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实践活动的作文

时间：2024-11-25 14:01:40 活动我要投稿

实践活动的作文（汇编6篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的实践活动的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实践活动的作文（汇编6篇）

实践活动的作文篇1

　　“军训”二字让人听着就心惊胆战，因为这两个字代表着累、苦、晒。这几乎是所有人的噩梦啊！但我倒还真是去体验了一番。

　　当天我们来到训练基地，换上了军装，我的心中顿时有一种庄严感。先是安排好了宿舍（12个人一间）。收拾好行李后，我们便不敢怠慢的下去集合。脾气有点儿暴躁的太阳照着正在站军姿的我们。整个六年级的人还真多——一共有一百多人！教官的眼真尖，谁摸了摸出汗了的鼻尖；谁撩了撩头发；谁的手没贴紧大腿，他都能一一指出。这位严厉的教官可真让人发怵！五个“行进间动作”，经过反复练习，同学们才得以整齐地做出来。太阳当顶——终于可以去吃午饭了！“六一班，齐步走！”又饿又累的同学们听到这个口令立马来了精神，踏步走向食堂。“教官好！”大家有礼貌地向迎面而来的教官问好。填饱肚子后，就由当天的小值日分工收拾餐桌。回到宿舍后，我们就铺好床单，开始午休了。不过我可没有午睡的习惯，于是就侧着身与几个女生闲聊。时间在几个同学的说话声中渐渐溜去……下午，我们进行了一个叫“闪电报数”的活动。它一共分为三小块：“头脑风暴”（比速度）、“钢铁战士”（比声音）以及“拉拉队”（比创新与合作能力）。我参加了前两个项目。经过二十多分钟的练习，我们三个班展开了竞争激烈的比赛。大家一个个都信心十足，但偏偏就在这时出现了失误：“头脑风暴”开始的时候大家都还没反应过来，导致分数无效；“钢铁战士”中有人报错了数，所以被视为“出错”。毫无疑问，第一轮我们一班输了……教官既生气又失望地让我们开始了第二轮比赛。紧张的气氛使每一个人都集中注意力。终于，我们班不再是“第一”了！饭后，我们又看了一段视频。那段视频让我明白：离开了父母，其实我们什么也不是，什么也不会。我们既没有能力去工作，也不愿意去干累活……终于，教官肯放我们回宿舍冲凉睡觉了。我们在宿舍楼闹腾了好久才上床睡觉。第二天天还没亮，大家就已经穿好衣服下去集合了。新的一天迎来了新的活动——“吸管建塔”。顾名思义就是用吸管来建塔。每个人都会发到三根吸管，以“头结尾”的形式拼接成坚固的三角形，再由几个同学把所有三角形搭成塔。这次的活动本就是要检测大家的配合能力，但我们班却偏偏没有做到团结一心、互相配合。他们自顾自地在一旁瞎忙活，不愿听取他人的意见。最后，我们又在教官的组织下坐车回到学校。结营表彰会开始了，王教官让每个班选出两个小领袖（一男一女）。然后又让我们做他报出的几个“行进间动作”。第一次有很多人出错，但大家都表示出不以为然的表情。但教官却突然说：小领袖是要承担全班责任的，所以如果有一个人出错，小领袖就要跑两圈！我们呆住了，我们班一共有二十多个人出错呀！我们看着小领袖在我们面前一次次跑过，我仿佛看到爸爸妈妈在我的`眼前……第二次，出错的人数减少了一半！原来，责任虽然不可除，但却可以随着我们的努力而被分担！第三次，出错的人寥寥无几了。教官在主席台上趁热打铁地说：“在日常生活中，父母忙碌完工作，疲惫地回到家中却还要操心我们的学习。他们所要负的责任比小领导的要多的多，但大家却不懂得知恩图报，甚至还对他们的爱感到烦厌……”然后，他又让我们面向身后的家长，大声说：“我在关心你！我在理解你！”此时的我们早已泣不成声，愧疚不已。教官又让我们去抱抱父母，抱抱老师，在那一刻，我真正懂得了什么是感恩，什么叫做责任……

