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游戏作文300字【精选6篇】
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的游戏作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏作文300字 篇1
今天在冯老师的课上，我们玩了“扫地雷”游戏。
“啊？扫地雷！妈妈呀，我还不想死啊！”冯“司令”说：“我们今天要去“扫雷！”
冯“司令”的话音刚落，有的同学就像火烧了舌头似的，大声尖叫；有的同学被吓的一动不动，害怕自己踩到地雷；还有的.....
冯“司令”说：我先选几个“工兵”来做为“先遣部队”。然后冯“司令”又选了钟汉于、马正旺、陈姚睿、吕欣睿。冯“司令”说：“我让你们去扫地雷。”很快，“先遣部队”的队员们就拿上了他们要的`东西，有探雷针、通话机、小红旗。
“扫雷”开始了，战士们怀着紧张的表情进入了“战场”。“先遣部队”的队员们，开始“扫雷”了，工兵绕“战场”绕了几圈，都没有扫到一个地雷，时间只剩下十秒钟了，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，只听“砰”的一声，地雷炮炸了，三名工兵和一只扫雷犬牺牲了。冯“司令”只有让全部的“工兵”去扫雷，“扫雷”开始了，我在窗子外闻了闻，有股地雷味，往下一看，ye！我扫到地雷了。
今天真开心。其实“战场”就是教室，“地雷”就是大白兔糖，“工兵”就是我们同学，冯“司令”就是冯老师。
游戏作文300字 篇2
叮铃铃下课了，同学们争先恐后地来到操场上。这个操场虽然不大，但是人却很少，有的打羽毛球，有的跳绳……大家都玩得很起劲。可是最热闹的还是一群女同学正在玩丢手绢的.游戏。
十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”他们虽然嘴里唱着歌，眼镜却偷偷地轻瞄，生怕手绢丢在自己身后，自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手。拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄地走着，走啊，走啊，小女孩找到了目标，把手绢放在一个小个子的女孩身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。
小个子女孩很机灵，马上就察觉身后的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，飞快地向小蝴蝶结女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩加油，到最后还是没有抓住蝴蝶结女孩，被罚唱了一首歌。
游戏作文300字 篇3
在大型游乐场里，往往会有令人惧怕不已的勇者游戏――蹦极。
四百米高塔，然后系好安全绳。接下来，你可以用多种形式往下跳。最后，工作人员会在下面接住你。
有一次，我看到一个电视节目，它展现了明星跳蹦极的经过。一个个明星在跳蹦极的时候像跳悬崖一样恐怖！在工作人员的劝说下，一位女明星跳了下去，还引吭高歌：“呀啦嗦——”底下发出的掌声响亮无比！我在电视机前看的'那个羡慕啊！当天晚上，我就做了个跳蹦极的梦。梦中的我穿着一身芳芳的公主裙，手中拿着圣少女的魔棒，纵身跳下了蹦极的高塔，霎时，天空中出现了烟花！
我准备在寒假中去挑战自我，去感受这心跳瞬间，去体验这个勇者游戏――蹦极！听说，以前还有一对新人用蹦极游戏结婚呢！我也要像他们一样玩出自己的花样！
我会在跳之前手握木制宝剑，并在跳下之后用宝剑挥舞出三个大字：我能行！这一定会让旁观的大吃一惊！我还要在跳之前对温州，对中国，对全世界喊一声：“叶绵密，你最棒！你能行！”
我相信，蹦极不仅仅是大人玩的，我们小孩中的勇者也会去挑战的！
游戏作文300字 篇4
时间像水一样从指缝中流过，谁都抓不住。一眨眼，我们已经六年级了。在时代的最后一年中，游戏节姗姗来迟，来到了我们的身边。
我自告奋勇，当了游戏的工作人员。当我换班时，队伍已经排得很长了。我急忙放下游戏单，投入到工作当中。另一个当工作人员的`同学对我说：“我们设了几个关卡，必须答对问题才能过。你管起点和小路的关卡。”
哈，有挑战!不过好紧张啊!一组开始了，他们碰到了障碍物，我问：“游戏节你们最喜欢哪个游戏?”“我们班的!”他不紧不慢地说。嘿，竟然这样回答!接下来是一组六年级的。我问：“6π等于几?”她思索了一会儿：“18.84!”“正确!通过!”
可是，也有些同学不守规则，有的用脚踢开障碍物，有的遇到问题，一律说：“不知道!”还有的趁我们不注意，抄小路，直接走到终点。几组下来，我已是汗流浃背，忙得上窜下跳。最后，我让另一个同学去管关卡，自己在终点接盛了水的水杯和眼罩，然后递给起点的同学。
最后一个游戏节在同学的欢笑声中结束了。虽然我们很开心，但我的心中五味杂陈：游戏节结束了，这是不是预示着，我们在时代的时间不多了?
游戏作文300字 篇5
“同学们，今天我们来玩一个画鼻子游戏吧！规则是……”老师话音未落，原先安静的教室立马沸腾起来。
只见老师笑眯眯地拿起粉笔，在黑板上画了一张娃娃的脸，有趣的是：这个娃娃有弯弯的眉毛、圆圆的.眼睛、大大的嘴巴，可就是没有鼻子。“谁能为他画个鼻子呢？”老师问。
同学们纷纷举起手，我也把手举得高高的，希望老师能先叫到我。在一片哄闹声中，盛毅杰成了第一个幸运儿。他兴奋地冲到讲台前，老师先用围巾把他的眼睛蒙住，接着让他在原地转三圈。有趣的一幕出现了，只见盛毅杰晕乎乎地拿着粉笔，踉踉跄跄地走近黑板，伸手在黑板上摸来摸去，然后果断地画了一个三角形鼻子，“哈哈哈……”班级里一下子笑声一片，盛毅杰立刻摘下围巾一看，原来自己把鼻子画到娃娃的耳朵上了。
随后，同学们轮流上去画鼻子，娃娃的“鼻子”一会儿爬上了额头，一会儿钻进了眼睛，一会儿又落到了嘴巴里……，真是千奇百怪、笑料百出啊！
在一片欢笑声中游戏结束了，可同学们还是意犹未尽，“画鼻子”游戏真是太有趣了！
游戏作文300字 篇6
快乐的课间活动又来临了，老师叫我们玩“两人三足”的游戏。
我们向操场走去，游戏的起点在沿着篮球场的白线上，我用红领巾分别绑住我的右脚和屠柯蓉的左脚，绑好之后，呀！这还真成了两人三足，行动真的.不方便呢！我往前走，她站着不动，屠柯蓉往前走，我原地不动，这样拉拉扯扯不摔跤才怪呢！我们得想个办法才是。于是，我对屠柯蓉说：“待会听我口令，先肩并肩地站在起点上手拉手，再一起抬起绑在一起的脚，然后再抬起另一只脚！”“好”我不断喊着口令，不断的练习着，哎，没出错！步调也一致了。我渐渐加快了速度。太好了，再也没出错。于是我们地速度不断加快，练得汗流浃背，也许这就是默契配合才练出来的吧！老师也看我们练得差不多了，就说：“比赛就要开始了，请大家准备一下。”
比赛开始了，我和屠柯蓉快速地走着，结果还剩一步就可以得第一名了。我认真对她说：“我们下次一定要得第一名。”我们一言为定。
第二次比赛，我们俩专心致志走着！哈哈！我们和边苑亭并列第一，耶！我们俩兴奋得击掌祝贺。
这个活动训练了朋友之间那默契的配合，又让我们更加团结。
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