竞争作文【通用】
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的竞争作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
竞争作文 篇1
竞争是什么？有的人认为它坏，有的人认为它好，而我不简单地这样认为。
残酷的生存争斗 《动物世界》里有这样一个绝地生存的故事。
雕妈妈生了两个蛋，一只小母雕先孵化出来了，她成了父母的掌上明珠。但几天后，雕弟弟也出来了，雕姐姐为了得到以前独享的爱，本能地啄雕弟弟，想抢回父母的爱。刚出生的雕弟弟没有力量反抗姐姐，被折磨得遍体鳞伤。到老雕喂食的时候，雕弟弟不但没分到食物，还被粗鲁的爸爸踩了一脚。天黑了，姐姐终于安静了下来，弟弟才不被折磨地睡了。
第二天，雕姐姐又不停地欺负弟弟，弟弟在姐姐的折磨下，终于停止了呼吸，变成一具僵硬的躯体......
别看这个电视片如此残酷，可那不是偶然的事情，而是动物保留优秀基因码的法宝！
优胜劣汰的游戏 养过多次蚕的同学都知道，如果你开始买的蚕不好，产下的卵也都是水货，但如果蚕的品种很好，那么日后蚕产的卵也会饱满密集。当雕姐姐将雕弟弟啄死后，即使自己得到更多的食物，强壮了身体，又减少了老雕的捕食负担。而且还可以把像雕弟弟这样不能适应自然环境的'累赘除去，从而除掉它携带的劣质遗传基因码。动物的基因码得到了改良，家族也会变得十分兴旺。可见，自然界的每一个部分都有它存在的道理，各个种族能繁衍生活到今天，都有各自的生存方式，它们都是冠军。
有的人总爱误解竞争，其实它并不坏。
吸走友情的心魔 有的同学认为，大家同窗六年，有时搞得友谊破散，这全是竞争的错。其实并不是这样的，而是他们误解了竞争。竞争并不是要朋友之间勾心斗角，相互欺诈，而是要求大家相互学习、相互帮助。比实力，不足则补；比毅力，不行则练。互相帮助，力争上游，这才是竞争的真谛。
可是，现实中总有与愿相违的事。
在一个单位，有一对本来密切的朋友。一个叫a，一个叫b，他们分别是两个科室的负责人。在食堂里，大家都可以看到他们两个在一张桌子上吃饭；在办公室里，大家总可以看到他们在一起讨论事情；在他们中哪个生了病时，另一个非担心死不可。
然而有一天，a和b的两个职位要合并。也就是说，从那以后，其中的一个人要下岗。朋友之间，是选择互助还是冷淡，他们选择了后者，一个下岗了，两人的友情破裂了，从此形同路人。
试想一下，面对同样的单位，同样的事情，如果他们选择了互助，尽管有一个人失去了职位，却两人关系不断，快乐不减。
但愿a和b也明白这个道理，面对同一选择，同一想法，一旦匆匆相遇，还能和好如初。
因此，竞争并不是坏事，关键在于我们正确对待。同时，还要我们不被一次次的竞争所淘汰！
竞争作文 篇2
现在，我们正处在一个崭新的时代，出现了各种各样的新名词，比如“共享”，象“共享单车”、“共享冰箱”等，而也有很多古来有之的名词或事物，如竞争，将新旧结合在一起，形成“共享竞争”，便是十分有新意义的了。
“共享”是什么？共同享有、享受是它的意思，它是近些年才不断被提及的，而“竞争”我们也再熟悉不过了，它通常并不讨人喜欢，是为了己方的利益而跟人争胜，我们所处的时代，竞争日益激烈，每个人都深陷其中，从刚出生开始，竞争就无处不在了，竞争走路、学话，大了点竞争才艺、兴趣，上学了竞争成绩、名次，无一不足。那么共同的享有、享受竞争又是什么意思？这是我切身感受领悟到的。
小学时，我不喜欢去做班级委员，感觉没什么意思，又浪费学习时间，于是便“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，觉得管好自己就行。到了初中，班主任在不熟悉我们的情况下，一下子给我安排了两个班委：学习委员和数学课代表，于是我便不得不去每天发无数作业，天天给基础较差的同学讲题目，共享我的学习体会，还得时常嘱咐自己努力学习，以免“学习委员”名不副实，渐渐地，我对这份工作的态度产生了变化，从排斥到喜欢。到班委竞选，我参加了竞选，并成功连任，而投我票的人，事后发现，全是我经常帮助的那些人。我再仔细回忆一下，才发现，原来竞选成功，很大程度上是我能够与同学共享，共享学习、共同承担、同时进步，即：首先，发作业的工作让我快速认识并熟悉了全班同学和他们的`名字，其次，我与同学互帮互助，成了很好的朋友，“连任”正是靠他们，最后，学习上的经常自勉让我的成绩保持得不错。
竞争，原来不仅仅是给我们带来了紧张、无奈、着急等负面情绪，也为我们发现了一些平时不易察觉的小细节提供了帮助。正是这共享，共同的享有、享受才会让我们去更多的发现生活。
