写景冬天的作文5篇(优选)
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的写景冬天的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
写景冬天的作文 篇1
冬天匆匆的接了秋天的班，带着它给大自然的礼物来到人间。
冬天带来的寒气布满了每个角落，就是晴天没有刮风的时候，天也是干冷干冷的。人们在外面呆一会儿，也会冻得面红耳赤，马上回家了。
光秃秃的树枝可怜地指向苍天，曾经生机勃勃的小草终于支持不住了，倒下干枯了，或被埋进土壤，或离开大地在空中飘荡······大地上是一望无际的黄土色。
看，风来了，起初像一缕轻烟，从地面上升起。它轻轻地拍打着带着雪的窗户，像有节奏地打鼓，它推开了没有关紧的门窗，“哗——啪——哗——啪”，像海水拍打着岸边的岩石。此时，风突然挂乱了起来，朦胧中，似乎能看到风那很凶很凶的脸。看到这情景，正在晒太阳的.小猫也急忙跑回家里去了。
下雪了。铅灰色的天空重现了夏天雷雨前的可怕景象。不知什么时候，雪花从彤云密布的空中飘落下来。大雪下，高耸的大楼像一个个须发皆白的老神仙，那么威严。小猫又偷偷地跑出来，在雪地上，用自己的爪子在地上印上了几朵小花······
冬天，虽然没春天的鸟语花香，没有夏日壮观的电闪雷鸣，没有秋天丰收诱人的果实，但它给大自然含蓄的美。春夏秋冬，各有风采，各有韵味。要不然，大自然怎会有四季的交替呢？
写景冬天的作文 篇2
北风来了，冬天的脚步越来越近了……
许多人不喜欢冬天，认为冬天没有生机，死气沉沉的。也有人讨厌冬天的寒冷，总爱“藏”在被窝里不出来。其实，他们都错了。冬天，腊梅处处开，松树年年青，野兔田里跑，人人笑开颜，怎么会没有生机呢？再说冬天出来打打雪仗，堆个雪人，既锻炼了身体，又使生活充满乐趣，真是一举两得！
说起冬天，雪自然是少不了的。南国的人啊，真替他们感到遗憾，也没有办法在冬天时常与雪为伴，而雪这位报冬的精灵时而听话，时而顽皮。听话时，给农民伯伯的庄稼盖上一层雪被子，来年有个大丰收；而顽皮时，则造成路面积雪是人们出行不方便，严重时造成交通事故。
而我们这些孩子，与雪精灵一样顽皮，堆个雪人，一脚把它的头踢下来，打个雪仗，往别人脖子里塞雪团，玩的不亦乐乎。
调皮的雪精灵最怕太阳公公了，太阳公公的脸一红，雪精灵便化作水，滋养了大地上的万物。真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”呀！
当然，冬天令我们高兴的是还有许多中国传统节日，小年、大年三十、初一、十五，都是我们喜爱的节日。因为这样可以无所顾忌的大玩特玩，还可以吃许多美味。走亲串门，是最兴奋的时刻，能收许多压岁钱，买想要的东西。
冬，孕育了春天；冬，增添了诗情画意。“冬天来了，春天还会远吗？”告诉人们要以开朗的心情来面对眼前的挫折。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”北国风光尽收眼底，大好河山出尽伟人！
冬天，是旧事物结束，新事物开始的.界点；冬天，是动植物们储备精力以面对来年新生活的加油站；冬天，是欣赏北国风光的大好时刻；冬天，是诗人们抒发感情的寄托；冬天，是游子回乡的幸福时光……
这，就是冬天。简单而不失风调。朴素而不失典雅，纯净的冬，美丽的冬。
写景冬天的作文 篇3
我想你会问，冬天还会有阳光吗？冬天的阳光是怎样的呢？感觉如何呢？
这两天早上，空气都是格外新鲜，因为刚下了雨。
清晨，还看不到太阳公公的身影，太阳还盖着厚厚的棉被在睡觉呢！看不到它的身影，但我还是期待着……我想它好长一段时间没和我们见面了，今天睡个好觉，再起来看我们近几天怎么样了吧！
慢慢地，太阳公公满脸微笑地从云朵中徐徐升起，明媚的阳光照着刚刚苏醒的大地。一阵风吹来，大地上的花草树木都点头微笑，好像在向风伯伯问好，太阳公公那时还没提起精神来，有一段时间没相见了，想让我们多和它聊一聊（呵呵！）。
一上午过去了，那阳光似乎是冰凉的，吹的风是凉的，阳光抵挡不住风云，它只有等待风云走后再来了……
