童话的作文实用[10篇]
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的童话的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
童话的作文 篇1
一天早晨,秋高气爽,阳光明媚,小花猫伸了伸懒腰爬了起来,她迅速的刷牙洗脸来到餐桌前吃饭,突然小猫咪说道:“我不喜欢吃奶酪,老鼠才吃呢!我又不是老鼠,再说我还有好多呢!”小猫咪说完就把奶酪扔到干净的地毯上了,正好墙角了突然出现了一只鬼鬼祟祟的老鼠,老鼠东看西看,保证没有危险了在出来,老鼠看到一块香喷喷的奶酪,馋的直流口水。
老鼠看见这块奶酪马上跑了过去坐在洁净的地毯上大口大口的吃了起来,嘴里还自言自语的说到:“是谁呀!这么浪费这么好吃的奶酪怎么能浪费呢?”说完老鼠就回到了自己的洞里。
该吃中午饭了,小猫咪来到餐桌前,又过了一会,小猫咪又叫了起来说:“我才不爱吃鸡腿呢!吃鸡腿会长胖的。”说完小猫咪又把鸡腿扔在了毯子的花边上,小老鼠欢天喜地的.跑到了毯子上。
小老鼠见没人发现赶快跑到了洞里,他心里想:小猫咪天天不吃饭肯定没有我强壮。
过了几天小猫咪和小老鼠在公园里碰见了,小猫咪吃惊的叫道小老鼠你在你们长这么高了,小老鼠说到:“因为你挑食所以才低。”
小猫咪知道原因后,以后吃饭小猫咪改掉了挑食的习惯,看他吃得多香啊!
童话的作文 篇2
5月12日14时28分,这是个记忆永恒的日子,也是让全中国人民悲哀的日子。无情的地震袭来,瞬间地动山摇、山崩地裂,把我们美丽的校园、可爱的家园给摧毁了。谁曾想在地动山摇中,在一桩桩、一件件惊心动魄的事件中,那小小稚嫩的脊梁扛起了坚定、责任。坚定给了他们生的希望,责任让他们不回头。在这次的'抗震救灾中,我学到了很多书本上学不到的东西,看到了人类最美好的感情,知道了无数个英雄事迹。
他们的心灵是纯洁的,他们的故事是动人心魄的。地震中,勇敢的少年们,他们在灾难面前临危不惧,用小小双手托起了生命的希望,他们的无私无畏体现了中华民族的精神,他们有一颗善良的心和赤子之心。
天灾无情人有情,虽然我的家庭条件不是很好,但灾后,我们在少先队大队部的倡议下,我捐出了我的所有零花钱。珍爱生命,珍惜亲情。不抛弃,不放弃。这些,都是英雄们教给我的。得。
童话的作文 篇3
四(1)班的同学们去上体育课了,文具盒中的橡皮们纷纷跑了出来。大家你一言我一语地讨论开了自己和小主人之间的故事。一场橡皮的聚会就开始了。
第一个橡皮开开心心地说:“我是从厂里出来的,那时候,我穿着金色的裙子,到小主人的手上,她天天给我洗澡。”
一个可怜巴巴的橡皮说:“以前我也是干干净净的,可是小主人老要来欺负我。”
它们请铅笔哥哥帮忙,在纸上写:“保护橡皮”。
一个穿着粉色连衣裙、打扮时髦的橡皮自豪地说:“瞧!我是从橡皮工厂来的,那里的叔叔阿姨可好啦,把我打扮得多漂亮!我的'小主人可喜欢我啦,整天把我放在文具盒中默默欣赏,而舍不得使用。”
“真羡慕你呀,”一块满身铅笔洞的橡皮边流眼泪边说:“我本来也很漂亮的,可我的小主人有事没事总用铅笔在我身上戳上几下,现在弄的我满身是伤。呜呜呜……”
“我的小主人喜欢喜新厌旧,用不到两天我就要进垃圾桶啦,我前面的几位就是这样的。”穿着一身迷彩服的橡皮说。
橡皮们越说越伤心,越说越气愤。这时一位德高望重的橡皮说:“我们不能再这样沉默下去了,我们要给小主人一个教训。现在请铅笔帮忙把我们的遭遇写给大家看,主人们如果不向我们道歉,我们就集体出逃,你们认为怎样?”
