实用的同桌的作文（实用3篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的同桌的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的作文 篇1
我有个爱耍宝的同桌，我们俩也常常会爆发“战争”。这不，你看，在一个下午，一场关乎时间的“战争”又打响了，“战争”由一个数学题引发：
我问邵轩哲：“这个数学题目我不会，邵轩哲你教我一下呗。”邵轩哲说：“没问题，我拿好东西就教你。”
我等了好长时间，他还在那磨叽，嘴里叨唠着“待会儿，待会儿，很快就好。”我一会儿做作业，一会儿看他好了没，结果半个多小时过去了，他还是纹丝不动，没有任何打算教我的意思。
于是，“战争”就此爆发了，“好你个邵轩哲，白白浪费我的时间。老虎不发威，当我是HELLOKITTY啊！”
可是，“战争”的结局却是这样的.：
我不耐烦地对他说：“邵轩哲，你倒是跟我说一下，这道题怎么做呀？在那空耗别人的时间是不好的。我们不是刚学了鲁迅先生的名言吗‘时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的’你快点儿！”
可邵轩哲却不紧不慢地说：“哎呀！急什么急呀，他不是还说了‘时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的’，你和我都一样，只要肯挤，绝对是有的……”
“好好好，可我现在是块干涸的海绵，已经挤不出来时间了，快点！”我都快急疯了。
“那好吧，接下来请你摆好打电话的手势，我要开始了。”我连忙做好手势，并摆手叫他继续。
接下来，他像电话机一样盘问我“六年级以下请按1，六年级以上请按2，谢谢！”我做了个“2”的手势。“我们都会请按1，有些会请按2；深奥请按1，不深奥请按2；是语文请按1，是数学请按2……”邵轩哲一连向我抛来了各种各样的问题，我跟着他的节奏“1、2、1、2……”地做着手势。
万万没想到啊！最后，他居然非常潇洒地对我说“很好，所有程序已完成，谢谢你的参与，拜拜！”然后风一样地飘走了。
我晕，搞了这么半天，一个问题也没问成，还被坑了这么多时间。我忍不住想吐槽“时间都去哪了，都被邵轩哲你这个活宝浪费了。邵轩哲，你还我时间！”
同桌的作文 篇2
我的同桌都是老师按身高分配过来的。
其中一位的智商很低，考试经常看我的答案。有一次期末考，他的眼睛一直盯着我的试卷，我于是故意把答案写成错误的，他却傻傻的把我的“答案”抄上去了，哈哈，他没有好下场了！他抄完了答案就上交了试卷。我改回了正确答案，也把答案交上去了。当老师说王以琳100分时，他高兴的嘴都快咧到耳朵了，可见到自己的.考分，他的笑容立刻消失了，哈哈，这就是抄答案的下场。过了几天老师说换位置，我真想放鞭炮去欢送他呢！
我还有一个同桌，女生跟女生一起真是太幸运了！她学习超好，我和她的关系也特别好，一听说她来当我的同桌我一下子笑起来。太棒啦，我终于有一个好同桌啦！我们俩会互相帮助对方，谁有不会的题目我们都去教她，我们都会带点儿小零食来分享。
时间过得也太快了，当老师说要换位置的时候，我们都很舍不得分开。
同桌的作文 篇3
这次期中考试过后，就该调座位了！
在老师宣布调位情况前，我和我的老同桌小芝依依不舍说了再见，并且互相赠送了一张写着赠语的书签。小芝是一个非常文静温柔的女生，不仅是我的同桌，也是我最好的朋友，我们经常一起讨论数学题，互相阅读对方的作文并互相改错，课间我们也会一起分享彼此的美味零食。和小芝分开我特别不舍，但是内心也有一点期待我的新同桌会是谁呢？
当老师把调位表放在讲桌上的时候，我和同学们一窝蜂就围了上去，在密密麻麻的表格里寻找着自己的名字。
“乐嘉，快看，你在这儿，第三组第四个。”小芝大声说着她的发现，我顺着小芝指的方向看过去，果然是我的名字。可是小芝却调到了第七组的第一个，即使我们仍然在一个教室，可还是觉得隔了好远。我不禁有些沮丧，而更让人沮丧的事情是，第四组的第四个竟然是我们班的调皮大王——宋洁文。他要成为我的同桌，那我以后的日子得有多惨，想想就难过。
我默默地收拾着书本文具，真希望时间能慢点过，我不想和宋洁文成为同桌，可是班主任王老师是出了名的说一不二，她定的位置谁也没办法更改。我又希望时间能快点儿过，我希望能快点到下一次调座位的时间。
等我慢悠悠的把东西收拾好以后，宋洁文已经到了指定位置，正气定神闲的看着其他同学搬东西呢！原来他没有按照老师要求只收拾书本，而是连课桌椅也一起搬了过来。等我把东西放好以后，他把我俩的课桌朝前移了几厘米，又把后面同学的课桌移后了几厘米。虽然坐着确实舒服宽敞了不少，可我的心一直怦怦跳着，我害怕前面和后面的同学同时找我们麻烦。可是因为我的同桌是调皮大王宋洁文，一直到最后一节课也没人敢说我们。而我一整天也没敢跟宋洁文说一句话。
最后一节课是各课代表将家庭作业写在黑板上的时间，但是宋洁文一直在玩拼图，直到黑板上的题目擦了他才反应过来。他让我把作业本借他，并且答应把好玩的拼图借我带回家玩一次。看他态度真诚，我便把作业本借给了他，并鼓起勇气说：“你能把我们的课桌向后移一点，把后面同学的课桌向前移一点吗？他们有点挤。”他迟疑了一下，很快就露出洁白的`牙齿不好意思的笑了笑，爽快的说了声：“行！”动手就给移好了。
我突然觉得他并非同学们口中说的那样调皮，他也是可以商量的。
时间一天天过去，我发现宋洁文虽然上课总是做小动作，但是他的成绩却非常好，每次考试都是班级前五名。宋洁文也很热心，要是哪个同学没带笔，他准会第一个站出来借给他。要是哪位同学的水杯拧不开，他就会用他大力士一样的手臂去解决问题。最让我感动的是有一次下雨了，我忘了带伞，正站在校门口准备往雨里冲，结果宋洁文把他的伞递给了我，而且还骗我说他刚好带了两把，结果我一接过伞，他就光着头冲进了雨中。
这就是我和同桌的故事，这个故事让我知道了，我们不能因为一点小事就判断一个人的品行，更不能因为别人的评价就自己生成偏见。如果想要了解一个人，我们就得用心去观察他。
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