（实用）实用的活动的作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的活动的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动的作文 篇1
人一生出来，就有一个他所扮演的角色。当你觉得自己没什么用时，要善于发现自己的用处，找到自己的位置。
初一上学期时，我的腿摔坏了，需要固定四个星期才能好，这让我连续错过了学校组织的两次活动，让我的心情一度十分沮丧。那天，当得知我们马上要举行跳绳踢毽比赛了，我十分难过。晚上，我不住地跟爸爸抱怨：“真烦，我又要失去机会了。”爸爸听了我的一番诉苦后，却微笑地对我说：“你应该试着找到自己的位置，比赛可不只是个人努力的结果。”虽然表面上我不怎么认可爸爸的建议，但是我还是记下了这句话，这个“位置”到底是什么呢？
比赛前最后的一次练习，有一位同学十分不在状态，甚至后来很想放弃。她是我的好朋友，我很希望她能跳好，为班级争光；可现在我非常担心，看还有点时间便去陪她聊天。其实，我并不擅长安慰人，在好几次试图正面劝解没有用后我便放弃了，与她谈天论地起来，把她的注意力转向了别处。看到她从一开始的脸色发白，手微微颤抖，到现在恢复了一些镇定，一种名为满足的东西在我的心底滋生。最后，在她要比赛时，我大声鼓励她：“加油，你可以的！”望着她奔赴赛场的背影，我很开心地笑了。这个“位置”是陪伴、鼓励我的朋友吗？
马上要比赛了，我看到一位同学的手上拿着两件羽绒服，我突然灵光一闪，冲到我们班比赛区的旁边大声喊到：“有谁要帮忙拿衣服？我可以帮大家！”有些同学一听，连忙脱掉外套把它扔给我。看到手上一件件逐渐增多的外套，一丝丝满足感钻到我的心里，奇迹般地弥补了我之前的难过和沮丧。这个“位置”是默默帮助要比赛的'同学吗？我若有所思，慢慢的一丝明悟在心底产生，原来如此。
人生的道路上，会产生许多我们不可预料的意外，有时你很可能以为自己没有任何用处，但是，要记住，人活在世上便有他自己的意义所在，关键在于你能否发现自己的位置。
活动的作文 篇2
参加过大大小小很多活动，最喜欢而且印象最深的，当属暑期里去学校的那次“外事”活动。
20xx年7月22日一早，我怀着无比激动的心情来到学校，因为今天我要和我们文化绿城学校的老师和同学们参加来自世界不同国家的“华裔青少年寻根之旅”夏令营的接待活动。
我们先在礼堂待命，当一位老师跑过来朝礼堂说了一句“来了”的时候，整个礼堂瞬时安静下来，静的连一根针掉了都能听见。我们紧盯着窗户，我等待着，哈!来了!两队身穿黄衣服的学生正在老师们的陪同下朝礼堂走来，当他们踏入礼堂时，整个礼堂都沸腾了起来，掌声也热烈的响起来，这时，有老师引领他们按照预先分好的小组落座，华裔青少年便和我们立刻攀谈起来，没有生疏感，好像久违的朋友重新相聚，你一言我一语，个个脸上洋溢激动和兴奋的笑容。正前方的大屏幕上放着我们文绿学校的宣传片，接下来由我们的杜校长致欢迎词，在致词中代表学校对他们表示热烈欢迎，欢迎大家到文绿小学交流体验，希望通过这次活动，让华商青少年们能进一步增进对中国传统文化的了解，做中华文化的传承者和传播者。
致词结束后，学校特意安排了我们的传统特色节目－－葫芦丝表演，我们每个文绿学生都事先准备了一首自己熟练吹奏的葫芦丝曲，在音乐老师的专业指导和文绿学生手把手的传授中，华裔青少年们现场互动，立刻吹奏出了基本的音律，大都为“教”和“学”而感到开心兴奋。我身边安排的是一位来自阿联酋的大哥哥，他高高的个子，戴着一幅眼镜，很容易认出来，我们开心地交谈着，相互介绍各自的情况，他很认真地学习葫芦丝，一会儿，他就会吹几句简单的.乐曲，他开心极了!我拿出来我提前准备好的心意卡，心意卡一张是写着我的基本信息，另一张是空白，大哥哥在空白的卡上留下了他的信息，说以后我们要互相联系，我把我准备的礼物送给他，一个会变脸的人偶，他说他非常喜欢这个礼物，为表示感谢，他也送了我一个长城模型。
