五年级的作文

五年级的作文精选[6篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的五年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　星期四，我们班进行了一场语文测试，我的成绩，不太尽如人意。

　　老师刚发下考卷，我迅速一瞟，哟，太简单了！再一看作文，嘿，小菜一碟！我胸有成竹地做了起来，拿起钢笔，刚柔相称地写起钢笔字。我写一会儿还停笔端详，端详。呀！这个字真漂亮！准得被老师夸奖了！我心里想象着老师表扬我的情景，耳畔似乎听到老师在称赞：“姜元元这次考得非常好，不仅考得好，字也写得很好看！”

　　我一直是边答题，边沉浸在自己的想象中，根本没有注意到题目答错了没有，有些题目是模棱两可地瞎写了一通。不久，我就做完了，也不愿意耐心检查，就在座位上东张西望。因为无所事事，我还借口去上了一趟厕所。终于熬到了下课，我第一个就交上了试卷。“出去玩喽！”我自以为考得非常好，便一阵风似地跑出了教室。

　　第二天，老师让我帮着发试卷，第一张是戴嘉琪的，她考了96.5分，我心想：“这也太弱了吧！我准比她好！”第二张是朱优优的，她考了94.5分，我又想：“天哪，她就考了这么一丁点儿！”不一会就发到我的了，我瞪大了眼睛：“什么？我只考了93.5！不可能呀！”我说什么也不敢相信自己的眼睛，到了座位上，我仔细一看，真是傻了眼。改病句粗心，错了一条；根据课文内容填写时，有一处书名号没加；阅读短文的归纳段意，答得不全面；作文也被改的红通通的，还扣去了两分……

　　哎，怎么都是些不该错的题呀！我的'心中十分懊恼，可是世上哪有卖后悔药的呢？现在在后悔也已来不及了，我心里暗暗地下定决心，下次考试一定不能再马虎了！

五年级的作文 篇2

　　我爱风，因为它像一位慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你心旷神怡：我爱风，囚为它带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过大地，吹过树梢，吹过我的家；我爱风，因为它把世界染得五彩缤纷，点缀得美丽生动。

　　春天的风是绿色的。它迈着轻盈的步子，迎着灿烂的阳光。吹化了积雪，吹开了冰河，唤醒了大地的万物，染绿了无际的原野。给世界带来了无穷的绿色希望。

　　夏大的风是浅蓝的。当炽热的阳光洒满大地，它就轻轻地吹过苍弯，吹过大地，给人以海风般的凉爽。春末夏初的南风，吹来了新麦子的清香和青草的气息，更让人神清气爽。

　　秋天的风是金色的。草坪被染成了金黄色，枫叶团团簇簇，有如火焰在燃烧。柳叶也变黄了，随着秋风顽皮地在枝条上荡秋千。田野也流露着成熟的金黄。流露着丰收的欢快。

　　冬天的风是鹅黄的。虽然冬天很冷，但是那轻飘飘的.鹅黄色的风吹在人身上。不觉得暖和些吗？冬天的风会把美丽的雪吹得跳起舞来，给大地带来一派白茫茫的景象，这难道不值得欣赏吗？

　　风的颜色千变万化！风的颜色让祖国更加欣欣向荣！风的颜色让世界变得更加美丽！

　　我爱风的颜色！

五年级的作文 篇3

　　伟大的文学家托尔斯泰曾有一句名言：“理想的书籍是智慧的钥匙。”

　　我很想找到那把智慧的钥匙。

　　我是个喜欢听故事的孩子，小时候常常缠着爸爸妈妈给我讲故事。有一次缠着爸爸讲《三国演义》，我听得入了迷，时间早到了吃晚饭的时候，我还是催着爸爸继续往下讲。爸爸说口讲干了，我马上去给爸爸倒茶。妈妈说吃饭了，饭菜都凉了。我对妈妈翻翻白眼说：“你别干扰我们行不行？”气得妈妈半天不说话。

