竹节人作文集锦15篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的竹节人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
竹节人作文1
竹节人是以前孩子们玩的玩具。这种玩具都是自己做的，很难做但非常有趣。
这天下午我准备了三只毛笔和一根线、一把刀、一直笔用来制作竹节人搞清楚步骤后。
先把毛笔头上的毛去掉，再把笔杆分成一个最长的和八个同样长的。最长的一个作为头部连着身体四个短的是两只胳膊两条腿各两个。
用刀在最长的一个笔杆上靠，上一些的左右两边刻两个小洞，用来装手臂。再将线对折把两个短的穿在一起，对折的那一头用牙签固定。将两个线头穿过左边的.小洞，再将其中一个线头拉长穿过另一个小洞再将两个小的笔杆穿过去，同样对折用牙签固定穿回去。
再将两个线头，从长的笔杆中拉出，两边的线头个穿上两个短的。最后将两个线头系在一起。再在面部画上表情，手上拿的武器也可以是一只较长的棍子就完成了。
课间同学们都在忙着和别人斗竹节人玩得不亦乐乎。通过这次的努力使我懂得了“功到自然成”这句话的含义。
竹节人作文2
学完竹节人这一课，老师给我们布置了一项作业，制作竹节人。
这可把我惊呆了。老师在讲怎样制作竹节人的时候，我就听的很迷糊。更别说自己亲手去做竹节人了。
到了家，我按照书上准备的东西把材料准备了一下。开始制作竹节人了，首先我把毛笔杆，锯成了一截长的，身体和脸。再截成四节短的'，做他的四肢。在截的时候，我非常非常的小心，生怕毛笔杆裂开。
截完了，只剩穿绳子了。在我觉得穿绳子是一件非常难的事情。我穿了几次，把绳子给它穿成了一个死疙瘩。最后在妈妈的帮助下，我终于成功了。
妈妈在家找了一个纸箱。
妈妈用小刀在纸箱上划了一个缝隙。我们俩开始斗竹节人，姜还是老的辣。妈妈胜利了。
我很开心，我会制作竹节人，也会斗竹节人了。
竹节人作文3
今天，老师让我们回家做竹节人并玩竹节人，话音刚落，刚才那像魔鬼在班里游荡的气氛立刻被同学们的突如其来的.高兴划破了。
我高兴的回到家里，迫不及待的去找毛笔，但是，毛笔没有找到，我心中的高兴一下子被水浇灭了，但是。忽然一个东西掉到了我的脚上，我立刻起了一身鸡皮疙瘩，我以为是鬼。但一看是毛笔。
我找到毛笔后，先把毛笔锯了一大截，这就是身躯和脑袋了，然后在上面钻一个小眼，供装手臂，再锯出八截当四肢，再把他们穿起来，如果锯不好就会前功尽弃。
做完这些后，我拿了一个纸箱并在上划一道裂缝，然后，把竹节人往里面一放，就可以玩了，其实，竹节人那线只是为了让人们看上去好看，可那竹节人不听主人手中的线命令，但是只要它就乱打。
我终于玩上竹节人了，我心中有说不出的高兴。
竹节人作文4
今天我们上了《竹节人》这一课，老师让我们自己做一做，玩一玩。
做竹节人的材料有剪断的吸管线和两个瓶盖。先把吸管剪成长5cm的样子，再在吸管的顶上画出人的五官。然后做出竹节人的四肢，再在身体左右分别打两个对称的小洞一会儿用来穿手臂用。
分别再做两个3cm的'手臂和4cm长的腿。最后，把两个瓶盖中间钻一个小洞。把绳子穿过瓶盖，穿过腿再穿到身体里打了小洞的地方。再穿过小洞，然后再穿过手臂，最后系上結固定住竹节人。这样一个竹节人就做好了。这只是初级的，想要晋级再给他安装上一把武器，这个武器可以是长矛，花枪，也可以是青龙偃月刀……
总之，没有你做不到的，只有你想不到的。我也在自己的桌子上玩了玩。只利用那一小块儿的地方，做出好多对于竹节人来说的高难度动作。渐渐地我入迷了，至于妈妈在旁边叫我我也没听到……
通过这次制作，我体会到了做竹节人是多么不容易，但也感受到了传统玩具给人带来的乐趣，即使在现在它也不过时。
竹节人作文5
今天班里举行了斗竹节人大赛，每个人都兴高采烈，跺脚拍手，高声呐喊的人处处都是。