欢迎仪式结束后，营员们分组走进学校的课程活动室体验不同的学校课程，我们这一组来到学校地下篮球馆，这次体验是学校的另一个特色——抖空竹。大哥哥很快找到我，但是他被安排在另外一个地方，他有点扫兴地离开了。这次我教的是来自韩国的大姐姐，我对她说，空竹绳子先在空竹上缠三圈，右手抬起来，让空竹转一圈，然后两个手上下抖动，还有一点，就是空竹的小头一定指向自己，这样就行了。她跃跃欲试，不一会儿，大姐姐就学会了。放眼望去，在同学们的耐心讲解和指导下，营员们按照步骤动起手来，不一会，大家都能抖起基本动作。第一次抖空竹的他们都表示这是一次非常有趣的体验，原来这项活动是这么有意思，他们要将中国的传统文化带回去和同学及家人们分享。
时间犹如行云流水，分别的时间到了，临走的时候我和大哥哥告别了许多次，互相握着手，真是不舍得呀!再见了，远道而来的朋友们!不管在什么地方，我们身上流的都是相同的血脉，我们都有共同的根，我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人。
活动的作文 篇3
昨天，我从午休教室蹦了出来，而且也是第一个到班上的，我想：今天要到荔香公园读书活动，不知，爸爸做好准备了没有？我进了教室，等了老半天都看不到爸爸的影子！原应是我来的太早了，我坐在那里发愁，正在这时，爸爸来了，他打了个招呼，就去做准备阅读材料。
然后李老师开始分组，我是第五组的组长，全部人都来齐了，我们排队走到荔香公园，分小组到了各自位置，就开始了。第一个是背诵，我想：我最熟习的是植物妈妈有办法和秋天的图画，我想是今天的'运气非常好！抽到了《植物妈妈有办法》，我背的滚瓜烂熟，拿了个五星，第二个是朗读，我抽到的是《“红领巾”真好》，读得非常棒，也拿了个五星，第三个是口语表达，阿姨给我出了好多词语，我编了个山洼里的小明刻苦读书的故事，所以拿了个五星。最后一个是阅读理解，我做的非常不好，但经过认真阅读，理解了意思，回答了所有问题，最后还是拿了个五星。我觉得在荔香公园里阅读真是太美妙了！
快到新年了，我在这里对老师同学们说：“新年快乐，读书愉快！”
活动的作文 篇4
8月6日下午3点种，我们瓯海实验小学的三名晚报小记者走进了爱心基金会“手拉手”活动，基金的来源来自老师学生家长。
首先是校长发言“下面请这三位大哥哥大姐姐先自我发言。刘翠翠姐姐站了起来，低着头说“我现在读高二。下半年读高三，我的父亲除了酒精中毒又是残疾的，还被查出是癌症晚期的病人，母亲是个癫痫病人，随时随地她都有可能会犯病。家里唯一的来源就是再外打工的哥哥，但他一个月六七百的工资不够养活一家六口，况且家里还有俩个病人，但是家里没有足够的钱，他们都没有接受任何的治疗，我希望各位叔叔能帮助我，能够考上音乐学院，治好父母的病。”紧接着另外一位大姐姐站了起来，用求助的眼神望着我们说“我以500多分的成绩考上了师范学院，一年67千，但因家庭条件贫困，已花完了家里所有的积蓄，实在无法供我上学希望大家能帮助我。”接下来就是那位大哥哥自我介绍了，“我爸爸从1998年起得了心脏病，我从那时起，学习就邋遢了，高考考不上，尽管家里条件很困难，但还要坚持要我去高负，今年，我以400多分考上了大学，但一年要花1万多，实在担当不起。”我听完他们的自我介绍，我的心中不禁涌起一股热流，他们太无助，太可怜了。我看了看三为家长，好像不愿意帮助他们。
校长见了这样的场面，立刻请家长到了副校长室。之后，校长不好意思的对另外哥哥姐姐说“真不意思，很遗憾，让你们匆匆忙满的从泰顺跑到温州来，却爱莫能助。这是我给那么乘车的费用，各500元，收好。”他们忙说“没关系,没关系。”我从他们的眼神感受到他们的伤心丧气。最后，校长把信封交该刘翠翠姐姐，“这里是３０００千元是我们的'一点心意，请收好。”刘翠翠姐姐感激不尽地说“谢谢校长，太谢谢了。”通过这次面对面的交流，我有深深的感触，我自己的心里也万分痛苦。他们太可怜了。
叔叔们，阿姨们，光我们小校长和家长的力量是不够的，也许，还有很多很多的地方，有许多的孩子都十分需要我们的帮助，我们应该与他们“手拉手”。帮助他们，不应该嘲笑他们！
活动的作文 篇5
“太好了，太好了!”我兴奋地不得了，今天是我们的儿童节。我们可以玩游戏了，但是，今天并不是真正的六一儿童节。
早晨，吃完饭，我们班就回到了教室，在路上，气球满园，彩旗飘飘，真是美丽极了，到了教学楼门口，曹老师正在弄气球，在窗外的门口上，贴着黄色的大字，是“六一快乐”这个响亮的名称。还有蝴蝶结呢!
