同桌的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的同桌的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一个对一切事儿都非常容易造成兴趣爱好的人，我觉得用近期学的.一个成语“朝三暮四”来描述他。
这学年刚新学期开学，就见她下课了常常在操场上与同学比绘画，还时常的“呀呀”怪叫。一次，我看到他臀部撅老天爷，两腿弯折立在那里一动也没动，就问起：“你干什么呢？”“嘿，不了解，这叫‘马步’，练好啦，连嵩山少林寺的僧人也打但是我！”我趁她不留意，拿手一掀，他便一下子趴到了地面上。我大笑不止，他却双手插腰，一本正经地说：“笑什么笑？我还没有练就呢！”说着又一本正经地再次练他的马步。
过去了几日，她不知道从哪里弄了一个篮球赛，一下课他便冲过操场打篮球，还时常的把球放到手里旋转。终于明白这是为什么，便去找他研究缘故。“你没见过篮球运动员吗？她们都可以把球放到一个手指头上，转动十多分钟都掉不出来。因为我能练就这‘绝代时间’。”他得意扬扬地说。篮球赛明星都有谁，我不是掌握的，但是我真是期待他能变成“大牌明星”。
不知道从什么时候刚开始，他一下课便刚开始趴在桌子上学起了钢笔字，眼前摆着一本全新的《庞中华钢笔字》。教师曾指责他写的字乱七八槽，像日语，想来他是下定决心练好啦字。但是未过一个星期，他又产生了一把口琴，一下课就“呜呜呜”的吹着，将我的耳朵里面必须震聋了，真拿他没法。
你看看，我的同桌是否一个“朝三暮四”的人呢？
同桌的作文 篇2
老师念到我和他同桌的时候，我心里是颇有微词的。他是个捣蛋鬼，他这种人简直没有一处优点，他会把你从第一拉到十几名的……这样的话，很多人对我说。一开始我们并不熟悉，因此双方都不敢“轻举妄动”。他的嘴经常有脏话，而我立即会质问他“你说谁？”总之，我的目标就是不让他骂人——至少在我的面前。后来他经常碰到我，我又会问他：“你不跟我道歉？”我的目标是让他学会道歉——至少会对我道歉。我的两个目标都完成了。我当初想要找老师换位的心思少了一些，我想或许是他的父母没有时间教他，而老师又认为他太过顽皮，对他由太过严厉。
但是好事总是不长久，坏事接着便来临。
我和他打架了。我的书装到了他的书包里，但这并不是原因。他让我给他捡起笔，我正急匆匆地要与等着我的同学回家，便说你自己捡！他竟骂了我，我让他道歉他却不肯，我自然不同意，一言不和，唯有用武力解决！事实证明，武力并不能很好地解决一切，我们两个被叫到了教导处……他依旧不可一世，可以说是吊儿郎当，我虽然怒气冲冲，可到了老师面前也尊敬老师一些。而我也觉得我当初解决的方法确实不是很好，他骂人自然也不对。
不说话了一阵子，却也很快和好如初了。
有一天，他连续不小心碰到了我两次，也连续说了两次对不起，我就听见他嘟囔：“我怎么刚给你说对不起啊？”有一次上生物课，我开了小差，刚想转过身拍拍他，他突然说一句：“班主任”。可真是把我一惊，原来“窗外有眼”！事后我俩商量要是老师问起怎么说，最后拍案决定：说是我以为他走神了，事后发现他没走神。当然，他又嘟囔了一会儿。一次上自习课。我说：“老师说写你好朋友的外貌。”他说：“我没有。”可恨之人必有可悲之处。他又说：“我只有兄弟，在你有困难的时候，你那些所谓的好朋友能帮你么？”我说：“我能。”他问：“其他人呢？”我竟无言以对，我不知道。但我又问：“你说你的兄弟是铁哥们吗？”他说：“是啊。”我突然说：“铁被火一烧就融化了，你应该用真心真诚去真正结交一个朋友。”当天的值日班长点了我的.名，我说：“他说话我管呢。”他又背了一次黑锅，但他没说什么。我想这是他的好品格之一。
