五年级作文[精华15篇]
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的五年级作文,希望能够帮助到大家。
五年级作文1
20xx年下完第二场雪后,天气十分寒冷,地面潮湿很滑,简直就是一个溜冰场。
在这种天气下,不免会出现有人不慎滑倒,有时还会二连决胜,像花样运动员那样一起滑倒。
有一次,我们班一个人不幸滑倒,屁股疼的不敢动了。正好有一个人从他身边走过,把他扶起来,滑倒的人连忙说了几声“谢谢”。另一个人说:“不用客气,这是我们应该做的。”
还有一次,上体育课时,老师让我们去帮助小朋友爬“圈圈”,一共40名小朋友从头到尾,兴许是第一次爬的缘故吧,没有一个靠自己能力爬出去的`。有一个小男孩体型肥胖,个子也不高,到他时,他吓得不敢上来,要不是老师催,他还不上来呢。当他爬到了最后一个圈里,又不敢动了,害怕头靠地。幸好旁边的一个同学把他抱下来,不然就成了一个瓶塞堵在瓶口里了。小男孩说了声:“谢谢大哥哥。”就走了。
原来,这就是高尔基说的“给”永远比“拿”愉快啊!
五年级作文2
今天早上老师让我们把昨天做的练习拿出来评论,让我们用红笔一个个批改。我们都拿出红笔和老师一起批改,根据做练习的情况给自己打分。老师和我们谈完了基本问题。当我们一起讨论和理解阅读问题时,我看了一眼旁边赵睿的同学,忍不住喊道:“哇!用红笔代替蓝笔怎么能改正这么多错题?真的'‘牛逼’,我服了你。”没想到赵睿会说:“为什么要用红笔换?好看吗?”我觉得用蓝笔换更现实。错了就错了。你不能用蓝色的笔隐藏你的错误问题。“他说的话让我哑口无言,我觉得他说的很有道理。
通过这件事,我终于明白了吴老师在教育我们时说的话:“勇敢面对自己的错误。当你掩盖一个缺点的时候,往往会暴露另一个缺点。”这句话的真正含义。
我觉得:我们学习不仅仅是为了成绩和分数,我那种不求真正理解就拿高分的想法是一种徒劳的学习表现,这是错误的,以后我会老老实实的学习。学习中的错误应该勇敢面对,及时改正。因为诚实比高分更重要。
五年级作文3
夜幕降临,我看看时间,已经是晚上六点半了。“嘿,”我建议道,“大家在屋顶看满月怎么样?”然后,我们到达了建筑物的顶端,只看到明亮的月光照耀在大地上,明月慢慢地爬上来,偶尔被几缕轻纱覆盖——像魏云.最后,它终于高高地挂在夜空中,此时它在夜晚变成了银白色,夜空中的几颗星星俏皮地眨着眼睛,使月亮和星星看起来像一家人。
我们在夜空下站了很久,谈了很久……现在回想起来,我似乎突然明白了一些事情:这就是《散步》里的深深的.温暖!朋友们,请让我们一起珍惜自己的港湾和家人!
五年级作文4
文章从“学咀嚼,谈驼铃,想剪驼毛,问去处”这四个场面来写的,写出了作者那种童真童趣。我最喜欢作者学咀嚼的这个片段:骆驼上牙、下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。
童年,就像一个丰富多彩的万花筒,里面装着许许多多有趣的`事情。读着作者的那些童年趣事,我就想起了自己的童年趣事。有次,妈妈给我买了一个小鸭子的杯状蛋糕,吃好了蛋糕,我拿着“小鸭子”来到小池边,把它放进了水里,可它一下子便沉了下去。这时,我急了,一边抓头一边自言自语:“怎么办?怎么办?‘小鸭子’要被淹死了!”
妈妈连忙赶过来,寻明原因之后,顿时捧腹大笑:“孩子,这不是鸭子,这只是一个形状特别的小杯子……”我恍然大悟。
童年仿佛就是风筝,越飞越远,最后离我们而去,但不同的是风筝还有线,还可以把它拉回来,但是童年是永远回不来的。
“花有重开日,人无再少年。”好好珍惜童年,这美好的时光。
五年级作文5
我们班里有一位“小可爱”,说她小,可她并不小,她可是坐在第三排的学霸张梓童。
大眼睛—她和这个雅号是很和谐。她的眼睛很大,占整张脸的五分之二,加上红色边框眼镜,哈哈,比金鱼的眼睛都大。因此称她为“大眼睛”。
我们说她是“学霸”,一点儿也不夸张。在班里,她的成绩就像被粘在墙上的纸一样,永远掉不下来。老师们都喜欢她。她虽然得到老师的表扬,但从不骄傲,班里的同学都喜欢和她在一起玩。她走到哪儿,那儿的'同学都会找她搭讪,所以她是个人气很高的女孩儿。
她是我心中的“肯定人”,我总问她去不去滑梯那儿玩,她总是对我说:“去!”,我们就会在吃饭之后去操场的大理石斜坡上滑来滑去。她没有拒绝我的时候,所以她是我心目中的“肯定人”。
我们一直都是一对好朋友,她就是我的小可爱。
五年级作文6
我有两个淘气的哥哥,他们很可爱!
