小学五年级作文

时间:2024-12-04 07:17:11 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文优秀9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学五年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文优秀9篇

小学五年级作文 篇1

  放学后,王刚和刘燕有说有笑地走出了校园。

  突然,他们闻到了臭烘烘的气味。他们往路边一看,原来是一只垃圾筒。垃圾筒的旁边有一堆垃圾,怪不得这里的`空气这么臭呢!

  刘燕气愤地说:“这些人怎么这么不讲卫生,把这里的空气都污染了!”

  王刚也应和道:“对,这些人实在是给咱们丢脸,给地球丢脸,我真想好好地教训他们。”

  刘燕对王刚说:“帮帮忙,我们一起把垃圾扔进垃圾筒里。”说完,便伸出她那细嫩而干净的小手,拾起垃圾便往垃圾筒里扔。

  只见王刚挠着头,想着。不一会儿,他就大声喊着:“我想到了!”说完,便打开书包,拿起一张纸,铺开,提起笔在上面认真地写着字。

  刘燕把工作做完了,王刚也把字写完了,他把字粘在垃圾筒上,只见上面写着:文明只差一步。

  刘燕竖起大拇指,说:“你真是一个‘智多星’。”王刚很自豪。

  是呀,文明只差一步,垃圾只离垃圾筒一步之遥,只要我们人人都讲文明,世界将会变得更加美好!

小学五年级作文 篇2

  上学的路上,我见到柳絮飞舞,不由得回忆起童年的一件趣事。

  记得那天也是这个时节,爸爸骑着自行车带着我。我指着漫天飞舞的柳絮说:“爸爸,您看那是哪户人家扔下来的棉花?”爸爸笑着说:“那不是棉花,那是柳絮。”“柳絮?”我好奇地看着爸爸。爸爸说:“柳絮就是柳树的种子。”我接着问:“爸爸,我要是把柳絮吸进肚子里,它会生长吗?”爸爸笑嘻嘻地点点头。天真幼稚的我信以为真,就急忙屏住呼吸,不敢喘大气,直接进了家门。

  到家后,我坐在沙发上看电视,没想到窗户是开着的,许多柳絮飞了进来。我正想捂鼻子捂嘴,一紧张,反倒猛地一吸,啊!不好,把柳絮吸进来了!我想:柳絮会在我肚子里生长,我喝水不就等于给它浇水?我吃饭不就等于给它施肥吗?真是太可怕了!

  第二天,幼儿园里的早饭是牛奶,我害怕柳絮在我肚子里生长,就没有喝。午饭是我最爱的炸酱面,我也忍着没有吃。回到家里也一样,能忍时就忍一忍,实在忍不了了,我才喝一丁点水,才吃那么几口饭。第三天中午,在幼儿园里午睡时,我忽然觉得肚子里“咕咚”一响,我以为是柳絮生根发芽了,“哇”的一声哭了,老师赶忙走过来问:“熙熙,你怎么了?”我哭着把事情的经过告诉了老师,老师抚摸着我的头说:“傻孩子,你爸爸是在跟你来玩笑的,柳絮怎么会在你肚子里生根发芽呢?”

  听老师这么说,旁边的'小朋友都笑得前仰后合,我也用手擦干眼泪,不好意思地笑了。

  其实,每个人的童年都有许多可笑又有趣的事,这些事会令我们回味一生。直到现在,只要一提起“柳絮事件”,我们全家都会捂着肚子哈哈大笑。

  我把它记下来,把我的快乐送给你们分享。你们有什么趣事?快写下来,让我们一起来分享吧!

小学五年级作文 篇3

  今天上午,上综合课的时候,综合课老师让我们去采访人民公园的老人,顿时全班像炸开了锅似的,所有的同学都欣喜若狂地又蹦又跳了起来。

  兴匆匆地走进人民公园,只见公园里面大多都是一些老人,有跳舞的,有打牌的,更多的是来健身的……我先找到一位老爷爷问道:“爷爷,请问您……”我话还没说完,他就摆摆手走开了。当时,我的心情还真有点失落。但是想到综合老师交给我的采访任务还没完成呢,便又鼓起了勇气,继续去寻找下一位采访对象。

  这一次,我到健身区找到了一位比较和善的.老人,立刻开口说:“老爷爷,我能问您几个问题吗?”老爷爷和蔼地说:“好呀。”这时我才终于松了口气,因为这个老爷爷没有像上一个那样走开。我高兴地问:“您知道常州有些什么风俗吗?”老爷爷悠悠地回答道:“常州的民风民俗可多了,今天是二月二龙抬头,我就给你讲讲今天常州的风俗吧。”我拍手说:“好呀,太谢谢您了。”只听老爷爷娓娓道来:“二月二龙抬头,这天要吃土龙笃面,以示家家平安。”老爷爷一边说我一边就写了下来,抄好了以后,我对老爷爷连声说谢谢,便又去找下一个采访的对象了。我后来又采访了三位老人,我知道了过元宵节,常州人要吃元宵;又知道了腊八节,常州人要吃腊八粥;还知道了中秋节,我们要吃月饼……

  这次活动,既让我体会到了采访的快乐,又让我了解了许多家乡的风俗,真是一举两得啊!