橡皮们听了纷纷点头,大家不约而同地行动了起来。
“叮铃铃”下课铃响了,上好体育课的同学们来到教室,发现自己的橡皮不见了,急得不得了,没有橡皮写错了字怎么办呢?有的同学把书包翻了一个底朝天;有的同学因为找不到橡皮哭了起来……突然,他们看见了橡皮们留下的遭遇及意见,感到惭愧极了。同学们决定找回橡皮,永远珍惜它们。橡皮们听了同学们的保证、看了同学们的行动,很感动,重新回到了小主人的身边。
同学们都回来了。有些同学在找橡皮,他们看见纸条上写着:“保护橡皮”这几个大字,看完以后,后悔极了。这以后,大家爱惜自己的橡皮了。从此,每个橡皮的身上都是干干净净、整整齐齐的,它们和小主人有成为了好朋友。
童话的作文 篇4
小燕子和小鸟是好朋友,它们彼此很要好,而且很勤劳。燕子和小鸟天天一起工作、飞翔,开心极了!但事情没有那么好,因为,燕子和小鸟一起飞的时候燕子都是飞在第一,正是这样让小鸟起了仇恨心,但一直忍着没说出来。
有一天,小鸟忍不住了,把这件事说了出来,小鸟的脸上显得十分愤怒,燕子看了看小鸟的表情,十分抱歉地说:“对不起,好朋友,你别生气了好吗?对不起啦!”燕子一直抱歉地说。本来以为小鸟会解除心中的仇恨,但小鸟还是解除不了,小鸟和气一点说:“那我们俩来一场比赛,第一飞到终点的就是最快的鸟。”小燕子连忙说:不要这样呀!好朋友,一定要珍惜友情,你这样会破坏友情的。”可是,无论小燕子说多少句劝说,小鸟都听不进去。到来比赛那天,燕子故意放慢速度让小鸟夺到第一,可不好的是燕子飞到差不多一半的.时候,被猎人射伤,掉了下去,小鸟一转过头去,看见燕子掉了下去,连忙赶去救燕子,并且把它送回了家。等到燕子醒来的时候,已经第五天了,它看到小鸟很伤心,连忙去安慰小鸟说:“你看,我已经好了,你就别哭了,行吗?”小鸟说:“嗯!”燕子说:“好了,好了,没事了。”小鸟现在已经忘了自己找燕子比赛的事情。我想:“小鸟忘了也好,不然小鸟一定会后悔一辈子。”
过了一个多月,燕子的伤已经养好了。它们又是最好的朋友,天天一起游玩,十分开心!小鸟发誓,它一定要好好珍惜这份友情。燕子知道了小鸟懂得珍惜友情,它们互相看了彼此,都开心地笑了。
童话的作文 篇5
《小草集》《聪明蛋集》《芳草地》《太阳花》翻阅着案上的这一本本装裱精美、取名别致的童话集,我的内心收获着喜悦,也惊异于三年级孩子的创造。
刚接手这个三年级班级不久,周末我在黑板上写下了双休日的学习任务:写一篇记事,不少于100字,题目、内容自定。刚一转身,就看见一个小机灵鬼高举着手,急不可耐地喊起来:老师,可不可以写童话?还没等我回答,下面陆续晃动起十几只小手:是啊,老师,能不能写童话?
老师,让我们写童话吧?老师老师一片嚷嚷。爱看童话是孩子的天性,我自己的孩子就是个童话迷,我小时候又何尝不是?可三年级学生作文刚刚起步,亲身经历的事情还写不好,写童话合适吗?我心里一阵嘀咕。看着那一张张涨红的脸,看着那一双双充满期待的眼睛,我也产生了一股冲动。我笑笑对大家说:你们想写童话,这很好!可不知你们能不能写好?这样,这一次想写童话的人就写童话,如果写得好,以后隔一周就写一篇童话。耶!同学们一阵欢呼。显然我的激将法起了作用。
周一一大早,语文课代表就将周记本整整齐齐地放在我的办公桌上。翻阅着他们用稚嫩的语言编出的充满新奇幻想的`童话故事,喜悦即刻盈上心头,我知道要向他们兑现诺言了我也很乐意这么做。
以后的日子里,我一方面围绕小学生童话创作的话题进行学习与研究,一方面关注着学生写童话及其他习作的态度、能力的变化。一段时间下来,我恍然大悟童话,让学生作文也快乐!
