实用的二年级作文必备10篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
春天到了，妈妈带着我去找春天。
迎春花首先来报到了，她吹起了金黄色的小喇叭，向大家宣告：我是春天的使者，是我把春姑娘带来了。风姐姐也毫不示弱，她轻轻地抚摸着我的小脸，似乎在向我问好，又轻轻地吹过大地，叫醒了沉睡中的小草，柳树也长出了毛毛虫一样的芽，可爱极啦！
田野里，麦苗像梦中的娃娃，掀去雪白的棉被，露出尖尖的脑袋，在春风中翻起绿色的波浪；桃花盛开了，瞧！
多像小朋友那一张张可爱的'笑脸；爱美油菜花也带着满身的金子来赶热闹。
春天多像一个快乐的聚会啊！
二年级作文 篇2
早上天气晴朗，阳光明媚，我们全班同学坐上大鼻子校车，在老师的带领下，来到了天姆山茶文化馆。
首先映入眼帘的，就是那些精美的喝茶工具，我们一个个欣喜若狂，这里摸摸那里看看，充满好奇。接着老师带领大家朗诵了一遍挂在墙上的《少儿茶歌》，使我们对茶叶历史知识有了一点点了解。
接着让我们来看看制作绿茶的.过程吧：筛分-摊放-生锅-熟锅-初烘-摊凉-复烘-整理-再复烘。
普及了那么多知识，终于可以上山采茶咯。
我们走出天姆山文化展陈馆，踏上泥泞的小路来到一座茶厂。突然我闻到一阵扑鼻而来的茶叶香，不用说，茶厂到了。老师带我们围绕茶厂转了一圈，大概了解了珠茶的制作过程。走出茶厂，终于可以上山采茶叶了，老师帮我们分成了6个小组，组员跟随着组长。站在高处望去，茶叶就像一片无边无际绿色海洋，美丽极了！
时间一分一秒过去了，原本同学们还是雄赳赳气昂昂，生龙活虎，可是当太阳射下万束金光时，同学们的眼睛都睁不开了。不过即使脸蛋被晒得通红，但大家还是快乐地坚持着。
今天的研学活动不仅让我们学到了许多茶叶知识，而且还能体验了茶农的艰辛，真的太有意义了！
二年级作文 篇3
这段时间，大街小巷（xiang）都能见到滑活力板的.身影，真是潇（xiao）洒啊，我暗暗下决心也要学会这项本领。 星期天，下着蒙蒙细雨，我说服妈妈，冒着雨来到操场上开始练习。妈妈扶着我踏上活力板，我摇摇晃晃地往前滑。一开始，跌（die）跌撞（zhuang）撞的，我紧张地拉住妈妈不肯放手。过了一会儿，我有点适应了，妈妈也慢慢地放了手。哈哈，我学会了！正当我沾沾自喜的时候，“扑通”一声摔了个“嘴啃泥”。爬起来后发现脚很痛，妈妈怕我伤着了，叫我不要练了。
二年级作文 篇4
今天，我吃到了同学王楚越从我国的首都带来的特产“驴打滚”、小甘薯，宋凌云从福建厦门带来的馅饼，可是我还是喜欢王楚越带来的'“驴打滚”。
“驴打滚”是蒸煮糕点，是用糯米、豆沙做的，不粘牙，又甜又软很好吃，不过我没有吃到小甘薯。他们带来了书上没有的知识下一次我去旅游的时候我也要带那里的特产回来和同学们一起分享。
二年级作文 篇5
上个学期，我们去了闵行区青少年实践基地，在那里，我们开展了许多丰富有趣的活动。
我学会了自救、逃生，还做了许多小工艺品，其中，我最喜欢的就是做软陶了！在软陶课上，我要做的是可爱的hellokitty。我一看见老师做的作品：小巧玲珑，就十分兴奋。老师详细地说了制作过程，我为了做好它，认真地听着。
老师还反复叮嘱我：一定要把“头”和“身体”粘牢固了。开始做了，老师发了一块白色陶泥、一块粉色陶泥、一根黑色陶泥、一点黄色陶泥。我拿起一些白色陶泥一捏，好硬啊！我按照老师教的`，捏几下，再放在手里搓、团，很快就做好了“头”。接下来要做“耳朵”了。“耳朵”是两个小三角，我用一点点白色陶泥捏了捏，食指与拇指捏出小三角的厚度，可我左看右看，还是觉得不行：hellokitty的“耳朵”好像不是这样的。老师说可以上去看她做的，我上去仔细地看了看，才发现原来是因为它的“耳朵”应该是三角形的，角稍微圆一点的。经过调整才有点像模像样的，可速度明显比其他同学慢了，他们都开始做“眼睛”、“鼻子”了，我才刚刚做好“耳朵”，应该要加把劲，快点做了。我按照老师教的方法一步一步地将hellokitty做好了。我捧在手心里，情不自禁地抚摸它：真可爱呀！我走向讲台，交给老师烘烤。很快就烘烤好了。真漂亮！你做的真好看！……
看着自己做的软陶被同学们称赞，我心里比喝了蜜还要甜呢！
二年级作文 篇6
