二年级作文

二年级作文范例[5篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

　　开学了，安静的校园变得热闹了.

　　老师,同学们都回到了校园里.我又见到了敬爱的老师,亲爱的同学,心里多么高兴!

　　上课时,我们认真听讲;放学了,我们跑出教室,玩滑梯,荡秋千,真开心!

　　看见一年级的小弟弟,小妹妹们,我觉得自己长大了,是一个二年级的小学生了.在新学期,我要学习许多新知识,让知识和年龄一起成长.

　　开学了，我穿上整洁的校服，戴上鲜艳的红领巾，怀着兴奋的心情去参加开学典礼。

　　到了学校，同学们排好队伍站在操场上。一排排的'队伍就像一根根的线一样直。一些大哥哥大姐姐在红旗下发言。下雪的时候学校门口来了一个美国人在我身边和一个人用英语对话，这个美国人身子胖胖的，眼睛蓝蓝的，头发黄黄的，皮肤白的像一张白纸。他说的话我一句也听不懂。我心里想我一定要把英语学好，将来好跟外国人交流。

二年级作文 篇2

　　每个人都有一个自己的.读书故事，我也不例外。今天，我来讲讲我的两个读书故事。

　　第一个故事发生在我写作业时。每次写作业，我都会拿一本书当做伴侣，当写烦了作业时，我都会把作业放一边，拿起书来开始津津有味地读起来。每当我要与书融为一体时，总会听见妈妈的河东狮吼，但我以后每次写作业时，仍是外甥打灯笼——照旧。

　　第二个故事是在晚上。一次，我睡不着，一直在床上左翻翻、右滚滚，爸爸给我开开灯，让我看书。这不看不知道，一看不得了，我从九点四十五一下看到了十一点五十五，经过了两小时十分钟，我早已疲惫不堪，刚一放下书，就立马倒在了床上，呼呼大睡起来。

　　这是我自己的亲身经历，每一个故事都让我难以忘记，是不是既有趣，又很搞笑啊！

　　这是我的读书故事。

二年级作文 篇3

　　平时妈妈鼓励过我，爸爸鼓励过我，爷爷鼓励过我，奶奶鼓励过我。可是我舞蹈老师的鼓励，我永远不会忘记。那天下午舞蹈课上，老师选了我们十二个小朋友去参加山东舞蹈大赛。当时我心里一慌，两腿发软。这时老师走到我身边亲切的说：“大胆点，不要害羞，李佳珊你是很棒的！”在老师的'鼓励下我终于站了起来。我要说一声：“老师，谢谢您的鼓励”！

　　在学习上希望语文老师、数学老师多提问我，多鼓励我，让我拥有更多的自信心！

二年级作文 篇4

　　我们班举行了一次教师节队会， 几乎所有的同学都加入进来了，这次队会我想应该能举行的很好！

　　我们每个人都在紧张的.练习，可今天下午，我似乎对这次队会丧失了信心。我看到参加诗朗诵的男生都在抱怨，本来中午他们没来，女生都已经练过一遍了。他们已经落后一遍了，可下午还不好好学，不是太不应该了吗。

　　这里我只是做一下提醒，不过我还是希望这次队会能办好！

二年级作文 篇5

　　一天，小熊想到森林游乐场去玩，走到半路，小熊被一条又宽又深的小河挡住了去路。哗哗哗……，急流一直流个不停，小熊被眼前的景象惊呆了。这时，小马来了，他想去河对岸吃鲜草，但是，这条河也挡住了他的去路。于是，他就把腿伸进河试探一下这水是深还是浅的。小马听见哗啦啦的声音，连忙把腿收回来，说：“这水肯定是深的。”兔妈妈来了，说道：“我要去对面摘白菜给我的宝宝吃呢！”兔妈妈开始发愁了。小松鼠蹦蹦跳跳的也来了，他看了看河水，急得直跳，像热锅上的蚂蚁一样。小松鼠越想越着急，说：“哎呀，我的松果泡汤了。”大家都急得团团转。

　　这时，大象伯伯走来了，亲切地问：“伙伴们，你们想干什么呢？”他们异口同声地说：“我们要过河！”大象伯伯想了想说：“我能帮助你们。”只见他转身过去，甩出他长长的鼻子，有力地卷起身边大树下一根又粗又长的.木头，架在河的两边。大象伯伯还站上去把桥踏平稳，说道：“现在桥平稳了，你们可以放心过去了。”

　　小松鼠迫不及待地第一个跳上桥，几步就窜到了河对岸。对伙伴们说：“这桥很平稳，你们可以放心地过来了。”小马听了小松鼠的话，哒哒哒飞快地跑到河对岸去。紧接着，，兔妈妈也欢快地过河了，只剩下小熊了。由于小熊太笨重了，所以他不敢过桥。但是，河对岸的小动物们不停地给他鼓励，小熊终于勇敢地走到河对岸，大家非常高兴。大象伯伯最后也趟着河水过河了。大家欢呼地跳起舞来。

　　于是，他们都完成了自己想要做的事情，并从这件事情知道，遇到困难不能着急，要想办法解决。他们齐声说：“遇到困难不着急，想到办法快解决。”

　　最后，他们四只小动物还相约每个月在河对岸野餐，大象伯伯笑呵呵地说：“你们是不是缺少了我啊？”大家摸摸脑袋，都笑了。

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