童话的作文 篇6
在大森林里,有一棵大树长得高大威武枝繁叶茂。有一只小鸟在上面结了窝,每天进进出出地忙碌着。
大树问小鸟:“小鸟,你每天忙忙碌碌,这么辛苦,你快乐吗?”
“我很快乐!”小鸟说:“森林里有我爱吃的虫子,有新鲜的空气,我可以在这里自由自在地飞翔。”
“大树,你每天一动不动地站在这儿,你快乐吗?”小鸟反过来问大树。
大树说:“这里有我的兄弟姊妹,我们为人类制造氧气,遮挡风沙,我们的根深深地扎进土里,可以防止水土流失。我们做出了贡献,所以我很快乐。”
大树和小鸟成了一对好朋友。
突然有一天,一队伐木工人开进了森林,他们开始砍伐树木,小鸟眼睁睁地看着他的'大树朋友轰然倒地,他的小窝也毁于一旦,森林成了光秃秃的山包。
小鸟看见大树被拖上车运走了。他追上去问:“车大哥,你们要把我的树朋友拖到哪里去?”
车说:“我们要去工厂。”
鸟儿随着车来到工厂,他听见机器声轰鸣,站在窗外向厂房里张望,他不解地问窗户:“工人们在做什么?”
窗户回答:“他们把树裁成木板,做成沙发运到城市里卖掉。”
小鸟向城市飞去。他飞进一户人家,看到人们坐在沙发上舒适地休息。他大声说:“人们啊,大树为你们做出了这么大的贡献,却换回这样的回报!为什么呢?”
小鸟伤心地向远处飞去。
童话的作文 篇7
从前,有五个手指,他们本来是五个好兄弟,平时都和睦相处,有事互相帮助。可是有一天,却一件微不足道的小事,它们居然吵起架来了,而且越吵越凶,大家都互不相让。
老大大姆指说:“我的力量最大,每一次都是我出的力量最多,而且我自已一个人站一边,做什么事情都独挡一面,你们几个好像一点力量都没有,而且我吃的东西也最少,个头也最矮小,长得也是最不好看的。”
老二食指说::“虽然我没有老大力量大,但是我也出过力量,我也不是很高,也不会像老大那样壮,但我每次都是冲锋在最前面,指手划脚的事都是我干的,你们都在做好人,坏人都让我做了。”
老三中指说:“虽然我是最高的,而且在你们的正中间,吃的也不多,出的力量也不少,可每次受伤的总是我,我无怨无悔,从来都不争名夺利。”
老四无名指说:“虽然我跟老二一样高,但你们都有一个名字,而我连一个名字都没有,别人都叫我“无名指”,我无名无利,图什么呀!不过我只是发泄一下,反正以后我还是会一如既往,你们做什么我也不会拖后腿。”
最后到老五小姆指说话了:“我个头最小、排在最后面、出的力量也不如四个哥哥,我不敢在哥哥们面前摆谱,我哪个方面都比不上你们,可我就是只知道尽量做好我自己,做自己本份的事情、做事我有多少力就出多少力,如果没有哥哥们的保护,我什么事情也做不了,没有哥哥们的'保护、也没有人知道我的存在、我们每个人都有自己的作用、各司其职、我们就是一个很好的团队、以前我们亲密无间的时候、什么事情都难不到我们、可是我们如果不团结、那么我们每个人一件事情也办不了。”
老五的一番话,一下子都把大家说笑了,他们都一起想去亲近老五,最后五个指头形成了一个坚强有力的拳头。
童话的作文 篇8
秋风是一位理发师,她给菊花姐姐做了一个卷发,还染上了漂亮的颜色。把菊花姐姐乐得笑开了花。大树爷爷在一边看见了,就请秋风也给他做一个发型,秋风拿起一把剪刀,“咔嚓咔嚓”地就给大树爷爷剪了一个光头。这下可把大树爷爷吓坏了,对秋风说:“呀!你为什么要把我的头发剪光啊!”秋风笑着说:“爷爷您的头发太干燥了,留着会消耗您身上的养分的。所以我才把你的头发剪掉的。”大树爷爷红着脸叹气:“哎,都怪我没有保护好自己的头发。”秋雨是一位漂亮的魔女,她的手指触摸到哪里,哪里就变了颜色,她笑眯眯地来到了枫树面前,对枫树说:“枫树大叔,让我也给你换一个发型吧?”