小学五年级作文（实用7篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
母爱是一首歌，深沉而悦耳；母爱是一则诗，韵味无穷。一句话，一杯茶，一声叮咛，都可以代表伟大的母爱。而我认为，母爱，就隐藏在那把小小的雨伞中。
也许你会认为：一把伞，只有下雨才撑一撑，没雨时，一般都躲在某个角落里“睡觉”，它怎么能代表母爱呢？朋友，请听我细细道来。
一个阳光明媚的夏日清晨，太阳公公笑眯眯地挂在东方，似乎要把它的光和热传播到全世界。我背起书包正准备上学，却听妈妈喊我：“天气预报说今天有雨，带把伞吧！”“天气这样晴朗，怎么会下雨呢？”我嘀咕着。趁妈妈去找伞，我溜出家门，眨眼间跑到了学校。
上午开始上课了，恍惚中，感觉天色没有那么明媚了，开始有些暗淡下来。不会真的要下雨吧！我开始担心起来……
真是担心什么，来什么。第三节快下课时，老天也不听我的祈祷，竟“叮叮当当、霹雳哗啦”地下起大雨来，而且越下越大，越下越密。
放学了，我近乎绝望地望着雨幕，不知所措时，猛然听到一声亲切的呼唤：“女儿！”啊！是妈妈！我感到惊讶，但更多的`是喜出望外。
离家越来越近，雨，也越下越大。奇了！如此大的雨，我衣服怎么没有一点湿？难道……
扭头一看，妈妈的肩膀已经湿透了。顿时，一股暖流涌遍全身。
我灵机一动，说：“妈妈，让我来撑一会伞吧。”不等妈妈答应与否，我接过伞，马上往妈妈那儿歪。雨水，一下就滴到我肩上，感觉凉凉的可心里却是热热的。
妈妈发现我的动机，眼里闪过一丝晶莹的东西。她飞快地夺过伞，说：“你这样会着凉感冒的，没事，还是让妈妈来撑。”
雨伞，又倾斜于我这边儿了。我也不好意思再去抢雨伞了。此刻，我知道那股暖流是什么了，那是——母爱！
母爱是无私的，母爱也是伟大的。如此伟大的母爱，难道不值得我去歌颂吗？
小学五年级作文 篇2
不得不说，奇思妙想是从我的一个梦里出现的。但梦的内容却不大一样：学校举行12天的夏令营，在那天我迟到了。就那么多，虽然那12天的活动都是我想出来的，但这个梦给我许多启发。那是奇想妙想的序。
也许，梦只是假像，可我还是喜欢。二年级的那个惊悚而又可笑的梦，我直收藏在心。中午上学迟到了，和我一样迟到的小L一起上学。到了教学楼，发现里面空无一人，一个木乃伊蹦一跳的向我蹦过来，我吓晕了，但那天下午是万圣节化妆舞会。
梦是任何人放松的地方，在梦里，你能重新拾起快乐。就算你再有压力，可在梦里，你能做你想做但不能做，不敢做的事。
梦想和梦又是什么概念呢？梦和梦想只差一个字，但理念却有疑义。关于梦想，有一句流行的话：梦想还是要有的，万一实现了呢？梦想是可以实现的，你只要通过自己的努力，就可以实现自己的梦想。但梦，它只是一个你幻想的乐园，是一个你放松的`地方，他可能非常离谱，但也有可能实现。有一个词叫做白日梦。白日梦是一个贬义词，可他却总是美好的。白日梦也可以实现，他也要通过你自己的努力。
关于梦的话题，我们总是快乐的。
小学五年级作文 篇3
打上烙印的翅膀，不能腾空飞翔；摘掉光环的天使，不能拥有灿烂光芒。
往事如烟，因为它总会被风吹散……
那年清明，下着朦胧烟雨。那座坟墓前，放着一束白玫瑰，一张洁白的卡片。卡片上字迹硬朗的开头－－－－给：在天城的你。