共享竞争的意义也就明白了，它主要是要让我们共同享有、享受竞争，因为竞争是无处不在的，我们不能排斥它，而是要去共同的享受，享受竞争带给我们的成果，虽然过程是苦涩、艰辛的，但成果必然是甘甜、香醇的，我们一定要学会享受它，这会令我们受益匪浅。
就让我们在这崭新的时代中，在这充满“共享”的时代中，去寻找、发现自己共同竞争的好处，一起享受竞争吧！
竞争作文 篇3
今天，我们在优美、舒适的校园里学习知识，接受老师的关爱，在这样一个和平年代里，享受生活的甜美。我们可曾想过，由于我们的综合国力还不够强大，经常遭受超级大国的挑衅与刁难；由于我们的生活水平与发达国家尚有一定距离，一些留学人员就不愿回国……这些事实无时无刻不在提醒着我们要自加压力，要刻苦学习，学会在竞争中成长。因此，今天，我想对同学们说的一句话就是没有了对手的较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡。关于这个警句的.故事耐人寻味。
就像我，来到第三中学，就意味着我要拼搏三年，奋斗三年。在我勤奋努力的三年中，竞争无处不在，考试要比分数，比赛要论名次，一切的一切都离不开竞争。现在，有很多人觉得学习压力太大，周围学习竞争太激烈，但只要你好好地想一想，就能想出竞争的好，它能带给你惊喜，带给你好成绩。竞争同样能带给你低分，带给你失败，但是，只要你不放弃，努把力，失败就会转化为成功，低分就会变成高分。假如没有竞争，生活将变得没有意思。所以，不要有压力，竞争会让人努力，并取得更好的成绩。不经历风雨，怎能见彩虹，没有一个人能随随便便成功！
二十一世纪的竞争非常的激烈，让我们在竞争的环境成长，为美好的明天打下基础吧。
竞争作文 篇4
如果说竞争是一根粗大的树干，那么人情就是翠绿的树叶，有了树叶树才能变得郁郁葱葱;如果说竞争是一片大漠，那么人情就是绿油油的小草，大漠有了小草才能变成美丽的草原;如果说竞争是一杯苦涩的咖啡，那么人情就是白沙糖，有了白沙糖，咖啡才能变得清香可口;若说竞争是平平淡淡的生活，那么人情就是神奇的画笔，使生活变得五彩缤纷，丰富多彩。
每个人的`一生都充满着竞争，面对竞争，我们又不得不面对种种人际关系。与竞争打交道的同时，又无时无刻不与人情打交道。
如果一个人一天只知道竞争，不懂得关心他人，不懂人情，那么他将与别人之间的感情淡化，变得冷漠，将只会有更多的“人情冷暖，事态炎凉”的感叹。
同样，如果一个人只知道一味的注重人情，即使人情再好，在事业竞争时畏首畏尾，那么也将难有作为。
所以，我认为一个人既要有竞争意识，也要搞好人际关系，关心你身边的亲人、朋友。
众所周知一代英雄项羽，起初项羽无论是谋臣还是军力都远胜于刘邦，但为什么到最后被刘邦逼得走投无路，落得个乌江自刎的下场呢？只因为项羽狂妄自大，对谋臣们态度冷淡，谋臣在他的麾下不能展示自己的才能，最后纷纷离开，而刘邦则极力笼络天下有才之士，众人愿意为他效命。
竞争固然重要，但有时决定成功的则是人际关系。项羽自大，不把别人放在眼里，刘邦笼络天下能人取得胜利，这可以给我们很大的启发，竞争和人情同等重要。
假如人与人之间没有了人情亲人之间没有了亲情，朋友之间没有了友情，恋人之间没有了爱情，世间仅剩竞争，那个时候，世界将会是什么样子？我无法想象也不愿想象。
假如人与人之间失去了竞争，怎么会有三国？怎么会有春秋五霸，战国七雄？又怎么会有现在的大好时代？
由此看来，在我们的生活中竞争和人情缺一不可呀。有的人虽然在竞争中成功了，但耍尽了手段，无所不为，最后只落得个众叛亲离的下场，最终还算是失败。有的人在竞争中尽了全力虽然失败了，却赢得了众人的感佩，那么他并没有真输，他获得了另一种意义的成功。
随着社会竞争日趋激烈，人的精神压力也越来越大，亲人的一句关心话，友人的真诚问候，都会使人心情开朗起来，将压力化解一些。
竞争是社会发展的动力，是经济发展的前提，是每个人自我潜能最大程度发掘的保证，人情则是润化剂，它能让我们的生活亮起来，让我们的拼搏更有意义。
竞争作文 篇5
我们所处的时代是一个竞争的时代，无论什么人，无论什么事情都无法避免竞争这个现象的存在。
所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶与争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争与合作都是社会存在与发展所必要的。
人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的.发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发人生的光彩，促进社会的进步。从个体来说，竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义。
