老师作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的老师作文3篇，欢迎阅读与收藏。
老师作文 篇1
我的老师，她是我小学的老师——路老师，她教了我4年英语，她的样子，让我至今难以忘怀。她带着一副紫色的边框眼镜，眼边下，有一颗小小的黑痣，她喜欢扎一个马尾辫，显得她格外精神。6年之久，和她相处了4年，可终将分别，我毕业了，去了一个离小学不远的地方，可初中的生活时间，让我们无法见面。
让我印象最深刻的一件事，是在5年级时发生的。在一次作文课上，路老师让我们写“第一次……”的作文。布置完题目，她并没有让我们马上写，而是让我们在假日里去实践，这样才能把作文写的.生动。在路老师的指导下，同学们都在假日里实践了。结果，竟连平时写作文最差的同学，也受到了表扬。我呢，在家里真的做了一次饭，在路老师的指导下，我写作文再也不感到无话可说了。
路老师，教会了我们很多，也让我们懂了许多，她就如我们的妈妈一样，牵引着我们，走好每一步路。虽然与您分别了，但我会以好的成绩来报答你。我爱你，路老师。
老师作文 篇2
在我们的生活中都会有一些非常耐心的人，老师！就是其中的一位。
我的古筝老师邹老师，他不是一位帅小伙，而是一位六十出头的老爷爷。别看他头发秃秃的可他是一位琴艺高超、有耐心的好老师。
我弹古筝时手指总是翘得很高，根本改不了。有一次在上古筝课时，回筝时邹老师对我说：“你要想象自己的手里抓了个球，手放松在放在琴弦上。”我点点头，可我每次一想到要弹好，手上动作又忘了。在邹老师的再三叮咛下通过一遍又一遍的.练习，终于养成了好习惯每节课当我弹完最后一遍时，邹老师总是鼓??指咝说厮担骸昂醚?模?淮恚?佑停 本褪窃谧蘩鲜墓睦?拢?医??浊?油暾?氐?顺隼矗?刮腋?佑行判牧耍
在学习<旱天雷>这首曲子时，邹老师是一边弹一边教我指法，可我将6535分开弹成了65 35。邹邹老师还是鼓励我：“对了，慢慢来，节拍加快点就可以了。”
在这种鼓励声中我将曲子弹通顺了，还学会了好几首曲子呢。鼓励总能给人带来自信、开心、希望、美好。我很感谢邹老师的不断鼓励，我一定会在学习古筝的道路上努力向前，争取取得优异的成绩。
老师作文 篇3
我心目中的好老师不一定要集所有优点为一体，但至少也要有一条令我喜欢他的理由。只有这样我才认为他是一位好老师。
我心目中的好老师要能和学生打成一片。比如：音乐老师。
记得，上次在音乐课上学完歌曲，还剩下一点儿时间。也不知是谁提议：让音乐老师教我们叠“水晶星”，当时她就爽快地答应下来了。既然答应下来了，那就开始吧！音乐老师从我这儿拿了几根“水晶管”，开始教我们叠星星……还没打下课铃时有几位同学就已经学会了。为了不浪费“水晶管”，音乐老师也叠了几个小星星。我们的音乐老师很友好吧？
我心目中的好老师也可以是一位有孩子气的。比如：数学老师。
那次啊！数学老师在课堂上订正作业，我们都在认真修改着，她就向四周瞟了几眼，目光定格在王陈的位子上了，看见王陈抓耳挠腮的，知道他一定又遇到“疑难杂症”了，便去给他细细讲解。可是也不知是怎么回事儿，老师接连讲了三四遍，王陈还是不明白。数学老师很生气，结果失声的大叫了一声！叫完之后先是大吃一惊，接着冷静了一会儿，又继续上课。怎么样？我们的数学老师有点儿小孩子脾气吧？
我心目中的好老师，也可以是一位无私奉献的`。比如：语文老师。
记得上三年级的时候，期中考试前夕，语文老师的腿骨折了。为了不耽误我们的学习，她打着石膏，硬是坚持来给我们上课。因为腿脚不方便，做什么事都需要人扶着，也不能在人多的地方行走。我们在那次考试中很争气，考得还不错，老师的脸上也露出了满意的笑容。可是又有谁会知道？语文老师在这段时间里，为了不耽误我们的学习，老师她日日夜夜的工作着。我们的老师很无私吧？
人们常说：“老师是辛勤的园丁；老师是自我燃烧的蜡烛；老师是人类灵魂的建筑师……“比喻的多么形象啊！
其实，无论是善解人意，还是天真无邪。抑或是无私奉献，那都是为了我们好！都是我心目中最好的老师！
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