经过了淘汰赛便是小组赛。第2轮就轮到我了，我信心满满将胶线嵌入板凳中，手在下面一拉紧，我的竹节人便威风凛凛地站了起来，我轻轻转动竹节人，将武器对准对手，深吸一口气，对阙已晨说，我准备好啦，开始吧。
我把手里的线快速地一松一紧，便是快速小范围攻击了。对手也不甘示弱，拿出兵器猛地一扫，啪，刚好被我横着的武器给截住了，我在板凳下的手也不知不觉地加大幅度，对他进行死死地压制，加油把他打倒。快发力，快发力，不然就要输了！旁观的组员七嘴八舌地讨论着战况，他们都恨不得把头也插到缝里，好更仔细地观看这场战斗。经过大约两分钟的.激战，我的竹节人顺利了，顺利晋级第3场。
虽然第三场没能成功，没能代表小组出战，但我也体验到了当观众的乐趣。
和大家一样，我全神贯注地盯着那打斗的两个竹节人，连眼睛都不敢眨，生怕错过了精彩瞬间。
半决赛，决赛，没有哪个不让人着迷，直到比赛结束，同学们才一个个依依不舍，意犹未尽地离开了教室。
竹节人作文6
自从全班都迷上竹节人后，总有同学在上课时忍不住玩。一天，我和后排同学课间时正战得津津有味，忘乎所以时上课铃响了，没法只好悴地回到座位上，上课时回想起打斗时カ的画面仍意犹未尽，手痒痒的，于是我与后排同学打了个手势，将课本当屏风，又与后排同学斗起来，可同桌不知趣，脖子伸得长长的像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地凑了过来，正战得如火如荼时，同桌不禁大叫了一声“啊！~”，声音传遍了整个班。
老师在全班同学身上扫视了一遍，我手心都冒出了冷汗，最后眼神犀利的'老师还是发现了破绽，两个战功赫赫的竹节人被一把抓去。
下课后，我便后排同学偷偷溜到办公室门口，我趴到窗边意看到老师正玩竹节人玩得忘所以，嘴里还念念有词。我们相视一笑，轻手轻脚地溜了。
竹节人作文7
哈！竹节人做好了，不得试玩一下吗？我在家中仔仔细细地寻找了一遍，没找到一件有裂缝的东西。
怎么办呢？
有了！我从床底下搬出了一箱牛奶，把牛奶全部倒出来，把纸箱开条缝，再剪掉一个面后就完成啦！竹节人可以在上面打斗了！
我把竹节人放上去，手在下面一拉，嘿，竹节人站起来了！我把下面的线一松一紧，竹节人就舞动起来了，先来个帅气的蛟龙过海，竹节人的`竹棍子的两头上下摇动，让敌人无法前进。
再来个翻山倒海，竹节人先面向左边，再突然一下转到右边。
再来个……突然竹节人卡在了上面，不动了。“唉呀！怎么不动了？”我着急地问爸爸，“不是吧，刚做好就被你玩坏了？”爸爸心疼地把竹节人拿出来，仔细地检查。
“哦，原来是线上的结太大了，线卡在洞上了。”说完，爸爸把原来系的大结散开系小了点，果然，再放在纸箱上时，竹节人立马站了起来。
修好了竹节人，我又和妹妹开始了PK。“蛟龙过海、泰山压顶、翻天倒海，咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！”我大喊，妹妹也不甘示弱：“黑虎掏心、双节棍……嗯啥啥过海来着？咚锵咚锵咚咚咚咚咚咚咚锵！”最后我用坚持得到了胜利。
竹节人真是件极有趣的玩意儿。
竹节人作文8
相信大家都爱玩具，我爱的玩具是竹节人，它是仿照人形的一个古武玩具。
它的外形身体是用竹子来做成的，中间是一个较长的竹子来代替它的头与身体，剩下的八段竹子是来做手与脚用的。把头钻两个孔小洞，用绳子穿过去，再把绳穿出，手中系一个兵器，把线一拉，就变成一个威风凛凛，满身全是肌肉的.小武士了，再系一个红袍子，简直就成为了一个帅气的大将军，一个竹节人在是在练武功，两个竹节人就是在搏斗，只见一个把大刀一砍，另一个把金箍棒一架，好不威风，十分精彩。
我和妹妹玩竹节人，只见她胡乱耸动，一会黑虎掏心，一会猛虎归山，而我的招式更厉害，双龙戏珠，猴子偷桃，哪吒闹海，泰山圧顶，就这样我们搏斗了很久，都不知道玩了快两个小时了。
最后，在我的一记重刀一刺之下，妹妹竹节人的帽于被我打了下来。我大声喊道：“我胜利了！”
