收获的作文(汇总4篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的收获的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获的作文 篇1
今天我和妈妈出来逛商场，虽然只是一件小事，但今天让我记忆深刻。
在商场里，我们买了很多东西，付完钱后，我随手拿来一包薯片，吃完后扔在了地上，正当我准备走的时候，妈妈突然对我说：“快捡起来，扔进垃圾桶”“不嘛，环卫工人会扫的”妈妈眼里的'对我说：“你捡不捡，不捡我走了”我发现周围有好多人都在看我，我脸上火辣辣的，为了面子我只好捡了起来，回到家后我又和妈妈你一言我一语的吵了一架，为此，我开始不理妈妈，晚饭也闹绝食，妈妈只好实行冷战。
晚上，我躺在床上，妈妈走了过来，对我说；“现在外面天寒地冻的，你不乱扔垃圾，我也不乱扔，这样环卫工人也可以歇一会儿嘛。”可我还是不说话，妈妈见此状，让我冷静冷静，说完便走了。
我躺在床上，想着妈妈的话，久久不能入眠。
我就把妈妈叫了过来，给妈妈道了歉，说：“是我不好，我已经懂了”妈妈看着我笑了，今天，我懂得了也收获了。
收获的作文 篇2
学校最近组织了一次关于“纸文化”的研究活动。通过这次活动，我不仅了解了“纸”的知识，更重要的是我明白了一个道理，那就是：在工作中要说到做到，不能辜负他人对你的`信任。
这次活动，我们班一共分了6组，我们组的组长是仉艺。记得老师分配任务那天，她自告奋勇推荐自己当组长，大家见她非常积极就都同意了。可是进入讨论环节的时候她却独自画画，并不组织我们大家讨论。组员们有点着急，催促她说：“需要查什么资料?任务怎么分配?提纲谁写?… …”仉艺不耐烦说：“提纲我写!我查资料!行了吧!”我心想：这么多事情她一个人做?王茹玉也在小声嘀咕：“组长怎么了?虽然她是组长，平时能力也很强，但这么多事她一个人忙得过来么?” 仉艺看着我们满眼的疑虑吼道：“我说行就行!” 我们面面而视，个个目瞪口呆。“仉艺，那么多事你一个人干的过来吗?可不要勉强。”刁悦欣劝道。“不用你管!” 仉艺大喊。我们只好回到各自的座位上。就这样，我们在没有思路、没有大纲的情况下个查个的资料。汇报的一天很快就到了，我们组仍然没有做好大纲，我们只好硬着头皮到台上读PPT，知识点凌乱而分散。
付振宇那组因为分工明确、条理清晰，所以汇报的非常精彩，同学们了解到很多关于“纸”的知识都受益匪浅。
通过这件事使我明白，做人做事要负责任，答应的事情要做好，不能逞能，要量力而行，只有这样才能取信于人。
收获的作文 篇3
在几天前，我们班曾上过一节难忘的公开课。
要和我们班合作的是乐清市的乐清育英学校的陈传敏老师，他不高，有点胖，但是他的笑容仿佛有魔力一般，令我感到十分的亲切，上课时，老师总是提出一些比较有难度的问题，常常令我抓耳挠腮，刚想举手，老师就提出了下一个问题，郁闷，我暗想：以后要快点举手，错了也没什么关系，终于请到我了，可能比较紧张，所以我读得不怎么好。这节课令我收获许多，使我知道，母爱是伟大的，母亲没有殷实的财富，可却愿意为我们付出全部，妈妈的爱，象山一样厚重，像水一样柔和!我们要好好的孝顺为我们努力工作的母亲。我觉得陈老师他上的课十分精彩，而且，很有心，给我们打印了材料，是我们对课文了解得更加深刻。他的字很漂亮，他还获得浙江省教师书法比赛一等奖。他的.朗读也很好，原来在六年间，他不仅获得了乐清市教坛新秀、温州市骨干教师荣誉称号，而且还在26岁时代表温州市参加"浙江省第六届青年教师阅读大赛"，获得了这个评比项目温州市历史以来的最好成绩--第二名（一等奖），震动了乐清、温州小学语文教学界。
课后陈传敏老师还是送了我们一本书，作者是梁晓声，书名是《母亲》，而且他很细心，在目录前写了"赠实验小学5年级同学"而且，还有他的亲笔签名呢！
收获的作文 篇4
时间过得真快，一个学期马上就过去了，这个学期我获得了学校“寒假快乐阅读小报制作”二等奖，还被称为了“值日小标兵”，我很开心。“在家靠父母，出门靠朋友”，这个学期我又交了许多好朋友，比如说高艺玮、范泓妤等等，困难时她们总是能伸出援助之手来帮助我。老师那慈祥的笑容，朋友那热情的帮助，使我很幸福！当然，书也是我的.好伙伴，《妈妈，别走》、《西游记》《城南旧事》等等，时而感动，时而好笑，时而精彩，带我走进了一个个神奇的世界。
即将要读五年级的我已经是个小大人了，我应该正确看待自身的错误，继续加油！加油！
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