我们在教室待了一会，就去了操场，有几名队员说了六一致词，接着，闫红梅老师又说了致词，校长说：“六一游园开始!”我们班就在一个小道上，老师让我们一男一女的玩，一会男生，一会女生，也就是一个接一个的玩。咳，我并没有赢，但我还参加了别的游戏，还赢了那么几张奖券。
我先玩了抽签，有一位老师帮我晃了晃盒子让我抽，我先抽了个“乐”，又抽了了“一”，接着，又抽了个“六”又拿了个“乐”然后拿了个“快”正好组成了“六一快乐”。我赢了。
没过多久，我们就要回教室了，我还真有点儿恋恋不舍。
快乐的六一游园活动
一年一度的六一到来了，我们在学校里举行了，我们班级的`玩得是就是有一个啤酒瓶，我们拿个木棍往里面放，这个游戏看的简单，但其实非常难，所以我们不能骄傲。
我们排了很长的队，过了一分钟才到我，我就开始了，这个游戏果然很难放，我第一次就开始放了，我——有一个秘诀，就是把这个木棍放第一点，但还是没有放进去，伤心极了。但是我没有放弃，因为还有5次机会，所以我就再放，可是有没有放进去，我就再来一遍，我把心放松，就又开始放了，我心里就想张嘉乐这一次你一定能放进去的，然后我就松手，没想到竟然放进去，我心里都是欢喜，当老师给我的票的时候，我就更高兴了，因为我可以还零食了，我就去那里换了一个巧克力饼干，但是我没有吃，因为我想回去看电视的时候吃，所以我就继续去寻找好玩的游戏去挣票。
我今天可幸运了，因为我、郭颖燃、马益蕊，去找郭颖燃的妈妈了，到了哪里，郭颖燃的妈妈看到我们是好朋友，就给我们每个人都发了一张，我们三个人高兴极了，我们就用这三个换了二个吃的，我们分着就吃完了。
活动的作文 篇6
“加油、加油……”自从知道学校开运动会的消息后，我的脑海总是浮现出比赛场上你争我赶的热火场面。因为我要参加比赛，所以这几天我又紧张又兴奋。
终于到了比赛这一天，我早早地来到了校门口。八点半左右开幕式开始了，首先是彩旗队斗志昂扬地走向主席台，五彩缤纷的彩旗迎风飘扬。然后便是每个班走向主席台摆造型。运动会即将开始，同学们都在为自己班级的运动员加油鼓劲，加油声、欢呼声一浪高过一浪，都快把楼掀起来啦！那场面真是太热烈了！
终于轮到我跳高了，因为三年级下册失误跳了第三名，让我自己紧张得不得了，气喘不过来，心“砰砰”地跳。但是为了班级的荣誉，我只得不停地提醒我自己：放松放松再放松！我旁边的朋友万靖怡跟我说：“加油你是最棒的”。我跳过了几轮，又到了我有点跳不过的高度，我连续两次没跳过，只有最后一次了，这一次是最紧张的，之后我居然跳过去了。最后只剩我一个人我相信冠军就是我了！
接着又到了女子80米，那一组比赛只有三人比赛，当时只听裁判“砰—”一声枪响，我就像离膛的子弹一样飞了出去，耳边传来同学们一阵阵的'加油声，为了不让大家失望，咬紧牙关加快速度还是超不过她们，但速度差不多。到了决赛，裁判的枪声让对手和我都冲了出去，速度还是差不多，我又咬紧牙关奋力冲才没让我得最后一名。
名次不重要，重要的是过程很开心。
活动的作文 篇7
一年一度的游园活动又开始了。同学们在走廊上大排长龙，我都出不去了。