竹节人虽是一个简易的玩具，但是在我的回忆里它是十分美好的，因为它让我的童年是金色的。
所以，我最爱的是竹节人。
竹节人作文9
国庆小长假一到，迎来的总是一此“奇葩”的作业。而今年开出的“国庆作业盲盒”竟是制作一个竹节人！我从来没见过竹节人，也不知道竹节人是啥。直到看完《竹节人》这篇课文以后，才知道原来是一个用竹子做的.玩具人。
爸爸为了完成这个作业，砍竹子的时候被蚊子叮得满身是胞，回到家我赶紧拿出花露水喷在爸爸脚上帮他止痒。接着，开始制作竹节人，爸爸和我先拨掉竹子的叶子，去掉竹子头上那些细的竹枝，用据片把竹子一节一节的据掉。接下来的步骤就比较复杂了，爸爸打开语文书，分析插图与文字；我拿起平板，在百度里搜索拼装教学。首先，把竹子据成九根，其中一根长的，八根短的。再把竹子上的绿皮（绿皮容易裂开来，十分扎手）。然后用电钻在“身体”上钻出俩个洞，接着用线从脚穿到手依次穿起来，最后给他手上绑上一根长棍。
一个竹节人就这么做好了，我还在它脸上画了一个帅气的表情包呢！
竹节人作文10
“黑虎掏心！”“震雷削！”“地遁术”！，随着一阵阵喊杀声，竹节争霸赛拉开了序幕。经过严格的挑选，每组都已经选出了最为强大的“选手”和“教练员”，它们都来自六年级五班。裁判挪来两张课桌，把它们拼在一起，同时，一声令下，比赛开始，双方选手就位。
说罢，两位“选手”竞相跳上桌子，把绳子绑在了脚上并且递给了它们各自的“教练员”。比赛正式开始，左侧的.“齐天大圣”势不可挡、咄咄逼人，刚开局就举着铁棍呼啸着，狂风似的奔向前方。对面的“无名氏”也不示弱，拿着一对无名斧挡住了铁棍。只可惜那“无名氏”心有余而力不足，脆弱的身躯一点点的塌了下去，只见它痛苦的扭曲着，挣扎着，最后，从赛场上消失无踪了。但台下的观众却在欢呼着，高举着手，“打它，打它呀！出招啊！快点，别磨叽了！”几秒种后，“无名氏”又精神抖擞地从课桌里冒了出来，原来它使用的这是失传已久的“遁地术”大家又欢呼了起来。但是“无名氏”帅气不过三秒，又被“齐天大圣”一脚踩进了课桌里。
“齐天大圣”大呼胜利，激动的在桌上跳起了RAP。同学们也激动地扭了起来，顿时，教室里人声鼎沸！
竹节人作文11
这几天我们全班人都迷上了竹节人，每次下课大家都会拿出自己的竹节人和别人比赛。
今天下午刚下课，就听见“加油！把对方压下去！”教室里热闹极了。原来，同学们正在举行一场竹节人比赛。
瞧，小吕和老武的竹节人正昂着头，挺着胸膛对立着，像战场上的武将，威风凛凛。看来，战斗一触即发。比赛刚开始，双方的竹节人就扭打在了一块儿。顿时，呐喊声、刀剑的碰撞声，响成一片。
小吕咬着牙，紧紧盯着竹节人，眼中充满了斗志，脸都涨的发红了，手飞速地操作着，争取胜利。这边，老武也不甘示弱，熟练地操作着。两个竹节人都飞快的舞着武器，缠在一块，不分上下。一旁的观众都被这激烈的厮杀声深深地吸引了，张着嘴巴，忘了呐喊。小吕的竹节人舞着一把长矛，雨点般的`打在对手身上，渐渐占了上风。终于，老武的竹节人禁不住猛攻，败下阵来。此时，观众们爆发出一阵欢呼声，老武也笑了起来，而他的竹节人，也如同一位获取胜利的将军，雄赳赳，气昂昂地归去。
这次竹节人比赛，真令人难忘啊！
竹节人作文12
今天正式开始竹节人大赛了。昨晚，我为我的”便宜货”（我自己一个人用吸管做的竹节人）换了一条线（之前的线断掉了）。但今天比赛一开始，新换的线就打了个“漂亮”的连环节，因为我用的线非常细，打了结根本不可能打得开。这是什么破玩意！
昨晚，小马哥改装了他的竹节人，把武器换成了一把剑(其实就是个一头有点尖的玩意)，但是改装后他的竹节人战斗力却降低了。而郑元元则给他的.竹节人装上了一个纸做的头盔（中看不中用的玩意）。
今天比赛中，最厉害的是陈铮的竹节人。他的竹节人具备了小马哥的竹节人速度快、动作灵活的优点，还升级了武器（把原来的武器加长了），更厉害的是他的竹节人战斗力杠杠的。