社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展与进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、与谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气与战胜困难的力量。
作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。
合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。
只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作与生活中知道真正应该怎样做的。
也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。
竞争作文 篇6
在与对手竞争的过程中，我渐渐的成长，从中我受益匪浅。
自从我上小学一年级起，我的成绩在班上名列前茅。那时的我觉得自己是最强的，总是不把其他人放在眼里。每次取得了好成绩就在同学面前耀武扬威，引来同学们“啧啧”的赞叹声，我便以为自己是无与伦比的。我沉浸在老师的表扬声中，同学的羡慕的眼光中，父母的夸奖声中……
自打上了四年级，我们班上新转来一名学生时，我的成绩便没有那么理想了。仿佛她是老天特意派来与我作对的。几乎每次考试，我的成绩就是在第二名与第三名之间轮转。自从她转来后，我便觉得我忽然间有了压力。
记得一次期中考试，在我考试的前一天晚上认真地复习了我所学过的知识，我满怀希望的进入了梦乡，我梦见我的考卷上都写着鲜红的100分！早上醒来，我又大致地温习了一遍所学过的知识，我满意的进入了考场。试卷发到后，我认真审题并仔细地做完了每一道题，完后，我又专心致志、一丝不苟地检查了几遍，信心十足地把考卷交给了老师。
几天后，试卷发下来了，最高分98分，我原以为那最高分的获得这就是我，“事实胜于雄辩”，没想到考试的`成绩竟出乎我的意料。最考分就是我的那个竞争对手，我并不是最高分，而是最高分的次品95分。我有些失望。
接下来几次小考，我都没有取得好成绩。这几次考试的成绩都不如她，我有些气馁，但转念一想，不行，我一定要振作起来，不能被她打倒，我不能这么轻易地倒下去，我要重新创造佳绩！
在以后的日子里，我不断地努力，在课堂上专心听老师讲课，仔细做笔记，在课下认真地复习、预习，不懂的下课就去向老师请教……我的辛勤付出终于有了回报。在一次考试中我终于战胜了她，我终于考了第一名，取得了优异的成绩。回首这段往事，我觉得蛮丰富的，蛮有趣的，我从中学到了不少新知识，新道理，我的成绩有了很大进步。这段日子让我回味无穷。
在以后的考试中，我几乎每次都能战胜她，每次都能取得优异的成绩。每次取得好成绩后，我再也不会像以前那样骄傲，耀武扬威了。
在竞争中，我渐渐地成长，渐渐成熟了，我从中悟出了一个道理：没有最好的，只有更好。我会在以后的学习中更加努力。( 万利
竞争作文 篇7
有人说，竞争就像一个魔鬼，他给人裹着寒冷的盔甲，彼此分开，他会用每一只手塞满刺刀，对人说：只有刺伤别人，生存，因为人民恶魔的诅se，所有的敌人，怀疑对待世界，以自我为中心，为不道德的目的，充满寒冷和咬人的冰和雪之间的人，美好的灵魂和道德被扼杀，世界已成为一个长黑的地狱，魔鬼的眼睛揭示了恶毒的嘲笑。
虽然人类是温暖的。它流经每个人的心，雪会融化在那里，人们将更接近灵魂，它是爱神金星的实施，总是教人们如何真正对待，爱他人。爱在别人的心里播撒爱的种子，秋天将在自己的心中收获爱的果实。友谊，感情，爱是维护人类社会的联系，是一个好的生活旅程指南，卢梭说：他的生命致力于追求真正的爱。
突然有人认为竞争不仅是魔鬼，而且上帝与竞争对手，有着如此高的社会生产力，竞争只有今天的'现代 生活。生存的适者，自然的原因，没有竞争，人类会像鹿的天敌的损失逐渐下降，没有竞争，它会使世界失去它的活力，即使在雷电的风暴不会吼叫，世界会死亡像死亡，人们安全在现状，满足于平庸的生活，世界将不再壮观，不再有凌凌，一个小山的感觉列表，那是魔鬼的真实诅咒，那是世界的尽头。
而人性是扼杀人类士气的绳索，是执行社会执行的执行，它使人们照顾和不放手，人们放弃人的原则，人类使你变得模糊不清头脑变得沉闷，磨光头盔的硬头盔，钝手锋利的剑。 事实上，竞争和人类是兄弟，不能使用极端的视角来分裂他们。竞争使生活强烈，充满活力，人的生活使生活安静，温暖和快乐。只有竞争不是人，或者只知道人，不怕竞争不完全，让竞争和人变成彩虹，带着你到生活的另一边没有遗憾。
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