朋友的作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的朋友的作文3篇，希望对大家有所帮助。
朋友的作文 篇1
她，一个平凡而又不平凡的女孩，一个与我相识不久的女孩，一个能让我开怀大笑的女孩。她，是我的好朋友，是我的闺蜜，更是我的知己！
她的眼睛不大不小，像两颗无比宝贵的玉珠，将玉珠镶在她的'脸上，就是一双会说话的眼睛！还有她的留海，像是一帘黑纱一般遮住眉毛。她爱笑，笑起来可爱极了！再加上一对小虎牙，更突出她的俏皮。可这算什么呢？还不是掩盖不了她的优点——幽默。
刚开始，我和她还不是很熟，不过后来，因为方雅，我和她就不知不觉成了好朋友，我们一有空就找方雅和卢湘玩。
还记得有一次，我们四个人去“秘密基地”聊天，到了“秘密基地”，我们四个一起望向了窗外，动作出奇的一致。我拿起虚拟电话，打给她：“呼叫C，呼叫C。”她没有回答我，可她的手机铃声却响了：“对不起，您所拨打的电话已喝醉，请稍后再拨。”惹得我们哈哈大笑。
时间差不多了，我们回到教室，她坐到位子上准备起来，可我还不知道下节什么课，便问她：“美女，下节乃何等神圣，知否？”可她却厚脸皮的说：“没有啦，人家是白富美。”在我想反驳的时候，可恶的上课铃声却来了。
下课之后，她给我讲了一个笑话，是她在手机上看到的一个视频：有一个老人把兄弟四人叫到家里，说：“一根筷子，容易断。四个筷子……”这时候，老大插嘴道：“爸，我们一定会齐心协力的！”可老人却说：“错！大错特错！四根筷子，也容易断！所以，你们快点给我生个孙子，好让我在有生之年有点面子，给我长长脸！”逗得我捧腹大笑。
这位活泼可爱、俏皮幽默的人是谁呢？这位让我从早到晚哈哈大笑永不停止的人是谁呢？这位集美貌与智慧于一身的人是谁呢？哈哈！她就是我的前桌及闺蜜——陈佩琪。
朋友的作文 篇2
云朵是那么悠然，就像同学的笑脸，阳光是那么温暖，就像同学的关怀。五年来，我们班的24位同学朝夕相处，经历了许多风雨坎坷。他们当中有的执着，有的聪明，有的乐于助人，有的活泼机灵……当然，我印象最深刻的'那位同学还是我的好朋友——小张。
他戴着一副圆框眼镜，眼镜下是他那俏皮的鼻子和嘴，他经常穿着印着搞笑图案的短袖，总是一副笑眯眯的样子，看起来就是一个幽默乐天的人。当然了，他的优点不仅仅是这方面喽！
记得那年暑假，我和他聚在一起写假期作业。起初我们在各自写着，小张突然问到：“小王，你说这道题该怎么解？”我一瞧，哦，这道题我也不会，先放一边了。小张说：“为什么我们不一起研究研究？”我不屑地说：“用得着这样吗？回头我去网上“百度”一下就行了。小张听了，摇摇头，一本正经地对我说：“不行，我还是喜欢自己来解决难题，抄别人的答案多没意思！”于是便开始埋头苦算起来，只见他紧锁眉头，在草算纸上不停地写写画画，嘴里时而还在念叨着什么，过了一会，他突然一拍桌子，高兴地大声说到：“解出来了！”然后就搂着我的肩膀，向我仔细讲解起来……
在记忆的长河里，一些事情已经慢慢地消失了，但是我永远忘不了小张——这个在学习上孜孜以求的好伙伴。在与他相处的过程中，我明白了——凡事总要用心去做，不能老是想着走捷径，自己努力得到的果实最甘甜。
朋友的作文 篇3
高中朋友：大哥哥 我觉得你发的微博很不错 因为平时我是个感性的人 较少时间是用来理性的思考的 而你的微博让我多用了理性这一块请问你是学哲学的吗？