枫树连忙说:“不用了!不用了!”秋风奇怪地问:“为什么呀?”枫树大叔说:“我可不想像对面的大树一样剪一个光头!”秋雨笑着说:“别担心,我不会剪头发,我是来帮您染发的!”枫树明白了:“原来是这样啊,我还以为你要给我剪头发呢!那好吧,你想给我染成什么颜色呢?”秋雨神秘地笑了笑,俏皮地说:“我给你染个最fashion的颜色,保证让您帅呆掉!”枫树大叔的头发在秋雨的拨弄下了,变成了,变成了最最漂亮的.红色!霎时间枫树大叔红于二月花的头发,照亮了树林里所有人们的眼睛!秋雨离开了树林,秋阳暖暖地照耀着打底,秋天的童话还在原野上、果园里、校园里上演着……。
童话的作文 篇9
她,从生下来,就是以公主的身份成长的。良好的家世,良好的教育,甚至连容貌都长得比同龄的小女孩好看了很多。而他,只是管家的儿子。两人注定今生今世,甚至来生来世都不会在爱情上有什么关系。
打小,他受到的教育就是,守护公主可以。但千万不可以有什么非分之想。
其实,这些道理,在他稍稍懂事后,看着自己的父亲在她父亲面前,低头顺耳的样子就已经明白了。可是,感情这种事,完全不是自己不想就可以不想的。
既然得不到,那就静静地做个守护者。守护着公主找到自己的幸福就好。长大后的他这样告诉自己。
只是,天有不测风云。她就公司倒闭,他父亲急得心脏病复发,在医院急救无效过世。她母亲本来就不好的`身子,更是虚弱了。在父亲过世的头七上,母亲也追随父亲而去。
一夜之间,她从骄傲的公主变成了灰姑娘。他父亲要回老家去,这里已经不需要管家了。只要他,坚决要留下来。陪她度过最难熬的日子。
慢慢的她走出悲伤,生活总得继续。只是,她的生活中再也不见了那些追求者,只有他一个人静静的守护在她身旁。
24岁的她,告诉他,自己要嫁给他。他吃了一惊,听了连连摇头。自己注定是骑士,怎么可能和尊贵的公主在一起。
可是,她告诉他,童话以外的故事,就是,公主和骑士在一起了啊。
他看着她坚定的眼神,也终于明白,原来,童话以外的故事中,其实也是可以获得幸福的爱情的。
童话的作文 篇10
春天到了,花儿开了,草儿绿了,枝头的小鸟也开始唱歌了。大树们的叶子也长出来了,它们正要炫耀一番呢!在小河边的树们准备举行一场选美比赛,看看谁最美丽。
柳树将辫子梳得整整齐齐,还在上面系了一个又一个绿绿的蝴蝶结。高大的`白杨一个劲儿地往上冲,似乎觉得越高越美。桃树把花儿往头上插,一朵又一朵,真好看!河中心有个小岛,岛上有两棵树——老樟树和小樱花树。老樟树见多识广,是选美比赛的裁判。
“比赛开始!”老樟树一声令下。
“我叫柳。”柳树柔柔地说,“瞧我的辫子,多么独特啊!谁有像我一样的辫子?哦,多好……”“好看吗?”白杨不客气地打断柳树的话,“我叫白杨,只有像我这样高大挺拔才叫美!”柳树又说:“美?白杨,你别不自量力,你这叫壮!”还没等白杨反驳,桃树忍不住插嘴道:“柳、白杨,我看你们都差不多,你们头上有花吗?我叫桃,我满头都是娇艳艳的花,我才是最漂亮的!”白杨神奇地说:“哈,你们如此矮小,从不看看天上的美景,真是井底之蛙!”……
老樟树推推身边的小樱花树,说:“你也去说一句。”小樱花树抬起头来,用中等音量说:“大家好,我叫樱。”“樱?”来不及等樱继续说话,大家就开始议论纷纷了。
忽然,一阵大风吹来。柳树急忙把辫子收拢,白杨使劲地扒住地,桃树也马上抱住自己的花。只有樱花张开枝条,让风从自己的枝条间拂过。一片片的樱花雨随着飞舞,十分美丽。大家全部看呆了。
可想而知,选美比赛的冠军是樱,可樱并不骄傲,她像往常一样在老樟树边陪孩子们玩。
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