小学五年级作文 篇4

  春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧!

  春天,田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下,一群群勤劳的农民伯伯猫着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的'秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌,好象是在欢迎春天的到来!

  春雨来了。春雨是春天的“乐队”,“沙,沙……”它流进田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下,望着田地笑,眼前仿佛出现一派丰收的景象!

  回远处望去,田野里只有黄澄澄的油菜花,绿油油的秧苗,单调极了。忽然一阵微风吹来,秧苗摇摇晃晃中露出了一点红,一点黄,一点蓝……走近一看,噢,原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪,红得像火……大概由于是刚下过春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污点,好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香,引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招来了一队队勤劳的蜜蜂,发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!

  请你走进春天吧,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受美好的春天!

小学五年级作文 篇5

  “孝”是弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统!孝顺父母是我们每个人的事情,就要从小开始,从点点滴滴做起。孝顺父母说得简单,做起来是永久的事情。

  我读过《恣蚊饱血》这篇故事,它让我深受感动。吴猛八岁时就懂得孝敬父母。那时候,家里没有蚊帐,蚊虫叮咬使父亲不能入睡。吴猛就坐在床边,让蚊子叮自己,不叮父亲。我颇感意外,吴猛这么小就懂得孝顺父母,而我恰恰相反。小时候什么事我都让妈妈做:起床了,妈妈帮我的衣服穿好;洗澡了,妈妈帮我洗好澡;睡觉了,妈妈陪着我直到我睡着。一旦我有不会做的题目,就大喊:“妈妈,这题怎么做?”于是,妈妈就耐心地教我······妈妈给予了我全部的爱。可是,无知的我尽管过着衣来伸手、饭来张口的日子,却身在福中不知福,甚至经常不懂事地顶撞父母,令爸爸妈妈伤心。每当我想起这些事,我的心就隐隐作痛,不由地惭愧起来。

  随着年级不断升高,我也慢慢地懂得为人子该孝顺父母。我千方百计地找机会弥补。妈妈下班回家,累得直接坐在椅子上不想动。我二话不说,帮妈妈拿来拖鞋,蹲在妈妈跟前替妈妈换鞋。然后,我就会学着电视里的在妈妈的肩上这里使劲捏捏,那里轻轻敲敲,有板有样地为妈妈按摩。每当这时候,妈妈总会欣慰地说:“好舒服啊,一身的疲倦都被你赶走了。”

  还有一个周末,掌厨的'爸爸接到了一个大业务——帮人家办喜事。因为人手不够,妈妈也去帮忙。我见他们忙得不可开交,就自觉地替他们分担了所有的家务事:洗碗、整理房间、还把地板里里外外地拖了一遍······晚上九点多,爸爸妈妈拖着疲惫不堪的身子回来了。我兴奋地跑去开门:“噔噔噔——,请父母大人检阅!”见他们进来,我又把手一摊,顺势做了个揖。“哇塞,老公,你儿子长大了,我可以享清福喽!”爸爸边走边看,边看便不住地点头:“小子还行,打扫得井井有条!”

  虽然我现在没完全做到孝顺父母,但我在今后的每一天,我将用更优秀的表现来报答爸爸妈妈,来报答他们对我的一片苦心。我要争做第二个“吴猛”。

小学五年级作文 篇6

  我家是一个三口之家,家里有爸爸,妈妈和我。我们是一个幸福的三口之家。

  夜深,人静,抬眼望一望莹莹的天空缀满了闪闪的明星。那些浸透着母爱与父爱的点点滴滴的往事从心灵深处浮了上来…… 记得,小时候我比较任性````专对母亲,这也许是我的母亲特别的爱的`方式吧!父亲的脾气有点暴躁。一般情况下我不敢用任何近似哀求的语气和爸爸说什么事。妈妈是我的蓝天,有了妈妈,孩子的天空才会辽阔高远;爸爸是我的太阳,有了爸爸,孩子的四季里每天都充满灿烂的阳光……所以,我很爱我的爸爸和妈妈。

  记得,有一天半夜,我忽然肚子疼痛难忍,由于怕妈妈知道了会心疼。就没对妈妈说,最后我竟然疼的昏了过去。醒来一看,妈妈正在哭,我看了好心疼。我跟妈妈保证说,以后不管什么事,都会第一个向她汇报,绝不再让她担心了。这妈妈才笑了。

  可以说,如果我是船,妈妈就是船的帆。爸爸就是掌舵人。我们一起驶向黎明,我们一起做一家快快乐乐的岀帆人。也是最幸福、最快乐的一家,我永远爱我的爸爸,我的妈妈。

  爸爸、妈妈,我永远爱你们!!!~~~

小学五年级作文 篇7

  在我的生活中,有许多敬佩的人:孔子、孟子、鲍叔牙……可是我还是最敬佩我的语文老师——肖老师。肖老师长着一双黑白分明的大眼睛,浓浓的眉毛,稍有点高的鼻子,樱桃般的小嘴,美丽极了!