那么我的观点如下：
首先我觉得你是一个很棒的人，在读高中的时候对社会科学就如此渴求，这一点我不得不佩服。在这里我顺便唠叨一下关于读书这件事，读书无非两种功用。第一，安身立命，第二，丰富内心。无论何种用途，读书的必要性显而易见，切记一点的是摒弃快餐式阅读，诸如微博阅读，微信阅读等等。我给你以下几点建议：
1。 读经典。不要碰那些畅销书，或者新上市的书。
2。 读和写结合。既然你也喜欢写作，那就边读边写。
3。 养成独立思考的好习惯。这个无论在何时都很重要，尤其在读书的时候要对作者的一些观点进行合理的质疑。
4。与人交流。当自己写出或陈述观点的时候，与人交流是极其重要的，这样你才会知道的观点中的缺陷，以便你进一步改进自己的观点。
下面就来切入另外一个话题了，关于恋爱。你说到“我有时候很想去谈恋爱，但是我觉得现在的自己还不够好，现在谈恋爱只能说是消耗彼此的精力罢了。而且爱的力量也是有限的。而懂得这些道理所需要的苦难则不为旁人所理解”。
下面我就分析你的观点，然后再给你一些建议，你看这样好吗？
首先在你的观点中我知道了你的目标：即恋爱。对吧。
#在高中此目标合适吗？#
其次，你的问题是：自己是否足够优秀？自己能合理的分配自己的时间吗？是否懂得如何去恋爱？
#你来想你的问题与你的目标是相关的吗？#
第三，你的追求目标的主要信息是：有利的方面，“我”的高中需要一场恋爱；不利的信息是：
（1）你觉得自己不够好。
（2）你觉得谈恋爱是浪费时间和精力。
（3）你怕自己不会恋爱。
#你来想你的信息是否对你达成目标有利？#
第四，你在该思考中所用到的假设是：
（1）高中不会恋爱。
（2）恋爱毫无益处。
（3）学会恋爱是一件很难的事。
#有没有想过你是否只是缺乏勇气？#
第五，你在思考中用到的概念是：恋爱是什么？
#问问自己你是否真的懂这个概念？#
第六，你的推论是：由于我时间有限，再加上我好像不怎么懂恋爱，还有我认为恋爱本身给不了我很大的成长，所以我将不会在高中恋爱。
#想想你的有时候是否只是一时的冲动呢 ？#
第七，你的观点是：我不会在高中恋爱，至少是现在我不会。
#想想你结论和你的目标是否是一致的？#
第八，你思考的含义是：我所想的恋爱只是一时的.冲动，我还没有经过深入的思考，而且我不懂怎么恋爱，还有重要的一点是我似乎缺少勇气。
#想想是不是我所说的情况？
在上面的叙述中，我应用了批判性思维这门科学里的思考八要素对你的想法进行剖析。在里面我将“你”用第一人称，也就是“我”来写，希望你能明白。而且我在每一条分析之后向你提出了一系列问题，你回答之后看看，结果会很有意思的。
那么，我给你的建议或者我的观点如下：
1。 想清楚在行动。
2。 恋爱只是一种经验的获得。当然，在这里我需要指出的是对于即将经历初恋的你可能不会这么认为。
3。 过程的体验大于结果。经历好过程你已经有了巨大的收获。
4。 恋爱只是人生中的一小部分，你需要树立明确的人生目标。
5。 对你而言，还需要勇气和思考。
这几点就是我对你的建议或者更多的是我的个人观点，需要你批判性的接受，对于你的观点，我剖析了之后你应该知道其实你没有想清楚是否恋爱，所以需要再进行思考，包括你的人生信念。
那么我的信就到这里了，希望你有所获。
祝：生活愉快，学习更上一层楼。
你的大哥哥
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