大哥一直以柳眉为荣;弟弟为自己的小白脸感到骄傲。
一天,当我们正在玩的时候,突然开始下雨了。我赶紧双手抱住头,对弟弟说:“来,跟我来避雨。”说完,我松了一口气,向梁跑去,还没转过身来,却隐隐约约听到是谁在叫我,我连忙转过身来,原来是我哥哥正在雨中玩耍!我摇摇头,叹了口气,叫他们走。
他们被叫了回来,“你们两个,我帮不了你们!”我从口袋里掏出餐巾纸擦了擦鼻子,哥哥却撅着嘴不服气的说,“你不懂,在雨中行走叫浪漫,我有浪漫的生活氛围。“现在,这让我无言以对。我哥哥太骄傲了,他慌了。
还有一次,我让他们做作业。为什么?看,他们在玩电脑游戏,他们在玩双打!
他们两个又在电脑上比赛了,一直打。他们不知道我会再和他们说话。即使他们听到了,也会说:“玩游戏可以锻炼我们的'脑力。”我听着,我无能为力。
这是我的两个淘气鬼兄弟!
五年级作文7
我然而一个十分喜爱尝试的孩子,你们想明白我都做过什么傻事吗?我来告诉你吧。我用铁器用的纱布,擦过脸。把冰块当冰糖吃过呢!小时候,每当看到爸爸抽烟,鼻孔里冒出一轮轮的烟圈,还有他那满足的神态,我就个性想抽烟。
有一天家里没人,我就留意翼翼的`从烟盒里抽出一支烟。然后留意的抽出一根火柴,使劲一划,以极快的速度点着烟,赶紧把火柴扔掉,好险差点烧着手。我学着爸爸的样貌吸了一口烟,好臭啊,熏死人了!
此刻想起来那时真傻,可然而我已经长大了,明白了有的事情然而不能够尝试的,童年生活真搞笑!
五年级作文8
我心爱的文具是一个小刨笔刀,是两年前爸爸给我买的。每当看到她时,我脑海里就浮现出一年级时刚学会写字的样子。
从外表来看,她是一只粉红色的塑料小猪,两只小眼睛弯得像月牙,大大的白鼻子,两只小耳朵,还有四个小小的脚。每当我看着她时,她也会微笑着看着我。
可是,刨刀在哪里呢?原来在鼻子里。用手把鼻子往左上角推,会有一个小洞,把铅笔插入小洞旋转,再把铅笔拿出来一看,秃铅笔一下就变成了尖铅笔了。她后身可打开,那是专门用来清理铅笔屑的。她看着我从一年级的'淘气包变成了三年级的好孩子。
小猪刨笔刀现在有些“老”了,可是,我还是很喜欢她。
五年级作文9
我喜欢冬天的雪花,在下雪的早晨和朋友一起堆雪人、打雪仗,感受那份快乐。
我喜欢春天生机勃勃的样子,植物们吐出嫩芽。我喜欢听小鸟“叽叽喳喳”的叫声,那是一种享受。
我喜欢夏日隆隆的雷声和哗哗的雨声“演奏”的“交响乐”,坐在一望无际的草原上欣赏着大地奇妙的乐曲。
我喜欢秋日的残荷,枯黄的根茎孤零零的立在泥泞的池塘,流露出凄凉和孤独。
我喜欢踢足球,我喜欢胜利的感觉。我喜欢在球场上尽情的奔跑,我喜欢大家完美的配合。
我喜欢游泳,喜欢清凉的水从我身旁向后移动。我喜欢从泳池出来后那凉爽的感觉。
我喜欢水,不管是哪里的.水。我喜欢山中的清泉,滚滚东去的江水,广阔的大海,小区里的河道,弯弯曲曲的、笔直的、“U”形的,我认为它们都一样美丽。
……
我喜欢生活,喜欢我身边所有的一切!
五年级作文10
今天早上,我早早地就起床了,因为今天是开学的第一天。早上当我刚刚睁开眼睛的时候,我就对自己说,袁子怡,新的一学期开始了,你要好好学习,天天向上;上课认真听讲,积极回答问题;作业要保质保量的完成,决不让老师打一个电话回来,争当老师、家长、同学们眼里的好学生!
这时我新学期里的目标,我要向着这个目标去努力,去奋斗。
老师说的好,光说不做没有用,你要用实际行动来证明你自己,只有付出努力才会有一个好的`结果,“一分耕耘才会有一份收获”,倘若你不付出,那么你一定不会有好的结果的。就会像我当年一样。
记得四年级第一次期末考试,我在考试前根本就没有做任何的复习资料,连书边也没有碰一下,所以我证实了这一句话:一分耕耘一份收获,而我并没有付出一点儿,所以那一次的考试我仅仅考了几十分,我将以此为耻辱。希望大家能够像老师说的那样,争当老师、家长、同学眼中的好学生,让我们一起努力吧!