小雨降临大地，溅起尘埃。汽车疾驰而过的时候，灰尘弥漫在空中，黄菊花染上一抹灰尘，唯独拿束白玫瑰，一尘不染、洁白无暇……
这场小雨后，又是怎样的晴空万里？这个季节过后，又是怎样的'玫瑰凋零？这个世纪过后，又是怎样的留下雨印？
在我们心脏打下烙印的，又只是雨点吗？但首次打下烙印的，不是雨点吗？
我们在密布的乌云下等待即将降临的倾盆大雨，等待着，心灵上的无数被雨打下的烙印……
雨在角落、巷子、雨棚……打满烙印，它只想用残忍的手法向我们倾诉：路太弯，梦在转，错过的人，已不在。
小学五年级作文 篇4
有时我看到电视里魔术师表演扑克牌，很神奇，变化万千，就一直想学习洗扑克牌。
中秋节休息，我看到爸爸洗扑克牌的方法很独特，请他教我。爸爸边讲解边做示范，首先是理牌，把牌整理得整整齐齐，并将扑克牌尽量分成两等份，左右手各拿一等份。然后是切牌，把手中的扑克牌变成弧形，让扑克牌尽量一张一张地交错叠放在一起，双手不能抖动。最后是洗牌，两个大拇指压住交错在一起的扑克牌，其余四指钩住另一端，让牌一张一张地飞速叠成一堆，牌就洗好了。
我按照爸爸的几个步骤练习，刚开始，牌不能一张一张地分开，几张连在一起，也不能够交错地放好，歪歪斜斜，乱乱地堆在一起。爸爸鼓励我，要耐心点，反复练习。慢慢地，我一步一步地练习，有一次扑克牌从我手中一张一张地飞窜下去，叠在一起，感觉舒服极了。我认为已经掌握了动作的`基本要领，继续练习了十几分钟，纸牌终于在我的手上“很听话”了。
通过这次练习洗扑克牌，我懂得了一个道理：看似简单的小事，也得仔细观察，多练习，反复体会，才能做到熟能生巧。
小学五年级作文 篇5
一、明确缩写目的
我们以往的作文，都是要求写把文章写具体，这是一种作文能力，但是仅学会写具体还不够，还要学会写得简洁。这也是一种写作能力。写文章，应需要具体就具体写，需要简洁就写得简洁。这次作文，是缩写课文，就是训练我们把长文章压缩成短文章。
二、明确缩写要求
1.读课文中的(习作要求)，想想：缩写要达到什么要求?
2.引导板书：
缩写成的短文不能改变原文的主要内容。
文章的语句简洁、通顺、连贯。
三、学习习作提示，掌握缩写方法
1.怎样缩写课文呢？
2.同桌互相讨论。
3.小结：跟简要复述一样，保留原文的主要内容，把课文中的某些细节或某些情节删掉。
4.看课文中的'习作提示，边读边想边画：
怎样压缩才能使缩写后的文章保留原文的主要内容?用“_____”划出句子。
四、速读例文，体会缩写方法
快速默读《景阳冈》，分析例文哪些地方做了修改。
一是删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方。如，《景阳冈》一文中，写武松喝酒后上景阳冈的一段内容，有三个自然段写了他的心理活动。缩写时，把这些次要部分用一两句话一带而过。第二、三自然段，写武松与店家的对话，也删掉了。
二是语言，去掉具体描写的部分。例如，课文中写“武松打虎”这一重要情节时，特别是对武松的动作描写，老虎扑剪的动作，都写得十分细致。缩写时，简化语言、削枝存干，进行概括性的叙述，使语言简洁明了。
五、《草船借箭》片段练习
1.回忆课文的主要内容。（借箭的经过）
2.可以缩写的内容是什么？（为什么要借箭？结果）
第三课时（习作讲评）
一、讲评第一课时写的片断
1.出示学生写的缩写片断。
2.重点讲评以下几方面：