一开始我先去自己班的吹乒乓球。一进去桌上有四个装满水的'杯子，乒乓球放在第一个杯子上，游戏规则是“一口气把球吹到最后一个杯子上的满分，掉出杯子不得分。”我走过去，半蹲下来，用力吸了一口气，然后使劲吹出去，球马上从第一个杯子飞向了第二个杯子，又溅起了一些水花后冲倒在第三个杯子，球再也没有漂到最后一个杯子的动力了，就停了下来，按照规则，我在这个游戏中可以得到三分。第一个游戏我的表现还算不错。
然后我去夹弹珠。里面人不多，有可能大家都觉得这十分难，可我觉得一点也不难，因为有好几个人得了满分。我拿起筷子瞄准那个弹珠，一开始我一下子就夹起一个放进碗里，然后我又转头去夹第二个。但是越到后面越紧张，我用力夹，可弹珠死活也夹不住，像一块冰从筷子中滑了出去，怎么也夹不住。时间很快就到了，我夹了十二个，得了六分。
最难的项目就是“筷子插瓶”了。按照裁判的要求，我们都趴在桌子上，手中拿着筷子往下扔，筷子进入瓶子得分，否则不得分。开始第一根，我没扔准，第二根我又仔细地瞄了瞄，再扔下去，可结果还是没中。看着手中的筷子一根根的减少，我开始紧张了起来。一根根小心翼翼地扔着，但还是没有成功。这时，我的手中的筷子只剩下两根了，我说道：“上帝啊，保佑我吧！”我继续开始扔，竟然还是一个都没中，得了个零分。我十分失望地结束了游园。
活动的作文 篇8
这个星期学校开设一项新活动：大课间。听到消息我们那个欢呼雀跃啊，可是现在好像都不这样认为咯！
做完课间操后，一连串“唉”从我们班四十三张嘴里同时蹦出来。不情愿地开始那十圈的热身活动——跑步。天上还下着细密的小雨，我们绕圈跑的场景怎么看都有那么点特训的感觉。一个个的小脸涨得通红，还不住的喘着粗气。小雨把头发弄得湿淋淋的'，似乎一拧就能拧出水，大家的脸上还有一些调皮的水珠，分不清是汗水还是雨水。跑到最后一圈时，实在支撑不住，全身的力气都像被抽干一样。接下来便是蛙跳，但与平常的蛙跳不同，是两腿夹着方块形的软垫跳接力赛，一开始都觉得蛮有趣的，秀逗的动作不禁让人捧腹大笑，操场上一个个蹦蹦跳跳的“弹簧”，全身就像充满挥发不完的活力。虽然汗水一滴一滴地落下，但脸上全都洋溢着运动带来的喜悦。两边还不时响起呐喊和助威声。就连老师也观看得不亦乐乎。
一蹦一跳的还有五年级的跳长绳。“一！二！三！”每一个数字都带着欣喜和期待。此时，学习烦恼统统抛在脑后。让微风吹散疲劳，在这操场上尽情地放松，尽情地欢笑，看来，大课间，还是蛮有趣的嘛！四十分钟就这样悄悄溜走。但是却留下欢乐和满足。带着丝丝留恋结束大课间活动。
原来的课间总是机械地做完课间操，根本没有好好活动过，而增加课间活动时间，也为我们枯燥的课间生活增添一抹色彩，增添许多活力。
活动的作文 篇9
10月9日，我们学校开展了学科研讨会。最有趣的就是其中的语文了！
规则是：1,2,3,4,5办轮流上一个同学按老师报的词语来听写词语。答对接着轮，打错就淘汰，最后看谁的班级留下的人最多就获胜。
第一轮
一班第一位。老师先看了一下他，再扫视了一下我们，随后用浑厚的声音开始说：“第一个，蝴蝶。”由于我们学的第一课《祖父和我》里头这个词。所以“蝴蝶”是很容易就可以过关的了。看着一班同学挂在嘴边的笑容，一张脸上分明写着“嘻嘻，简单，真是小case。”真让我们气得牙痒痒。