五年级作文11
今天是3月12日,植树节。为了美化环境,我们今天打算种一盆花。这时老师给我们发短信,告诉我们种花的步骤。让我们从这些步骤中学习。
1.从土壤中取出一些细土后,将剩余的土壤放入花盆。
2.将三颗种子放在一个三角形中,在土壤上撒上细土。
3.用水彻底倒出,直到剩余的水从底部的小孔中流出。
4.第一天放在阴凉处,第二天浇水,种子发芽后放在阳光下。
虽然看起来像盆花,但这些花就是我们种下的三条命。让我们关爱每一个生命,仔细观察这些小生命的'成长过程,珍惜这些小生命,为美化我们的生活做出最大的贡献。
蕾丝小姐,五年级,
五年级作文12
空气中弥漫着让人躁动不安的气息,
潮湿的空气,让闷热的天变本加厉,
蜻蜓,是这个时节不安分的精灵,
在原本狭小的天地里,纷纷扰扰,
搅动着残存的`最后一丝安稳。
远处的太阳花,
不知疲倦地绽放着孩子般的笑脸,
那一抹亮黄,
还真是那么耀眼。
我,一个人,
蜷缩在自己的空间,
听着陌生的歌,想着陌生的事。
就像躲进了时光的掌纹,
寻寻觅觅,
于是,又浮现了一幅幅鲜艳的画面。
就在这个平平常常,
让人慵慵懒懒的夏末午后,
开始自然而然的盼望一场大雨。
多希望,
雨,夹杂着狂风,
席卷而来。
好像看见,风卷起柳枝,肆意舞动的瞬间,
好像听见,雨点细细密密的脚步声,
靠近,再靠近,
然后敲打着窗,覆盖了整个屋檐。
就让它尽情的冲刷吧,
冲刷着躁动不安,
冲刷着浮想联翩,
然后,就在这希冀中,
沉沉的睡去吧。
五年级作文13
今天是星期六,我和妈妈一起去超市买东西。
到了超市,我迫不及待地奔向超市门口,妈妈脸上露出了高兴的笑容,我蹦蹦跳跳的,好像两只小兔子。
我们进了超市,“哇——”超市里好多人啊!我和妈妈拿了一辆小推车和一个小篮子,然后开始买东西了。一分钟、半小时、一小时……我们买好了东西,看!我们的.东西很多吧!有面包、牛奶、铅笔、尺子,还有我最喜欢吃的糖果呢!
我们来到付钱的地方,那里好多人啊!我们等啊等啊!终于轮到我们了。“咦?”妈妈惊奇地说。我问:“妈妈,怎么了?”妈妈说:“我的钱包呢?”“慢慢找,一定会找到的。”我自信地说。妈妈左找找,右找找,可是怎么也找不到。妈妈说:“有可能是放在家里了吧!”我惋惜地对妈妈说:“下次可千万要把钱包带来。”
五年级作文14
上个星期六是同学的生日。我乘着公交车去了校门口。
公交车上人不算多,我挑了个位子坐下。到了一站时,一个老太太拄着拐杖上了车。老太太头发白花花的,胸前有着一个老花镜,走巍巍抖抖的。(相信大家如果上过小学的肯定都有写过)公交车上人不算多,座位也是空着好几个,突然,司机一个急刹车,老太太措手不及,立刻摔在了地上。司机立刻将老太太送去了医院。我也跟着老太太一同到了医院。可到了医院之后呢,我的心中却开始发慌了:如果老太太醒来说是我推到他的怎么办?如果老太太的家人敲诈我怎么办?如果老太太……各种五味杂陈的情绪影响了我。护士说,老太太已经没事了。他的'家人们还连连感谢我,说是如果我们没有及时将老太太送到医院,很有可能那个老太太就错过了最佳抢救的时机。
虽然错过了同学的生日,可是我心中仍然很高兴。
五年级作文15
白鹭是一支悠扬的舞。
步调的和谐,美丽的形体,一切都很适宜。白鹤太白而嫌单一,即使是朱鹭或是苍鹭,也觉得单调了些。
然而白鹭那洁白的蓑毛,那全身优雅的姿态,那和谐的步子,那纤长的颈,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短。在清澈的河里,时而站着钓鱼。它们昂着头,目中无“鹭”,整个的河成了一幅精巧的画,这条河好像是设计师为白鹭设计的镜匣。
晴天的河边,每每看见它悠然地立于水中,时不时展开双翅,振翅飞翔。时而贴着水面,时而又飞入蓝天,远远望去,仿佛成了空中的一点白云。
傍晚的.天边,偶有白鹭的低飞,那是自然对生活的一种恩惠,那是美丽的实质化,而且具有生气了。
也许有人会感到美中不足,白鹭不会唱曲儿,可它本身不就是一首很美好的曲子吗?
——不,曲未免太铿锵了。白鹭实在是一支舞,一支无人能仿的舞。
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