（1）修改后的段落是否保留原文的主要内容？
（2）该压缩的是不是都压缩了？
（3）语句是否简洁、通顺、连贯？
二、学生修改片断
1.听老师、同学讲评片断后，修改自己写的片断。
2.四人小组对照上面3点要求，评价同学的片断。
三、缩写全文
1.引导学生再读课文中的习作内容和习作要求,进一步明确缩写要求。教师强调删去次要内容，保留主要内容。
2.学生按要求缩写全文，教师作巡回指导。
3.展示与点评。
小学五年级作文 篇6
一天夜里，我一直在想：我们的未来会是什么样的呢？想着想着，我就进入了一个神奇的世界，过了一会儿，当我再看了看这间屋子时，全部都变了个模样，这简直就是我梦想中的家啊！楼顶上是自动开关的玻璃窗，可以行走和变换模型的房子……这时，门突然打开了，一个机器人进来了，从身端来一杯茶，很有礼貌地说：“请喝茶，喝完茶出去透透风吧！”我点了点头。
一到门外，看到的真是超乎我想像啊！绿树成阴，鲜花遍地，到处都是新鲜的空气。现在开的不是汽车而是全自动飞船，这种飞船不需要任何人来操控，只要对它说出要去的地点它便会准确地把我们送到要去的'地点，很快，我来到了一家服装店，一进店我就傻眼啦！里面的衣服应有尽有，只有你想不到的没有你买不到的，只要每过十分钟里面的衣服便会自动换一批，现在不用再烦恼买不到合适的衣服啦，只要一进试衣间里面就会自动出现合适的衣服。
买好衣服我回到了家，一进门发现爸爸妈妈还没有回来，我看了看机器人说：“我饿啦！”它便点了一下桌上的开关，这时一桌香喷喷的饭菜就出现在我的面前我便大口大口的吃了起来，当我吃的正香时，突然听见一阵“叮铃铃”的声音，这时我醒啦。唉，原来这是一场梦呀！
真希望这一切会在未来的某一天实现，我也会为此而努力的!
小学五年级作文 篇7
有这样一个故事。
从前，有只小狗无意间闯进了一间四壁镶着镜子的屋子里。顿时，他看见了许多狗同时出现在屋子里，小狗大吃一惊，便龇牙咧嘴，发出阵阵低沉的吼声，而且镜子中的狗也作出了同样的怒吼的面孔。小狗一看，简直吓坏了，飞一般地跑回了家，并把这件事告诉了妈妈，妈妈慈祥地说：“你再去冲它笑一笑呀！”小狗听了妈妈的话，又进了那间屋子，四面又出现了那些狗，小狗摇动着自己的尾巴，吐着舌头笑了，镜子中的小狗们也都笑了。
看了这个故事之后，我想到了前不久发生的一件事。那天课间操排队时我一不小心跺了后面同学的脚，我连忙微笑着对她说：“对不起，我不是故意的。”她见我向她道歉，脸上的怒色减少了一大半，微微一笑说了声：“没关系。”这样生活中一个小小的细节，体现出了微笑的'重要性。生活中，只要多一些微笑，少一些责备，那么这世界会更加美好和谐。
古希腊哲学家苏格拉底说过：“在这个世界上，除了阳光、空气、水还有微笑，还需要什么呢？”是呀，还需要什么呢？微笑是一份鼓励，轻轻的一个微笑会让人有着惊人的成就；微笑是一份关爱，能给别人幸福的肯定；微笑是一份信任，在千钧一发之际，一个微笑，往往会给对方无限的信任。谁又能说微笑和阳光、空气、水不是一样重要！
同学们，我们在生活中，是否吝啬过自己的微笑呢？如果有，我们不要这样，生活中我们要心灵相通，和谐相处，其实只有一个微笑那么简单，因为微笑百事达！
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