二班第一位
“下一个，蜻蜓。”老师又报。我又心想：不就是一个“蜻蜓”吗。老词语了！再错就是傻瓜了吗？运气真好呀，有一个送分题。不等我想完，就听见老师的叹气声。抬头一看，哈哈哈哈，蜓。。。。他竟然把蜓个写错了！我强忍着捧腹大笑的冲动，道了几声淡定又继续关战。
……
三班第十一位
“下一个，粗犷。”“粗犷？”越来越离奇了。都开始抽前几年学的啦！那位可怜的娃一直都站在在那儿，只在那抓耳挠腮，十分不解。最终遭遇淘汰。
这时，老师又说了一遍：“粗犷。”他还是发愣。老师瞪大了眼说：“默啊。”他才低头默了起来，还默错了。最终遭遇淘汰
……
四班第二十八位
“下一个，拮据。”那同学也是一愣，好在只是吃惊，好在字不难写，过关了。
……
五班第三十位
到我了“狼藉。”额……狼藉，狼藉。声名狼藉，狼藉斑斑……狼是野狼的.狼，藉是……籍是……对了！籍贯的籍！我飞快的写上了这宝贵的两字，在老师的目送下“流落满面”的过关了。
这次的学科研讨会实在是太有趣了，真是“一日不去，如隔三冬”好歹秋天是凉爽的，冬天就真是冰寒刺骨了。
活动的作文 篇10
今天我的心情特别的好，因为今天要举行一场拔河比赛。
比赛前我们共分成两队，男生一队，女生一队。老师告诉我们：“哪边先把中间的红布拉过中间的白线，并且拉向他们那一方，哪方就获胜。三局两胜，现在可以讨论战术。”
听完我们便围聚在一块儿讨论了起来。讨论之后我们便开始排列队形，我们交叉站，力气大的一个在前，一个在最后，最后面的用绳子捆住腰，中间再按力量排列，我们紧紧握住绳子，摆好弓字步，以便发力。
第一局开始，我们两方不相上下，使出浑身的劲往后拉，只见我们个个憋足了劲，一刻都不敢放松。我们队最瘦最轻的人都已经憋红了脸，脖子上和胳膊上都露出了根根青筋。我们大声地喊着口号："一二一，一二一……"只见红布渐渐地向我们这边移动，我们激动不已，更是卖力地拉。最终我们这方胜利了一局，男生队输了一局。这局的胜利，我们不禁有些小得意。
第二局紧接着开始，我们信心满满的`认为我们一定会赢，所以我们这次比之前松懈了一些。可就是因为我们的松懈，导致了刚要缓缓向我们这边移动的红布，向对方缓缓移去，我们却没法再把它拉回来，第二局我们就输了。第二局的输，把我们的小得意驱赶掉了，我们下定决心，第三局一定要赢。
决定胜负的第三局开始了，我们完全不敢放松了。我们死死地抓住绳子，使劲的往后退，只见对方男生队，也跟我们一样，眼里露出了坚定。没想到他们队的一位男生蔡子谦突然怒吼了一声，疯了似的把绳子向后拽，这一使劲，把红布一下子拖到了他们那边一大部分，而且竟然把我们也向那边带动了一大截，有好几个女生差点滑倒。看到这个现状，我们女生也不顾一切地使出了全力，个个脸憋得像大红气球一样。只见情况渐渐转变，红布像我们这边开始移动了。看见这个情况，我们喜出望外，更是拼尽了全力，终于我们赢得了这场比赛！我们高兴得跳了起来。
这次我们虽然赢了，但也让我知道了：不能有一点小收获，就非常得意。也让我明白了团结是多么重要。
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