　　这次的军训让我受益匪浅，回味无穷啊！

实践活动的作文篇2

　　沙家浜是有名的爱国主义教育示范基地，也是4A级景区，我们今年的社会实践活动就要去沙家浜。

　　10月31日一大早，同学们早早来到学校，迫不及待地坐车前往沙家浜。一路上，阳光格外耀眼，同学们兴奋极了，你一言我一语，欢声笑语中就到了沙家浜。

　　进了沙家浜的牌楼，迎面是一堵石墙，墙上刻画着小船、人物，正当中的一段字介绍了沙家浜的历史。转过石墙，我们来到了革命纪念馆，游览通道边上陈列着一人高的步枪、生锈了的军刀、不知道怎么用的望远镜，还有一些叫不出名字的东西，这些我都是第一次见到。墙上张贴着一个个新四军人物肖像，旁边有文字介绍，还有刻画当时情景的版画。转角处有一处实景再现：一家农户门前摆着一张八仙桌和几条长凳，一位农妇在为新四军战士端茶送水，受伤的新四军战士正在接受治疗……

　　中午，我们观看了情景剧《芦荡烽火》，看到了日本兵与新四军战士的战争场面，经过激烈的.战斗，最后日本兵被消灭了。随后我们又来到春来茶馆，我忽然想起京剧里的一句话：“摆开八仙桌，招待十六方……”讲的就是阿庆嫂智斗的故事，故事里的阿庆嫂机智勇敢，令人佩服。

　　一天很快就结束了，同学们意犹未尽地踏上回程。风景美丽的沙家浜让我对革命历史有了了解，受到了很好的爱国主义教育。

实践活动的作文篇3

　　今天,学校组织去实践活动,我兴致勃勃地背上我的零食来到教室。没想到,教室里热闹非凡,吃的吃、喝的喝。我走到我的座位坐下来,看到“零食发放地”有好几个。

　　我们的目的地是深圳宝安国防基地。看到初中的哥哥姐姐们穿着军装在训练,就一直担心会不会和之前的军训一样,又将是辛苦的体验。

　　我们首先展开的第一个项目是团队扶桥。教官先选出了二十名同学（也包括我）,然后,每两个人发一根木板架在肩膀上。开始了,男生女生前十名负责扛板子,剩下的就开始从我们搭建的“小桥”上爬过。陈艺优、郭莺、陈晓琳、陈浩嘉、吴亿恒……一个接一个,我使劲握住木板,脚像扎了根似的一动不动,一边儿给他们加油,一边儿握住木板使它不要倾斜。最后,终于爬完了,我们几个扛的也腰酸背疼了。

　　“野炊活动”是我一直期待的。这一次,真的可以实现了。我们选了一个21号,有一个桌子,有两个灶。我们先去领了一套用具,有:一个大锅、一个水盆、两把锅铲、一袋豆芽、一袋包菜、一袋火腿肠、两根青瓜、四个西红柿、两把饭勺、几个碗、两把塑料刀、十几双一次性筷子、一个筛子、五个鸡蛋、两个抹布,这就是我们所有的食材。我们首先把所有的东西洗了一遍,接着,我们分了一下菜,第一个菜是西红柿炒鸡蛋,第二个菜是清炒豆芽,第三个菜是青瓜炒火腿肠,第四个菜是清炒包菜。然后,开始炒菜了,先炒的是豆芽,教官先来给我们点火,他先往洞里倒了点汽油,然后,他用打火机点在稻草上,一下就起火了。我一下就把豆芽放下去了,炒着炒着,好像就没火了,就叫教官来点火,刚点完不久,火又没了,终于,豆芽炒好了,我的心里高兴地像绽放了一朵花。因为这是我人生中第一次把一个菜炒完,我偷偷尝了一下,嗯！真好吃。我看了看隔壁男生,他们人虽然比我们多,可是状况好像不怎么样。

　　我们炒完了所有的菜,但是好像眼睛都是红红的。因为这里的烟烧起来熏得眼睛特别疼,就想流泪。我们21号四人组要吃饭啦!但是,由于我们炒菜炒得太久了,所以第一个菜--豆芽好像已经凉了,再尝尝,就有点咸了。教官还给我们送了九个鸡腿,我们津津有味的.吃着自己亲手做的丰盛的成果,可香了。隔壁的男生也跑来蹭饭,我们就给了他们几个鸡腿。

　　我们还玩了“破冰”和无敌风火轮,还有风雨人生路,这些都很有趣。

　　这次真是一次不一样的实践活动,让我感受到了团体活动意识和同学之间的友谊。更重要的是同学之间的配合与默契,这样才能勇夺第一向前冲。

实践活动的作文篇4

　　学校每年都会组织一次学生集体的社会实践活动，最主要的目的是锻炼我们的生活能力，让我们知道学习是一件很幸福的事情，并且也让我们提早的知道社会的打拼不容易。虽然一开始的时候，没有人真的喜欢参加社会实践，但是参加过1次2次以后，反而很多人乐意去参加。因为这不仅能够锻炼自己，还能够加强自己对社会的了解。

