因，我顺利的坚持到了午餐时间。

　　进入了食堂，我刚坐下便听到一阵响亮的哨声，经过一上午的训练我们明白，意思是：起立。

　　此时的我们已经很累了，可无可奈何，我也只好站起来，等待命令。教官却似乎一点也不体谅我们，自顾自的大声要求我们，终于等到教官说完，一声令下，我们开始吃饭。我们争先恐后的.抢着装饭，一个个狼吞虎咽的嚼着米饭，不一会儿一大碗饭就被我们“干掉了”。俗话说得好：人饿了就什么都不管了，只知道吃。我们连续吃了好几碗饭，终于让身体得到了满足。

　　午休过后，我们开始练习唱歌。

　　首先是教官教我们的《一二三四歌》，接下来，广播中又传出景炎校歌的音调，那轻快的曲调到现在还在我的耳边萦绕......

　　下午，我们又开始了艰苦的军事训练。

　　这样的军训，还要坚持几天，我想，通过军训我们这些初入中学的女生男生一定会少了些娇气，多了些坚强；少了些依赖，多了些自强，有了这次军训，我想我们会更懂得自制、自爱、自理和自强。军训短暂、艰苦而又难忘。

小学五年级作文14

　　双湖桥就是一座美丽的桥梁。位于东湖与水果湖之间，所以称为双湖桥。

　　秋天到了，秋雨也急不可耐地来了。雨丝儿经风一飘，都争先涌入湖中，像一头亮丽的长发。一阵阵波浪拍打着岸边，发出巨大的“啪啪”声，似乎在为秋姑娘的来临鼓掌。

　　刚走上桥，一块如茵的草坪映入眼帘。那绿而柔软的草，然而给大地妈妈披上一件嫩绿的毛衣。而那“毛衣”上有许多花儿，紫的、红的、黄的等颜色，给“毛衣”增添了几分引人注目的色彩。这一丛、那一簇，多美呀！

　　上桥了，眼前景色突变，即刻间从柔美、充满生机的地方，转眼间到了一个雄伟壮观的世界。走在一块块砖头上，才发现它们那样可爱：它们肩挨着肩，手拉着手，多么团结。大慨就是雨水给了它们力量，让它们精神涣发，尽情地让雨水冲刷身上的污点。走近栏杆，才看清上面刻着许多美丽的图案。有的就是一条龙在天上腾云驾雾，可能在寻找它可口的晚餐吧；有的.就是双鱼吐珠，大概就是想把那颗美丽的“夜明珠”奉献给人类；有的就是可爱的水姑娘在爱抚着小鱼，想给它们慈母般的温暖。然而双湖桥上所有的柱子加上桥头堡有48个。在那些柱子上，都统一雕刻着龙的图案。看它那张牙舞爪、目中无人的样貌，准就是一个骄傲的家伙。

　　下了桥，放鹰台立马就展此刻你的面前。走上放鹰台的林荫小道，雨水将那里冲刷得格外干净。在草丛里的一棵棵桂花树为你奉献着迷人的香气，让空气中弥漫着大自然朴实的芬芳。走上李白放鹰台，大诗人李白放鹰的景象，展此刻你面前。李白欣然地望着双湖桥这幅画，诗瘾大发，写下流芳百世的[[望双湖桥之美！

小学五年级作文15

　　叮咚老师的话：本期“作文对对碰”我们请江苏的史庆峰老师来为我们主持，让我们先听史老师来讲解一下习作要求：

　　介绍某一事物，学生通常会用第三人称来叙写。写它的外形特征、功能作用，表现出事物的特点。如果用“XX的自述”的`形式来写，学生必须张开想象的翅膀，感受它每天的生活，体会它的喜怒哀乐，换用第一人称来叙述。无疑，这是一次新的挑战。所以本次习作要求，要点有二：一是用“XX的自述”的形式介绍一个自己熟悉的事物；二是要求写得具体、生动。

　　我是一只小鸟，我的名字叫小小。我有一个小小的心愿——

　　记得以前，我与爸爸妈妈还有兄弟姐妹们、快乐地生活在森林中，妈妈告诉过我们：要全心全意为人类服务。因此我们每天都勤勤恳恳地为大树捉虫子，使它们茁壮成长。

　　一天，我正在为槐树爷爷捉虫子，突然，我的身子震了一下，然后重重地摔在地上，好像落进了万丈深渊。正当我头晕目眩时，我又落在了一只充满血腥的手中。随后，我被带到了一个铁笼中，这里有我的许多同伴，它们向我诉苦：“现在我们已经有很多同伴被杀了。”我越听越怕，努力地向外飞。终于，我们逃出了那个令人心惊肉跳的铁笼。我和妹妹苗苗不敢在空中低飞，不断向高处飞去。突然，一条“黑龙”向我们扑来，原来那是工厂排出的废气，年幼体弱的苗苗来不及闪躲，被废气熏得一个劲儿往下掉。我眼泪汪汪地看着妹妹摔了下去，却无计可施。好不容易等到天黑了，我口渴极了，来到一个池塘边，不管三七二十一，蹲在池边尽情地喝水。突然，我感到喉咙里有一股辣味，我想张开嘴说话，却说不出来。原来这是附近工厂排出的污水。天哪，世界这么大，竟没有我容身之处。

　　人类呀，快醒醒吧，不要再破坏环境了，你们难道不要我们继续为人类服务了吗？不要再执迷不悟了。

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