我的同桌，是个整天打架，不学无术的学生，但愿在我与他同桌的时间里，我能发掘他的更好的品质，同时也改造他一些。我的同桌，愿你在今后的日子里，匆匆流逝的时间里，能够记得曾有一名叫做“班长”的学生在初中的日子里是你的同桌。文/清歌烈酒y
同桌的作文 篇3
我的同桌叫邓远航是个男孩，有点女性化爱扭扭捏捏老师也不太喜欢他，是个脾气又坏又臭的大浑球。他在班里人缘一点都不好，也可以说是人见人厌，我的好朋友都为我和他坐感到不平多次向老师申请调位置，可因为没有人愿意和他坐所以我只好“受苦了”。
我们还经常吵架，可这不是因为我讨厌他的问题，而是因为他先骂了我上梁不正下梁歪。所以我一想到这句话我就想骂他，可是如果他一骂不过我他就抢我的笔盒、书本、改正液……我真是恨透他了，我宁愿和苏圣杰坐让他天天抄我的作业我也不愿意和他坐，唉，老师啊，你行行好让我换位置吧！
他还很爱干净（简直是洁僻），有一回颜娜不小心把一些沙子弄掉在他的桌子上了，他就叫颜娜去用水把他的.桌子擦了三便。还有一次，我不小心把手碰到他的语文书他就用布擦了一便又一便，直到擦得快烂的时候才停下来。
我很讨厌他！不！是非常讨厌！是超级非常讨厌！
同桌的作文 篇4
每次到学校里上课，我都是心惊胆战的，这倒不是因为怕老，而是我有一位“危险”的同桌呀！
我这个同桌每天都搞得我鸡犬不宁。我们之间有条“三八线”，说好的互不侵犯，可是她总是犯规，经常“侵略”我的“领土”，我警告过她，甚至还告诉过老师，她不但不听，反而更加猖狂。
有一次，我实在忍不住了，就轻轻地打了她一下，谁知她立刻“火山爆发”了，一脚朝着我的肚子毫不犹豫地一踹，痛得我哇哇大叫。她乘胜追击，又发动了第二波攻击，用那细细的指甲朝我掐来，痛得我“啊——”杀猪般的`直叫唤，手臂上立刻肿了一个小包，害得我只能求饶。谁知她还不肯放过我，随手拿起另一个“武器”，向我进行最后一轮攻击，她先用“尺子棍”打我的手心，然后拿出“橡皮炸弹”向我投射，一会儿打中这，一会儿打中那，真是“痛不欲生”呀！还没等我反过神来，她竟用上了她的杀手锏——书本(用好几本书叠在一起）朝我的头进行“连环拍”，真是痛死了！手臂上的包没消，头上又多了一个大包。
你说，有这样的“暴力”同桌能不危险吗？
同桌的作文 篇5
我的同学，看上去胖乎乎的，但非常强劲，尤其是他黝黑的皮肤，透出几分男人的精神。尽管外观并不出众，但他却出奇的聪明。
在每堂课上，他都很专注，积极，回答问题很快。有一次，老师问了一个问题，当我闭上眉头没有得到线索时，我看到我的同桌举起了他的手，以至于他站了起来，试图吸引老师的注意力。我！老师看着那几只手，顺从了他的'意愿，他的回答很正确，老师不仅表扬了他，还让他给大家讲解自己的想法。
但他很粗心。那天，他的钢笔不见了，我刚买了一支钢笔。当他看到那支新钢笔时，他坚持说我不会。怒得脸涨得通红，眼珠子都滚圆了，他立刻去向老师汇报。老师清理了我的钢笔后，让他再找找书包。很快，他脸红了。原来他已经把钢笔放在书里了。仔细检查，这两支钢笔太相似了。
这是我的同桌，一个聪明粗心的人。
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