中学重阳节作文

时间:2024-11-29 09:15:06 重阳节 我要投稿

中学重阳节作文

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的中学重阳节作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学重阳节作文

中学重阳节作文1

  孝在人们的口中代表着的是孝敬,而九月九日正是重阳节——一个属于老人的节日,一个让我们可以孝敬老人的节日,所以我想为奶奶尽一份孝道!

  世人都说:“孝乃人之本!”我上网查了查,想出了一个按摩的'好口诀:揉一揉,泡一泡,擦一擦,按一按,捏一捏,让疲劳的肌肉放轻松。

  我按摩按得飞快,动作灵敏,力度更是如火纯金。我问奶奶:“奶奶,我这样按得舒服吗?”奶奶回答:“舒服,是我孙子帮我按得,不管怎么样就是舒服。”奶奶的脸上流露出欢快的喜悦,她身上的疲劳会一扫而尽。

  我眉毛一扬,将铁盆一拿,就开始帮奶奶洗脚,揉一下,让腿放轻松,我手一搓,让腿松松的,我使劲的捏了捏,奶奶如果走起路来肯定很轻松了。接着,我捶了捶奶奶的肩膀,于是我握紧拳头,两个小拳头像小鸡琢米似的,捶打着奶奶的背,我左捶捶,右捶捶,上捶捶,下捶捶,捶遍了奶奶整个肩,有时还学着大人的样拧了拧肩,随着节奏”咚咚”声,我的手变得越来越有力,我的按摩技术越来越来精湛。按好后,我让奶奶站起来试了试,是不是整个人都轻松了。奶奶一边点头,一边美滋滋的说:“真舒服,我现在一点也不觉得累了。”我听了奶奶的话,比心里吃了蜜还要甜。于是对奶奶说:“奶奶只要觉得舒服,我以后常常为你捶背按摩。”奶奶笑得连嘴都合不拢。

  老人是应该孝敬的,让人帮助的!我要多谢重阳节,让我有机会进入老人的心声,懂得孝敬老人是我们中华民族的传统美德。孝敬老人是一件多么开心的事。

中学重阳节作文2

  这几天,点心店里飘着一股清香扑鼻的味道,啊!是重阳糕要到了。饭店里白叟们围在桌旁,一张张笑容,一声声祝福,使他们年青了许多,啊,他们庆祝着只属于他们的节日——重阳节。

  重阳节送什么给爷爷奶奶呢?我心里想着,总不能年年送重阳糕吧!太没新意了,今年一定要陪爷爷奶奶过个有意义的重阳节!我暗自下定了决心。

  那天一放学我就同爸爸妈妈一起来到了爷爷家。“重阳节快乐!“我一走进家便大声叫了起来。吃完丰盛的晚餐,我们道出了声声祝福。妈妈说:“祝爷爷奶奶万事如意,长命百岁……“爸爸为他们预备了一幅对联,上面写着:“福如东海长流水,寿比南山不老松。“奶奶听了眼睛眯成一条线,乐呵呵地笑了,连平时不爱笑的爷爷也喜上眉梢,乐得合不拢嘴。

  压轴好戏上场了,我笑着对爷爷奶奶说:“我为二老预备了两套唐装,请坐下来拍一张合影来纪念爷爷奶奶的重阳节怎么样?“爷爷奶奶连声叫好,夸我是个智慧,孝敬的孩子。我利索地为他们换了色彩鲜艳的唐装,爷爷穿上了一件银白色的锦衣,一条鹅黄的长裤,脚上是一双黝黑的布鞋,奶奶一身红艳艳的旗袍,上面绣着一条凤凰,经由我的涂脂抹粉后,奶奶的'脸看起来红扑扑的,像个可爱的小姑娘……“咔嚓!“我按了快门,记实下了这难忘而又出色的时刻。

  瞧!照片上爷爷奶奶亲热地坐在一起,两人眼睛炯炯有神,正嬉皮笑脸地对着镜头说“茄子“呢!

中学重阳节作文3

  还记得儿时的敬老节,总会与父母亲一起拿着许多好吃的、好玩的,然后去爷爷家。那时的我活泼好动,总喜欢拉着爷爷去玩。一个圆圆的弹珠,在长长的走廊中成为了我与爷爷的乐趣。我仍记得那个充满了欢笑的下午,那明媚的阳光,那承载着快乐的弹珠。

  一整天,我们爷俩都在不停的更换自己手中的`赛车、遥控车,客厅里那张圆桌的一圈,成为了我与爷爷的赛车场,我将许多有趣的技巧交给了爷爷,怎么过弯、怎么超车……爷爷慈祥和蔼的脸上写满了认真,一场又一场的比赛中,快乐,在那张桌子下印证和承载。

  又是一个重阳节,时光过得飞快,一年一年中,爷爷显得更加苍老了,我愈发尊敬我的爷爷。我每年都想着不一样的玩法,让爷爷乐一乐,想挽留住那悄声无息溜走的时光。但天不如人意,一个厄运,降临在爷爷身上。

  重阳节,今年的重阳节,我们谁都没去爷爷家,各种补课班与种种原因,我只是遵照父母的安排,与爷爷打了一通电话,一些敷衍的嘘寒问暖。我被世间的种种所羁绊,已经一年都没见到爷爷了,而爷爷对我的爱,从未改变。爷爷明白我学业任务重,想为我分担却无能为力,于是,一个机器人出现在我的面前。父母不想让我为爷爷的琐事分心,如一堵墙,几乎隔绝了一切。爷爷的爱,就如一颗流星,落入我的心中。那天,爷爷电话中的一句话让我潸然泪下:“东东,你什么时候来看爷爷呀,爷爷想你了。”

中学重阳节作文4

  今天是重阳节,你们打算干什么呢?对多数人来说,可能对重阳节没什么纪念意义性吧。回答是不是的,重阳节不但是有纪念性也是有意义性的。接下来我就说说重阳节的起源吧:

  “中秋过后又重阳”,起源于汉初的重阳节有着悠久的历史。要说重阳节的来历,那可不是一个轻松的活儿!