王颢予的竹节人是“礼仪之星”，也就是站着不动时像根木桩，笔直稳重，还会鞠躬呢！
按理来说，黄天翼的竹节人应该是最牛的，他的竹节人所用的竹子又大又粗，还特别硬。但正因为大，所以根本无法操控，那就只好挺着肚子净挨揍了。
杨诺迪发明了一种新玩法，自杀式攻击，就是用自己的竹节人用力撞对手……
竹节人大赛让我体验到了制作竹节人的快乐，玩竹节人的乐趣，我太喜欢这样的语文课了。
竹节人作文13
一天，我们上语文课，老师讲了《竹节人》这一课。我听着课文里描写作者玩儿竹节人的时候，不禁听得入了迷。想象自己玩儿的时候是什么场景，连老师说下课，我也毫不知情。
回到家，我放下书包就跑到客厅跟爸爸说要做竹节人。爸爸奇怪的问：“什么是，什么是竹节人？”我很惊讶，没想到老爸竟不知竹节人是什么。我就把语文书拿过来让爸爸看。爸爸噢了一声，说他见过这个东西，但没玩过。爸爸也想玩儿竹节人，所以我俩就开始做了。
做之前我们先把所需的东西准备好，一根竹子来做竹节人的四肢和身体，一根绳子用来连接竹节人的'手和腿，还准备了一把锯。
过了一会儿，两个竹节人就做好了。我和父亲搬了两张桌子，把竹节人放在两个桌子之间。我和爸爸开始用竹节人打了起来，我操纵竹节人手中的两柄大刀挥舞起来，就像一个光圈围绕在竹节人身旁，父亲的竹节人拿的青龙偃月刀也十分神气。但是没有一会儿，就被我的大刀打飞了出去。
经过这次玩儿竹节人，我感受到传统玩具给人带来的乐趣。
竹节人作文14
自从学习了《竹节人》这篇课文，我们全班都对斗竹节人如痴如醉。
“叮叮叮——”下课铃声响了，同学们都拿上各自的竹节人开始一场旷世对决，首先上场的朱朱，他的竹节人双手持紫色果叉，号称“紫色战神”，另一个是子龙的竹节人，那一把绿色宝剑握在手中，秒变杀气腾腾的`“剑客”，比赛开始了，只见“紫色战神”大步流星地迈进“课桌战场”，那一边的“剑客”昂首挺胸地踏进战场，“紫色战神”见对方上前，立马趁虚而入对着“剑客”就是两叉，”剑客“显然没有料到，他躲闪不及被打得连连后退，差一点命丧黄泉。同学们看这边战况十分激烈，立刻蜂拥而上，一个个聚精会神地盯紧战场，“剑客”见对方步步紧逼，只能背水一战，使出必杀技“疾风斩”，“紫色战神”虚晃一枪，趴倒在地，“剑客”占上风，正得意洋洋时，这一下让对手计谋得逞，忽然一个偷袭，把“剑客”按倒在地，一顿拳打脚踢，同学们异口同声地喊道：“加油，加油！”“紫色战神”求胜心切，一下了结了“剑客”，“紫色战神”胜利了，大摇大摆地走了。上课铃也响了，大家意犹未尽地回到座位上课了。
斗竹节人让我们获得了无穷无尽的乐趣！
竹节人作文15
今天，老师给我们举行了一场斗竹节人的比赛。
我们的课桌可不像《竹节人》一文中作者写到的课桌，我们五十八张课桌中也难找到一条裂缝。所以，只好在两张桌子中间的小缝玩。
老师一声令下，全班沸腾了起来。我后面的同学热血沸腾，要和我的竹节人决一死战。他一把亮出他的竹节人，个头很大，比我的整整高出一头！那我也只好硬着头皮上了！
我的小竹节人，手持小蓝棒，在人家的手臂上狠狠地敲了一下，也未能伤人家分毫。对手也拿上他的夺命“小粉拳”，对准我的竹节人的脑袋就是几拳，这几拳没把竹节人打出毛病，可把我的性子打急了！我用力一拉，竹节人立刻站的笔直，可帅不过三秒，竹节人的`手臂就被我拉断了。
于是，我决定重鼓旗阵，重装上阵，由两棒相争改为赤手空拳搏斗。我用力一拉，这次经过我改装的竹节人感觉好多了，不丢人现眼了。我的竹节人挥起拳拳，对着对手的腰就是几拳，没想到，对手先向后退，然后以迅雷不及掩耳之势冲来。我也以同样的方式回击，可没曾想，这一击又把我的竹节人打散了，不，是粉身碎骨！我的竹节人被削的太惨了！既生弱，何生强！
不过，我也没生气，因为比赛就是这样，赢就是赢，输就是输，毕竟友谊第一，比赛第二嘛！
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