  肖老师不仅美丽动人,工作还特别认真。记得三年级下册时,她为了让我们取得优异的成绩,牺牲了所有的休息时间做微课。我每次去办公室都能看到肖老师在做微课,我在她面前站好一会儿,她才会发现我。当把要用的东西递给我以后,她又继续做微课。为了提高我们的写作水平,肖老师为我们创建了《作文周刊》。每周的《作文周刊》也让肖老师累折了腰。她先把每位同学的作文看完,然后进行初选,再对通过初选的作文进行逐字逐句的修改,根据同学们改正的情况进行终选。每次都有20位同学的.作文被录用,肖老师还要对每篇作文写三条评语,多大的工作量啊!为了我们,肖老师甘之若饴!

  肖老师不仅工作认真,而且厨艺高超。她会做三色包饭、太安鱼、松鼠鱼……其中最难做的就是松鼠鱼了!松鼠鱼最讲究的就是刀法,不仅要把鱼肉切成一片一片的,还要让它立起来。肖老师对我们说:“刚开始的时候,我也不会,太难了。但是,我不断学习、不断改进,就学会了做色香味俱全的松鼠鱼啦!”说得我们直流口水。

  这就是热爱工作、热爱生活的肖老师!这就是我最敬佩的肖老师!

小学五年级作文 篇8

  “蹦,蹦,蹦。”地震来啦!事发现场在四川省汶川市的一所希望小学里,虽然这所学校有1000多人,但最后存活下来的只有我和朋友阿泽。这次主震有8级,造成无数的房屋倒塌、地面断裂、山体滑坡,人员伤亡惨重。

  当时我正在班级里上课,刹那间,教室和桌子摇晃起来,突如其来的地震让我惊慌失措,还没等我反应过来,一块瓦片砸在了我的身上,我失去了知觉。不知过了多久,我渐渐苏醒过来,发现自己被埋在一堆瓦砾之下,还活着,只是受了一点轻伤。我透过瓦砾的缝隙看见天空乌云密布,看样子是要下雨了。没过一会儿,果然下起了淅淅沥沥的小雨。这时,我突然听到了一个声音。难道有人?我叫道:“有人吗?”过了好一阵子,我才听到了一声虚弱无力的声音:“有……有人……人。”噢,原来幸存者是我的朋友阿泽!我太高兴了!“哗啦啦、哗啦”小雨瞬间转变成了大雨,有水喝啦!我向他说:“快把手拿出来接水喝呀!”我把手上的水舔净了,这水并不是清新甜润的,而是苦涩的。 他说:“不行,这水太苦了,我不喝。”我说:“必须得喝,要不你就活不下去了。”

  又过了一天,余震发生了!的瓦砾掉了下来,压在了我们身上。“加油,我们一定要活下去,为了投进爸爸妈妈的怀抱!”我们互相鼓励道。可是,救援队还是没有来。直到有一天,我突然听到了一阵狗叫声。第一感觉就是:救援队来了。我兴奋极了!狗叫声越来越响了,我小心翼翼地拨开瓦砾,一道刺眼的阳光模糊了我的眼睛。我隐隐约约看见一些身穿红色衣服、带着狗的'人走了过来。“救命!救命”我们大声呼救。搜救狗听见了我们的呼救声,狂吠着向我跑来。救援队也发现了我,他们飞奔过来,将我身上的瓦砾搬开、剪断纵横交错在我周围的一根根钢筋、把手帕蒙在了我的眼睛上,将我救了出来。很快,阿泽的头和身子也露了出来,但脚却怎么也出不来。这时,救援队的医生跑了过来,仔细察看了一番,断定他的脚被坚硬的钢筋水泥板压住了,必须截肢才能救出来。截肢后,救援队终于用担架把阿泽抬了出来。他们真了不起!让我们从死神的手中逃脱了出来,我很感激他们,同时,也感到自己很幸运!

  看我写的跟真的似的,其实这次“地震”只是我们作文课上的一次演习。这次演习,我想起了《爱的奉献》中的一句歌词“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是的,只要我们心连心、手拉手,一起为灾区人民献爱心的话,灾区人民就一定会克服困难、重建家园。这个世界也一定会变成美好的人间,也一定会变得更加和谐!

小学五年级作文 篇9

  我的表妹潘金依是“赖皮鬼”+“小天使”。这两个称号可不是白来的',想知道这两个称号的来历吗?听我细细来道。

  看,她又在跳绳了,“呀!”这是她妈妈的声音,“你怎么只跳了五十一下啊!这怎么去考试!”金依说:“你给我加十下嘛,这样老师既偶不会骂我了跳的慢了!”

  “绝对不行!”

  “就这一次,一次!”

  “一次也不行!”

  “真的就一次!”

  “你再跳一次就行了,何必再纠缠呢?”我忍不住说道。

  “太累了,我不干,我不管,你就得给我加十个~~~~~”我没办法,就只好加了十个,她这才没哭。“赖皮鬼”这个称号就是这样来的。

  不过,她也有好的一面。那一次,我在水泥地里摔了一跤,皮给擦破了,这时候外婆家里只有我们两个人,她帮我消毒,一直照顾我到外婆回家时,她正能干。

  她给你留下了怎样的印相呢?

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