理想作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的理想作文3篇，欢迎大家分享。
理想作文 篇1
人生最重要的是要有伟大的目标，与达到伟大目标的决心。我的.理想是当一名教师。
我5岁时知道爸爸妈妈挣钱不容易，他们冒着严寒，每天累得腰酸背痛，我看到他们那早出晚归的身影我心酸啊！哎，挣钱真难。于是我有了一个理想：当一名教师。从现在开始我要好好学习上课认真听讲，做一个德智体美全面发展的三好学生。
人总得有希望，没有希望的心田是寸草不生的荒地，没有信仰，则没有名副其实的国土。我一定要实现我的理想。
理想作文 篇2
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。
当一名画家是我第一个梦想，从小，我在电视上看见那些画家的大作，心里十分激动。吵闹着学画画，可是我一上美术班，就没了兴趣。就这样，我当画家的理想化为了泡影。
在这之后，还有许许多多、各式各样的梦想，但不用我想，现在一定也被改变了。我已经是一个六年级学生了，快要步入中学的学堂，如今的我，已经不是一个什么都不懂得小孩了;如今的我，对一些事情已有了一些独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想，但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的.，就是做一个对社会有贡献的人。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的想法。
这就是我的理想，可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但不管我长大从是什么工作，对自己的工作要求有一条永远不变，做一个对社会有贡献的人。正如诗中所说：理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明……
理想作文 篇3
在“与市场经济接轨”的旗号下，我们的教育似乎越来越“务实”，因而越来越远离理想。正是在这样的心境下，我读到了苏州市主管教育副市长朱永新先生的新著《新教育之梦》(人民教育出版社20xx年7月版)。坦率地讲，对作者所憧憬的“新教育之梦”何时才能变为现实，我不敢轻言乐观；但全书洋溢的那种理想主义的澎湃激情，实在是感染了我，让我眼前有了些许阳光般的暖色。
作者在书中所说的“教育”主要是指“学校教育”，而“学校教育”按最正统的解释，即“根据一定的社会要求和受教育者的发展需要，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，以培养一定社会(或阶级)所需要的人的`活动”。这就意味着，教育是一种期待：教育者对受教育者的期待，社会对人发展的期待。而“期待”本身就是对理想的憧憬；或者干脆直接说，教育就是对理想的追求。
朱永新先生正是怀着一种赤诚的教育理想之心，以诗一般的语言向我们描述着他的“新教育之梦”：理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的校长、理想的教师、理想的家长、理想的学生……我不打算在这里一一复述作者的教育理想，但我要强调说明的是，作者的这些理想绝不是虚无飘渺的“童话”或“神话”，而是根植于教改现实的理性追求。
以《理想的智育》为例，作者从八个方面谈了他对理想智育的理解。在此列举四个方面。第一，我心中的理想智育，应该是超越知识、走向智慧、激发创造、健全人格，为学生将来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础。第二，我心中的理想智育，应该充满民主精神，真正把“以学生为主体”的理念体现于教学的全过程。第三，我心中的理想智育，应该面对个性、没有失败、真正做到“因材施教”，让学生快乐地学习，让每个学生体验学习的成功、享受学习的快乐。第四，我心中的理想智育，应该注重协调和谐，融德智体美劳诸育于一体，着眼于学生的全面发展，着力于“合格加特长”的个性养成。
以上每一个方面，都是我们现在许多学校正在或即将进行的教育改革。朱先生的教育理想之梦，不是闭门造车的凭空幻想，而是对近年来一些教育者及学校成功的教改成果的总结提炼，并希望这些成功的教改扩大为更为普遍的现实。因此，他的教育理想不是虚幻的“想”，而是完全可以变成甚至已经变成行动的“做”。
他的每一个“教育理想”无一不是针对现实教育的弊端而提出；他的《新教育之梦》以及他先前的《我的教育理想》，正引导着更多的人投入教育建设。
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