　　渐渐的，我长大了，上小学了，总觉得光听爸爸妈妈讲故事不过瘾。妈妈告诉我要学会自己看书，书上有许多故事。我把妈妈的话记在了心里。

　　上一年级学会汉语拼音之后，我就自己借助拼音读书。虽然这种读书方式比较费时费力，但我很喜欢捧着书本阅读的感觉，我常常沉迷在书中的故事里。

　　学会了自己读书之后，我对读书越来越感兴趣，家里书架上的书我不知看了多少遍。这些书不能满足我读书的欲望了，我就用爷爷奶奶爸爸妈妈给我的零花钱去书店买书。

　　第一次买书的经历我现在还记得非常清楚。

　　那天，我要爸爸带我去买书。走到书店门口，爸爸说他要打电话，让我先进去。尽管我那时胆小，有些害羞，不敢和陌生人说话，我还是鼓起勇气一个人进去了。

　　见到售货员阿姨， 我还没说话脸先红了。阿姨问我：“小朋友，你喜欢什么书呢？”我结结巴巴地说“阿……阿姨……我喜欢很多……”我一时说不明白了，只好把自己喜欢的书给阿姨看。阿姨说：“这些都是名著哦，小朋友你一定很喜欢看书吧！”我害羞的笑了一下，让阿姨把《爱的教育》《西游记》《蓝色的海豚岛》《爱德华的奇妙之旅》等一些书从书架上取下来，装进购书袋。

　　我喊爸爸来结账时，发现爸爸是在假装打电话，我不知道他为什么骗我。我生气地对爸爸说：“原来你是这样打电话的？骗人！”爸爸连忙给我道歉说：“对不起呀！我只是想让你学会自己买书。”我不那么生气了，但还是有点不高兴，哼了一声说：“下次不许骗我了！”

　　现在回想起这件事，我才明白爸爸是为了让我多历练，改掉胆小害羞的毛病，自己的事自己作事。

　　那天一回到家，我跑进自己的卧室，“嘭”的一声关上房门，捧起《蓝色的'海豚岛》读起来。我就像喜欢森林的人走进了林海一样，在绿色的树林中流连忘返。我沉迷在书本中，忘记了时间，忘记了一切。

　　奶奶见我躲在房间里大半天没动静，不知我在干嘛，有些为我担心。她在门外喊了我很久，我都没有听到。奶奶不知发生了什么事，急得一边喊我的名字，一边使劲敲门。我这才从书中的故事里走出来。

　　妈妈说我是一个小书迷。我自己也这样认为，只要有空闲我就会捧着书本读得津津有味。

　　“理想的书籍是智慧的钥匙。”尽管我现在还没有找到那把神奇的钥匙，但是，读书给了我许多乐趣，我从书本中学到了许多知识，明白了许多道理。

　　我一定要找到那把智慧的钥匙！我一定能找到那把打开智慧之门的钥匙！

　　小作者简介：刘亦轩，湖南省岳阳市东升小学五年级83班学生。爱读课外书，大家叫她小书迷。自上一年级到现在，先后获得过进步学生奖，优秀少先队员奖，优秀班干部奖，三好学生奖。

五年级的作文 篇4

　　在快乐的寒假生活中，不光只有拜年、吃团圆饭，我还有一个特殊活动，那就是给我的弟弟过十岁生日。在我的老家十岁生日是一个十分隆重的日子，都要召集所有的亲朋好友来到家中为小寿星过生日，而我也是因为是他的姐姐，所以才有了这样特殊的一天……

　　这一天我和妈妈早早地来到了外婆家 ，弟弟来了，我惊喜无比，满口都是：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”而弟弟也开心得手舞足蹈。吃过晚饭，个个都盼着吃生日蛋糕。我当然也很期待快点吃到生日蛋糕。突然我听到：“大家可以吃蛋糕了！”我连喊道“太好了！太好了！” 只见外婆把外包装盒打开，“哇！”大家一起大喊了一声，我在旁边偷偷地咯咯直笑。我看了一下蛋糕，上面有好多水果：草莓、弥猴桃、香橙等，还有巧克力做的盾牌、荷花，漂亮极了！阿姨把蛋糕切在盘子里分给了每个人。就在大家埋头苦吃时，小小年纪的小寿星走到大家之间说：“十分感谢大家抽空来为我庆祝生日，请大家痛快的'吃喝，不要客气！”当时大家一愣，片刻后便哄堂大笑起来。