我有一只小猫，名叫咪咪。咪咪这个名字，当初取得时候是想它文静一点，可谁知道，咪咪居然是个“女汉子！”
咪咪最喜欢玩布娃娃了，它的那只布娃娃还是我送它的.见面礼呢！咪咪喜欢叼着那只布娃娃躺在沙发上，有时候我没看见，一屁股坐在沙发上，直接坐在了咪咪身上，咪咪总是会尖叫一声，然后一蹦三尺高，跳到沙发后面去了，然后虎视眈眈的看着我，每次都吓得我脸色发白。咪咪不仅喜欢躺在沙发上睡懒觉，还喜欢晒太阳，阳光充足的清晨，咪咪喜欢趴在阳台上睡觉。走近一听，还能听见咪咪小声的打鼾呢！
我的咪咪是最可爱的小动物了，我最喜欢的动物就是咪咪了！
二年级作文 篇7
请你静静地倾听大自然中:风儿的呼呼声,雨儿的滴答声,蜜蜂的嗡嗡声,鸟儿的啾啾声，小溪的潺潺声。多么丰富的声音啊!可是还有比这更美妙的声音呢，那就是--音乐。
我喜欢听音乐，二胡好像汩汩流水般清亮，古筝好像银珠掉到盘里般悦耳，钢琴好像波浪滔滔的大海冲击着岩石般磅礴,萨克斯好像飘落的`花般轻柔。
妈妈常常在我学习累时为我放一些轻快的音乐和歌曲。我喜欢听《老人与海》，调子轻快激昂，给人一种奋发向上的感觉。我喜欢听周杰伦《听妈妈的话》，它似乎在默默地告诉我小时侯努力学习，长大后才能飞得高跑得快。我喜欢听《蜗牛》，小小的天有大大的梦想，做任何事都要坚持不懈，不轻易放弃，就像一步步往上爬的蜗牛一样。我喜欢听《烛光里的妈妈》，在那缓缓的慢慢的乐曲里我感受到了妈妈的辛苦和伟大。
我沉浸在悠扬的音乐中，有时像有人在和我低声交谈，有时又像一双看不见的双手温柔地抚摸着我。
我的灵魂就像生出了一双翅膀，在无边无际的音乐天空中飞啊舞啊，快乐，轻松，自在，惬意......
二年级作文 篇8
今天，我和小伙伴在市场玩耍，忽然看见一只小猫浑身上下黑乎乎的，正埋头吃碎骨头，我看，像是一只流浪猫，走近一看，白白的猫丝毫没弄脏，小小的.，还挺可爱的，我抱起小猫，就说：“他就叫涵涵吧！”“好呀！”大伙一起同意，“不好不好！”淑女宋芸琦说，“快把这只脏猫丢了，真恶心！妈妈说了小动物很脏。”“不行！”大伙叫起来，宋芸琦气呼呼的走了。
我从口袋掏出猫粮，再把我的猫圆圆带出来和他玩。我把两只猫安置在了一个箱子里，跑回店，问：“妈妈！这里有只可爱的猫，很可怜！不如让他留下和圆圆作伴吧！”“不行！一只猫都烦死了，两只猫怎么得了？扔了！”我含着泪走了。
我们问了很多家长，他们都招招手：“真脏！你们真不讲卫生，快拿走，臭死了！”
刘安楹求了很久她妈妈才愿意。
第二天，我蹦蹦跳跳的看小猫，可是刘安楹低下了头：“对不起！猫弄丢了。”我们大伙都难过起来，涵涵会在哪呢？他饿了吗？我的圆圆呢？她也在那呢？圆圆也是我捡的啊。
二年级作文 篇9
今天天气很热，吃过晚饭，妈妈带着妹妹去体育场锻炼身体了。
过了一会儿爸爸回来了，爸爸还没有吃饭，于是爸爸就带我去找妈妈和妹妹一起去吃饭。我们来到了一家夜市，爸爸点了螺丝和毛豆，这两样菜我都不爱吃，幸好爸爸还点了一份烤鱼，过了一会儿，香喷喷的烤鱼端上来了，我吃了很多，我觉得鱼很好吃，我很喜欢。
二年级作文 篇10
一个阳光明媚、微风和煦的早晨。我努力睁开惺忪的睡眼，穿着花花绿绿的.衣服走向大厅。
“咦？爷爷呢？这时候他应该在做饭呀！”我走向爷爷的房间。一打开门，刺耳的声音迎面扑来。我把门快快地关上，从门缝里看。这情景让我目瞪口呆：爷爷居然在跳舞！你们看，爷爷跳得多欢快：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。爷爷又唱又跳，好像小孩儿一样。爷爷跳得非常“难看”，真的真的很像笨头笨脑的大狗熊。我跑到大厅，拿出一张纸，飞快地写起爷爷跳舞的“新闻”：“全家快来爷爷的房间看！爷爷跳舞了！——冯馨宸。”
一会儿，全家都知道了。大家你推我，我挤你的围上爷爷房间的门口。大家纷纷从门缝看，笑得脸上都乐开了花，爸爸笑得气都喘不过来了，妈妈笑得都倒在沙发上了，还不停地叫：“哎呀！肚子疼！”；我呀，下巴都快笑掉了。奶奶见我们笑得这么夸张，对爷爷说：“哎！老头儿，别跳了，看你把人乐成什么样了。”爷爷仍一边神气十足地跳一边说：“难道老年人不能跳舞？”听爷爷这么说，我们都附和着：“能！能！”
今天早晨真开心！
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