时间的作文3篇（经典）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的时间的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
时间的作文 篇1
莫等闲，白了少年头，空悲切。”这首诗表达了古人对时间流逝的感慨，如果我们不好好珍惜现在的时间，那么逝去的时间将永远不会回来了。
我问爸爸对时间有什么看法?爸爸沉思一会儿说：“时间就像流水一样，只能去，不能回。时间是这个世界上最公平的事物，它给予每个人的时间都是一样的。能够把握和利用好自己时间的人都是智者;不能把握和利用好自己时间的人都是弱者。合理安排时间，就等于节约了时间。今天的事情必须今天完成，不能让明天来完成今天的事情。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎!” 听了爸爸的话，我似懂非懂的'点了点头。
我问妈妈对时间有什么看法?妈妈也沉思一会儿说：“只要合理的安排好自己的时间，我们的生活才不会杂乱无章。安排好自己起床的时间，学习的时间，活动的时间，那我们的时间会显得格外充足。我们不能让时间停下脚步来等待我们，但是我们可以和时间一起奔跑，可以在时间的海洋中汲取丰富的营养。每个人对待时间的态度都不一样，只有持有正确的时间态度，我们才能拥有有絮不乱的生活。”听了妈妈的话后，我也陷入了沉思。
在听取了爸爸和妈妈的时间观点以后，我也想问自己对时间的看法。我想对自己说：“要想成为一个智者，必须得做时间的主人，而不是做时间的奴仆。我才十岁，我的时间比爸爸妈妈的多得多，在合理的安排好自己的时间以后，等我年老时，才不至于发出‘莫等闲，白了少年头，空悲切’的感慨。”
时间的作文 篇2
现在，在学校，在家里，时间都不在像以前小学时大把大把的了，而是被课程、活动以及琐事所分开，分成一点点的“碎片”。这时就要抓紧这一刻一刻的时间，或者利用起一切有利用价值的时间。
在学校的时候，下课是我最开心的，可以极高效率的做作业。小学的时候同学们一起比着做，劲头很足，效率也高。虽说如今这“比赛”没有了，但我还是会抓紧下课的时间背背书，或者刷刷作业。
有时，几节课下来，作业做的太多了，感觉厌倦了，那我就果断停止——因为我知道，如果再继续做下去，我的心情一定是消极的`，做出来的作业质量也只会差。这时候，我就会换个方式，比如去和同学们聊聊天，侃侃大山，以此来来缓解下过于紧张的情绪。
学校里，一周五天一晃就过。转眼到了周五，同学们纷纷乘校车回家。因为在晃动的校车上写作业或者看书，对眼睛都不好。我们就选择轻松的交谈、聊天。有两次因为同学说的笑话太幽默，一下没控制住笑得声音响了点，结果前面的司机师傅马上板着脸转过来看我们，于是立马就停了。
到了家，洗澡，换衣服，整理这，弄弄那。全弄完差不多晚上6点了，离吃饭还有1小时，这个时候就可以刷作业了。
这一个小时绝对是周末中效率最高的时间段，刚从学校回来，学习的劲头还很足，一般很快就能刷掉四成的作业。
周六，上午是大好时光，做1小时，停15分钟，这是设定好的。下午的时候我会去小区健身的小公园走走，边走边在心里默默的背书，如果没有要背诵的作业，也可以练一练新学的歌。
周六晚上有兴趣班，我自己骑车过去，40分钟的路程，刚好够我减肥的了。在课上，兴趣班老师会留一些时间做练习，我一般都能提前做完。于是，我就开始用剩下的时间做学校的作业。一般那个时候就能把作业做完，或者剩一点点在周日的时候收尾。
周日，我会选择背书。因为通常都是周日晚上或周一早上默写，这是离默写最接近的时间段，有利于默写时记得更牢。
时间总在指缝间溜走，就看自己把握的紧不紧。抓住更多可以利用的时间，并且高效的利用时间，我们才会更加从容不迫。
时间的作文 篇3
为什么每次写同样的作业时，有的同学完成的快，有的同学完成的慢。那是因为写得慢的同学不会合理运用时间，时间是挤出来的，而不是等出来的。
要做掌控时间的魔法师，必备的工具是备忘录，备忘录不能太大，最好采用便于随身携带的本子，把每天想要做的事情急必须做的事情记在本子上，用来提醒自己。
你是否忘记我老师留了什么家庭作业的经历？与其到处询问别人，不如放学前准备好自己的备忘录。将老师留的作业详细的记在上面。这样做的话，你不仅能够摆脱忙乱，还能帮助到其他的同学。很多人喜欢直接把老师留的作业寄到各科的书上，于是书上出现了密密麻麻的各种复杂标记。这样的`习惯非常不好，会导致你漏掉作业或是看不清作业，还有把作业写得非常混乱，该写的作业没有写，不该写的作业写了。而且还会导致书籍混乱，不易辨认。
在生活中学习成绩优异的同学我们要正视别人的优秀，而不是羡慕、嫉妒别人，与其这样不如抓紧时间勤奋学习，努力减少你和他人之间的差距，养成整洁有效的记录习惯可以让我们做事更有条理，避免遇到突发事件时慌乱不已，这样也会省很多时间。所以我们要做一个掌控时间的魔法师。
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