(优)四年级学生作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的四年级学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级学生作文 篇1
今天，我们全家来到了盼望已久的广东省博物馆参观。
博物馆位于高楼林立的珠江新城，外表像一个长方体的桌子，墙体是灰色的。每一层楼都有崭新的详细的介绍和指示牌，看得我目不暇接。最令我印象深刻的是参观四楼。随着摩肩接踵的人群努力往前走去，展现在我们眼前的是一个大洞。我们刚走进去，就被周围的一切深深地迷住了：哇！好大的树呀！天花板上还吊下来了方块状的蓝灯呢！走上竹板桥，我们朝两边望去：在茂盛的草丛中，藏着一只小刺猬！我问爸爸：“那只刺猬是真的吗？”“不是，是假的”。爸爸回答道。
我仔细地看那只刺猬。只见它全身披灰色的鳞片，头是黄色的，爪子是尖的`。因为刺猬的爪子是专门刨土的。“看，一头梅花鹿！”一位小男孩叫道。我转头一看：只见草地上立着一头梅花鹿。这一头梅花鹿的头上长着一对灰色的角，全身褐色，身上有许多斑点，像盛开在田野上的白野花。它有四条又细又长的脚，还有一条短尾巴。再走进一个大洞，我们看见了一颗猫眼石。猫眼石的中间有一条白线，在灯光的映衬下，向光和背光分别呈现出不同的色彩，真像小猫咪的眼睛呀！过了一会儿，我们又看见一个用孔雀石做成的山。山下有一棵棵大树，树旁还有一只仙鹤，山上有青草、绿树和一眼青色的泉水。泉水从山上流下来，浇灌着岸边的青草和绿树，真是美不胜收呀！
天渐渐地黑了，我们依依不舍地离开了博物馆，走在回家的路上，我对妈妈说：“大自然真奇妙！”
四年级:吴倩婷
四年级学生作文 篇2
春节到了，万家团圆，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。我还穿上妈妈给我买的新衣服，穿上新鞋。妈妈说：“孩子快点吃，吃完了，我带你去外婆家拜年。”一听说去拜年我高兴得跳了起来。我去外婆家的路上看见了有许多人带着礼品，有的开车，有的走路，每个人都喜笑颜开的。
一会儿，我与妈妈到了外婆家，我看见外婆，连忙走过去 说：“外婆，祝你健康长寿。”外婆笑了，摸摸我的头说：“你真懂事，真有礼貌。”说完，外婆从口袋里拿出一个红包给我，我双手接红包，高兴地说：“谢谢你外婆。”然后我与表兄弟表姐妹们去玩，妈妈与爸爸进外婆家的房子里聊天。我们去外婆的.空地去玩放鞭炮，我还带来了一架赛车，我控制赛车一边跑一边叫，一不小心摔了一跤，逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑。直玩到中午，吃了团圆饭才回家。我对爸爸说：“今天我玩得非常高兴，还逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑呢，今天我非常高兴。”
啊！过年可真的好呀，我喜欢过春节。
四年级学生作文 篇3
我想大家都经历过过年。那我也说说我家过年的喜庆吧！
除夕早上，我准备去大妈妈家。我来到了大妈妈家，我先看了一会儿电视。等到大伯伯回来以后，我就开始做起作业来。做了好长时间才做了一半，我就不想做了，就开始陪小妹妹玩了起来。没过多久，爸爸妈妈就回到了金山越府，我就马上去开门。没想到，外面还真冷啊！
妈妈饭做好了以后，每逢过年的时候，我们都有一个习裕。大家就开始动手了，我们找到自己的爸爸妈妈，然后三个人一起坐，爷爷奶奶面对面坐着。开始吃饭了，吃饭期间大家说这说那，都很高兴。饭桌上，充满幸福的欢笑声。饭后，我们还放鞭炮，鞭炮里放出来的烟花可真好看呀！我不禁赞叹起来。
鞭炮放好以后，去婆婆家继续放鞭炮，放到客人来为止。客人来了，带着她们自己的`宝贝。我看着她们的宝贝，觉得像我妹妹一样可爱。看着看着我就入迷了，真可爱。要是这些妹妹弟弟都是我的，那该多好啊！
过年可真是太好了！
四年级学生作文 篇4
今天，我和爸爸妈妈在家做了一个有趣的小实验，它的名字叫“熔岩灯”。
我先拿了一个不是很大的水瓶，然后拿了一小杯调好颜色的颜料水，大约是瓶子的1／5。接着，又哪了一大杯的食用油，大约是瓶子的4／5。但是我非常心疼，因为要浪费很多的食用油。最后我和妈妈一起找出了一盒泡腾片。
接下来我小心翼翼的把绿色的颜料水和食用油先后倒进瓶子里。现在要扔“炸”（其实是一片泡腾片）喽！只听见“扑通”一声，绿色的颜料水开始慢慢的冒泡了。有的像放大了许多的细胞，有的像绿豆，有的像迷你小汤圆，有的像……
这时候，妈妈说：“姚想，关掉大灯。”我便关了大灯。哇！奇迹出现了，在手电筒的映射下，瓶子里的.“熔岩”变得闪闪发亮，真的成了一盏“熔岩灯”！
经过加温实验，我还知道，水温越高，泡腾片沸腾的越快，熔岩的效果就越壮观。如果用手将瓶口捂上，就没有熔岩的效果了。而且一次性投入泡腾片的大小和数量也会影响熔岩的效果。
这个实验真神奇！
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