　　在当今社会，人们做事追求高效率，高品质。要想团队工作有条不紊的展开必须明确团队工作的目标，并制定好相应的工作计划，合理分配人员任务。我们团队九人在活动过程中始终拧成一股绳，团结一致互相帮助。大到整个活动过程，小到每一天，我们都进行了合理有效地分工，保证了社会实践活动的高效进行。我们的的'分工使得1+1>2！将团队的作用最大程度上反映出来。我们每个人都有事可做，有事要做，每个人的角色都是不可替代的，这也加强了队员对自己的肯定，促进了我们的积极性与互动性。

　　我们的社会实践以农业为题材，又在酷热的夏季展开，在此过程中遇到了种种困难，但是我们都坚持克服了。在做问卷调查的过程中，我们到处碰壁，甚至被人误以为推销人员，受到很多误解和冷落，但我们还是微笑着请求消费者和农户填写我们的问卷，在走访企业的过程中，我们为了联系到企业负责人并带领我们参观也费尽心思。最后阶段着手写实践报告也遇到了很多困难，我们都是第一次写时间报告，毫无经验，也无从下手。写了又写，改了又改，在老师和学长学姐的帮助下，我们不断改进实践报告，最终我们的任务还是顺利完成了。

　　通过一次次的社会实践活动，我们懂得了做什么事情都没有那么简单的，不仅需要我们认真的对待，还要有耐心的去一步步的实践。很多时候我们看起来觉得很简单的东西，经过不断的实践会发现其实也挺困难的。这就等于给我们上了一堂生动的课程，让我们明白学习的重要性。

实践活动的作文篇5

　　“太棒了，太棒了！”全班同学都高兴地大叫，因为老师说今天青少年宫的老师来给我们做科技活动。

　　第一节课的铃声响了，终于盼来了青少年宫的包老师。包老师把早已准备好的工具一一拿出来，今天做的是“三层弹簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂纸头、剪刀、线、弹簧、双面胶。包老师用她那不太标准的普通话告诉我们“三层弹簧小蜜蜂”的'做法，我们都迫不及待地动手做起来。我先把小蜜蜂的形状剪下来，然后用双面胶把弹簧贴起来，最后戳两个洞，用绳子绑起来，这样，“三层弹簧小蜜蜂”就做完了，看着我亲手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的。

　　真是一堂有趣的科技课，不但提高了我的动手能力，而且还让我知道了弹簧有很多作用，大到一辆汽车，小到一支自动铅笔，弹簧都到了非常重要的作用。我喜欢这样的课，可以学到更多的知识。

实践活动的作文篇6

　　冯老师叫我们暑假里完成二到三个实践活动，拍二三张照片，开学上交。我妈妈在今天借到了相机，于是，今天我和王雨菲、娄竹筠去完成这次的实践活动。

　　我们统一去了娄竹筠家，讨论了好一会儿的功夫，才决定完成两个活动，每个活动拍三张招片，三个人轮流拍照。第一个决定的项目是阅读好书，品味好书。先是由我来给她俩拍照，不经意间，王雨菲竟把书搂了起来，好像不让人偷看一般。于是，我便嚷嚷着：“重拍，重拍。”第二张拍得还不错，该我和娄竹筠坐着了，王雨菲拍出来的照片都让我们直说太可爱了。原来，王雨菲按快门键慢了一步，娄竹筠正好抬头，她那双大眼睛直直得看着你，萌萌的，可爱极了！可是，有她这么看书的吗？无奈之下，又得重拍，这次，总算拍好了，可是我和娄竹筠都被眼前的这一本书给迷住了，痴痴地看着这本书，王雨菲叫的.嗓子都要哑了，我们也没听见。最后还是王雨菲一把把书掀起才唤醒了我俩。最后一张是最好笑的，王雨菲和我坐在一起，因为觉得嘴唇干渴便舔了一下。这下可好，正好被拍了进去，看过照片的都禁不住哈哈大笑。笑罢，又拍了一张。第二个项目是打羽毛球，每个人拍的都是准备的那段时间，因为这个比较简单，很快就拍完了。大家便尽情地打起羽毛球来，打得汗流满面，打累了，都各自看起书来，看得津津有味。因为刚才打羽毛球觉得热，所以脱了衣服，现在看了会书，平静下来便觉得冷。于是又打起了羽毛球，一会儿我赢，一会儿我输，变化无穷。

　　马上就到了3:30，我和王雨菲都该回到各自的家了，我们依依不舍地离开了娄竹筠的家，这次实践活动真的非常有趣。

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