　　弟弟吃得最快，满口的奶油和蛋糕让他咽不下去了，我笑地前俯后仰，还给他照相合了影，流下了这永远难忘的瞬间。

五年级的作文 篇5

　　在小学五年的生活中，有很多事情值得我去回味，但有一件事使我现在想起来还有点害怕。

　　还记得，那是我上四年级时的一件事。一天早上，六点多的时候我收拾好书包正要下楼，顿时觉得身体很不舒服，还有点想吐的感觉。正在这时候，爸爸妈妈也起来了，他们看到我脸色发黄，我把我想吐的感觉告诉了妈妈，爸爸妈妈赶紧把我送到儿童医院。来到儿童医院一进门我就吐了出来，爸爸赶紧拿来拖布把它擦干净。随后，我们来到透视室，经过透视，医生说我是因为饮食不良引起的，还好医生说我得的不是阑尾炎，要不然就要做手术。

　　最后医生给我开了两盒药，我们就回家了。到了下午两点多钟，我又有点难受，脸特别的.黄，而且，还吐了四五次。妈妈又带我去二零八医院检查，来到二零八医院透视之后，医生把妈妈叫到了一边，跟妈妈说了几句悄悄话，我非常想听，就去问妈妈，妈妈告诉我，我得的的确是阑尾炎，必须马上做手术。我听到这个不幸的消息，吓得差点晕过去，我拿起衣服就往家跑，这时，妈妈叫住了我，同时从病房里走出一个跟我一样大的小孩，详细一问才知道，他刚做完阑尾炎手术才两天，他告诉我：“做阑尾炎手术一点也不疼，要跟医生好好配合用不了多长时间就能做完，要坚强点。”听完他的一翻话，我终于想明白了。过了一会儿，医生带我来到手术室，躺在手术台上，手术灯一打吓了我一跳。当我看到桌子上的盘子里摆着手术刀和剪子，更是让我心惊胆战。医生先在我后背上打了一针麻醉剂，过了十分钟，我的小腹就没有知觉了。晚九点半手术正式开始。主刀的医生姓王，他故意转移我的注意力，然后半开玩笑的说：“不要动，要不然我就会在你肚子上划一个半米多长的口子。”手术室里也不是非常安静。

　　这不，从对面的手术室里穿来一位妇女撕心裂肺的喊声。虽说是打了麻药，也不是一点疼痛的感觉都没有，就在即将取出阑尾的一刹那间是最疼的时候，我紧闭双眼、咬紧牙关，终于坚持到手术顺利做完，我一声也没吭。十点半王医生把我从手术室推出来，我迷迷糊糊的看见爸爸妈妈正在看着我，我微微向他们一笑。医生告诉我要两三天才能下床，可是第二天早上我就下床了。每天早上都有医生来给我换药，一周之后我就出院了，出院第二天，我来到学校，老师和同学对我的关心，实在让我太感动了。

　　虽说这件事已经过去一年多了，但我还是记忆忧心。望不了躺在手术台上时的情景和心情、望不了爸爸妈妈、老师和同学们对我的关怀。我会永远记住这难忘的一件事。

五年级的作文 篇6

　　我的课间生活丰富多彩，其中，我最喜欢和同学们捉蚱蜢。

　　叮——下课了，我们健步如飞的跑向草丛。我们在草丛里发现有许多蚱蜢，有绿色和土黄色的，绿色的'看起来比较温顺，土黄色的看起来比较凶狠，土黄色的稀有，那我们捉土黄色的吧，我们要向困难挑战。我们屏住呼吸，悄悄地把它们逼进死胡同，一扑，捉到了！

　　我们把蚱蜢放在一起。哈！它们在瓶子里又蹦又跳，打起架来，没办法，我只好哄着蚱蜢说：“小朋友，睡觉觉了，不要打架了。”可是蚱蜢根本不听，忽然，一只蚱蜢给对手一个“半空一击”“泰山压顶”，连最有名的运动全能健将也自愧不如。看来蚱蜢是不太适合生活在一个狭小的空间里的。于是我们把它们放回了大自然中。叮——上课了，我们又匆匆忙忙的跑回了教室。

　　捉蚱蜢不但提高了我的观察能力，更加丰富了我的课间生活。我喜欢快乐的课间十分钟。

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