到了正午，该它出马了。它一挺胸，站直了腰，高兴地向周围的人们打着热情的招呼奔向了我们。等了半天，终于等到那时候了！（希望能持续久一点）
又过了一会儿，风云发现了阳光，怒吼着，于是风云又把位置给抢了过来。不过这次风云和阳光结合在一起，还是一种不错的.搭配哦！
一闪眼，凄冷的下午到了，太阳似乎也怕起冷来，热气散发不出来！我看了看天，阳光和风云正向着我。此时，我感觉太阳所散发出的热是最珍贵的！渐渐地，阳光在风云中消失……下午过后，同学们排着队望着慢慢归回的太阳，三三两两走出了校园……
晚风徐徐，太阳已归，新的一天也即将结束。
六年级:影刃贺娜
写景冬天的作文 篇4
冬季是纯洁的象征，晶莹的雪花飘落在每个角落，天地都交汇在一起，或许这是小孩子最喜欢的季节了吧，下雪过后，孩子们总是按耐不住心中的喜悦，冲出家门奔向着银装素裹的石阶，我家的庭院就是我儿时的乐园，我们常常一起堆雪人，先把雪团成坚硬的球体，然后努力在这偌大庭院中滚滚去，等到足够大了，再揉一个小的雪团，最后把两个球体叠加在一起，这样一个雪人的身体就完成了，接着吧扫帚拿出来插在它的两侧，胡萝卜黏在雪人的额脸上当鼻子，最后吧冻梨切成两半，按在雪人的脸上充当眼睛。晚上大家就围着他跑动玩耍，虽然天很冷，但是我们的脸红扑扑的。
有时候，庭院的'雪多了，大人为了扫雪就会把堆积起来的雪都放在一旁，这下可开心了我们这群淘气鬼，常常往上面倒水，形成瀑布，吧雪堆充当童话里的宫殿，最后再摆放一些蜡烛，捧出一堆瓜子，其乐融融的享受其中。
又一场大雪过后，庭院中白雪茫茫，雪花在空中漫天飞舞，犹如一个个小精灵，松树枝落下了的雪球，似玉树银挂，房檐上的冰悬晶莹剔透，闪闪发光，地上仿佛铺上了一层华理的细沙，四周都是令人沉醉的寂静。这冬雪，各具各神采地飘落下来，触动了多少诗人的情怀。我不禁叹道：“千树万树梨花开”。
这一切都发生在那个天真无邪童年时代，大人们为了我们四处劳碌奔波，而我们依然无忧无虑地玩耍，最快乐的永远都是童年，如今，我们努力学习为了取得好成绩时常觉得压力大得喘不上气，从前庭院里的时光都是我最珍贵的回忆。
写景冬天的作文 篇5
诗中的“冬” 小时候，妈妈天天教我读古诗，还说，你长大以后就能学着写古诗了。读诗的时候，窗外寒风呼啸，还下着大雪，家门口的那些香樟树个个都脱下了绿色的帽子，穿上了雪白色的大衣。
我说：“写古诗一定比读古诗还要难吧？”妈妈那张平静的脸立刻变得十分严肃了，一句话也不说。 我读诗一定是始于某个冬天，因为《江雪》是我会背的第一首诗。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”我问妈妈“蓑笠”是什么东西呀，妈妈说，咱们隔壁家你大伯的屋子里不是有吗？“原来蓑笠可以当雨衣用啊！哦，我懂了！” 我就这样一首首读了下来，读了许多描写冬天的诗句。
“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”哦，这首诗我懂得。因为我家就住在山脚下，每当太阳下山的时候，我家后面的山就暗了下来，只有山上的庙里还有些灯光。家里面很温暖，灯光也很亮。山下有几间非常破旧的草屋，都被雪覆盖成了白色。有时候，我家的狗叫了，那是因为路边有陌生人走过啊！这诗句中的意境，就像出现在了我的.面前。
读到“墙角数枝梅，凌寒独自开”时，我面前就出现了一幅大雪纷飞的画面，但是墙角的梅花，不怕寒冷独自开在那里。它们多么坚强啊！ 我也会《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撤盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”我还会《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”这两首诗不都把屋外寒冷的天气写活了吗？
渐渐地，我对诗好像是面对多年的好友，非常亲密，我因此也增长了不少知识。
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