  重阳节的起源,最早可以推到汉初。据说,在皇宫中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬饵、饮菊花酒,以求长寿;汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后惨害后,宫女贾某也被逐出宫,将这一习俗传入民间的。

  古代,民间在该日有登高的风俗,所以重阳节又叫登高节。相传此风俗始于东汉。唐人登高诗很多,大多数是写重阳节的.习俗;杜甫的七律《登高》,就是写重阳登高的名篇。登高所到之处,没有划一的规定,一般是登高山、登高塔。还有吃重阳糕的习俗。讲究的重阳糕要作成九层,像座宝塔,上面还作成两只小羊,以符合重阳(羊)之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗,并点蜡烛灯。这大概是用点灯、吃糕代替登高,用小红纸旗代替茱萸。

  重阳节还要赏菊饮菊花酒,起源于陶渊明。陶渊明以隐居出名,以诗出名,以酒出名,也以爱菊出名;后人效之,遂有重阳赏菊之俗。旧时士大夫,还多将赏菊与宴饮结合,以求和陶渊明更接近。北宋京师开封,重阳赏菊很盛行,当时的菊花就有很多种。清代以后,赏菊之俗尤为昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重阳节前后最为繁盛。

  重阳节插茱萸的风俗,在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩带,还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩带,有些地方,男子也佩带。重阳节佩茱萸,在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。

中学重阳节作文5

  重阳节到了,敬老爱老便自然成了焦点。周末我来到了外公家,帮助他做了一些家务活。

  首先,我拿来了一个拖把,又打了一桶清水,之后便认真地拖了起来。过了几分钟,桶里的水已经渐渐地变灰了,这时我才发现,地板在灯光的照射下,变的闪闪发光,可干净了,都能照出人的影子来。

  吃饭的时间到了,我们陪着外公开心地吃完了可口的晚餐,我又积极地提出,要帮外公洗碗。我先拿起桌上的`洗碗布,再在上面喷一些洗洁精,然后在碗里抹、擦了起来,直到把碗里的脏东西清洗干净,最后用清水将泡沫冲洗掉,一个碗便洗好了。过了一会儿,看着台子上干干净净的、亮晶晶的碗碟,我心里可真高兴呀!

  洗完了碗,坐下看了一会儿电视,又听到外公要去阳台为植物剪枝,就也高兴的跟了出去。在外公的精心指导下,我又帮外公完成了另一件事情——剪枝。只要将较长的枝叶剪掉,剩下较短的枝叶就行了。我想:这么简单的事情肯定难不倒我吧!可是,当我将这件事实践起来,可就不简单了!那些较长的枝叶,大都拥有着较粗的枝干,我要花费很大的力气,才能将它剪下来。当我处理一盆植物时,已经满头大汗,手也使不出劲儿来了。

  在这次帮助外公做事情的过程当中,我明白了,老人每天要做的事情有很多,永远也做不完,我们应该要天天尽我们的所能,去为老人分担、帮助老人做一些事情。天天都要敬老爱老!天天都是重阳节!

中学重阳节作文6

  和大多数传统节日一样,重阳节也有古老的传说。

  相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。

  一场瘟疫夺走了青年恒景的父母,他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后,他辞别了心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道,访遍各地的名山高士,终于打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法力无边的仙长,恒景不畏艰险和路途的遥远,在仙鹤指引下,终于找到了那座高山,找到了那个有着神奇法力的仙长,仙长为他的精神所感动,终于收留了恒景,并且教给他降妖剑术,还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练,终于练出了一身非凡的武艺。

  这一天仙长把恒景叫到跟前说:“明天是九月初九,瘟魔又要出来作恶,你本领已经学成,应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,让恒景骑着仙鹤赶回家去。

  恒景回到家乡,在九月初九的`早晨,按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上,发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒,做好了降魔的准备。中午时分,随着几声怪叫,瘟魔冲出汝河,但是瘟魔刚扑到山下,突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气,便戛然止步,脸色突变,这时恒景手持降妖宝剑追下山来,几个回合就把温魔刺死剑下,从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。梁人吴均在他的《续齐谐记》一书里曾有此记载。

  后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。另外,在中原人的传统观念中,双九还是生命长久、健康长寿的意思,所以后来重阳节被立为才老人节。

【中学重阳节作文】相关文章:

中学重阳节活动总结(精选14篇)12-21

重阳节爬山中学生作文(通用8篇)09-08

重阳节作文750字-重阳节作文01-25

重阳节作文03-15

重阳节作文04-03

重阳节作文03-15

重阳节作文05-07

重阳节作文02-02

重阳节作文02-01